Súbor pracovných listov predmetu DOMOV A PRÁCA v 3. ročníku- 1.časť

Podobné dokumenty
Súbor pracovných listov Domov a práca 5.roč. II.časť

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.

Remeslo má zlaté dno I.

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.

Súbor pracovných listov predmetu DOMOV A PRÁCA v 3. a 4. ročníku

Mgr. Jacková Martina Dromoro IV. časť

Tvorivé spracovanie materiálu 2.časť

Pracovné listy pre 1. ročník Záujmový útvar Šikovníci

Súbor pracovných listov predmetu DOMOV A PRÁCA v 3. ročníku: Tajničky, prešmyčky, zábavné úlohy

Zvedavý Kolumbus súbor pracovných listov pre 3. ročník ZŠ

Metodicko pedagogické centrum. Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV K INKLÚZII MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.

Mapa a glóbus pracovné listy

Remeselné práce Krížiková výšivka 2.časť (Pracovné listy)

NAKUPUJEME A POČÍTAME

Praktiká z geografie, 9.ročník

Z ROZPRÁVKY DO ROZPRÁVKY 2. časť

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.

Škola a školské pomôcky

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.

ŠPECIFICKÉ POŽIADAVKY ELEKTRONICKÉHO TESTOVANIA

Vzdelávací program: Diferencovaná a kooperatívna výučba ako základ inkluzívnej edukácie v materskej škole. Názov skupiny:

Metodicko pedagogické centrum. Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV K INKLÚZII MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT.

Môj dom Pracovné listy na rozvoj slovnej zásoby a komunikačných schopností pre prípravný a 1. ročník ZŠ Mgr. Eva Buchelová 2013

UČEBNÉ TEXTY. Pracovný zošit č.3. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Elektrotechnické merania

Spoznávame ľudské práva

Poznaj a chráň súbor pracovných listov pre 3. ročník

5. Šijacie a strihacie potreby

Vyhodnotenie dotazníka Multimediálna učebňa

Dopravné značky. Pracovné listy na rozvoj slovnej zásoby a komunikačných schopností pre prípravný a 1. ročník ZŠ. Mgr. Jana Maláková 2014

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.

Vzdelávací program: INOVAČNÉ VZDELÁVANIE PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV ŠKÔL V OBLASTI INKLUZÍVNEHO VZDELÁVANIA DETÍ Z MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT

INFORMAČNÝ LIST ÚSPEŠNE ZREALIZOVANÉHO PROJEKTU

ZVIERATÁ ŽIJÚCE V NAŠOM PROSTREDÍ I.časť

UČEBNÉ TEXTY. Vzdelávacia oblasť: Predmet: Ročník, triedy: Tematický celok: Vypracoval: Dátum: 2015

UČEBNÉ TEXTY. I. ročník. Strojnícke zobrazovanie. Ing.Jaroslava Šufliarska

UČEBNÉ TEXTY. Vzdelávacia oblasť: Predmet: Ročník, triedy: Tematický celok: Vypracoval: Dátum: 2015

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.

Ročník 3. Predmet SLOVENSKÝ JAZYK Environmentálna výchova Školský rok 2014/2015 Tvorca materiálu PaedDr. Paulína Krivosudská

Námety na prácu s odpadovým papierom v predmete DOMOV A PRÁCA v 3. ročníku

Základné vedomosti pravidiel cestnej premávky pre žiakov ZŠ

Názov: Osmóza. Vek žiakov: Témy a kľúčové slová: osmóza, koncentrácia, zber dát a grafické znázornenie. Čas na realizáciu: 120 minút.

CENA MESTA PEZINOK 6. ročník

Výsledky testovania žiakov 5. ročníka vybraných ZŠ v školskom roku 2014/2015 Testovanie v papierovej forme

ALGORITMY A PROGRAMOVANIE VO VÝVOJOVOM PROSTREDÍ LAZARUS. Vývojové prostredie Lazarus, prvý program

2.2 E learningové vzdelávanie: mediálna výchova ako prierezová téma

Múdra hlavička. Pracovné listy na rozvoj kognitívnych schopnosti žiakov Rozvoj logického myslenia, matematických predstáv a priestorovej orientácie

CERTIFIKAČNÉ ELEKTRONICKÉ TESTOVANIA - PERSPEKTÍVA

Materská škola Radoľa Mgr. Jarošová Pavlína

POSTUP GENEROVANIA ŽIADOSTI O KVALIFIKOVANÝ CERTIFIKÁT POMOCOU PROGRAMU COMFORTCHIP.

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.

Špeciálna základná škola Partizánska 26, Krupina Inou cestou AVRE DROMEHA

01 práca pri príprave jedál

Názov kvalifikácie: Modelár odevov. Kvalifikačný štandard. Hodnotiaci štandard

Metodicko pedagogické centrum. Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV K INKLÚZII MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT.

Súkromná spojená škola Pod kopcom 75, Nové Zámky.

Zoznam školských potrieb pre I. ročník

EXTERNÉ a E-LEARNINGOVÉ štúdium. úvodný materiál

Gymnázium sv. Edity Steinovej Košice

PATCHWORK PARTY. ... pre šikovné ručičky, kreatívne hlavičky, pracovité dušičky... Patchwork od A do Z Sobotné kurzy

INFORMAČNÝ LIST ÚSPEŠNE ZREALIZOVANÉHO PROJEKTU

Príloha č. 2. Návrhy vzorov vizualizácií tabúľ. Operačný program Životné prostredie

PODPORA ROZVOJA KREATÍVNEHO PRIEMYSLU NA SLOVENSKU DIZAJN

ŽIADOSŤ. o registráciu autoškoly. Meno Priezvisko Titul pred menom DIČ. Kraj. Číslo. Meno Priezvisko Titul pred menom Titul za menom Typ štatutára

UČEBNÉ TEXTY. Vzdelávacia oblasť: Predmet: Ročník, triedy: Tematický celok: Vypracoval: Dátum: 2015

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.

