16. Koľko litrov moču sa zmestí do močového mechúra

Podobné dokumenty
Tematický celok Obsahový štandard Výkonový štandard Prierezová téma

Zdravotná a sexuálna výchova. Mgr. Gabriela Marcinovová Martina Popaďáková

Prehľad 7. Ročník. Predmet Tematický celok Požadovaný výstup 1. Stavba tela stavovcov Žiak : BIOLÓGIA

- vysvetliť správny postup poskytovania prvej pomoci, - orientovať sa v informáciách Krvácanie súvisiacich s ochranou života a Ochrana života

Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 8. Časová dotace: 2 hodiny týdně. Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu

Incidencia podľa skupín chorôb v roku 2006 v Slovenskej republike

Kostrovo- svalová sústava

ČLOVĚK. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí lidského těla.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Obehová sústava človeka

Funkcie tráviacej sústavy:

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Přírodopis Ročník: 8. Průřezová témata,

Tematický výchovno-vzdelávací plán z biológie pre 7. ročník

Biológia. VII. ročník

EDÍCIA ZDRAVOTNÍCKA ŠTATISTIKA. Ambulantná starostlivosť o deti a dorast v SR 2005

PRIR2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd

Učební osnovy vyučovacího předmětu přírodopis se doplňují: 2. stupeň Ročník: osmý. Dílčí výstupy. Tematické okruhy průřezového tématu

Učebné osnovy. 1 Charakteristika predmetu. 2 Ciele vyučovacieho predmetu. 2.1 Kognitívne spôsobilosti. 2.2 Afektívne spôsobilosti

Astrologický test pre začiatočníkov

Stredná zdravotnícka škola sv. Bazila Veľkého, Kmeťovo stromoradie 1, Prešov

Štruktúra učebných osnov vyučovacieho predmetu. Človek a príroda. siedmy. 5 rokov. denná. slovenský

Aktivizujúce úlohy k téme sacharidy

Aktivizujúce úlohy k téme tuky

Podľa spôsobu odstraňovania odpadového dusíka rozdeľujeme živočíchy na:

Tematický výchovno-vzdelávací plán. z BIOLÓGIE. pre 7. ročník

Soustava trávicí. mechanické = rozmělňování potravy žvýkáním a svalovými pohyby v žaludku a střevech

Seznam šablon - Přírodopis

Dusičnany v pitnej vode

Předmět: VÝCHOVA KE ZDRAVÍ Ročník: 8. Časová dotace: 2 hodiny týdně. Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu

ZÁKLADY FUNKČNÍ ANATOMIE

Třída: SAVCI (MAMMALIA)

Reflexná masáž nôh ZULIAO podľa Dr. Wang Fuyin

ŠkVP. Biológia 7. ročník vzdelávacie štandardy, učebný plán, učebné osnovy

LÉKAŘSKÁ BIOLOGIE B52 volitelný předmět pro 4. ročník

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci trávicí soustavy

Úlohy pre polročné skúšky z biológie pre študentov externého štúdia 3. ročník (I. polrok)

Učebné osnovy z biológie pre 7.ročník ZŠ

Gymnázium Janka Kráľa, Ul. SNP 3, Zlaté Moravce. RNDr. Renáta Kunová, PhD. BIOLÓGIA Pracovný list 2 Téma: Bunka (cellula)

Školský vzdelávací program Živá škola. vesmíre, Cesty do vesmíru a na mesiac. prostriedky skúmania v biológii.

Obsah Úvod Základní vlastnosti živé hmoty

Biologie - Tercie. života uplatňuje zásady bezpečného chování ve styku se zvířaty. života

REGULÁCIA PRÍJMU POTRAVY. Kedy a prečo cítime sýtosť / hlad / chuť do jedla?

