báseň Zdechlina syrový obraz rozkladu a hniloby x skutečná krása, kontrast života a smrti



Podobné dokumenty
Česká moderna - literární období

ANARCHISTIČTÍ BUŘIČI

GENERACE PROKLETÝCH FRANCOUZSKÝCH BÁSNÍKŮ

14. Moderní umělecké směry přelomu 19. a 20. století

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Anarchističtí buřiči

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Básnické směry přelomu 19. a 20. století v české literatuře

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

11. LITERÁRNÍ MODERNA. C)Česká literatura přelomu 19. a 20. století Anarchističtí buřiči

Umělecké směry na přelomu 19. a 20. století v české poezii

Moderní umělecké směry (Prezentace 4-CJL - Česká moderna uplatňované směry 1)

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

MODERNÍ UMĚLECKÉ SMĚRY V ČESKÉ LITERATUŘE NA PŘELOMU 19. A 20. STOLETÍ

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Hana Blaudeová Český jazyk

Fráňa Šrámek ( )

J. S. Machar, Antonín Sova

Česká literatura na přelomu 19. a 20. století - literární období

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/

Gymnázium a obchodní akademie Chodov

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ


ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE PROLETÁŘSKÁ POEZIE

90. léta XIX. století

Gymnázium a obchodní akademie Chodov

Česká a světová literatura od poloviny 19. století

Základní škola a Mateřská škola Tatenice Číslo projektu CZ Název šablony klíčové Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti ICT

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Česká literatura přelomu 19. a 20. století

Literární moderna - úvod

Literární druhy a žánry hrou

HÁDEJ, KDO JSEM ZADÁNÍ

Šablona: I/2Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

Antonín Klášterský. Antonín Klášterský. - český básník, překladatel, libretista a organizátor literárního života. Osobnosti Mirovicka

OSMILETÉ GYMNÁZIUM BUĎÁNKA, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY

ROMANTISMUS. 8.třída

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. České výtvarné umění na přelomu 19. a 20. století VY_32_INOVACE_21_05

SADA VY_32_INOVACE_CJ2

ČESKÁ LITERATURA PŘELOMU 19. A 20.STOLETÍ

SADA VY_32_INOVACE_CJ3

90. léta 19.století konec první světové války

Jiří Wolker Život a dílo

LITERATURA A JEJÍ DRUHY A ŽÁNRY

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Žánry - opakování DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_02-16_CJ-7. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

11. LITERÁRNÍ MODERNA. B)Česká moderna 90. léta 19. století

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Renesance a humanismus

Digitální učební materiál

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zvyšování kvality výuky technických oborů

VIKTOR DYK KRYSAŘ CHARAKTERISTIKA UMĚLECKÉHO TEXTU

Preromantismus ve světové literatuře

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

2.pol. 19.stol.notebook. Česká literatura 2. poloviny 19. století

Práce s pracovním listem. Písemné odpovědi na otázky.

JAROSLAV SEIFERT. - původ: - studia: - od r zakládající člen od v 50. letech odmítavý postoj k

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POESIE

POETISMUS, SURREALISMUS

Moderní umělecké směry ve světové literatuře na přelomu 19. a 20.století

SSOS_CJL_3.07 Josef Václav Sládek

Generace májovců. 50. a 60. léta 19. století

Umění. Umění: tvoří-li člověk krásné věci Máme různé typy umění: Nás bude zajímat především literatura

Opakování: rysy romantismu

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

EU_12_sada2_03_ČJ_Literatura2_Dur

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_14_CJL_L

Datum Třída Téma hodiny Ověřený materiál - název Téma, charakteristika Autor Ověřil

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

RURALISMUS KATOLICKÝ PROUD

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Přehled moderních básnických směrů přelomu 19. a 20. století ve světové literatuře.

pracovní list pro výkladovou část hodiny Popis a vysvětlení literárních termínů Významní autoři: život a dílo Kontrolní otázky a úkoly

PETR BEZRUČ SLEZSKÉ PÍSNĚ

pracovní list pro výkladovou část hodiny Popis a vysvětlení literárních termínů Významní autoři: život a dílo Kontrolní otázky a úkoly

