Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Podobné dokumenty
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

SMART Notebook verze Aug

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

VÝUKA PČ NA 2. STUPNI základy technického modelování. Kreslící a modelovací nástroje objekty, čáry

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

CAD_Inventor -cvičení k modelování a tvorbě technické obrazové dokumentace Vytváření výrobního výkresu rotační součásti - hřídele

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

POČÍTAČOVÁ GRAFIKA VEKTOROVÁ GRAFIKA VÍCENÁSOBNÉ KOPÍROVÁNÍ

DUM 03 téma: Tvary - objekty

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

VKLÁDÁNÍ OBJEKTŮ - obrázek

Aplikované úlohy Solid Edge. SPŠSE a VOŠ Liberec. Ing. Jan Boháček [ÚLOHA 27 NÁSTROJE KRESLENÍ]

PRÁCE S TEXTOVÝM EDITOREM 6.4 TEXTOVÉ POLE

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce: Šablona: III/2

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Práce s programem Malování Mgr. Petr Koníř

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Jak namalovat obraz v programu Malování

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Jak namalovat obraz v programu Malování

Předmět: Informační a komunikační technologie

Radka Veverková Flash

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce: Šablona: III/2

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

CAD_Inventor -cvičení k modelování a tvorbě technické obrazové dokumentace

4. cvičení. 15. října 2014

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

DUM 07 téma: Výběry práce s nimi

František Hudek. květen ročník. Práce s aplikací Malování

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

VY_32_INOVACE_E 14 02

SCHÉMA aplikace ObčanServer 2 MENU aplikace Mapové kompozice

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Zařazení materiálu: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Cvičení 6 PARAMETRICKÉ 3D MODELOVÁNÍ TVORBA VÝKRESU OBROBKU Inventor Professional 2012

Základy práce s programem pro interaktivní tabuli SMART notebook

Pro správné zobrazení mapové aplikace je potřeba mít nainstalovaný zásuvný modul Flash Adobe Player.

DUM 02 téma: Corel - křivky

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

František Hudek. leden Informační a komunikační technologie ZONER Práce s textem. Tvorba a editace odstavcového a uměleckého textu.

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Územní plán Ústí nad Labem

Rešerše: Kreslení hřídele. v programu CATIA V5

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Prostředí Microstationu a jeho nastavení. Nastavení výkresu

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

INFORMATIKA PRO ZŠ. Ing. Veronika Šolcová

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: MS Excel I Anotace:

Předmět: informační a komunikační technologie

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Pokyny pro žáky k testování písemné zkoušky na počítači

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Pokročilé metody parametrického modelování

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

METODICKÝ POKYN PRÁCE S MS Word MÍRNĚ POKROČILÍ. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

SketchUp. Obsah 1. Nastavení prostředí 3. Menu: Pohled -> Panely nástrojů 3 Menu: Dialogová okna 3. Nastavení šablony 3

Digitální učební materiál

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Flash - animace. 17. Změna tvaru - Flash. Vytvořila: Radka Veverková Vytvořeno dne: Flash. DUM číslo: 16 Název: Flash

Odpadové hospodářství v ORP Ústí nad Labem

VÝUKA PČ NA 2. STUPNI základy technického modelování. Kreslící a modelovací nástroje Tlačit/táhnout; Přesunout/zkopírovat

Tematický okruh: písemná a elektronická komunikace na Státních zkouškách

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Nápověda k používání mapové aplikace Katastrální mapy Obsah

Kreslení úseček a křivek

POČÍTAČOVÁ GRAFIKA VEKTOROVÁ GRAFIKA POKROČILEJŠÍ ČINNOSTI

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Nástroje v InDesignu. Panel nástrojů 1. část. Nástroje otevřeme Okna Nástroje

Návod na modelování stahováku ložiska

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce: Šablona: III/2

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Rychlá navigace Prolínání vrstev

Technické kreslení v programu progecad 2009

Transkript:

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ NERATOVICE Školní 664, 277 11 Neratovice, tel.: 315 682 314, IČO: 683 834 95, IZO: 110 450 639 Ředitelství školy: Spojovací 632, 277 11 Neratovice tel.: 315 663 115, fax 315 684145, e-mail: mhrejsova@sosa sou.cz, www.sosa souneratovice.cz Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0185 Název projektu: Moderní škola 21. století Zařazení materiálu: Šablona: III/2 Stupeň a typ vzdělávání: střední odborné Vzdělávací oblast: vzdělávání v inf. a kom. technologiích Vyučovací předmět: inf. a kom. technologie Vzdělávací obor: žáci SOU všechny obory Tematický okruh: Využití ICT pro praktické aplikace Sada: 1 Číslo DUM: 17 Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Ročník: Ověřující učitel: 13.12.2012 třetí Ing. Helena Holcová