Príloha č. 2. Hlboká cesta 23, Žilina. Dĺžka štúdia

JEDEN DEŇ S CHÉMIOU V KUCHYNI

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

Starogrécky filozof Demokritos ( pred n.l) Látky sú zložené z veľmi malých, ďalej nerozdeliteľných častíc - atómov

1 hodina týždenne, spolu 33 vyučovacích hodín. Výstupy. (výstupný štandard) Žiak vie: - zhodnotiť vplyv človeka na prostredie organizmov,

Název materiálu: Savci stavba těla

Vyšší odborná škola zdravotnická a Střední zdravotnická škola, Procházkova 303, Trutnov. Přijímací řízení pro školní rok.. Písemný test z biologie

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

P R O G R A M SEMINÁROV A PRAKTICKÝCH CVIČENÍ z predmetu Lekárska biochémia pre študijný program VŠEOBECNÉ LEKÁRSTVO

UČEBNÉ OSNOVY Z BIOLÓGIE PRE 7. ROČNÍK

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

ročník 9. č. 20 název

Tematický výchovno vzdelávací plán: Výchova k manželstvu a rodičovstvu (VMR)

VY_32_INOVACE_ / Nitroděložní vývin člověka

Nervová soustava je základním regulačním systémem organizmu psa. V organizmu plní základní funkce jako:

cílem připraveného dumu je procvičit si vědomosti a znalosti z oblasti Vývoj a stavba člověka.

Súbor otázok na záverečnú skúšku z Výživy zvierat

Učebné osnovy so vzdelávacím štandardom. Časový rozsah výučby : 2 hodiny týždenne, spolu 66 hodín Ročník : siedmy

Poklady pre deti. TIENS Poklady pre deti

ŘÍZENÍ ORGANISMU. Přírodopis VIII.

Biologie - Septima, 3. ročník

Člověk a příroda - Přírodopis - 8. ročník. POZNÁMKY (průřezová témata, mezipředmětové vztahy) PŘEDMĚTOVÉ KOMPETENCE OČEKÁVANÉ VÝSTUPY UČIVO

Prečo a ako funguje mozog a prečo niekedy nefunguje?

Aktivita 1.5: Zdravotná výchova 80 hodín

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

pomôcť Vám pripraviť sa po funkčnej stránke na tehotenstvo (pre oboch partnerov)

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Přírodopis - ročník: PRIMA

Súmernosti. Mgr. Zuzana Blašková, "Súmernosti" 7.ročník ZŠ. 7.ročník ZŠ. Zistili sme. Zistite, či je ľudská tvár súmerná

BIOLÓGIA. pre 7. ročník základnej školy a 2. ročník gymnázia s osemročným štúdiom

Základní škola a mateřská škola, Ostrava-Hrabůvka, Mitušova 16, příspěvková organizace Školní vzdělávací program 2. stupeň, Člověk a příroda

OPAKOVANIE ZÁKLADNÉ POJMY Z INFORMATIKY

- příjem a zpracování potravy, rozklad na tělu potřebné látky, které jsou z TS převedeny do krve nebo lymfy

Zdravověda Eva Trnová

VYHODNOTENIE ANONYMNÉHO DOTAZNÍKA ŽIAKOV V ŠKOLSKEJ JEDÁLNI ZŠ s MŠ FRANCISCIHO V POPRADE ZA ŠK. ROK 2014/2015

Prvá pomoc. Zoznam súťažných úloh

DIDAKTICKÝ TEST- OBECNÁ ZOOLOGIE

Vážení uchazeči o studium na Vyšší odborné škole a Střední zemědělské škole v Táboře,

Podpora zdravia ústnej dutiny

15. Príkazy vetvenia

Otázky z literatúry na opakovanie pre 5. ročník 1.Čo je literatúra? 2. Čo je kniha? 3. Čo je knižnica? 4. Čo je tlač? 5. Čo je poézia? 6.

TRÁVICÍ SOUSTAVA. obr. č. 1

CIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV Z EKOLÓGIE

Variace Smyslová soustava

Charakteristika. Úplné stredné odborné vzdelanie v odbore veterinárne zdravotníctvo a hygiena - hygienická a laboratórna služba

PRIHLÁŠKA DO SÚŤAŽE LIEČIVÉ RASTLINY

CZ.1.07/1.5.00/ Člověk a příroda

Hovorme o jedle. Mäso, ryby, vajcia, strukoviny

MERANIE A ZÁZNAM VITÁLNYCH FUNKCIÍ. - krvný tlak. Mgr. Petronela Osacká, PhD.

