POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Podobné dokumenty
POSLECH. Anglický jazyk 9. třída Mgr. Martin Zicháček. Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu. Z á k l a d o v ý t e x t :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Anglický jazyk 5. ročník

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. I am looking 4 to seeing you and please let me know if you are going to come.

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. (1) My address is Dlouhá 34, Liberec. Thank you and!

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : My family, my hobbies Present simple and continuous, Wh- questions

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

II_ _Listening Pracovní list č. 2.doc II_ _Listening Pracovní list č. 3.doc II_ _Listening Řešení 1,2.doc

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities.

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. What do you know about these professions (occupations)? Reporter Susan visited a director of a company John on Tuesday at 9 o clock.

WELCOME TO THE CZECH REPUBLIC, SUMMER JOB

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : zvířata, části těla, barvy, části domů, přídavná jména

POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.

ČTENÍ. Anglický jazyk 9. třída Mgr. Martin Zicháček. Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu. Z á k l a d o v ý t e x t ( s l o v ) :

Digitální učební materiál

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

EU peníze středním školám digitální učební materiál

PSANÍ. Anglický jazyk 5. třída Hana Stryalová

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

Vzor: You have breakfast at 7 o clock. Do you have breakfast at 7 o clock? You go to school at 8 o clock. We get up at 6 o clock.

Anglický jazyk 5. ročník

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Project 3 Unit 7B Kelly s problem

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

ČTENÍ. Krakonoš Restaurant Opens

Chit Chat 1 - Lekce 9

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Anglický jazyk 5. ročník

Základní škola Nový Bor,

seznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor

POSLECH. Pen: Oh, that s a good idea, I haven t been to the cinema for ages and I d love to see a film.

Angličtina O-06 A 1. Označte správnou variantu. (10x1 bod)

PSANÍ. My room is a mess. Anglický jazyk. Hana Vavřenová

FOOTBALL MATCH INVITATION, WELCOME TO MY TOWN

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

II_2-01_39 ABBA,Happy New Year, řešení II_2-01_39 ABBA,Happy New Year, for students

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Anglicky u snídaně - věty

1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ...

Náhradník Náhradník 5.A

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.

POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)

HOT SPOT stupeň

2AA TIME TO TALK (začátek od Unit 4) prof. Volfová Po 17:30 uč. 27

Future. V angličtině máme 3 způsoby, jak popsat budoucnost: 1. will future 2. be going to 3. present continuous

T h i s i s m e A n n a a n d t h i s i s m y d a i l y t i m e t a b l e.

Mut goes shopping VY_22_INOVACE_27. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Dodatek č. 1: Výuka anglického jazyka od 1.ročníku č.j.: 385/2007

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Dokáže správně přečíst krátký text. Čtení vět dle probírané slovní zásoby. Rýmy autentické texty. Vánoční koledy

vyprávění, popis přítomný čas, minulý čas, předložky, členy, stupňování

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

Jazyk a jazyková komunikace - Anglický jazyk - 8. ročník. POZNÁMKY (průřezová témata, mezipředmětové vztahy)

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

How to order in a restaurant

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Mgr. Lucie Cihlářová Datum vytvoření: Stup. vzdělávání: II. st. 9. třída

ČÁST I. SLOVNÍ ZÁSOBA

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Kód DUM : VY_22_INOVACE_CJ_III/2. 19 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

5. Učebnice str. 74, cvičení 5. Vybíráme podle jídelního lístku.

PSANÍ. I think that everybody in our class will remember this day for a long time.

ČTENÍ. Anglický jazyk. Hana Vavřenová. Z á k l a d o v ý t e x t ( s l o v ) :

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

Digitální učební materiál

ANGLIČTINA jedna pět (1. díl) - začátečníci. Richard Ludvík

Anglický jazyk 3.ročník 2007/2008. učivo - témata kompetence (čtení,psaní,poslech, dialog) pomůcky

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Transkript:

POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Mgr. Martin Zicháček aj9-kap-zic-pos-19 Z á k l a d o v ý t e x t : Helen: Happy Hill, how can I help you? Customer: Hello, it s Ivan Pepituk. I d like to book accommodation for the third week in January. Helen: Certainly sir. How many people? Customer: 2 adults and three children. Helen: How old are the children, sir? Would you like to stay together? Customer: They re four, five, and fourteen. Is there any two-bedroom apartment available? Helen: Let me see. There is the last one free. Would you like me to book it for you? Customer: Yes, please. Helen: Which days exactly, sir? Customer: From Monday the 21 st to Saturday the 26 th. Helen: All right. Could I have your name once again, please sir? Customer: Sure. I.V.A.N. P.E.P.I.T.U.K Helen: OK. It s 100 euros per day for the apartment, 12 euros per person for breakfast and dinner. Would you like the meals, sir? Customer: Yes, please. Do you also serve lunch? Helen: Unfortunately, we don t sir. However you can have lunch at the restaurant which is by the ski lift. They offer 25% discount for our customers. Customer: OK. Helen: Would you like to book ski passes? They are cheaper if you book now. Customer: No thank you, we are going to go cross country skiing. Helen: OK. Any other services? A gym, a swimming pool or a massage? Customer: Can we decide about these when we come? Helen: Sure. Just if you are thinking about a massage, please let us know at least one week before you come, so we can reserve it for you. Customer: All right, thank you. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : Tematická oblast Booking accommodation Národní srovnávací testy z cizích jazyků pro žáky základních škol CZ.1.07/1.1.22/02.0067 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky 1/8