Gymnázium Rumburk profilová maturitní zkouška z českého jazyka a literatury

Umělecké směry konce 19. století

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Petr Bezruč

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_CJL1.2.20a PhDr. Olga Šimandlová Říjen Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

4. Kdo je autorem opery, jež byla uvedena v Národním divadle 29. října 1918, tj. v první den svobody?

František Gellner ( )

ČESKÁ POEZIE V LETECH poválečná tvorba meziválečné generace

5. Lyrickoepická, převážně pochmurná báseň s dějem, který rychle směřuje k tragickému konci

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Výukový materiál: VY_32_INOVACE_5_J. Neruda 18

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Transkript:

22. Nástup moderního umění na přelomu 19. a 20. století Předchůdci moderního umění Allan Edgar Poe zakladatel moderní poezie, detektivního žánru a hororu, báseň Havran prokletí básnici ve své době nebyli pochopeni svou tvorbou a životním postojem, pobuřovali měšťáckou morálku, žili bohémským životem předchůdcem prokletých básníků byl François Villon Charles Baudelaire [bodlér] Květy zla lyrická sbírka provokující otevřenost, pobuřující cynismus, hledá krásu i v ošklivosti, odhaloval zde svá milostná dobrodružství i zklamání báseň Zdechlina syrový obraz rozkladu a hniloby x skutečná krása, kontrast života a smrti Arthur Rimbaud Opilý koráb báseň (lyrická), prvky fantazie obraz bouřlivé plavby, metafora básníka jako lodi, která bloudí bouří života básník se ztotožňuje s korábem, soucítí s ním) Paul Verlaine básnické sbírky: Romance beze slov, Saturnské písně Atmosféra doby na přelomu století na konci 19. století je český stát součástí habsburské monarchie, objevují se pesimistické postoje, dochází k otevřenému odmítání hodnot a ideálů společnosti přelom století se v českém státě projevuje politickým zápasem s vídeňskou vládou (volební právo) do české literatury začínají pronikat nové evropské umělecké směry v roce 1893 bylo potlačeno hnutí Omladina (pokroková skupina, která demonstrovala proti tehdejší rakouské vládě), někteří členové byli vězněni v roce 1895 se mladí literáti seskupili pod názvem Česká moderna, vydali svůj manifest, ve kterém požadovali individualismus a právo na osobitou tvorbu Nové umělecké směry impresionismus vzniká v 80. letech 19. století ve Francii z francouzského impression dojem v roce 1874 na výstavě v Paříži představil svůj obraz Claude Monet (Imprese, východ slunce vycházející slunce vrhá červené paprsky, které se odrážejí od vodní hladiny) impresionisté tvrdili, že příroda i okolí podléhají neustálé barevné proměně malířství: důraz na světlo a barvu, hra světel a stínů, mozaika barev snaha o vystižení bezprostředního dojmu představitelé: Vincent van Gogh, Antonín Slavíček (U nás v Kameničkách) literatura: umělci vyjadřovali okamžitou náladu, pocit, potlačovali rozumovou stránku, kladli důraz na city psala se především přírodní lyrika představitelé: Paul Verlaine, Antonín Sova, Fráňa Šrámek symbolismus vzniká v 80. letech 19. století ve Francii spisovatelé zobrazovali skutečnost pomocí symbolů k předchůdcům symbolismu patřil Allan Edgar Poe představitelé: Paul Verlaine, Charles Baudelaire, Otokar Březina, Antonín Sova, K. Hlaváček Copyright 2003 Martin Pawlas

