MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ ÚDAJE ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 Název a adresa školy, pro kterou platí tento MPP Základní škola a Mateřská škola Malšice Malšice 232, 391 75 Malšice Jméno a příjmení ředitele Mgr.Pavel Klíma Telefon na ředitele 381 277 440, 606 794 979 E-mail na ředitele zsmalsice@seznam.cz Jméno a příjmení školního Mgr.Pavla Maňásková metodika prevence Telefon 607 729 972 E-mail pavlamanaskova@centrum.cz Jméno a příjmení výchovného Mgr. Vlasta Kohoutková poradce Telefon 605 287 744 E-mail vlasta.kohoutkova@seznam.cz Počet tříd Počet žáků/studentů ZŠ - I stupeň 5 109 ZŠ - II.stupeň 4 77 8leté Gymnázium (Prima až Kvarta) 6leté Gymnázium (Prima až Sekunda) SŠ ostatní Celkem 9 1 Použité zkratky: MPP Minimální preventivní program SPJ Sociálně patologické jevy NNO Nestátní neziskové organizace ŠMP Školní metodik prevence 1
A. ZMAPOVÁNÍ SITUACE VE ŠKOLE, PRO STANOVENÍ CÍLŮ MPP VSTUPNÍ INFORMACE A JEJICH ZDROJE 1. Sociální a jiné okolí školy Naše základní škola je plně organizovanou školou, v každém ročníku organizujeme 1 třídu. Profilujeme se jako základní škola bez speciálního zaměření poskytující dostupné a srozumitelné vzdělávání intelektuálně širokému spektru žáků ze spádových oblastí. V prostorách naší školy se spolu setkávají žáci ve věku od 6 do 15 let. Součástí základní školy je i mateřská škola, která je v těsné blízkosti. Děti z mateřské školy jsou v kontaktu se školou prostřednictvím školních kroužků, občasnou návštěvou školní jídelny a společných školních programů, jako jsou divadelní představení, vánoční zpívání apod. Přechod předškoláků do 1.třídy je proto snadnější a bezproblémový. Škola nabízí široké spektrum kroužků, které umožňují dětem plnohodnotný odpolední program v prostředí školy. Naše škola využívá nabídku společnosti SCIO a je zapojena do projektu Mapa školy. Toto anonymní dotazníkové šetření se uskuteční mezi žáky, rodiči i pedagogy a zmapuje tak aktuálně prostředí a klima školy. 2. Informace od pedagogů Vzhledem k tomu, že jsme menší škola s nižším počtem žáků, daří se nám docela úspěšně identifikovat SPJ a následně je řešit. Pedagogové se snaží většinu problémů řešit v širším kolektivu, navzájem se informují o problémech, sdělují si zkušenosti s jejich projevy i možnostmi jejich řešení. Sociálně patologické jevy dokáží třídní učitelé řešit ve svých třídách poměrně úspěšně. 3. Informace od rodičů Informace od rodičů i jejich spolupráce se školou jsou na dobré úrovni. Škola má snahu být k rodičům vstřícná a otevřená, apelujeme na rodiče, aby sebemenší problém byl ihned oznámen a řešen se školou. Většina rodičů školu kontaktuje buď telefonicky, nebo osobní návštěvou. Ideálním místem pro vyslechnutí názorů jsou třídní schůzky, ale škola má dveře pro řešení těchto problémů otevřeny kdykoliv. 4. Informace od žáků Informace od žáků získávají třídní učitelé jak v prostorách školy, tak i v jakýchkoliv netradičních aktivitách mimo školu. Informace od žáků v letošním školním roce získáme prostřednictvím dotazníku Mapa školy od společnosti SCIO. Ve škole byla umístěna Schránka důvěry, kterou má na starosti pan ředitel. Žáci tak mohou anonymně řešit své problémy.více na www.zsmalsice.cz. Na webových stránkách školy www.zsmalsice.cz byla zveřejněna emailová adresa pro případ řešení šikany schrankaprotisikane@seznam.cz 5. Hodnocení MPP minulého školního roku MPP byl zdárně realizován a naplněn.v tomto školním roce se projevilo poměrně málo SPJ. Ty projevené byly zdárně řešeny a vedeny k nápravě. Preventivní aktivity pro žáky a bohatá nabídka odpolední mimoškolní činnosti se nám jeví jako velice pozitivní. 2
