VY_32_INOVACE_5_K. H.

Podobné dokumenty
Autor: Mgr. Lucie Baliharová. Téma: Karel Havlíček Borovský

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

8.NÁRODNÍ OBROZENÍ U NÁS. 3.část

30. K. Havlíček Borovský: Tyrolské elegie Vypracovala: PhDr. Miroslava Zajíčková, srpen 2013

školní četba Karel Havlíček Borovský KRÁL LÁVRA

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_06_CJL_L

EU_12_sada2_03_ČJ_Literatura2_Dur

KAREL HAVLÍČEK BOROVSKÝ KŘEST SVATÉHO VLADIMÍRA

KAREL HAVLÍČEK BOROVSKÝ KRÁL LÁVRA

KAREL HAVLÍČEK BOROVSKÝ TYROLSKÉ ELEGIE

VY_32_INOVACE_D5_20_06. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT KULTURA A UMĚNÍ

Výukový materiál: VY_32_INOVACE_5_J. Neruda 18

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Literární druhy a žánry hrou

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

DRUHY LYRIKY. Autor: Mgr. Vladimíra Barboříková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý, devátý

Digitální učební materiály slouží pro zopakování údajů o vybraných autorech daného období a jejich tvorby

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Počátky realismu v české literatuře 2

CZ. 1.07/1.4.00/ Učení pro život

SSOS_CJL_3.07 Josef Václav Sládek

Téma: životopis žák se orientuje v životopise, vyhledává podstatné informace, pohlíží na

KAREL HAVLÍČEK BOROVSKÝ TYROLSKÉ ELEGIE

motivy v čes. lit. 2.pol 19.st, historická próza daného

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_18_CJ_NP1

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE PROLETÁŘSKÁ POEZIE

Božena Němcová. * ? Vídeň Praha

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Výukový materiál Název DUMu: VY_12_INOVACE_17_4_Poznávání literárních žánrů

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. Programu

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jaroslava Kholová. Dostupné z Metodického portálu

Z českých dějin a pověstí 2

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

JAN AMOS KOMENSKÝ. FORMA VZDĚLÁVACÍHO MATERIÁLU pracovní list pro žáka

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 21 Poezie Václav Hrabě (opravy a úpravy textu)

JMÉNA ULIC PODLE VÝZNAMNÝCH

Rakousko-Uhersko znak, vlajka

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

HABSBURSKÁ MONARCHIE V PRVNÍ POLOVINĚ 19. STOL.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Jiří Wolker Život a dílo

10. REALISMUS. D)Realismus v české próze a dramatu 80. a 90. let. b)venkovská próza

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

BEDŘICH SMETANA. 2. března 1824 Litomyšl 12. května 1884 Praha

KAREL HAVLÍČEK BOROVSKÝ - EPIGRAMY

Výukový materiál: VY_32_INOVACE_5_K. H. Borovský 02. Název projektu: Šablony Špičák. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Přehled vzdělávacích materiálů

DATUM VYTVOŘENÍ:

základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Český jazyk literatura 19. století. PhDr. Iveta Pelcová

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

František Kalvas Katedra sociologie, FF ZČU, Plzeň

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petra Hrnčířová. Dostupné z Metodického portálu

1. Čím byl pan Havelka předtím, než se rozhodl stát hospodářem? 6. Proč se při soudu postavili obyvatelé vesnice proti panu Havelkovi?

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Česká klasika Výběr z české poezie

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

5. Lyrickoepická, převážně pochmurná báseň s dějem, který rychle směřuje k tragickému konci


Kód VM: VY_32_INOVACE_5PAU32 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Dějepisná olympiáda 36. ročník /2007. Zadání úkolů krajského kola - test

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/

VY_12_INOVACE_ČT_I/2.30

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

RURALISMUS KATOLICKÝ PROUD

Národní hrdost (pracovní list)

EU_12_sada2_10_ČJ_Abeceda_literárních_pojmů_Dur

Ježíš. On vysvobodí lidi od hříchů. Josef udělal, jak mu řekl anděl, a ještě téhož dne si vzal Pannu Marii za ženu.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

LYRICKÉ ŽÁNRY

Pracovní list Jan Drda, Ludvík Aškenazy

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Transkript:

Anotace: stručný přehled životopisných údajů a autorovy tvorby Výukový materiál: VY_32_INOVACE_5_K. H. Borovský 01 Název projektu: Šablony Špičák Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2735 Šablona: III/2 Autor VM: Mgr. Dana Bílá VM byl vytvořen: 2. 1. 2012 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura VM určen pro: 8. ročník Tematický okruh: K. H. Borovský Téma: život a dílo

