Chromozomová teorie dědičnosti. KBI / GENE Mgr. Zbyněk Houdek

Podobné dokumenty
Karyotyp člověka. Karyotyp soubor chromozomů v jádře buňky. Význam v genetickém poradenství ke stanovení změn ve struktuře a počtu chromozomů

Cvičeníč. 4: Chromozómy, karyotyp a mitóza. Mgr. Zbyněk Houdek

Cytogenetika. chromosom jádro. telomera. centomera. telomera. buňka. histony. páry bazí. dvoušroubovice DNA

Karyotyplov. lovka. Karyotyp soubor chromozom v jáde buky. Význam v genetickém poradenství ke stanovení zmn ve struktue a potu chromozom

Vytvořilo Oddělení lékařské genetiky FN Brno

Crossing-over. over. synaptonemální komplex

Dědičnost pohlaví Genetické principy základních způsobů rozmnožování

44 somatických chromozomů pohlavní hormony (X,Y) 46 chromozomů

Cvičení 2: Klasická cytogenetika

Chromosomy a karyotyp člověka

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Základní pravidla dědičnosti

Proměnlivost organismu. Mgr. Aleš RUDA

Glosář - Cestina. Odchylka počtu chromozomů v jádře buňky od normy. Např. 45 nebo 47 chromozomů místo obvyklých 46. Příkladem je trizomie 21

DUM č. 2 v sadě. 37. Bi-2 Cytologie, molekulární biologie a genetika

Inovace studia molekulární. a buněčné biologie

Dědičnost a pohlaví. KBI/GENE Mgr. Zbyněk Houdek

METODY KLASICKÉ CYTOGENETIKY. Vytvořilo Oddělení lékařské genetiky FN Brno

Crossing-over. Synaptonemální komplex. Crossing-over a výměna genetického materiálu. Párování homologních chromosomů

Vazba genů I. I. ročník, 2. semestr, 11. týden Aleš Panczak, ÚBLG 1. LF a VFN

Propojení výuky oborů Molekulární a buněčné biologie a Ochrany a tvorby životního prostředí. Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/

Základy klinické cytogenetiky II

NÁVAZNOST METOD KLASICKÉ A MOLEKULÁRNÍ CYTOGENETIKY. Vytvořilo Oddělení lékařské genetiky FN Brno

ZÍSKANÉ CHROMOSOMOVÉ ABERACE. Vytvořilo Oddělení lékařské genetiky FN Brno

Mitóza, meióza a buněčný cyklus. Milan Dundr

BIO: Genetika. Mgr. Zbyněk Houdek

Klasifikace mutací. Z hlediska lokalizace mutací v genotypu. Genové mutace. Chromozomální mutace. Genomové mutace

Rozmnožování buněk Vertikální přenos GI. KBI / GENE Mgr. Zbyněk Houdek

Obecná genetika a zákonitosti dědičnosti. KBI / GENE Mgr. Zbyněk Houdek

Základy klinické cytogenetiky chromosomy

GENETIKA Monogenní dědičnost (Mendelovská) Polygenní dědičnost Multifaktoriální dědičnost

"Učení nás bude více bavit aneb moderní výuka oboru lesnictví prostřednictvím ICT ". Základy genetiky, základní pojmy

Nondisjunkce v II. meiotickém dělení zygota

Základy klinické cytogenetiky I

Úvod do obecné genetiky

DUM č. 4 v sadě. 37. Bi-2 Cytologie, molekulární biologie a genetika

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

ZÍSKANÉ CHROMOSOMOVÉ ABERACE. Vytvořilo Oddělení lékařské genetiky FN Brno

ší šířen CYTOGENETIKA

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

GENETIKA. Dědičnost a pohlaví

RIGORÓZNÍ OTÁZKY - BIOLOGIE ČLOVĚKA

ší šířen VAZEBNÁ ANALÝZA Vazba genů

II. ročník, zimní semestr 1. týden OPAKOVÁNÍ. Úvod do POPULAČNÍ GENETIKY

Základy genetiky 2a. Přípravný kurz Komb.forma studia oboru Všeobecná sestra

Mitóza a buněčný cyklus

"Učení nás bude více bavit aneb moderní výuka oboru lesnictví prostřednictvím ICT ". Molekulární základy genetiky