B. CÍLE VYPLÝVAJÍCÍ ZE ZMAPOVÁNÍ SITUACE Zapojit se do projektu společnosti SCIO Mapa školy, který zmapuje prostředí a klima školy Uspořádat pro žáky preventivní aktivity pořádané vyškolenými odborníky. Zavčasu rozpoznat a podchytit situaci vedoucí k sociálně patologickému jevu. Vést diskuzi v rámci pedagogického kolektivu, informovat se o možnostech a řešeních. Umožnit žákům otevřenou výpověď, naučit je diskutovat, poslouchat názor jiného a respektovat. Včasně informovat rodiče a dbát, aby obě strany měly zájem na vyřešení konkrétní situace. Zajistit žákům možnost odborné diskuze. Zajistit pro pedagogy seminář zaměřený na řešení náročnějších situací s žáky i rodiči v praxi C. MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM I. PRÁCE PEDAGOGICKÉHO SBORU A VEDENÍ ŠKOLY 1. V oblasti přímé práce pedagogů diferencovaný přístup k jednotlivým žákům vést žáky ke zdravému životnímu stylu orientace žáků na jiné hodnoty formování odmítavého postoje k návykovým látkám vytváření podmínek pro zdravé školní klima hodnotit kázeň na škole vytvářet podmínky pro zamezení sociálně patologických jevů na škole, pro zamezení experimentování s návykovými látkami řešit problémy, zvolit přiměřenou represi (jednotlivé případy posuzovat individuálně) pravidelně informovat rodiče 2. Plán vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti prevence SPJ Název a odborné zaměření vzdělávání Koučování umění vedení Počet hodin Datum konání Realizátor organizace, odborník 5 Srpen 2015 EDUCO PROSPERITY, Mgr.Jiří Beníšek Počet školených pedagogů 13 3
3. Plán vzdělávání ŠMP v oblasti prevence SPJ Název a odborné zaměření vzdělávání Šikana Počet hodin Datum konání Realizátor organizace, odborník 4. Způsob spolupráce s ostatními pedagogy utvořit na škole tzv. preventivní tým, složený ze školního metodika prevence a výchovného poradce společná tvorba školní preventivní strategie komunikace se všemi učiteli v oblasti primární prevence koordinace v předávání informací o problematice sociálně patologických jevů ve škole dokumentace průběhu preventivní práce ve škole Počty pedagogických pracovníků Celkem: Podílející se aktivně na prevenci Nepodílející se aktivně na prevenci Vedení školy: 2 2 0 Z toho učitelé 10 10 0 Vychovatelé 3 3 0 Mistři odborné výchovy 0 0 0 II. SPOLUPRÁCE ŠKOLY S RODIČI 1. Způsoby seznámení rodičů s činností ŠMP, možnostmi spolupráce a MPP Na třídních schůzkách : rodiče jsou prostřednictvím třídních učitelů seznámeni se školním metodikem prevence a pro možnost kontaktu mají uvedeno jméno a telefonní číslo ve školním zpravodaji a na webových stránkách školy. rodičům jsou nabídnuty možnosti zapojení dětí do zájmových aktivit na škole i mimo školu diskuse o výběru televizních pořadů vhodných pro děti informace formou letáků vyrovnání se se školními nároky, řešení problémů, konfliktů seznámení rodičů s postupem školy v případě podezření, že žák zneužívá návykové látky Na webových stránkách školy www.zsmalsice.cz Individuální pohovory Garant kontaktuje rodiče při důvodném podezření a upozorní je na další postup 2. Aktivity pro rodiče (Přednášky a besedy na téma prevence SPJ vychází z bloku A. Zmapování situace pro stanovení cílů MPP) Název aktivity Datum konání Realizátor, přednášející Třídní schůzky 10.,1.,4.měsíc p.ředitel, TU 3. Aktivity podporující spolupráci školy s rodiči (Výlety, brigády, dny otevřených dveří, táborák, sportovní aktivity, kulturní akce, ) Název aktivity Třídní schůzky Datum konání Vedoucí programu 10.,1.,4.měsíc TU, p.ředitel 4