Karel Havlíček Borovský * 31.10.1821 29. 7.1856

Kdo to byl? český novinář, spisovatel a politik narodil se v Borové u Přibyslavi v rodině kupce studoval v Německém Brodě (později se podle něho přejmenoval na Havlíčkův) a Praze po gymnáziu se po vzoru svého strýce nechal zapsat do kněžského semináře

Studium Studoval na gymnáziu a nejdříve se chtěl stát knězem. Myslel si, že takto bude moci nejlépe pomáhat lidem. Prostředí kněžského semináře v Praze ho však znechutilo a později katolickou církev ostře napadal. Stýkal se nejen s českými, ale i slovenskými a polskými vlastenci a v roce 1842 podnikl cestu na Slovensko. Stal se dokonce domácím učitelem v Moskvě.

Život v Brixenu Havlíček kritizoval poměry v zemi a za to byl pronásledován. před Vánoci 1851 byl zatčen a odvezen do vyhnanství do Brixenu v Tyrolsku. Žil ve velmi těžkých poměrech, ale napsal tady svá nejlepší díla. Po třech a půl letech se směl vrátit do Německého Brodu, ale byla z něj psychicky nalomená osobnost, navíc trpěl pokročilou tuberkulózou.

Smrt Karel Havlíček Borovský zemřel 29. 7. 1856 v Praze na tuberkulózu. Jeho pohřeb se stal protirakouskou demonstrací. Na jeho rakev položila Božena Němcová vavřínový věnec propletený trním.

epigramy krátké satirické básně s vtipně vyhrocenou pointou kritizují poměry ve společnosti Borovský o epigramech tvrdil, že jsou to křehké nádoby, do kterých nalévá svůj vztek

Ukázky nejznámějších epigramů Jehly, špičky, sochory a kůly stesal, skoval, zostřil, sebral kvůli vojně s hloupostí a zlobou místo šavel Borovský Havel. Co sám nerad, nečiň jinému!" žáku pravil kantor kdesi, třepaje ho za pačesy.

Kalkulujíc velmi zdravě, svatá církev mitry vymyslila: totiž že má málo v hlavě, na hlavu si mnoho postavila. Zle, matičko, zle! Poctivému hrozí jenom hlad, zloději zas jenom šibenice; český literát má trampot více, jemu hrozí hlad i šibenice.

Ethymologický Odkud vzalo - zkouším žáky - jméno Rakous počátek? Od raků, neb oni taky chodí pořád nazpátek. Demokratský Nechoď, Vašku, s pány na led, mnohý příklad známe, že pán sklouzne a sedlák si za něj nohu zláme.

Některá další díla Brixenské básně Král Lávra Církvi Tyrolské elegie Havlíček české mládeži Havlíčkova čítanka Křest svatého Vladimíra Obrazy z Rus

Král Lávra Je inspirováno irskou pohádkou o králi s oslíma ušima. Král je hodný ke všem svým poddanýmjen holiče vždy po svém ostříhání nechá popravit, aby neprozradili tajemství o jeho uších. Po ostříhání holičem Kukulínem se král nechá uprosit jeho matkou a chlapce místo popravy jmenuje dvorním holičem. Kukulína však po čase tíží tajemství a pošeptá ho do vrby. Jelikož z ní udělají čeští muzikanti kolík do basy, pravda vyjde najevo, když začnou hrát. Lidé si nakonec zvyknou na vzhled svého krále a mají ho rádi.

Křest sv. Vladimíra Car Vladimír má svátek a chce, aby mu bůh Perun místo kanonády zahřměl. Perun to ale odmítne, a tak ho car Vladimír nechá zavřít. Když je Perun uvězněn, zjistí se, že na něj není žádný zákon, a tak je poslán před vojenský soud, který ho odsuzuje k utopení v Dněpru. Rusko se najednou ocitá bez boha, ale život jde dál, jen církev už nemá význam.

Nikdo už nedával desátky, nemodlil se, a proto se všichni duchovní schází na audienci u cara Vladimíra, kde po něm chtějí nového boha. Jelikož nedojde k dohodě, nechává carův rádce vypsat v novinách na nového boha konkurs. Skladba zůstala nedokončena nebo se závěrečná část nedochovala.

ZDROJE (použity 2. 1. 2012) portrét http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:jan_vil%c3%admek_- Karel_Havl%C3%AD%C4%8Dek_Borovsk%C3%BD.jpg Tento soubor je volné dílo, protože doba ochrany majetkových autorských práv již vypršela. prezentace částečně doplněna z www. wikipedie.org METODICKÝ POSTUP prezentace je zaměřena na seznámení s životními daty autora a přehled jeho díla