GENETIKA 1. Úvod do světa dědičnosti. Historie



Biologie - Oktáva, 4. ročník (humanitní větev)

GENETICKÁ INFORMACE - U buněčných organismů je genetická informace uložena na CHROMOZOMECH v buněčném jádře - Chromozom je tvořen stočeným vláknem chr

Deoxyribonukleová kyselina (DNA)

Buněčné kultury. Kontinuální kultury

Vliv věku rodičů při početí na zdraví dítěte

Chromozomální aberace nalezené u párů s poruchou reprodukce v letech

Buněčné kultury. Kontinuální kultury

Nauka o dědičnosti a proměnlivosti

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Atestace z lékařské genetiky inovované otázky pro rok A) Molekulární genetika

Základy molekulární a buněčné biologie. Přípravný kurz Komb.forma studia oboru Všeobecná sestra

Mendelistická genetika

MODULARIZACE VÝUKY EVOLUČNÍ A EKOLOGICKÉ BIOLOGIE CZ.1.07/2.2.00/

REPRODUKCE A ONTOGENEZE Od spermie s vajíčkem až po zralého jedince. Co bylo dřív? Slepice nebo vejce?

Schopnost organismů UCHOVÁVAT a PŘEDÁVAT soubor informací o fyziologických a morfologických (částečně i psychických) vlastnostech daného jedince

Slovníček genetických pojmů

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

VROZENÉ CHROMOSOMOVÉ ABERACE. Vytvořilo Oddělení lékařské genetiky FN Brno

Sylabus témat ke zkoušce z lékařské biologie a genetiky. Struktura, reprodukce a rekombinace virů (DNA viry, RNA viry), význam v medicíně

Genetika pohlaví genetická determinace pohlaví

Cvičeníč. 10 Dědičnost a pohlaví. Mgr. Zbyněk Houdek

Základní genetické pojmy

Cvičení č. 8. KBI/GENE Mgr. Zbyněk Houdek

Thomas Hunt Morgan ( ) americký genetik a embryolog pokusy s octomilkou (D. melanogaster)

KLINICKÁ CYTOGENETIKA SEMINÁŘ

PŘÍPRAVA CHROMOSOMOVÝCH PREPARÁTŮ METODAMI KLASICKÉ CYTOGENETIKY. Vytvořilo Oddělení lékařské genetiky FN Brno

Propojení výuky oborů Molekulární a buněčné biologie a Ochrany a tvorby životního prostředí. Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/

Souhrnný test - genetika

Gymnázium a Střední odborná škola pedagogická, Čáslav, Masarykova 248

Karyologie. Typy chromosomů. Chromosom. Karyotyp člověka. Chromosomy. Koncové části lineárních chromosomů - telomery

Karyokineze. Amitóza. Mitóza. Meióza. Dělení jádra. Předchází dělení buňky Dochází k rozdělení genetické informace u mateřské buňky.

lní Gonozomáln Chromozomové určení pohlaví autozomy x gonozomy gonozomů ení Mgr. Aleš RUDA XY: : pohlaví heterogametické

Genová vazba. Obr. č. 1: Thomas Hunt Morgan

MENDELOVSKÁ DĚDIČNOST

Genetika na úrovni mnohobuněčného organizmu

Genetika BIOLOGICKÉ VĚDY EVA ZÁVODNÁ

Mutace jako změna genetické informace a zdroj genetické variability


VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ OBRAZOVÁ ANALÝZA MITOTICKÝCH CHROMOSOMŮ DIPLOMOVÁ PRÁCE

21. ČLOVĚK A DĚDIČNOST, GENETICKÁ PROMĚNLIVOST

Klinická genetika genetické poradenství MUDr. Renata Gaillyová, Ph.D.