Přírodopis - 6. ročník Vzdělávací obsah

Obsah. 3 Bezpečnost práce Úrazová zábrana a pracovní úraz Odpovědnost za bezpečnost při práci Vznik úrazů...

Pekár. Charakteristika. Alternatívne názvy. Požadovaný stupeň vzdelania. Optimálne školské vzdelanie. Alternatívne vzdelávacie cesty.

Výprava do kosti: Najčastejším ochorením kostí na svete je osteoporóza.

výživa a hepatitída C

ZBIERKA ZÁKONOV SLOVENSKEJ REPUBLIKY. Ročník Vyhlásené: Časová verzia predpisu účinná od:

Informácie o liečbe Gilenyou (fingolimod), ktoré je dôležité si pamätať

Prvá časť Päť príčin, ktoré ruinujú človeka

29. september 2012 Svetový deň srdca

Transkript:

1. Popíš strednú vrstva oka 2. Vymenuj zmeny na tele v období puberty 3. Čo vieš o prištítnom teliesku 4. Čo prospieva a neprospieva obehovej sústave 5. Čo tvorí hrudník 6. Ako ináč nazývame pohyblivé spojenie kostí 7. Čo je neurón a z čoho sa skladá 8. Aký význam majú obličky 9. Ako sa nazýva mužská pohlavná bunka 10. Uveď 2 príklady na poranenia svalov 11. Čo tvorí stredné ucho 12. Čím sú spojené rebrá s hrudnou kosťou 13. Aké základné a najdôležitejšie vitamíny poznáš 14. Čo tvorí obehovú sústavu 15. Aký význam má koža 16. Koľko litrov moču sa zmestí do močového mechúra 17. Charakterizuj hrubé črevo 18. Aké regulačné sústavy poznáš 19. Ako sa potrava spracúva v ústnej dutine 20. Ako je rozdelené srdce 21. Aké funkcie má pečeň

22. Popíš stavbu močovej sústavy 23. Aké zlomeniny poznáš 24. Vymenuj predchodcov dnešného človeka 25. Aký je správny pomer bielkovín, tukov a cukrov v jedle 26. Popíš stavbu kĺbu 27. Akú úlohu majú chuťové poháriky 28. Popíš sklovec a akú má funkciu 29. Vymenuj kosti voľnej časti hornej končatiny 30. Vymenuj tvary kostí 31. Popíš žalúdok 32. Vymenuj svaly napomáhajúce pri dýchaní 33. Popíš stavbu kože 34. Vymenuj aspoň dve miesta, kde sa nachádzajú žľazy s vnútorným vylučovaním 35. Ako sa volá český vedec, ktorý prispel k riešeniu otázky o pôvode človeka 36. Kedy a kde sa tvoria spermie 37. Vymenuj 3 zásady hygieny kože 38. Čo vieš o mozgu 39. Čo obsahuje červené krvinky 40. Ktorá zložka potravy je zdrojom energie 41. Vymenuj časti chrbtice 42. Čo vieš o čuchu

43. Čo môže poškodiť sluchový orgán 44. Čo tvorí vnútorné ucho 45. Na čo slúžia vencovité tepny 46. Aké zásady správnej výživy poznáš 47. V ktorej časti ucha sa nachádza polohový receptor 48. Vymenuj 2 znaky zaraďujúce človeka nad ostatné živočíchy 49. Čo tvorí bubienok 50. Vysvetli čo je receptor 51. Ako sa nazýva základ nového jedinca 52. Čo je to šestonedelie 53. Vymenuj mužské pohlavné orgány 54. Aké krvné skupiny poznáš 55. Vymenuj kosti voľnej časti dolnej končatiny 56. Vymenuj časti mozgu 57. Na aké časti sa delí ucho 58. Charakterizuj tenké črevo 59. Čo je orgánom sluchu 60. Z akých hlavných orgánov sa skladá tráviaca sústava 61. Popíš podkožné tukové tkanivo 62. Popíš pletenec hornej končatiny 63. Čo je to vonkajšie dýchanie

