Zhodnocení semináře AUTOEVALUACE ŠKOLY a PORTFOLIONET aktualizace :24, Admin J. Nádvorník

Podobné dokumenty
X AnUč / Preference pro EU peníze školám + aktualizace :26, Admin J. Nádvorník

STUDIJNÍ POBYT MONÍNEC - ŽÁKOVSKÝ DOTAZNÍK aktualizace :51, Admin J. Nádvorník

1. Název programu/ /kurzu - vzdělávací akce: Vedení dialogu a reflexe v učitelské praxi

6 Jak by bylo možné tuto MUP vylepšit?

Obsah akce. Lektor EVALUAČNÍ DOTAZNÍK

Dotazník pro absolventy bakalářských a magisterských studijních programů Geodézie a kartografie na VUT v Brně 2012/2013

Trénink komunikačních a prezentačních dovedností v oblasti veletrhů, zkráceně Komunikace v praxi

STIPENDIJNÍ PROGRAM MASARYKOVA UNIVERZITA PRÁVNICKÁ FAKULTA. SMĚRNICE DĚKANA č. 5/2014

Ukázky dotazníků a výstupů (online, zpráv)

DoŽa / Dotazník UČENÍ V PŘÍRODĚ 2010 ( pro 6.-8.ročník ) aktualizace :56, Admin J. Nádvorník

KUDY KAM orientace žáků Olomouckého a Zlínského kraje v systému veřejné správy

E-learningové studijní opory v ošetřovatelských oborech. Lenka Špirudová (LF UP v Olomouci) pro MEFANET Brno, listopad 2007

Co je SOCIOKLIMA? komplexní online diagnostika školních tříd

Založení blogu (pracovní list)

Podrobný návod na instalaci programu HiddenSMS

Akreditované programy 2 5 programů

Metodická podpora plánování obcí ze strany MMR. Roman Chmelař, GaREP, spol. s r.o.

na některé otázky všichni neodpověděli Dotazník pro rodiče a) určitě ano 67,5 % b) spíše ano 30 % c) nevím, nedokážu posoudit 0 % d) spíše ne 2,5 %

Obsah motivačních kurzů v Pracovně poradenském centru

6. Hodnocení žáků a autoevaluace školy

Podpora spolupráce VŠ se ZŠ a SŠ v rámci nabízených poradenských služeb

Příloha 1f Evaluace Tréning pozorování, MŠ Přibyslav,

Projekt Didaktika pro kyberprostor (DIKYPR) reg. č. CZ.1.07/1.3.00/

Dotazník Zpětná vazba absolventů

a evidujeme Marie Šedá MSVK Ostrava

SYSTÉM 360 ZPĚTNÉ VAZBY PRO STŘEDNÍ MANAGEMENT ŠKOL

VZDĚLÁVÁNÍ PRO PRACOVNÍKY V SOCIÁLNÍCH SLUŽBÁCH

Posuzovací arch: Internetová prezentace školy

ABSOLVENTSKÉ PRÁCE ŽÁKŮ 9. ROČNÍKU

UŽIVATELSKÁ PŘÍRUČKA RODIČ

VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKU ABSOLVENTŮ U3V

6.3. AUTOEVALUACE ŠKOLY A JEJÍ EVALUAČNÍ ČINNOST (EVALUACE UČITELE)

Společnost TTM o.s. vzdělávací instituce akreditovaná MŠMT ČR pod č.j.: MSMT / nabízí

ABSOLVENTSKÉ PRÁCE ŽÁKŮ 9. ROČNÍKU POKYNY PRO VYPRACOVÁNÍ

2017/18. Vyhodnocení evaluačních dotazníků VYSOKÁ ŠKOLA APLIKOVANÉ PSYCHOLOGIE

Pokud používáte prohlížeč Chrome, tak se po zadání url adresy zobrazí následující obrazovka:

Web-Exam. Průvodce lektora administrační částí

Závěrečná zpráva o realizaci vzdělávacího modulu F:

Brožura dobré praxe. Matematika

Úřad vlády České republiky Institut státní správy. Prováděcí metodika k Pravidlům vzdělávání zaměstnanců ve správních úřadech

Průvodce e learningem

Závěrečná konference projektu Inovace technických oborů

Směrnice rektora č. 3/2014 Hodnocení kvality studia z pohledu studentů

Část č. 3: Hledám zaměstnání

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA O PLNĚNÍ MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU

Studentské hodnocení výuky manuál pro vyučující

Centrum primární prevence, o.s. Prev-Centrum

1. Výsledky vzdělávání

Přínos koučování pro lektory

ISPOP v roce Obsah prezentace ISPOP. CENIA, Praha Úvod, registrace, uživatelský účet