Okruhy otázek ke zkoušce

Nové přístupy v modifikaci funkce genů: CRISPR/Cas9 systém

Mikroevoluce = vznik a osud genetické variability na druhové a nižší úrovni děje a mechanismy v populacích

Biologie - Oktáva, 4. ročník (přírodovědná větev)

Genetika zvířat - MENDELU

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

Transkript:

Chromozomová teorie dědičnosti KBI / GENE Mgr. Zbyněk Houdek

Proč octomilka a T.H. Morgan? Drosophila melanogaster ideální objekt pro genetický výzkum : Rychlý reprodukční cyklus a snadný chov v laboratorních podmínkách. Její karyotyp obsahuje pouze 4 páry ch., z čehož 1 pár jsou pohlavní ch. (XX nebo XY). Ch. X a Y se od sebe i od autozomů liší. Morgan svými pokusy zjistil, že každý ch. octomilky obsahuje rozdílnou skupinu genů. Také se domníval, že jednotlivé geny jsou na ch. uspořádány lineárně na určitých místech (lokusech). Přenos GI závisí na přesunu ch. během reprodukce.

Chromozomová mapa a A. H. Sturtevant Sturtevant založil svou metodu mapování ch. právě na principu, že geny uložené na 1 ch. by měly během meiózy putovat společně (vazba genů). Genetici věděli, že tato vazba není absolutní. Tyto experimentální znalosti vedli k vytvoření teorie rekombinace. Při tomto ději se 2 homologické ch. překříží (chiazma) = crossing-over a výměna částí takto překřížených ch.

Crossing-over Teorii, že genetická rekombinace souvisí s fyzickou výměnou mezi ch. potvrdili až v r. 1931 H. Creightonová a B. McClintocková, které studovaly homologické ch. kukuřice (barva a charakter zrna). Crossing-over můžeme pozorovat během pozdní profáze I. meiózy (chiazmata jsou viditelná pod mikroskopem). Dlouhé ch. obsahují více chiazmat a jejich počet je tedy zhruba úměrný jejich délce. Bylo však zjištěno, že k samotnému c.-o. dochází již dříve, tedy už během časné a střední profáze. Dříve než jsou chiazmata viditelná.

Chromozomové mapování C.-o. během profáze I. meiózy má 2 pozorovatelné následky: Rekombinaci mezi g. na opačných str. od místa c.-o. (můžeme pozorovat až v následné generaci, kdy se geny na rekombinovaných ch. exprimují). Chiazmata v pozdní profázi (možno pozorovat pod mikroskopem). Tvorba ch. mapy spočívá ve zjištění počtu c.- o. (počet chiazmat nebo rekombinovaných ch.). Sturtevant správně předpokádal, že mezi vzdálenými body by mělo být více výměn a naopak. Statisticky správná definice: vzdálenost mezi 2 body na g. mapě ch. se rovná průměrnému počtu výměn mezi nimi.

Cytogenetické x rekombinační mapování Rekombinační mapování pouze relativní poloha g. na základě četnosti c.-o. jako měřítka vzdálenosti. Cytogenetické mapování založeno na fenotypovém projevu ch. přestaveb (delece a duplikace), které se dají pozorovat a vztáhnout jejich fenotypový účinek na určitou oblast ch. Pokud jde tyto fenotypové projevy přičíst lokalizovaným genům na rekombinační mapě, pak lze jejich mapovou pozici spojit s určitým místem na cytologické mapě ch.

Genetická x fyzická vzdálenost Předpoklad: dlouhé ch. = pravděpodobnost většího počtu c.-o. je většinou správný. Výjimečně existují však oblasti ch., kde je menší sklon ke c.-o., pak vzdálenosti na genetické mapě neodpovídají fyzickým na cytologické mapě ch. Výjimečná místa: blízko konců ch. a v blízkosti centromery (kondenzace těchto částí ch. na genetické mapě). Přes tyto odlišnosti jsou genetické a cytologické mapy ch. kolineární konkrétní lokusy genů mají stejné pořadí.