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ NERATOVICE Školní 664, 277 11 Neratovice, tel.: 315 682 314, IČO: 683 834 95, IZO: 110 450 639 Ředitelství školy: Spojovací 632, 277 11 Neratovice tel.: 315 663 115, fax 315 684145, e-mail: mhrejsova@sosa sou.cz, www.sosa souneratovice.cz Název listu: Jméno autora: Anotace: Základy vizualizace Jan Krejza Ukázka základů vizualizace pomocí programu Google SketchUp. Základní funkce, možnosti a pojmy. Klíčová slova: Klíčové kompetence: Přesahy a vazby: Vizualizace, Google, SketchUp, 3D model Pracuje se základním programovým vybavením počítače a dokáže používat jeho složitější funkce. Učí se používat nové aplikace. Počítačová grafika, aplikační software specializovaný na studijní obor Organizace (čas, velikost skupiny, prostorová organizace): 40 min, třída žáků včetně žáků se specifickými vzdělávacími potřebami, PC s OS Windows Cílová skupina: Použitá literatura, zdroje: Žák, věková skupina 15 19 let Autorem materiálu a všech jeho částí je Jan Krejza. Velikost: 998kB

Obsah Úvod... 4 Souřadnice... 4 Kreslení základních tvarů... 4 Operace s objekty... 5 Orientace ve výkresu... 6 Úprava objektů... 6 Další možnosti... 7 Úlohy... 8 Řešení... 8

Úvod Vývoj v oblasti počítačové techniky a jejího využívání již dávno dospěl na úroveň, kdy i běžný uživatel může používat propracované nástroje, které dříve byly k dispozici pouze specializovaným výpočetním centrům nebo vědcům. V architektuře, stavebnictví, při konstruování strojů, zařízení a dalších věcí se v dnešní době ve velké míře uplatňuje vizualizace, tedy zobrazení návrhu ještě nevyrobené věci pomocí počítačové projekce. Mnoho komerčních programů nabízí mocné nástroje včetně simulovaných zátěžových testů, simulací deformace, apod. Několik let jsou již také k dispozici nástroje zdarma, které může používat i běžný uživatel díky jejich jednoduchému a intuitivnímu ovládání. Jedním z těchto nástrojů je i Trimble SketchUp (nebo také Google SketchUp). V tomto výukovém materiálu se podíváme na některé nejzákladnější funkce tohoto programu a popíšeme si několik základních kroků na cestě k vytvoření modelu. Souřadnice Základní obrazovka programu nabídne pohled na osy x, y a z. Silueta postavy by nám měla pomoci v pochopení, jak je prostor rozvržen a která osa udává který směr. Osy jsou navíc barevně rozlišeny. V tomto případě je modře znázorněna osa z, tedy osa, která bude tvořit výšku objektu (zde postavy). Zbylé dvě osy, červená a zelená, tvoří základnu, tedy podlahu. Kreslení základních tvarů Úsečka Základní prvkem, který můžeme nakreslit, je úsečka. Úsečky lze vzájemně navazovat, až vytvoříme spojitou uzavřenou plochu. Při kreslení úsečky, stejně jako při použití jakéhokoliv nástroje, se nám v základním nastavení programu zobrazí okno nápovědy, které obsahuje základní typy pro práci s vybraným nástrojem. Hlavní problém, který sledujeme, je rovina, v které úsečku kreslíme. Tuto rovinu si můžeme zvolit pomocí šipek. Výsledná úsečka se ihned přepne do požadované roviny.

