Manuál o rané péči v M o r av s k o s l e z s k é m k r a j i

Podobné dokumenty
Manuál o rané péči v Moravskoslezském kraji

Diakonie ČCE středisko Ratolest v Praze 10. Poskytovaná sociální služba raná péče. Informace o službě rané péče

Správa zdravotních a sociálních služeb Cheb Raná péče Dřevařská 13, Cheb Příručka pro uživatele Rané péče

Podporovat v udržení v soběstačnosti klienta v základních úkonech sebeobsluhy.

Asociace pracovníků v rané péči, z.s.

Popis realizace poskytování sociálních služeb. Středisko rané péče Educo Zlín z. s. Chlumská 453, Zlín

Raná péče v ČR-preventivní komunitní služba pro rodiny dětí s postižením. Mgr. Pavla Matyášová Společnost pro ranou péči 3. března 2012, Olomouc

Co nabízí raná péče. PhDr. Jitka Barlová, Ph.D.

Poskytovatel: Diakonie ČCE středisko v Praze 5 Stodůlkách, Vlachova 1502, Praha 5 Druh sociální služby: raná péče

Raná péče / intervence

1. Název organizace:.

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Raná péče Popis realizace služby

03. Kdo je oprávněn v této věci jednat (podat žádost apod.) 04. Jaké jsou podmínky a postup pro řešení životní situace

27. Speciální pedagog. Anotace. Téma: systémová podpora

Poradenství pro osoby s mentálním a jiným duševním postižením

Standardy kvality sociálně-právní ochrany dětí při poskytování sociálněprávní ochrany zařízeními pro děti vyžadující okamžitou pomoc

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Program školního poradenského pracoviště

Sociální poradenství

Standard č. 1. Cíle a způsob poskytování služby

Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající

Poskytování rané péče v ČR. PhDr. Jitka Barlová, Ph.D.

Popis realizace poskytování sociálních služeb

Speciálně pedagogické centrum pro vady řeči

Raná péče pro děti se zrakovým a kombinovaným postižením. Eva Černíková

Zprávy K OBSAHU ČINNOSTÍ ODBORNÝCH PRACOVNÍKŮ SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÝCH CENTER

Š K O L N Í P O R A D E N S K É P R A C O V I Š T Ě

INKLUZIVNÍ ŠKOLA V PRAXI:

Popis personálního zajištění služby Občanská poradna SPOLEČNĚ-JEKHETANE poskytované v Moravskoslezském kraji reg. č

Školní poradenské pracoviště (ŠPP)

Koncepce poradenských služeb ve škole

STŘEDISKO RANÉ PÉČE SPRP, POBOČKA OSTRAVA

Týmová spolupráce při podpoře žáka se speciálními vzdělávacími potřebami

Činnost speciálněpedagogických center. Inkluzivní škola v praxi Praha,

ZŠ a MŠ Vlasatice. Statut školního poradenského pracoviště

VÝŇATEK Z VYHLÁŠKY Č. 72 / 2005 STANDARDNÍ PORADENSKÉ ČINNOSTI ŠKOLY

Podpora odlehčovacích služeb pro osoby se sníženou soběstačností, sociální rehabilitace a sociálně aktivizační služby pro rodiny s dětmi

Příručka pro uživatele a zájemce o službu rané péče

Základní škola Kopřivnice, Alšova 1123, okres Nový Jičín K O N C E P C E Č I N N O S T I

Inkluze ve vzdělávání - SPOLEČNÉ VZDĚLÁVÁNÍ

Standard č. 1. Cíle a způsoby činnosti pověřené osoby. Schválil: Mgr. Bc. Romana Svobodová, ředitelka organizace

Základní škola a mateřská škola Stod, příspěvková organizace Komenského nám. 10, Stod

Popis realizace poskytování sociální služby Sociálně aktivizační služby pro rodiny s dětmi Směr

Gymnázium Jana Blahoslava, Ivančice, příspěvková organizace

PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2014/2015

Základní škola ŠKOLAMYŠL

Popis realizace poskytování sociálních služeb

Koncepce školního poradenského pracoviště. Základní škola Zruč nad Sázavou Mgr. et Bc. Ivana Stará

Smlouva o poskytnutí služby rané péče v rámci projektu č.. /ze dne..

