Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám"

Olga Pavlíková
před 7 lety
Počet zobrazení:

http://vtm.zive.cz/aktuality/vzorek-dna-prozradi-priblizny-vek-pachatele Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Eva Strnadová. Dostupné z Metodického portálu www.rvp.

1 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Eva Strnadová. Dostupné z Metodického portálu ; ISSN Provozuje Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků (NÚV). Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Název školy: SZdŠ a OA Rumburk, Františka Nohy 6, , Rumburk Šablona: III/2 - Základy genetiky VY_32_INOVACE_121

charakteristika: nauka o dědičnosti a proměnlivosti organismů sleduje variabilitu (rozdílnost) a přenos druhových a dědičných znaků mezi rodiči a potomky i mezi potomky navzájem význam

3 charakteristika: nauka o dědičnosti a proměnlivosti organismů sleduje variabilitu (rozdílnost) a přenos druhových a dědičných znaků mezi rodiči a potomky i mezi potomky navzájem význam lékařství - dědičnost, VVV, forenzní patologie, poradenství, výzkumu rakovinného bujení a jiné pěstitelství nových odrůd rostlin chov nejen hospodářských zvířat

4 DNA: dvouvláknová nukleová kyselina (NK) vlákna komplementární, navázaná prostřednictvím dusíkatých bází (DB) mezi DB vodíkové vazby základní nukleotidy (báze) - Adenin, Guanin, Cytosin, Thymin komplementarita A T (Adenin - Tymin) G C (Guanin - Cytosin) význam při tvorbě nových molekul NK a při proteosyntéze

struktura buněčného jádra, v níž je v podobě DNA v genech obsažená dědičná informace = nosič dědičných vloh

5 chromozomy: druh člověk 46 morče 16 žížala 32 lidoop 48 ovce 54 kůň 64 kapr 104 motýli 380 počet chromozomů vláknitá struktura buněčného jádra, v níž je v podobě DNA v genech obsažená dědičná informace = nosič dědičných vloh počet a tvar chromozomů je pro každý druh typický a stálý člověk má 46 chromosomů, v pohlavních buňkách jen 23

6 karyotyp: přesný obraz chromozomů buněčného jádra pro vyšetření karyotypu je nutné zachytit buňky při mitóze - nejlépe v metafázi, k čemuž se dodnes používá vřeténkový jed kolchicin změny v počtu nebo struktuře chromosomů vedou k poruchám tělesného a duševního vývoje

7 karyotyp: AUTOZOMY párové chromozomy mají stejný tvar, stejný rozměr, stejné geny označují se čísly 1-22 jiné označení - homologní, somatické GONOZOMY nepárové chromozomy jsou rozdílné, nesou různé geny určují pohlaví jedince označují se X a Y jiné označení - heterochromozomy, pohlavní chromozomy

HAPLOIDNÍ má jednu sadu chromozomů jsou to pohlavní buňky = gamety haploidní = 1n (nebo pouze n)

8 buňky diploidní, haploidní: DIPLOIDNÍ obsahuje 2 sady chromozomů (jednu od matky, druhou od otce) diploidní jsou všechny buňky v lidském těle kromě pohlavních - ty jsou haploidní diploidní = 2n HAPLOIDNÍ má jednu sadu chromozomů jsou to pohlavní buňky = gamety haploidní = 1n (nebo pouze n) jejich splynutím při oplození vzniká zygota, která má opět 2n

9 znak, znaky, fenotyp: ZNAKY jednotlivé vlastnosti organismů znaky kvalitativní (barva očí) a kvantitativní (tělesná výška) znaky každého organismu jsou morfologické barva očí, tvar těla funkční schopnost vykonávat určitou FENOTYP životní funkci psychické temperament, nadání pozorovatelný vzhled či vlastnost jedince, který je výsledkem jeho dědičných vloh (genotypu) a působení prostředí soubor všech dědičných znaků jednice

