DUM číslo a název. CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Podobné dokumenty
SSOS_ZE_2.09 Pedosféra, prezentace

SSOS_ZE_2.10 Degradace půdy, prezentace

SSOS_ZE_2.08 Opakování hydrosféry (kvíz)

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SSOS_ZE_ Světové ekologické problémy

SSOS_ZE_1.13 Základy ekologie, prezentace

SSOS_ZE_3.13 Skládky odpadu

SSOS_ZE_3.07 Komunální odpady

SSOS_ZE_2.14 Ekologické zemědělství

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ

SSOS_ZE_3.14 Spalovny komunálního odpadu

SSOS_ZE_3.17 Trvale udržitelný rozvoj

SSOS_ZE_3.05 Přírodní zdroje

SSOS_ZE_3.20 Ochrana přírody v ČR

SSOS_ZE_3.04 Doprava a životní prostředí

SSOS_ZE_1.10 Příroda projevy živé hmoty

Pedosféra. půdní obal Země zahrnující všechny půdy na souši úzce je spojená s litosférou, protože z ní vzniká působením zvětrávání

Číslo a název projektu Číslo a název šablony

Půdotvorní činitelé. Matečná hornina Klima Reliéf Organismy. Čas

Podmínky působící na organismy: abiotické - vlivy neživé části prostředí na organismus biotické - vlivy ostatních živých organismů na život jedince, m

SSOS_ZE_3.11 Třídění odpadu

SSOS_ZE_2.01 Atmosréra

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SSOS_ZE_3.03 Bioodpad

Kontrolní test navazuje na prezentaci, která seznámila žáky s rozdílným přístupem konvenčního a ekologického zemědělství k půdě.

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SSOS_ZE_3.12 Recyklace

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

DUM č. 5 v sadě. 19. Ze-1 Fyzická a sociekonomická geografie Země

EU V/2 1/Z33. Česká republika - půdní poměry

J i h l a v a Základy ekologie

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Šablona č ZEMĚPIS. Výstupní test ze zeměpisu

SSOS_ZE_1.14 Jedinec, druh, populace

ends/pictures/f10_1.gif

Jednotlivé tektonické desky, které tvoří litosférický obal Země

SSOS_ZE_2.17 Ekologické značky

SSOS_ZD_2.18 Ženská pohlavní soustava oplození a vývoj vajíčka, těhotenství, porod. Opakování - AZ kvíz

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Přírodopis Ročník: 9. Průřezová témata,

HLAVNÍ PROBLÉMY V ŽIVOTNÍM PROSTŘEDÍ

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

*Základní škola praktická Halenkov * * *VY_32_INOVACE_03_01_03 * *Voda

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SEZNAM VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ - ANOTACE

CZ.1.07/1.5.00/

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ

Chemie životního prostředí III Pedosféra (02) Půdotvorné faktory a procesy

J i h l a v a Základy ekologie

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Zkoumání přírody. Myšlení a způsob života lidí vyšší nervová činnost odlišnosti člověka od ostatních organismů

ČLOVĚK A PŘÍRODA, PŘÍRODNÍ PODMÍNKY

CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko 32 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SSOS_ZD_3.02 Žaludek. Číslo a název projektu Číslo a název šablony

35. Pedosféra Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

SSOS_ON_2.19 Státní správa a samospráva v ČR

PROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ PŮDA

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Modul 02 Přírodovědné předměty

SSOS_EK_1.08 Účet, jeho podstata a forma

SSOS_ON_1.15 Pracovní právo

SSOS_EK_2.17 Obchodní rejstřík

STUPEŇ ZVĚTRÁNÍ HORNIN


Riskuj. Projekt EU peníze středním školám Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT CZ.1.07/1.5.00/ BIO/ZA+SC+OS/01+02/02.

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

CZ.1.07/1.5.00/

SSOS_ON_2.15 Stát. Číslo a název projektu Číslo a název šablony

Krajinná sféra 36.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

SSOS_EK_1.14 Oceňování zásob při spotřebě

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 11 VY 32 INOVACE

Příloha č. 1: Fotodokumentace - základní škola Tvrdonice

VY_32_INOVACE_016. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT SSOS_ZD_2.

CZ.1.07/1.1.00/

Půdní úrodnost, výživa a hnojení

TEPLO ZLÍNSKÝ KRAJ. Odvětví / Vzdělávací oblast -- dle RVP.cz -- Obchodní akademie / Informační technologie

SSOS_ZE_2.05 Hydrosféra, prezentace

Název projektu OPVK: Podpora výuky a vzdělávání na GVN J. Hradec CZ.1.07/1.5.00/ Klíčová aktivita: V/2

SSOS_ON_2.14 Demokracie

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49

EU peníze středním školám digitální učební materiál

BIOMY ZLÍNSKÝ KRAJ. Odvětví / Vzdělávací oblast -- dle RVP.cz -- Obchodní akademie / Informační technologie

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/ a 2. ročník gastronomických škol

NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

SSOS_ON_1.16 Člověk a právo

Digitální učební materiál

SSOS_ON_3.17 Mezinárodní organizace a vztahy

MASARYKOVA UNIVERZITA, PEDAGOGICKÁ FAKULTA OBOR UČITELSTVÍ PRO 1. STUPEŇ ZŠ, 3. SEMESTR

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

KRAJINA A POZEMKOVÉ ÚPRAVY. 1. část

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Chemie životního prostředí III Pedosféra (01) Základní charakteristiky

Environmentální problémy. Znečišťování ovzduší a vod

Transkript:

Číslo a název projektu Číslo a název šablony DUM číslo a název CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT SSOS_ZE_2.11 Pedosféra Název školy Střední škola oděvní a služeb Vizovice

Autor Mgr. Barbora Blažková Tematický celek Přírodní prostředí Cílová skupina 1. ročník SŠ Anotace Materiál slouží k procvičení probraného celku Pedosféra. Žáci se rozdělí na dvě skupiny a vybírají si otázky skryté pod čísly. Odpoví-li skupina žáků správně, je jim přičten bod. Vyhrává ta skupina žáků, která získá více bodů. Vytvořeno listopad 2012 Použité zdroje a odkazy:mác ŠLÉGL J. Ekologie a ochrana životního prostředí. 1. vydání. Praha: Fortuna, 2002. ISBN: 80-7168-828-2 MÁCHAL A. Malý ekologický a environmentální slovníček. 1. vydání. Brno: Rezekvítek, 2006. ISBN: 80-86626-08-3 BRANIŠ M. Základy ekologie a ochrany životního prostředí. 3. vydání. Praha: Informatorium, 2004. ISBN: 80-7333-024-5

Pedosféra AZ kvíz Mgr. Barbora Blažková

1 3 2 4 1 1 3 2 4 5 6 2 3 5 6 7 8 7 8 9 10 4 5 6 9 10 11 12 11 12 13 14 7 8 9 10 13 14 15 17 16 18 11 12 13 14 15 15 17 16 18 19 21 20 22 16 17 18 19 20 21 19 21 20 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 23 24 25 26 25 26 27 28 27 28

1. Co je to pedosféra? a) vodní obal Země b) půdní obal Země c) plynný obal Země b) půdní obal Země

2. Je půda obnovitelným zdrojem energie? a) ano b) ne a) ano

3. Kolik let trvá, než vznikne centimetrová vrstva půdy? a) 10 let b) 100 let a) 10 let

4. Co je to pedogeneze? a) proces zvětrávání půdy b) proces tvorby půdy b) proces tvorby půdy

5. Co je to zvětrávání? a) rozpad a rozklad hornin na povrchu zemské kůry vlivem povrchových činitelů b) ukládání a tvorba půdy na povrchu zemské kůry a) rozpad a rozklad hornin na povrchu zemské kůry vlivem povrchových činitelů

6. Co je to litosféra? a) půdní obal Země b) Zemská kůra b) Zemská kůra

7. Co je to matečná hornina? a) hornina, ze které vzniká půda b) hornina, která nepodléhá zvětrávání a) hornina, ze které vzniká půda

8. Co je to edafon? a) humus v půdě b) půdní organismy b) Půdní organismy

9. Které půdy špatně propouští vodu? a) hlinité b) jílovité c) písčité b) jílovité

10. Které půdy snadno vysychají? a) hlinité b) jílovité c) písčité c) písčité

11. Které půda má nevíce humusu? a) hnědozem b) černozem b) černozem

12. Jak se nazývají kyselé půdy? a) podzolové půdy b) nivní půdy a) podzolové půdy

13. Půdy, které jsou často zaplavovány, se nazývají? a) nivní půdy b) podzolové půdy c) glejové půdy a) nivní půdy

14. Zamokřené půdy spodními vodami, se nazývají? a) glejové půdy b) podzolové půdy a) glejové půdy

15. Co je to degradace půdy? a) zvětšování orné půdy b) snižování kvality půdy b) snižování kvality půdy

16. Co je to půdní eroze? a) odstraňování zemského povrchu vlivem vnějších činitelů b) zvětšování zemského povrchu vlivem vnějších činitelů a) odstraňování zemského povrchu vlivem vnějších činitelů

17. Čím je způsobována půdní eroze? a) vodou, větrem, ledovcem b) sluncem, vysokou teplotou a) vodou, větrem, ledovcem

18. Co způsobuje dezertifikace? a) rozšiřování oblastí chudých na vodu, pouští b) zmenšování oblastí chudých na vodu a) rozšiřování oblastí chudých na vodu, pouští

19. Co je to antropogenní vliv? a) vliv lidské činnosti b) vliv přírodních zdrojů a) vliv lidské činnosti

20. Zasolení půdy způsobuje? a) snižování kvality půdy b) zvyšování úrodnosti půdy a) Snižování kvality půdy

21. Zasolení půdy způsobuje? a) velké zavlažování b) nedostatek zavlažování a) velké zavlažování

22. Co je to kontaminace? a)odstranění škodlivých látek v půdě b)zamoření půdy škodlivými látkami b) zamoření půdy škodlivými látkami

23. Patří do fosilních paliv ropa, uhlí, zemní plyn? ano

24. Co jsou to pesticidy? a) přípravky k hubení rostlinných a živočišných škůdců b) přípravky podporující růst rostlin a) Přípravky k hubení rostlinných a živočišných škůdců

25. Co jsou to exhaláty? a) odpadní látky vypouštěné do okolního prostředí b) škodlivé plyny v atmosféře a) odpadní látky vypouštěné do okolního prostředí

26. Co je to rekultivace půdy? a) obnova úrodnosti půdy b) snížení kvality půdy a) obnova úrodnosti půdy

27. Snižování množství orné půdy se nazývá? a) zhutňování půdy b) zábor půdy b) zábor půdy

28. Zpevněné plochy způsobují? a) rychlejší odtok dešťové vody b) pomalejší odtok dešťové vody a) rychlejší odtok dešťové vody