Cytogenetika Studiem chromosomů a karyotypů se zabývá vědní disciplína, která se nazývá cytogenetika. Zabývá se i zpracováním chromosomových preparátů během mitózy (prometafáze). Akumulace metafázních buněk je možné dosáhnout působením alkaloidu kolchicinu (výtažek z ocúnu), jeho syntetických derivátů (Colcemid) a dalších podobných látek (Velban). Přímá preparace chromosomů je založena na působení kolchicinu in vivo, nebo in vitro.

Cytogenetické barvící metody Barvení se provádí během mitózy dělících se bb. časté je dělení u embryí, tkáňové kultury nebo u kořenové špičky rostlin. Zastavení dělení v metafázi různými chemickými látkami (nejlépe viditelné) hypotonický roztok (rozvolnění ch.) fixace a barvení. Barvení pomocí chinakrinu (quinacrine) ch. mají světlé a tmavé příčné pruhy fluorescenční ní barvivo. Pruhování pomocí Giemsova barviva světlé a tmavé pruhy. Fluorescenční hybridizace in situ (FISH) malování ch. pomocí této techniky lze ch. obarvit pomocí hybridizace vhodných DNA fragmentů s fluorescenčním barvivem.

Hybridizace in situ Slouží k určení polohy sekvence NK v bb. nebo ch. in situ = na místě. U DNA v ch. jsou sondy značené fluorescenčními barvivy (FISH=flourescenční hybridizace in situ), dříve radioizotopy a pak jsou hybridizovány celé ch., které byly před přidáním sondy krátce vystaveny vysokému ph (oddělení řetězců). Můžeme zjistit i kde se nachází daná RNA vývoj embrya (sledování změn v expresi jednotlivých g. v různých bb.). Vizualizace navázaných sond se provádí fluorescenční mikroskopií. Použitím sekvenčně specifických sond označených různými flureskujícími látkami lze např na 1 ch. pozorovat polohy několika g. současně. red is specific for chromosome X green is specific for chromosome 21

Lidský karyotyp Diploidní lidská b. obsahuje 46 chromozomů 44 autozomů a 2 pohlavní ch. (gonozomy: ženy XX, muži XY - 1960 Denverská konference ). V metafázi se skládají ze 2 identických sesterských chromatid. Chromozomy obarvíme, vyfotografujeme a fotografie rozstříháme a jednotlivé ch. rozdělíme na základě velikosti, tvaru a rozložení pruhů - karyotyp. Největší ch. označujeme č. 1 a nejmenší 21, pak následuje z historických důvodů ještě 2. nejmenší ch. 22. Ch. X náleží mezi středně velké ch. a ch. Y je velikostně srovnatelný s ch. 22.

Chromozomální idiogram Každý ch. je rozdělen centromerou na krátké (p) a dlouhé raménko (q). Jednotlivá raménka ch. jsou charakteristická pořadím světlých a tmavých pruhů (číslujeme arabsky směrem od centromery). Např. na ch. 5 máme nejblíže centromeře pruh 5p11, dále 5p11, 5p12 atd. Základní pruhy se dále dělí na subpruhy, které se oddělují desetinnou tečkou 5p13.1. Idiogram je grafické znázornění distribuce pruhů na ch.

Hlavní zásady klasifikace lidských chromozomů: 1960 Denverská konference člověk má 23 párů chromozomů: č. 1 až 22 = autozomy č. 23 = gonozomy 1963 Londýnská konference rozdělení chromozomů do 7 skupin dle morfometriky: A chromozomy č. 1-3 B chromozomy č. 4 a 5 C chromozomy č. 6-12, X D chromozomy č. 13-15 E chromozomy č. 16-18 F chromozomy č. 19 a 20 G chromozomy č. 21, 22 a Y 1967 konference v Chicagu rozdělení aberací. 1971 konference v Paříží zásady pro identifikaci naproužkovaných chromozomů.