ZÁKLADNÍ ŠKOLA DAMBOŘICE STATUT ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ

Poradna pro rodinu a mezilidské vztahy Kadaň. Mírové náměstí 120, Kadaň

Vymezení podporovaných aktivit

Program školních poradenských služeb

Poradna pro rodinu a mezilidské vztahy Kadaň. Mírové náměstí 120, Kadaň

Program poradenských služeb ve škole

Příloha A Obsah a rozsah služby

Závěrečná konference Programu CZ04 Ohrožené děti a mládež. Praha, 1. června 2017

Veřejný závazek společnosti Demosthenes o.p.s. Poslání

Vyhláška č. 473/2012 Sb., o provedení některých ustanovení zákona o sociálně právní ochraně dětí

PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2015/2016. Gymnázium T. G. Masaryka Litvínov Studentská 640, Litvínov

Program poradenských služeb ve škole

Příloha 1A Obsah a rozsah služby

Dětský diagnostický ústav, dětský domov, středisko výchovné péče, základní škola a školní jídelna, Homole 90. Výroční zpráva

VYHLÁŠKA č ze dne 17. prosince 2012

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY

Obecná priorita A12: VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ A STUDENTŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI SPOLEČNĚ S OSTATNÍMI

Název a adresa právnické osoby vykonávající činnost školského zařízení: Základní škola a mateřská škola Bečov, okres Most, příspěvková organizace

NÁVRH PRIORIT A OPATŘENÍ KOMUNITNÍHO PLÁNU SOCIÁLNÍCH SLUŽEB ORP TIŠNOV NA OBDOBÍ

Tabulka pracovních postupů a interních předpisů úřadu zajišťujících naplnění Standardů kvality výkonu sociálně-právní ochrany dětí

Koncepce poradenských služeb poskytovaných ve škole

SMĚRNICE č.503 /2013. Poradenské služby ve škole

KVALIFIKAČNÍ STUDIUM PRO ŘEDITELE ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ

Poradenské služby poskytované ve škole

Přehled poskytovatelů rané péče/intervence (iregistr.mpsv.cz):

Metodika k naplňování SQSS 1

PROJEKT: Kariérové poradenství a psychologická pomoc žákům ve škole R.Č: CZ.1.07/1.1.26/ PORADENSKÝ TÝM NÁPLŇ PRÁCE

Profil absolventa vyššího odborného studia oboru sociální práce

Program poradenských služeb ve škole

Pracovní náplň školního psychologa

U Hvízdala 9, České Budějovice, telefon Raná péče. Popis realizace služby

Standardy kvality sociálně-právní ochrany dětí

Základní škola, Hradec Králové, Habrmanova 130. Školní poradenské pracoviště

Setkání ředitelů a metodiků škol zapojených v projektu KIPR dne

Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji ve šk. roce 2011/2012

6. Zařízení sociálních služeb

Metodika společné práce týmů o.s. Dům tří přání. Význam spolupráce a návaznosti služeb pro rodiny s dětmi. Bc. Klára Jalovcová Mgr.

Poradenské služby poskytované ve škole

Vyhláška č. 505/2006 Sb.