civilismus zobrazování technické vymoženosti představitelé: Walt Whitman.Stanislav Kostka Neumann vitalismus vita = život (z latiny) projevuje se vyjádřením radosti z maličkosti, radost z existence života jednoduchý, prostý, srozumitelný směr Generace 90. let v české literatuře Josef Svatopluk Machar básník, prozaik, satirik psal realistickou lyriku jeho dílo můžeme rozdělit na 3 tématické okruhy politická tvorba: Confiteor I. III. básnická sbírka, která je zpovědí básníka ze zklamání confiteor = zpovídat se, vyznávat se Čtyři knihy sonetů básnická sbírka, ve které vyjadřuje pocity mladé generace sonet skládá se ze 14 veršů, první dvě sloky obsahují po 4 verších, další dvě sloky obsahují po 3 verších Tristium Vindobona = Žalozpěvy z Vídně Vindobona = latinsky Vídeň básník chápe svůj pobyt ve Vídni jako vyhnanství, kritika české politiky, obava z budoucnosti umělecká obdoba Ovidiových Žalozpěvů z vyhnanství postavení žen ve společnosti: Zde by měly kvést růže epická sbírka, zobrazuje zde postoj žen ve společnosti Magdaléna veršovaný román hlavní hrdinkou je prostitutka, se kterou se chce oženit jeden z návštěvníků veřejného domů, toto gesto společnost odsuzuje a hrdinka se musí vrátit zpět historie: Svědomí věků básnický cyklus, který napsal po vzoru Victora Huga nebo Jaroslava Vrchlického antického člověka považoval za ideál dokonalosti obsahuje např. sbírky: Golgota, V záři helenského slunce Antonín Sova říká se mu básník české krajiny, pocházel z Jižních Čech tvorba psaná pod vlivem realismu: Realistické sloky tvorba psaná pod vlivem impresionismu: Květy intimních nálad, Z mého kraje sbírky přírodní lyriky Zlomená duše v této sbírce je ústřední básní báseň Smetanovo kvarteto z mého života (básník se zamýšlí nad skladatelovou tragedií, vidí dvojí tragedií: nepochopení ze strany společnosti a hluchota; básník se domnívá, že tragédie jsou zákonitým osudem genia) tvorba psaná pod vlivem symbolismu: Vybouřené smutky sbírka, ve které reaguje na dobové události Ještě jednou se vrátíme milostná poezie, návrat do dětství Copyright 2003 Martin Pawlas

Otokar Březina básník smrt obou rodičů ve velmi krátké době ho vedla k symbolismu, věřil v existenci nadpozemského světa Tajemné dálky jeho první básnická sbírka, pesimisticky laděná je zde jedinečně vyjádřen vztah k matce, smíření s pocitem osamělosti báseň Moje matka vyjádřil vztah ke své mrtvé matce Svítání na západě západ = symbolizuje konec lidského života svítání = naděje, že existuje nadpozemský svět Větry od pólů filosofická sbírka Stavitelé chrámů, Ruce optimistické sbírky Karel Hlaváček představitel české dekadence přispíval do časopisu Moderní revue (časopis českých dekadentů) Generace anarchistických buřičů vyjadřují vzdorný postoj proti všemu starému, vyjadřují zklamání ze společnosti veřejně se projevili v hnutí Omladina, někteří byli za účast v tomto hnutí vězněni a jejich díla byla konfiskována za 1. světové války se dostávali do konfliktu se zákonem Viktor Dyk básník, prozaik, dramatik poezie: Aporta inferi sbírka, ve které použil název podle latinského žalmu, který bývá zpíván na pohřbech převládá zde pesimismus = Od bran pekelných Satiry a sarkasmy, Pohádky z naší vesnice satiry na společenský a politický život v nás Milá sedmi loupežníků epická básnická sbírka dívka žije v lese se 7 loupežníky, přichází mezi ně mladík, do něhož se zamiluje loupežníci ho zabijí, dívka se pomstí tím, že prozradí úkryt loupežníků a oni jsou popraveni balada o lásce, zradě, žárlivosti, pomstě válečná tetralogie: sbírky vznikly v době 1. světové války objevuje se zde myšlenka práva národa na samostatnost Lehké a těžké kroky, Anebo, Okno, Poslední rok do sbírky Okno patří báseň Země mluví tato báseň vyzývá k obraně vlasti, k boji za svobodu; je v ní zachycena zodpovědnost za příští generace, odsuzuje nečinnost a lhostejnost próza: Krysař vrchol jeho tvorby námět příběhu je převzat ze staré německé pověsti o krysaři, který dostal za úkol zbavit město Hameln krys od radních města nedostal zaplaceno, a proto všechny obyvatele zavedl do blízké propasti, přežili pouze 2 lidé (nemluvně, stařec) tyto 2 postavy jsou symbolické v tom, že nedokázali nikomu ublížit drama: Zmoudření Dona Quijota Copyright 2003 Martin Pawlas