AUTOEVALUACE 2008/2009. DOTAZNÍK PRO RODIČE žáků 2. stupně. květen Celkem na 2. stupni: 152 žáků. Dotazník vyplnilo: 97 rodičů

OVĚŘENÍ ZPĚTNÉ VAZBY A SPOKOJENOSTI ZÁKAZNÍKŮ

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-101

Dva typy kurzů společenskovědního charakteru. Zkušenosti Centra dalšího vzdělávání TU v Liberci

UČÍME SE OD ZKUŠENÝCH ODBORNÍKŮ VE VÝROBĚ

Osnova. Koncept a použití prezentací. Seznámení s pracovním prostředím MS Word Režimy zobrazení. Užitečná nastavení. Základní práce s dokumenty

Nabídkový list seminářů dalšího vzdělávání pro církevní školy

Web. Získání informace z internetu Grafické zobrazení dat a jejich struktura Rozšíření funkcí pomocí serveru Rozšíření funkcí pomocí prohlížeče

Gymnázium jako vzdělávacívací centrum. RNDr. Pavel Vlach, Ph.D.

Dotazník pro žáky SŠ

HODNOCENÍ VÝUKY STUDENTY PEDF UK ZS 2016/2017

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA1 Základní poznatky z matematiky

Představení e-learnignového projektu Českého červeného kříže Oblastní spolek Praha 9

Úvod 11 I. VÝZNAM PSYCHOLOGIE VE VZDĚLÁVÁNÍ, SOUVISLOST SE VZDĚLÁVACÍMI TEORIEMI A CÍLI

AUTOEVALUACE 2011 STUDENTI

PISA 2015 Online učitelský dotazník: Manuál pro učitele

Vyhodnocení evaluačních dotazníků

ISPOP - funkcionality systému pro plnění ohlašovacích povinností v oblasti životního prostředí

Místní akční plán vzdělávání pro území obcí s rozšířenou působností Ústí nad Orlicí a Česká Třebová II CZ /0.0/0.

ZŠ, Praha 10, Brigádníků 14/510 ZÁVĚREČNÉ PRÁCE ŽÁKŮ DEVÁTÉHO ROČNÍKU

AUTOEVALUACE ŠKOLY A JEJÍ EVALUAČNÍ ČINNOST (EVALUACE UČITELE)

P o s t u p. při realizaci adaptačního procesu nových zaměstnanců ve sjednané zkušební době, se závěrečným hodnocením

ISPOP v roce Ing. Pavla Jirůtková - oddělení ISPOP a IRZ. CENIA, česká informační agentura životního prostředí

P L Á N P R Á C E VÝCHOVNÝCH PORADCŮ A METODIKA PREVENCE

Informačně vzdělávací středisko Plzeňského kraje INFO KARIÉRA

Biostatistika a e-learning na Lékařské fakultě UK v Hradci Králové


Podrobný postup pro doložení příloh k Žádosti o dotaci přes Portál farmáře. 3. kolo příjmu žádostí Programu rozvoje venkova ( )

DOTAZNÍKOVÉ HODNOCENÍ KVALITY VÝUKY PRO SOUČASNÉ STUDENTY NA FAKULTĚ METALURGIE A MATERIÁLOVÉHO INŽENÝRSTVÍ

Zadávací dokumentace k výzvě k podání nabídek

IMPLEMENTACE ECDL DO VÝUKY MODUL 6: GRAFICKÉ MOŽNOSTI PC

Projekt podpořený Operačním programem Přeshraniční spolupráce Slovenská republika Česká republika

ANONYMNÍ DOTAZNÍK PRO STUDENTY

Projekt EDUNET průběžná zpráva o stavu projektu období leden červen 2006

PRŮZKUM SPOKOJENOSTI CZP PK 2016 Strana: 1 z 10. Centrum pro zdravotně postižené a seniory Pardubického kraje, o.p.s. (dále jen CZP PK )

Poradenská role školy

PROHLOUBENÍ NABÍDKY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NA VŠPJ A SVOŠS V JIHLAVĚ

Metodický pokyn zapojení odborníka z praxe do výuky

Dotazník k diskusi* o otázkách harmonizace práva a praxe průmyslových vzorů

Návod na používání systému Bakaláři pro zákonné zástupce žáků Základní školy a mateřské školy Mosty u Jablunkova 750

Garant programu je metodik prevence rizikového chování Mgr. Kamila Reischlová

ČESKÁ SPOLEČNOST PRO JAKOST Novotného lávka 5, Praha 1. si Vás dovoluje pozvat na přípravný seminář OZO BOZP

Hodnocení vzdělávací činnosti - zpráva za ak. rok 2016/2017

EVALUACE KIMATU ŠKOLY

PODZIMNÍ ŠKOLA Zdravých měst

PRAXE DO FIREM. Výsledky průzkumu projektu Praxe do firem a představení nových možností spolupráce škol a firem. Praha