64. Aké poškodenia tráviacej sústavy poznáš 65. Čo sú klky a kde sa nachádzajú 66. Ktorý kĺb na tele človeka je najpohyblivejší 67. Vymenuj ženské pohlavné orgány 68. Vymenuj 3 zásady starostlivosť o zrakový orgán 69. Vymenuj 2 zásady hygieny močovej sústavy 70. Čo tvorí dolné dýchacie cesty 71. Akú funkciu má slezina 72. Popíš vnútornú stavbu zuba 73. Čo je to elektrokardiograf a čo je elektrokardiogram 74. Čo je to tučnota a ako sa prejavuje 75. Popíš vonkajšiu vrstvu oka 76. Čo tvorí horné dýchacie cesty 77. Vymenuj pôvodcov nákazlivých ochorení 78. Vymenuj chemické a mechanické poranenie v koži 79. Vymenuj veľký krvný obeh 80. Aký je to nepodmienený reflex 81. Vymenuj 2 spoločné znaky človeka s ľudoopmi 82. Popíš reflexný oblúk 83. Čo je to demografia a čím sa zaoberá 84. Vymenuj obdobie ľudského života

85. Na aké hlavné časti sa delí kostra človeka 86. Vymenuj 2 spoločné znaky človeka s ľudoopmi 87. Koľko kostí tvorí kostru človeka 88. Koľko chromozómov má pohlavná bunka 89. Čo je to vnútorné dýchanie 90. Vymenuj tri svaly ľudského tela 91. Popíš vnútornú vrstvu oka 92. Aké následky má fajčenie a vdychovanie toxických látok na dýchaciu sústavu 93. Popíš pletenec dolnej končatiny 94. Popíš malý krvný obeh 95. Z čoho je zložený moč 96. Popíš vnútornú stavbu kosti 97. Čo je Brailovo písmo 98. Vymenuj úlohy tráviacej sústavy 99. Z akých látok sa skladajú sústavy 100. Čo je dýchanie 101. Aké slinné žľazy poznáš 102. Aký je to podmienený reflex 103. Popíš vonkajšiu stavba zuba 104. Aké spôsoby rozmnožovania poznáš 105.Popíš stavba oka

106. Čo je to paradentóza 107. Kedy a kde sa tvoria vajíčka 108. Aké druhy svalového tkaniva poznáš 109. Čo ma na starosti mozoček 110. Akú funkciu majú červené krvinky 111. Kto je bacilonosič 112. Pomocou akých sústav prebieha vylučovanie 113. Ako rozdeľujeme nervy obvodovej nervovej sústavy a povedz ich počet 114. Čo vieš o mieche 115. Čo vieš o menštruácii 116. Čo je to daktyloskopia 117. Kde vzniká stolica 118. Povedz niečo o hrtane 119. Čo je to zlomenina 120. Vymenuj spojenia kostí 121. V ktorej časti tráviacej sústavy sa strebáva veda 122. Čo je to rasizmus 123. Akú majú funkciu čapíky a tyčinky 124. Popíš zamšu 125. Vymenuj funkcie obehovej sústavy 126. Ako sa nazýva ženská pohlavná bunka a čo o nej vieš

127. Čo vieš o tehotenstve 128. Vymenuj zložky krvi 129. Vymenuj 2 zásady hygieny starostlivosti 130. Aký význam majú bielkoviny v potrave 131. Čo spája obvodová nervová sústava 132. Vymenuj ľudské rasy 133. Popíš pokožku 134. Vymenuj druhy zubov podľa tvaru a funkcie 136. Popíš stavba svalu 137. Ako inak nazývame podžalúdkovú žľazu 138. Vymenuj 3 žľazy s vnútorným vylučovaním 139. Čo sú to enzýmy a akú majú funkciu 140. Koľko zubov má mliečny a trvalý chrup 141. Vymenuj druhy a spôsoby antikoncepcie 142. Čo je to transfúzia Vypracovala: RNDr. Viera Petnuchová Cieľová skupina: žiaci 7. ročníka