Karel Toman básník ke své tvorbě byl sebekritický byl nespokojen se situací v naší zemi, poznává západní svět, je rozčarován, nespokojen dochází k názoru, že jedině rodná země může člověku poskytnout určitou jistotu Pohádky krve básnická sbírka, vliv dekadence a symbolismu Torzo života b. sbírka, která má tragické ladění, objevuje se zde touha po svobodném životě Melancholická pouť básnická sbírka, která vznikla na základě jeho cest po západní Evropě Sluneční hodiny básnická sbírka Měsíce básnická sbírka, která obsahuje 12 básní (1 báseň = 1 měsíc v roce) vrchol jeho tvorby, oslavuje zde vztah ke své rodné zemi zachytil zde obraz proměnny přírody, lidské práce v průběhu roku František Gellner básník, satirik v průběhu 1. světové války byl prohlášen za nezvěstného uvádí do české poezie vulgarismy, hovorový jazyk, zobrazuje obraz velkoměsta (kavárny, hospody, noční podniky) básnické sbírky: Po nás ať přijde potopa (je pesimisticky laděná), Radosti života Fráňa Šrámek básník, prozaik, dramatik, přezdívá se mu básník mládí narodil se v Sobotce (každoročně recitační soutěž Fráňova Sobotka) poezie: Života bído, přec tě mám rád básnická sbírka, ve které vystupuje jako antimilitarista Splav sbírka milostné poezie, opěvuje zde mládí, lásku, vztah k rodnému kraji Modrý a rudý modrý = barva uniforem rakouských vojáků rudý = revoluce, krev, láska, anarchismus sbírka je protiválečně zaměřená, útočí na nesmyslnost válek báseň Raport Modrý a rudý má formu vojenského hlášení, umírající voják x umírající kůň próza: Stříbrný vítr impresionistický román hlavním hrdinou je student gymnázia Jan Ratkin, který se cítí omezován školou, rodinou, prostředím velice citlivě zachytil psychické stavy dospívajícího člověka, chápe mládí jako nejsložitější období člověka stříbrný vítr = symbol věčného mládí, naděje; hlas stříbrného větru pomáhá Ratkinovi překonat jeho nesnáze drama: Léto zachycuje citové zmatky mládí hlavní hrdina (pražský student) se během prázdnin zamiluje do starší ženy vztah ke starší ženě je však pouze flirtem a dává přednost prosté dívce Stázce Měsíc nad řekou děj se odehrává na maloměstě při sjezdu absolventů gymnázia v tomto díle srovnává mladší a starší generaci (starší generaci představují 2 bývalí absolventi x mladší generace, jejich děti) zatímco starší generace se baví a vzpomíná na své mládí, tak jejich děti vedou noční nostalgický, melancholický rozhovor o smyslu bytí Copyright 2003 Martin Pawlas

Petr Bezruč ostravský básník Slezské písně básnická sbírka nejdříve byly vydány časopisecky pod názvem Slezské číslo (vycházely anonymně), a později vychází jako Slezské písně (obsahovalo další rozšíření) obrana slezského lidu před sociálním a národnostním útlakem tématický okruh básní: básně s intimní, národnostní, sociální tématikou intimní: Červený květ národnostní: Bernard Žár, Ostrava sociální: Kantor Halfar, Maryčka Magdonova Červený květ úvodní báseň sbírky, obraz básníka (samotář, zamračený, ale schopen milostného citu) červený květ = anarchismus Kantor Halfar příběh učitele, který odolává tlaku odnárodňování a učí česky nedostane stálé místo a společnosti je dohnán k sebevraždě až u hřbitovní zdi dostává své místo Maryčka Magdonova tragický příběh dívky, která ztratí oba rodiče a musí se starat o své sourozence neunese tíhu zodpovědnosti a ukončí život skokem do jezera Ostrava zpověď těžce pracujícího horníka, úvaha o vzpouře Bernard Žár Bernard se stydí za svou řeč, zavrhne svou matku a jedině ta se na jeho pohřbu modlí česky Copyright 2003 Martin Pawlas