Statut školního poradenského pracoviště ZŠ a MŠ Křtiny

Dle vyhlášky č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb

Vnitřní předpis ITY z.s. č. 1/2017

EHP Fondy Program CZ04 - Ohrožené děti a mládež Transformace péče o ohrožené děti a mládež

Školní poradenské pracoviště program poradenských služeb

Školní poradenské pracoviště

KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI. I. Společná ustanovení Základní charakteristika poradenských služeb ve škole

: Zkvalitnění a rozšíření speciálně pedagogických a psychologických služeb pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami,

Modul 5 Sociálně - právní minimum. Lekce č. 9. Sociální služby. Výuka tohoto kurzu je realizovaná v rámci projektu:

Společné vzdělávání. Pavel Zikl.

b) nabídka bezpečného prostředí, podpory a porozumění,

Transkript:

Manuál o rané péči v M o r av s k o s l e z s k é m k r a j i

R a n á p é č e t e r é n n í s o c i á l n í s l u ž b a Péče o rodinu s dítětem s postižením je jednou z priorit sociální politiky, proto byla v roce 2005 na zadání Moravskoslezského kraje vypracována studie o pojetí rané péče v kraji. Z výstupu studie vyplynulo, že jedním z nedostatků v této oblasti je malá informovanost odborné veřejnosti o rané péči. Dětští lékaři, lékaři specialisté, další odborníci a pracovníci sociálních úřadů by měli být prvními, kdo potřebné rodiny informuje o rané péči a nabídne jim kontakt na pracoviště rané péče. Z této situace vzešla potřeba vydat informační materiál, který by jasně a stručně charakterizoval ranou péči. D e f i n i c e s l u ž b y r a n é p é č e Raná péče je terénní služba poskytovaná dítěti a rodičům dítěte ve věku do sedmi let, které je zdravotně postižené, nebo jehož vývoj je ohrožen v důsledku nepříznivé sociální situace. Služba je zaměřena na podporu rodiny a podporu vývoje dítěte s ohledem na jeho specifické potřeby. Služba se poskytuje především v přirozeném sociálním prostředí osob. C í l e r a n é p é č e snížit negativní vliv postižení nebo ohrožení na rodinu dítěte a na jeho vývoj zvýšit vývojovou úroveň dítěte v oblastech, které jsou postiženy nebo ohroženy posílit kompetence rodiny a snížit její závislost na sociálních systémech vytvořit pro dítě, rodinu i společnost podmínky sociální integrace Manuál o rané péči v Moravskoslezském kraji C í l o v é s k u p i n y rodiny s dětmi se zdravotním postižením pracoviště má výčtem specifikovanou skupinu dle druhu zdravotního postižení, například: rodiny s dětmi s těžkým zrakovým a kombinovaným postižením, rodiny s dětmi s těžkým sluchovým a kombinovaným postižením, rodiny s dětmi s mentálním a kombinovaným postižením, rodiny s dětmi s autismem, rodiny s dětmi s těžkým tělesným postižením, rodiny s dětmi s poruchami v komunikaci rodiny s dětmi, jejichž vývoj je ohrožen v důsledku nepříznivé sociální situace Dalším určujícím vymezením je věk dítěte, tj. od narození do nejvýše sedmi let.

K r i t é r i a v y m e z e n í s l u ž b y r a n é p é č e Poskytovatel (středisko rané péče): má jasně vymezenou cílovou skupinu má vymezený cílový region má vymezenou kapacitu má vytvořenou metodiku pro poskytování služeb rané péče konkrétní cílové skupině naplňuje standardy a principy rané péče opakovaně poskytuje konzultace v přirozeném prostředí rodin (jedná se o službu terénní - minimálně 75 % konzultací se odehrává v rodině) má k dispozici odborníky s odpovídajícím vzděláním poskytuje odborné programy s ohledem na specifika cílové skupiny P r ů b ě h s l u ž b y Informace o poskytovatelích rané péče a nabídce služeb pro konkrétní cílové skupiny v daném regionu předává rodičům dítěte lékař (neonatolog, pediatr nebo specialista), sociální pracovník nebo případně další odborník, např. psycholog. Rodina, která má zájem o služby rané péče, kontaktuje konkrétního poskytovatele rané péče. Dojde k předání informací o podmínkách a průběhu služby. Po zjištění potřeb dítěte a jeho rodiny dochází k plánování služby a podpisu dohody. Frekvence konzultačních návštěv v rodině je dána její aktuální potřebou. Zpravidla se pohybuje v intervalu jeden měsíc až (maximálně) tři měsíce, v případě potřeby jsou konzultace častější. Součástí průběhu služby je pravidelné vyhodnocování dosahování cílů rodiny a plánu rané péče. Rodina může službu ukončit kdykoli, poskytovatel pouze na základě důvodů uvedených v dohodě. Před ukončením služby pracovník rané péče spolu s rodinou vyhledává návaznou službu a zpracovává pro rodiče závěrečnou zprávu o celkovém průběhu rané péče.