Turistický kroužek pí.švadlenková Vánoční zpívání u stromečku ve škole Prosinec 2014 p.ředitel Vánoční zpívání v táborské knihovně Prosinec 2014 pí.šilhavecká Vánoční dílna Prosinec 2014 TU Velikonoční dílna Březen 2015 TU Hudební vystoupení žáků školy a ZUŠ Tábor Duben 2015 p.ředitel Den otevřených dveří Květen 2015 p.ředitel Školní akademie Červen 2015 p.ředitel, TU Loučení s 9.třídou Červen 2015 p.ředitel III. PROGRAM PREVENTIVNÍCH AKTIVIT PRO ŽÁKY ŠKOLY 1. Způsob seznámení žáků s činností ŠMP, možnostmi pomoci a MPP Žáci jsou seznámeni s náplní práce školního metodika prevence a s možností osobního kontaktu prostřednictvím třídních učitelů. Jeho jméno a telefonní kontakt najdou žáci ve školním zpravodaji a na webových stránkách školy. 2. 1. Nespecifická a specifická prevence pro žáky ve výuce, která je součástí učebních osnov Aktivity které jsou součástí učebního plánu (na základě již zpracovaného Školního vzdělávacího programu) + aktivity které nejsou součástí učebního plánu. Jde o aktivity, které nereagují na aktuální problémy a týkají se všech tříd v daném ročníku 1. -3.ročník (třídy) Vyučovaný Preventivní aktivita a její zaměření, způsob jejího vedení předmět (např. předávání informací, prožitková aktivita, ) Prvouka Režim dne, správná životospráva, základy rodinné a sexuální výchovy, hygienické návyky, pravidla chování Učitel Mgr.H.Dolejší Mgr.A.Jeličová M.Nohavová Prvouka Mobilní dopravní hřiště Policie ČR 4.-5.ročník (třídy) Vyučovaný Preventivní aktivita a její zaměření, způsob jejího vedení předmět (např. předávání informací, prožitková aktivita, ) Vlastivěda Politické rozdělení, právo, osobní nebezpečí Mobilní dopravní hřiště 6. -9.ročník (třídy) Vyučovaný Preventivní aktivita a její zaměření, způsob jejího vedení předmět (např. předávání informací, prožitková aktivita, ) Občanská Rodina, rodinné vztahy, zdravý životní styl, právní výchova, výchova etická výchova, prevence zneužívání návykových látek, péče o psychické a fyzické zdraví, pravidla společenského chování, obrana a sebeobrana, sexuální deviace Učitel Mgr.Š.Peterkov á Mgr.Jana Krejčířová Učitel Mgr.V.Kohoutková 5
Český jazyk - sloh Český jazyk - literatura Anglický jazyk, Německý jazyk Matematika Rozvoj komunikačních schopností na téma násilí, vzájemná pomoc, respekt Vztahy mezi lidmi, přátelství, kamarádství, práva dítěte, úcta k lidské práci, vytváření vlastního názoru Zdravý životní styl, vztahy v rodině, oslavy (alkohol) Slovní úlohy (tolerance, vzájemné respektování, pomoc slabšímu, vztahy mezi sportovci, tělesně postiženými, využívání sportovních výsledků) Člověk ve společnosti, kouření a drogy a jejich vliv na lidské zdraví, pohlavní choroby Návrh osnovy MPP Mgr.J.Svoboda Mgr.V.Boháč Mgr.V.Kohoutková Mgr.J.Krejčířová Mgr.V.Kohoutková Mgr.J.Krejčířová Mgr.P.Vlčková Přírodopis Mgr.L.Šilhavecká Chemie Drogy, alkohol a jejich využívání a zneužívání Mgr.L.Šilhavecká Zeměpis Stěhování obyvatelstva vynucené rasovou a společenskou netolerancí, světová náboženství Mgr.J.Krejčířová Mgr.J.Svoboda Mgr.P.Maňásková Dějepis Seznámení s historií Židů a Romů, 2.světová válka Mgr.J.Krejčířo- Etická výchova Vztahy mezi lidmi, smysluplné vedení života, zdravý způsob života vá Mgr. V. Kohoutková 2. 2. Specifická prevence pro žáky ve výuce, reagující na individuální situaci ve třídě SPJ který bude řešen: Jak byla situace zjištěna: 1. Ve škole i od rodičů 2. Ve škole i od rodičů 1. vztahy v 5.třídě agresivní a nepřiměřené chování vůči některým spolužákům 2. vztahy v 8.třídě vyčleňování jednoho žáka z třídního kolektivu(ostrakismus), monitoring problémových žáků Kdo bude situaci řešit jméno učitele nebo externího odborníka, organizace: 1. PPP Tábor pí.s.fornúsková 2. SVP České Budějovice pí.k.lippmannová, p.m.habrda Kdy bude situace řešena: 1. Září říjen 2014 2. Září listopad 2014 S použitím jakých metod bude intervence vedena: 1.práce s celou třídou 2.práce s celou třídou 6