10 gen, genotyp, genom: GEN základní jednotka dědičné informace tvořená úsekem DNA a uložená na chromozomu nese genetickou informaci pro konkrétní formu příslušného znaku GENOTYP genetická výbava jedince soubor konkrétních genů v organismu GENOM soubor genů v jedné buňce nebo v organismu

11 alela: konkrétní forma genu každá alela nese informaci pro určitou formu znaku v případě diploidního organismu, jakým je třeba i člověk, nacházíme v buňce vždy 2 alely příslušného genu pokud jsou alely stejné - je takovýto jedinec označený jako homozygot pokud jsou alely různé - označuje se tento jedinec jako heterozygot

12 homozygot: květina má v genovém páru dvě stejné alely pro modrou barvu květu, buď dominantní, nebo recesivní jedinec, který po obou rodičích zdědil tutéž alelu určitého genu = ve svém genovém páru má stejné alely alely typu dominantní homozygot alela od matky alela od otce alely typu recesivní homozygot alela od matky alela od otce

13 heterozygot: květina má v genovém páru dvě různé alely pro barvu květu - jednu pro modrou, jednu pro bílou, buď dominantní ( ), nebo recesivní ( ) jedinec, který po rodičích zdědil pro týž znak různé alely = ve svém genovém páru má dvě různé alely alela od matky - konkrétní forma genu pro modrý květ alela od otce - konkrétní forma genu pro bílý květ která z obou odlišných alel se projeví, závisí na její dominanci či recesivitě

14 mezialelické vztahy: ÚPLNÁ DOMINANCE - projev dominantní alely převládá a potlačuje projev recesivní alely NEÚPLNÁ DOMINANCE - dominantní alela nepotlačí úplně projev recesivní alely a vzniklý heterozygot vykazuje znaky, které jsou někde uprostřed mezi znaky obou rodičů = recesivní alela se také částečně projeví jiné

15 dvouvláknová nukleová kyselina je DNA základní baze DNA jsou Adenin, Tymin, Cytosin, Guanin vláknitá struktura buněčného jádra, v níž je v podobě DNA v genech obsažená dědičná informace, je chromozom v pohlavních buňkách je 23 chromozomů karyotyp je přesný obraz chromozomů buněčného jádra pohlavní buňky obsahují haploidní sadu chromozomů čísly 1-22 označujeme autozomy pozorovatelný vzhled či vlastnost jedince označujeme jako fenotyp konkrétní formu genu označujeme jako alelu jedinec, který po obou rodičích zdědil tutéž alelu určitého genu, je označován jako homozygot stav, kdy dominantní alela nepotlačí úplně projev recesivní alely, označujeme jako neúplnou dominanci

17 1. doplň základní nukleotidy dle komplementarity: Adenin/Thymin Tymin/Adenin Cytosin/Guanin Guanin/Cytosin

18 2. označ (rozděl) autozomy a gonozomy: autozomy gonozomy

19 3. doplň dle pravdivosti do buněk množství sad chromozomů - 1n? 2n?:

20 4. přiřaď správná písmenka (alely) k homologním částem chromozomů: alela pro modrý květ alela pro bílý květ

21 Materiál slouží ke zvládnutí základní genetické terminologie. Probírané pojmy: DNA, chromozomy, karyotyp, gen, genotyp, genom, alela, homozygot, heterozygot. Obsahuje cvičné úlohy.

22 HANČOVÁ, H., VLKOVÁ, M. Biologie v kostce I. Praha. Fragment ISBN HANČOVÁ, H., VLKOVÁ, M. Biologie v kostce, přepracované vydání Praha. Fragment ISBN kol. autorů. Odmaturuj z biologie. Brno. Didaktis ISBN ODSTRČIL, J. Biologie. Brno. NCONZO ISBN

Podobné dokumenty

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0649

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Název školy: Střední zdravotnická škola a Obchodní akademie, Rumburk, příspěvková organizace Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0649