Základní činnosti při poskytování rané péče obsahují Podporu vývoje dítěte stimulační programy a techniky, terapie pro dítě poradenství při výběru vhodných metod práce s dítětem zapůjčování pomůcek a hraček, poradenství při jejich výběru Podpora rodiny depistáž (včasné vyhledání klienta) krizová intervence a podpora v těžké životní situaci výchovné, psychologické, odborné a sociální poradenství posilování rodičovských kompetencí upevňování a nácvik dovedností rodičů, které napomáhají přiměřenému vývoji dítěte a soudržnosti rodiny vzdělávání rodičů, půjčování literatury podpora výměny zkušeností - pořádání setkání rodičů pomoc při prosazování práv a zájmů Působení na společnost: mezioborová spolupráce vzdělávání laické i odborné veřejnosti komunitní práce Manuál o rané péči v Moravskoslezském kraji

P R O F I L P R A C O V N Í K A R A N É P É Č E Kritéria pro přijímání pracovníků jsou předmětem zřizovatelů, níže popsaný profil uvádíme jako příklad dobré praxe. Základní požadavky na pracovníky v rané péči jsou uvedeny ve Standardech rané péče. Tým pracovníků v rané péči Odborníci v týmu musí odpovídat rozsahu a určení cílové skupiny pracoviště. Na jednom pracovišti by měli být minimálně dva terénní pracovníci, další pracovníci mohou být externí odborníci. Terénní pracovník (poradce rané péče) Vzdělání: VŠ nebo VOŠ v oboru speciální pedagogika, sociální práce, psychologie, případně zdravotního oboru. K plné kvalifikaci musí poradce absolvovat akreditovaný kurz poradce rané péče garantovaný Asociací pracovníků v rané péči. Dále jsou doporučeny kurzy krizové intervence, kurz rodinné terapie a kurzy dle specifik cílové skupiny. Dokud na pracovišti není kvalifikovaný poradce, funguje pracoviště za podpory členů Asociace pracovníků v rané péči. Osobnostní předpoklady a předpoklady pro výkon práce v rané péči: Poradce je odborný pracovník, musí zvládat techniky podpory rodiny a intuitivního rodičovství, podpory člověka v dlouhodobé těžké životní situaci a techniky podpory vývoje dítěte v raném věku. Zvládá provázení rodiny dítěte s postižením, je schopen práce s dětmi. Má všeobecný přehled, organizační schopnosti, komunikační předpoklady, schopnost naslouchat, dále je kreativní, flexibilní, je ochoten se dále vzdělávat. Kvalita služby rané péče Služby jsou poskytovány v souladu se Standardy kvality sociálních služeb (vydanými Ministerstvem práce a sociálních věcí České republiky), v souladu se Standardy rané péče a zákonem o sociálních službách. Každý poskytovatel služby rané péče má vypracovanou metodiku poskytování služeb rané péče v souladu se Standardy kvality sociálních služeb. Podrobné informace o rané péči a kontakty na poskytovatele jsou uvedeny na stránkách Asociace pracovníků v rané péči www.asociace-ranapece.unas.cz