Způsob ověření efektivity intervence: 1.pozorování, diskuze s žáky i rodiči,informace z PPP Tábor 2.pozorování, diskuze s žáky i rodiči, informace z SVP České Budějovice 2. 3. Jednorázové aktivity pro žáky (Přednáška, projekce videofilmů pouze informativní programy, pro více žák, tříd najednou) Název aktivity, akce Datum Realizátor Autistiský spolužák v třídním kolektivum Vztahy ve třídě Vztahy ve třídě Šikana Láska ano, děti ještě ne! Září 2014 Říjen 2014 Září-listopad 2014 Leden 2015 Březen 2015 APLA Tábor PPP Tábor SVP České Budějovice Občanské sdružení Semafor p.kovář 2. 4. Volnočasové aktivity pro žáky (Školní kroužky, školní kluby, školní víkendové a prázdninové akce, ) Název aktivity, akce, kroužku Datum nebo frekvence konání Vedoucí programu Výtvarný kroužek 1 x týdně pí.nohavová p.klíma Keramický kroužek 1 x týdně pí.peštová Florbal 1 x týdně pí.maňásková pí.pekařová Šikovná vařečka 1 x týdně pí.brunová Cvičení pro rodiče a děti 1 x týdně pí.dolejší pí.trojáčková Míčové hry 1 x týdně pí.pekařová Turistický kroužek 1 x týdně pí.švadlenková Paličkování 1 x týdně pí.křivánková Sportovní kroužek 1 x týdně pí. Prchlíková podle potřeby 7
IV. OSTATNÍ AKCE V OBLASTI PREVENCE SPJ ve spolupráci s Centrem SVČ a sportovními oddíly zajistit maximální informovanost žáků o jejich nabídkách : - na informativní nástěnce (P.Maňásková) - propagační materiál do tříd (třídní učitelé) jednorázové akce pro rodiče a předškoláky - školní akademie - přehlídka práce školních kroužků - Den otevřených dveří - návštěva školní jídelny - vánoční zpívání u stromečku ve škole - ukázková vyučovací hodina pro předškoláky příprava testů a dotazníků ke zmapování situace ve škole : - sledované jevy v testu šikana - užívání alkoholu a kouření - rizika zneužívání drog - drogová trestná činnost v ČR - dotazníky : - vyjádření vlastního názoru na třídu, kamarády, vlastní osobu - SCIO Mapa školy dotazníky pro žáky, rodiče i učitele - dotazník B-3 Richarda Brauna Vyhodnocené testy a dotazníky využít k prevenci (P.Maňásková, V.Kohoutková) Spolupráce s okresní protidrogovou koordinátorkou beseda s odborníkem na drogovou problematiku, sex, beseda s právníkem účast na DVU (dle nabídky) - účast na školení diagnostiky učitelskou knihovnu i kabinet Ov, Ev doplňovat novými knihami a videokazetami s problematikou prevence sociálně patologických jevů (V.Kohoutková) propagovat na vyčleněných nástěnkách zdravý životní styl vnitřní řád školy doplňovat o aktuální body (ochrana zdraví žáků, ochrana vůči zneužívání návykových látek) ředitel P.Klíma spolupráce s odborníky lékaři, PPP, dětská psychiatrie, Odbor sociálních věcí oddělení péče o dítě, kurátoři pro mládež, kontaktní centrum, Policie ČR Schránka důvěry v budově školy V. SPOLUPRÁCE S OKOLÍM ŠKOLY Organizace Jméno odborníka Kontakt (adresa, telefon, e-mail) Metodik prevence při PPP v Táboře Mgr.Soňa Fornůsková PPP Tábor, Martina Koláře 2118 390 01 Tábor, tel.: 381 252 851,602 181 423 sona.fornuskova@pppcb.cz Ordinace AT poradny MUDr.Pelikánová Světlogorská 2764, 39005 Tábor 381 262 599 Dětská psychiatrie MUDr.Donnerová Světlogorská 2764, 39005 Tábor 381 262 599 Psychiatrické oddělení ONT Tábor Zdravotnická záchranná služba Prim.MUDr.Burian 8 Kpt.Jaroše 2000, 39003 Tábor 381 252 121 155
Policie ČR Preventivně informační skupina Mgr.Miroslav Doubek Prap.Bc.Lenka Kozoňová 974 238 207 974 238 215 Kontaktní centrum Mgr.Vojtěchová Dlouhá 343, 39001 Tábor PorCeTa PhDr.Miroslava Horecká, Mgr.Marika Kropíková Smetanova 1284 390 02 Tábor Telefon: 777 882 002 VI. EVIDENCE A EFEKTIVITA ŠMP vede evidenci o výskytu SPJ ve škole v daném školním roce, eviduje vzdělávací akce pro pedagogy, preventivní aktivity pro žáky. Tyto a další jiné skutečnosti vyhodnocuje a zpracovává v závěrečné zprávě o plnění MPP. VII. ZÁVĚREČNÉ INFORMACE Datum Seznámení ředitele/ředitelky školy s MPP 10.10.2014 Seznámení pedagogického sboru školy s MPP 13.10.2014 Podpis ředitele/ředitelky školy 9