Obdélník Základním plošným obrazcem je obdélník. Při jeho kreslení opět volíme rovinu, do které chceme obdélník umístit. Pokud se obdélník svými rozměry blíží čtverci, objeví se mezi počátečním rohem a koncovým rohem úhlopříčka, která značí, že potvrzením takovéhoto objektu získáme čtverec. Kružnice Vybereme v menu ikonu pro kreslení kružnice. Zvolíme střed a poloměr. Oblouk Vybereme ikonu pro kreslení oblouku. Zadáme koncové body oblouku a posléze tažením myši vybereme hloubku oblouku. Operace s objekty Po nakreslení plošného objektu, můžeme použít některý ze základních nástrojů na vytvoření objektu prostorového. Vytahování Plošný objekt můžeme vytáhnout nebo naopak strkat pomocí nástroje Push/Pull. Plocha, s kterou budeme pracovat, se sama označí tečkovaně. Tento nástroj můžeme použít i na již vytvořené prostorové objekty, nebo i na ohraničené části prostorových objektů. Přesun, otáčení Pomocí nástroje přesun a otáčení můžeme nechat přesunout nebo rotovat označenou část objektu. Pokud chceme přesunout více částí (např. ploch) najednou, označujeme je postupně klikáním myší při stisknuté klávese CTRL. Chceme-li naopak některou plochu z výběru odebrat, stiskneme SHIFT. Obrázek ukazuje tvorbu šikmé střechy pomocí vytažení úsečky rozdělující horní plochu kvádru na dvě poloviny. Offset Offset vytvoří pomocí obrysu plochy křivku kopírující tvar původní křivky v požadované vzdálenosti od původní křivky.

Orientace ve výkresu Pro pohyb ve výkresu slouží tři základní nástroje. Orbit otáčí celým výkresem v prostoru a lze si tak výtvor prohlédnout ze všech stran. Pohyb rukou přesouvá výkres ve vodorovné rovině Lupa přibližuje a oddaluje celkový výkres (lze docílit i otáčením kolečka myši) Lupa na stránku přiblíží výkres co nejblíže, avšak aby byl zobrazen celý. Úprava objektů Výsledné nakreslené objekty lze dále upravovat několika rozdílnými nástroji. Tvorba objektu Výsledný složitý objekt můžeme celý označit a uložit jej jako hotový objekt, který můžeme následně několikrát do výkresu kopírovat. Guma Nástroj guma maže jednotlivé úsečky nebo celé označené objekty. Výplně Nejzajímavějším nástroje pro úpravu hotových plošných a prostorových objektů je zadání výplně neboli vzhledu povrchu. Pomocí tohoto nástroje můžeme zadat povrchu tři základní typy vzhledu: Jednolitá barva Textura (vzorek) Fotografie V následující části se podíváme na jednotlivé typy povrchů detailněji a ukážeme si možnosti nastavení jednotlivých typů povrchů. Jednolitá barva V panelu nástrojů vybereme ikonu kyblíku, která nám otevře panel pro vybrání typu povrchu. V nabídce ikon vybereme složku colors a vybereme požadovanou barvu z palety. Kliknutím na myší na plochu vybarvíme celou jednolitou plochu jednou barvou.

Textura - vzorek Mnohem zajímavější výsledek vytvoří použití textury neboli vzorku. Po klinutí na ikonu kyblíku se otevře panel, který vedle barev nabízí mnoho složek s přednastavenými texturami. Textury lze vytvořit i vlastní. Vzorky jsou rozděleny do kategorií, což usnadňuje vyhledávání podle typu povrchu. Vzorky použité na povrchy lze dále upravovat. Zejména lze měnit úhel natočení vzorku a jeho zvětšení nebo zmenšení. Kliknutím pravým tlačítkem na povrch vyvoláme nabídku, pomocí které můžeme upravovat vzorek povrchu. Fotografický povrch Asi nejzajímavější možností je použití fotografie jako povrchu. Tímto způsobem můžeme vytvořit skutečný model domu nebo jiného objektu. Základem je model objektu, co nejvíce odpovídající původnímu tvaru modelovaného objektu. Výhodou je použití rovinných ploch pro následné použití fotografického povrchu. Fotografii můžeme vložit celou a krajními body nastavujeme okraje fotografie. Poté body přeneseme na okraje modelu objektu a po potvrzení našeho výběru se zbytek fotografie automaticky ořízne. Výsledek je velmi efektní. Další možnosti Na výsledné objekty lze použít další množství nástrojů, jako je třeba stín, mlha nebo zobrazení objektu pomocí rentgenových paprsků, skrytých čar, apod. Celý program nabízí velmi zajímavé propojení s dalšími aplikacemi Google Earth a Google Maps. Vytvořené objekty lze použít přímo na vymodelování skutečných budov na fotografických mapách Google nebo je lze umisťovat do Google Earth a pomocí svého účtu je sdílet s dalšími uživateli po celém světě. Trimble Sketchup je tak velmi účinný a přitom značně jednoduchý nástroj s intuitivním ovládaním.

Google Earth, Trimble SketchUp a Moskva Úlohy Řešení a) Pokuste se pomocí fotografií svého domu vymodelovat váš dům. b) Vytvořte objekt dle vlastní fantazie Příklad řešení: =