PREZENTACE VÝSLEDKŮ PROJEKTU

Seznam příloh. Příloha 1: Dotazník pro učitele. Příloha 2: Dotazník pro žáky

Střední průmyslová škola Hranice Studentská 1384, Hranice

MONITOROVACÍ ZPRÁVA o realizaci projektu Operačního programu Rozvoj lidských zdrojů

Transkript:

*2. Základní škola Propojení, Sedlčany- - - - portfoliot http://propo.portfolionet.cz/index_252b1c9786ef05d61e7143af3c34dfb... 1 z 5 22.11.2010 7:53 2. základní škola - Škola Propojení Sedlčany Příkrá 67 264 01 Sedlčany IČ 48954004 Naše škola moje web-výstupy * 2. Základní škola Propojení, Sedlčany - - - školní rok 2010-2011 Zhodnocení semináře AUTOEVALUACE ŠKOLY a PORTFOLIOT tisknout článek aktualizace 18.11.2010 14:24, Admin J. Nádvorník Další z dotazníků mapuje seminář pana Šrámka. Jsem si vědom toho, že hodnocení tohoto semináře je problematické, protože obsahoval přednáškovou teoretickou část o smyslu a nutnosti sebehodnocení a zároveň část ryze praktickou seznámení s evaluačním nástrojem PORTFOLIOT, který bude využíván v našich školních dotaznících a mohl by se používat pro snadnost a přehlednost hodnocení výsledků také v práci třídníhu učitele. Děkuji za vyplnění Číselný, procentuální a grafický sumář (Otázek, kde již byly předdefinovány odpovědi) 01. Téma semináře AUTOEVALUACE je pro školu důležité 5 02. Téma semináře seznámení s programem PORTFOLIOT je pro školu důležité (počet responsí: 8) 66.67%

*2. Základní škola Propojení, Sedlčany- - - - portfoliot http://propo.portfolionet.cz/index_252b1c9786ef05d61e7143af3c34dfb... 2 z 5 22.11.2010 7:53 03. Téma semináře AUTOEVALUACE je pro mě důležité 04. Téma semináře seznámení s programem PORTFOLIOT je pro mě důležité 05. Forma semináře (kombinace výkladového semináře a praktické části -použití PC) je v přijatelná (počet responsí: 6) 5

*2. Základní škola Propojení, Sedlčany- - - - portfoliot http://propo.portfolionet.cz/index_252b1c9786ef05d61e7143af3c34dfb... 3 z 5 22.11.2010 7:53 06. Výběr seminaristů (určený pro všechny učitele) je v pořádku 5 07. Obsah semináře AUTOEVALUACE (odborné informace, postupy atd.) byl pro mě nový z 10, 20..10 méně než 1 11-2 21-3 31-4 41-5 51-6 61-7 71-8 81-9 91-99% 10 08. Myslím, že ve své praxi použiji informace, postupy získané na semináři rozhodně ano

*2. Základní škola Propojení, Sedlčany- - - - portfoliot http://propo.portfolionet.cz/index_252b1c9786ef05d61e7143af3c34dfb... 4 z 5 22.11.2010 7:53 viditelně ano asi ano asi ne viditelně ne rozhodně ne nelze posoudit 09. Celkově seminář hodnotím 1 2 3 4 5 5 Texty jednotlivých odpovědí (Otázek, kde bylo potřeba napsat odpověď) 10. Vzkaz lektorovi Málo času na praktické ukázky, snad trochu zkrátit teorii příjemné vystupování i vedení semináře kratší úvodní část,více praxe více praxe s vyplněním dotazníků 11. Vzkaz vedení

*2. Základní škola Propojení, Sedlčany- - - - portfoliot http://propo.portfolionet.cz/index_252b1c9786ef05d61e7143af3c34dfb... 5 z 5 22.11.2010 7:53 ok z každého semináře si můžeme něco pro sebe odnést... 12. Myslím, že největším přínosem semináře bylo praktické zkoušení tvorby dotazníků seznámení s programem PORTFOLIOT program pro využití ve škole 13. Myslím, že největší slabinou semináře bylo nebyl čas dlouhá úvodní část první polovina teoretická část byla zbytečná, lepší by byla podrobnější praktická část způsob komunikace lektora (příběhy ze života, příliš moc chtěné) množství výkladu na úkor praktické části Zpět k přehledu článků... počet zhlédnutí: 0 počet komentářů: 0 22.11.2010 7:53 Používáte prohlížeč Firefox 3.6. Prohlížeč je v pořádku. Zkontrolovat portfolionet verze 4.2.5