Jazykové prostředky Přítomný čas prostý, budoucnost vyjádřená pomocí going to Vazby I d like to book, Would you like?, Coud I have?, Let us know, Let me se, Slovní zásoba book(v), accommodation, apartment, available, exactly, euro, serve, service, unfortunately, ski lift, discount, ski pass, cross country skiing, decide, massage, at least Otázka č. 1 Kam se muž chystá jet? Vyber nejvhodnější odpověď. A on a summer holiday B on a winter holiday C to get a massage D on a skiing tournament Jazykové prostředky b) nejvhodnější odpověď muž si rezervuje apartmán na leden, hovoří se o nákupu pernamentek na lyžování a o běžeckém lyžování Testujeme porozumění a orientaci v poslechu. Schopnost odpovědět na danou otázku na základě informací, které jsou obsaženy v textu. Odpoleslechnutí klíčových informací I d like to book accommodation for the second week in January. What you like to book ski passes? We are going to go cross country skiing. a vyvození nejvhodnější odpovědi b). Fráze I d like to book Slovní zásoba accommodation, ski pass, cross country skiing b) letní prázdniny nejsou nejvhodnější odpovědí, protože muž řekl, že se chystá na běžky c) masáž byla pouze mužovi nabídnuta jako jedna z možných služeb, když si zamlouval ubytování, muž však o masáž ani neprojevil zájem; muž řekl, že se chystá na běžky, a tak je nejvhodnější odpověď zimní dovolená d) v poslechu není nikde uvedeno, že by se muž chystal na lyžařský závod 2/8

Otázka č. 2 Jak se jmenuje muž z poslechu? Jméno napiště v následujícím formátu, např. Peter Brown. A B C D Ivan Pepituk Testujeme porozumění poslechu, znalost abecedy, hláskování. Pečlivý poslech pasáže, kde zákazník hláskuje své jméno. Psaní jednotlivých písmen (stranou na papír) během hláskování a následná kontrola při druhém poslechu. Jazykové prostředky Hláskování jména (abeceda) Ivan Pipetuk správně je Ivan Pepituk Žákům lze doporučit řešit tuto úlohu nejdříve na papír a následně přepsat výsledek do PC. 3/8

Otázka č. 3 Jaká jídla si muž objednal? A breakfast B breakfast and lunch C lunch and dinner D breakfast and dinner Jazykové prostředky d) zákazník si objednal snídani a večeři, na oběd se pouze zeptal, ten však v daném místě nenabízejí Testujeme porozumění a orientaci v poslechu. Pozorný poslech části, kde jsou zmíněny všechny požadované informace. Odposlechnutí klíčových vět 12 euros per a person for breakfast and dinner. Would you like the meals, sir? Yes, please. Do you also serve lunch? Unfortunately, we don t sir. However you can have lunch at the restaurant which is by the ski lift. Fráze Would you like? Slovní zásoba serve, unfortunately, ski lift a) muž si objednal snídani, ale také večeři b) muž si neobjednal oběd, protože to nebylo možné (oběd nedělají) c) muž si neobjednal oběd, protože to nebylo možné (oběd nedělají) 4/8

Otázka č. 4 Kolik dní stráví celkem muž na místě, kam pojede? A 4 B 5 C 6 D He doesn t say. c) From Monday the 21st to Saturday the 26 th = 6 dní Testujeme porozumění a orientaci v poslechu. Schopnost odposlechnout konkrétní informaci. Pečlivý poslech pasáže, kde je uvedena doba pobytu. Odposlechnutí klíčové věty From Monday the 21 st to Saturday the 26 th a spočítání jednotlivých dnů. Jazykové prostředky Data - the 2 st to Saturday the 26 th a) nejednalo se o 4 dny, muž uvedl dobu pobytu Monday the 21 st to Saturday the 26 th = 6 dní b) nejednalo se od 5 dní, muž uvedl dobu pobytu Monday the 21 st to Saturday the 26 th = 6 dní d) muž uvedl dobu pobytu Monday the 21 st to Saturday the 26 th = 6 dní 5/8

Otázka č. 5 V poslechu zaznělo sloveso reserve (zamluvit). Jaké je podstatné jméno od tohoto slovesa? A B C D reservation (i s velkým písmenem) Testujeme schopnost odvodit od daného slovesa podstané jméno. Určení, jaký má mít požadovaný výraz význam. Rozpomenutí si na použití daného výrazu v předchozích zkušenostech, pokus o odvození výrazu. Jazykové prostředky Slovní zásoba reserve/reservation rezervation nesprávný pravopis, správně je reservation 6/8

Otázka č. 6 Které ze slovních spojení je vymyšlené a nemá význam? A ski slope B ski lift C ski pass D ski jet d) toto slovní neexistuje Testujeme znalost slovní zásoby, schopnost identifikovat smyšlené slovní spojení, znalost významu daných slovních spojení. Rozpomenutí si na použití daných slovních spojení v předchozích zkušenostech. Určení významu jednotlivých slov a pokus identifikovat slovní spojení, které je smyšlené. Jazykové prostředky Slovní zásoba ski slope, ski lift, ski pass a) ski slope je v pořádku, znamená sjezdovka b) ski lift je v pořádku, znamená lyžařský vlek c) ski pass je v pořádku, znamená pernamentka pro lyžování 7/8

Otázka č. 7 Doplň do řady, chybějící tvar přídavného jména. cheap cheaper the A B C D Jazykové prostředky cheapest (i s velkým písmenem) Testujeme znalost změny pravopisu u stupňování přídavných jmen. Rozpomenutí si na pravidla pro tvoření 3. stupně přídavných jmén. Pravidelné stupňování přídavných jmen: 2. stupeň přípona er, 3. stupeň přípona -est cheaperest nesprávný pravopis, správně je the cheapest 8/8