P R I N C I P Y S L U Ž B Y R A N É P É Č E Pracovníci poskytující služby rané péče se řídí těmito principy a naplňují je: Princip důstojnosti Respektovat individualitu dítěte a kulturní, sociální a výchovné zvláštnosti každé rodiny. jednat s klientem v každé situaci dle zásad partnerství prostor pro ambulantní programy je zařízen a vyzdoben tak, aby klienta neurážel a nesnižoval jeho důstojnost dokumentace je vedena s ohledem na důstojnost klienta Princip ochrany soukromí klienta Během konzultace v domácím prostředí klienta vstupuje pracovník služeb rané intervence pouze na ta místa, kam je zván. veškeré informace o klientovi jsou poskytovány pouze s jeho souhlasem s dokumentací o klientovi se nakládá jako s důvěrným materiálem

Princip zplnomocnění Pracovník respektuje právo klienta na kvalifikované a objektivní informace v množství, jaké si vyžádá právo a zodpovědnost klienta rozhodovat o sobě. při plánování a hodnocení programu služeb rané intervence jsou rodiče členy interdisciplinárního týmu služby rané intervence podporují právní vědomí rodin a sounáležitost klientských skupin Princip nezávislosti Služby rané intervence podporují u rodičů a dítěte schopnosti nacházet a využívat vlastní zdroje ke zvládnutí situace, v níž se nacházejí. služby jsou klientovi poskytovány takovým způsobem, aby nečinily rodinu závislou na žádné výchovně-vzdělávací instituci ani pobytové (ústavní) instituci, od nichž musí být služby rané intervence obsahově, finančně i personálně odděleny Princip týmového přístupu a komplexnosti služeb Spolupráce externích i interních členů v interdisciplinárním týmu a jejich vzájemná informovanost přináší ve svých důsledcích kvalitativní, časové a ekonomické výhody pro klienta a společnost. klient je zván k rozhodujícím jednáním

Princip přirozenosti prostředí Převážná část služeb je klientům (podle specializace pracoviště) poskytována v přirozeném prostředí dítěte, tj. v rodině. služby rané intervence volí takové metody, které podporují přirozené prostředí v rodině i komunitě dítěte, kde je speciálního pouze tolik, kolik je nezbytně třeba pracovník si domlouvá domácí konzultace tak, aby respektoval běžný chod a rytmus rodiny Princip práva volby Klient se může rozhodnout pro přijetí či nepřijetí nabízených služeb. služby rané intervence jsou koncipovány na základě spolurozhodování o výběru služeb a tvorbě individuálního plánu Princip kontinuity péče V rámci ukončování péče je klient informován o návazných službách a je mu nabídnuto jejich zprostředkování v regionu. služby rané intervence podporují sociální integraci dítěte a jeho rodiny v rámci komunity a regionu

Zdroje použité v textu: Standardy rané péče (rok 2000) Standardy kvality sociálních služeb (rok 2000) Textové materiály Společnosti pro ranou péči Manuál o rané péči v Moravskoslezském kraji vytvořil kolektiv autorů Slezské diakonie, Poradenského střediska pro rodinu a dítě RaD, Společnosti pro ranou péči a Krajského úřadu Moravskoslezského kraje. Konečný zpracovatel: Slezská diakonie Poradna rané péče při středisku Benjamín, Krnov Manuál připomínkovali členové Asociace pracovníků v rané péči. Foto: Fotoarchiv Společnosti pro ranou péči - Střediska rané péče Ostrava, fotoarchiv Slezské diakonie - Poradny rané péče při středisku Benjamín, Krnov. Design a produkce: Agentura API s.r.o. Rok vydání 2006

Moravskoslezský kraj Krajský úřad 28. října 117 702 18 Ostrava Tel.: 595 622 222 Fax: 595 622 126 E-mail: posta@kr-moravskoslezsky.cz www.kr-moravskoslezsky.cz