Rekombinace a evoluce Rekombinace je součástí pohlavního rozmnožování a díky ní dochází k vytvoření nových kombinací alel. Tyto nové kombinace alel mohou přinést organismu prospěch v přežívání nebo reprodukci organismu. Meiotická rekombinace je tedy způsob přerozdělování genetické variability k umocnění působnosti evolučních změn. Z hlediska evoluce můžeme říci, že rekombinace vytváří předpoklady pro to, aby se příznivé alely různých genů dostaly společně do téhož org.

Změny ve struktuře chromozomů Značná variabilita počtu ch. u velmi příbuzných druhů např. Drosophila melanogaster 4 páry ch. ( 3 p. autozomů a 1 p. gonozomů), u blízkého druhu Drosophila virilis 6 p. ch (5 p. autozomů a 1 p. gonozomů). Je to důsledek přestaveb některých chromozomových segmentů během evolučního vývoje genomu. Časté jsou také strukturní nebo početní změny v rámci 1 druhu chromozomové mutace.

Inverze Znamená převrácení úseku ch., tak že dojde nejprve ke 2 zlomům a následně se vzniklý úsek převrátí o 180 a opět se spojí do původního ch. (změna pořadí g.). Laboratorně ji lze provést ozářením X paprsky. Nebo vzniká přirozeným procesem způsobeným transpozomy. Chybné znovuspojení ch. fragmentů, které vznikají v interfázním jádře při mechanických zlomech a následném spojení propletených ch. vláken. Inverze může být pericentrická (zahrnuje centromeru) nebo paracentrická (probíhá mimo centromeru).

Translokace Zahrnuje přemístění nebo výměnu ch. segmentu mezi různými ch. (přesun genů do jiných vazbových skupin). Reciproká translokace dokonalá výměna translokovaných segmentů různých. ch. bez ztráty gen. materiálu. Robertsonská t. dochází ke spojení nehomologických ch. (např. fůze 2 akrocentrických ch. metacentrický ch. a oba ch. ztrácejí svá krátká ramena (časté při evoluci karyotypu takto vznikl ch. 2 u člověka).

Delece a duplikace Delece (deficience) ztráta části chromozomu. Velké delece je možné zachytit pod mikroskopem (hypoploidie), ale malé ne. U člověka: delece krátkých ramen chromozomu 5 syndrom cridu-chat (46,XX nebo XY,del(5)(p14 č. pruhu na krátkém raménku p). Postižené děti mentální retardace a další vývojové vady anomální tvar hrtanu slabý pláč, podobný kočičímu hlasu. Duplikace přítomnost nadbytečného ch. segmentu (hyperploidie) na nějakém ch. nebo jako nový samostatný ch. (volná duplikace) fenotypové abnormality.

Pohlavní chromozomy U některých druhů živočichů (hlavně hmyzu) mají samice o 1 ch. více než samci a nazýváme ho X: Samice XX Samci X0. V průběhu meiózy se oba ch. X u samičky párují a rozcházejí vajíčka s 1X ch. U samců se ch. X pohybuje nezávisle na ch. a začleňuje se jen do ½ spermií. Při spojení vajíčka (X) a spermie (X nebo 0) zygota XX - samička a X0 - sameček. U mnoha jiných živočišných druhů včetně čl. mají samci i samice stejný počet ch., ale u samců je přítomen zvláštní ch. Y.

Chromozom Y Výrazně odlišná morfologie. U člověka je samozřejmě mnohem menší než ch. X a jeho centromera je umístěna blíže k 1 konci. Ch. X a Y obsahují jen malé množství stejného genetického materiálu (malé segmenty v blízkosti konců obou ch.). Během meiózy u samců se ch. X a Y rozcházejí gamety (spermie s X a spermie s Y, jejichž četnost je zhruba stejná). Samice XX tvoří v meióze jen vajíčka nesoucí ch. X. Zajímavé je, že u člověka dochází při oplození ke vzniku větší pravděpodobnosti zygoty XY (1,3 : 1), ale tento poměr se vyrovnává, protože mužská embrya mají menší životaschopnost.