Hair Clinic Daniela s.r.o.

Hair Clinic Daniela s.r.o.

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Grafy

Režim dňa Pracovné listy na rozvoj slovnej zásoby a komunikačných schopností pre prípravný a 1. ročník ZŠ Mgr. Eva Grňová 2014

RODINNÉ VIANOCE V ŠKOLE

Naformátuj to. Naformátuj to. pre samoukov

Ľudské telo, 1. stupeň

Prehľad nového TwinSpace

Príloha č. 2 Návrhy vzorov vizualizácií pútačov, tabúľ a plagátov

B. Papier a lepenka podľa 73 ods. 3 písm. b) zákona. Kód podľa colného sadzobníka. Názov výrobku podľa colného sadzobníka

UČEBNÉ TEXTY. Pracovný zošit č.1. Tretí, triedy III B, III C. Základné merania. Ing. Alžbeta Kršňáková

Mechanická práca, energia a jej rôzne formy, výkon, premeny

Názov kvalifikácie: Konzultant pre personálny lízing

MEDZINÁRODNÁ ŠTÚDIA PISA 2012 RÁMEC, ÚLOHY A ANALÝZY

MS PowerPoint - Úvod.

Príloha č. 2 Návrhy vzorov vizualizácií pútačov, tabúľ a plagátov

Technická normalizácia v oblasti osobných ochranných prostriedkov

Téma : Špecifiká marketingu finančných služieb

Základná škola s materskou školou Bzovík 136, Bzovík

v y d á v a m m e t o d i c k é u s m e r n e n i e:

MESTO NITRA. Materiál na rokovanie Mestského zastupiteľstva v Nitre. Jozef Dvonč, primátor mesta Nitry. Číslo materiálu: 709/2012

POMÔCKY. Školské pomôcky pre žiakov 1. ročníka:

DOKUMENTÁCIA ČINNOSTI V AKTIVITE

1.5 Spoločné a rozdielne vlastnosti kvapalín a plynov PL KEGA 130UK/2013

Smernica Č. 2/2016 Č1.1

Zisti, ktoré farby sa zobrazia na bielom povrchu, ak svetlo prechádza hranolom.

To bolo ľahké. Dokážete nakresliť kúsok od prvého stromčeka rovnaký? Asi áno, veď môžete použiť tie isté príkazy.

Globálny chemický experiment IYC Solárny destilátor

ITMS kód Projektu: ITMS kód Projektu:

POMÔCKY. Školské pomôcky pre žiakov 1. ročníka:

1. Postup na vymenovanie osôb oprávnených pracovať v SL2014 v rámci projektu

Referenčná ponuka na prístup ku káblovodom a infraštruktúre. Príloha 7 Poplatky a ceny

ÚRAD VEREJNÉHO ZDRAVOTNÍCTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY

Vzdelávací program: INOVAČNÉ VZDELÁVANIE PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV ŠKÔL V OBLASTI INKLUZÍVNEHO VZDELÁVANIA DETÍ Z MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT

Transkript:

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV K INKLÚZII MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT Gabriela Pavelková Súbor pracovných listov predmetu DOMOV A PRÁCA v 3. ročníku- 1.časť 2014

Vydavateľ: Autor UZ: Kontakt na autora UZ: Názov: Metodicko-pedagogické centrum, Ševčenkova 11, 850 01 Bratislava <Mgr. Gabriela Pavelková> Základná škola s materskou školou Lipovce, Lipovce 125, gabiqp@centrum.sk Súbor pracovných listov predmetu DOMOV A PRÁCA v 3. ročníku-1. časť Rok vytvorenia: <2014> Oponentský posudok vypracoval: PaedDr. Anna Hricová, PhD ISBN 978-80-8052-826-3 Tento učebný zdroj bol vytvorený z prostriedkov projektu Vzdelávaním pedagogických zamestnancov k inklúzii marginalizovaných rómskych komunít. Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov Európskej únie. Text neprešiel štylistickou ani grafickou úpravou.

Obsah: 1. Oblečenie z papiera- práca s materiálom...4

Papierová krása Oblečenie z papiera- práca s materiálom. Technika: strihanie, lepenie, tvarovanie (konštruovanie) papiera a kartónu Pomôcky: staré noviny, časopisy, reklamné letáky, lepidlo, lepiaca páska, nožnice, spinky, spínací strojček, kúsky textilu, kartóny, písacie potreby, pracovný list Názov modelu, zapínacie špendlíky, šminky, očné tiene, ceruzky na oči, rúže, vystrihnuté figúry z obkreslených postáv z kartónu. POKYNY: 1. Budeš pracovať v skupine, preto si vyber troch kamarátov. 2. Dohodni sa v skupine kto bude model, ktorý poslúži ako figurína. Nezabudni si v rámci skupiny pomáhať. 3. Popozeraj si časopisy o móde. Ak Ťa nejaký model zaujme, porozmýšľaj ako by si ho mohol vyrobiť a čo budeš potrebovať. Premysli si aj na akú príležitosť model použiješ (oblečieš), a z ktorých častí sa bude skladať. 4. V zadnej časti triedy je potrebný materiál, všetky pomôcky, vopred pripravené a vystrihnuté postavy z kartónov.

POSTUP: 1.Našúľaj z novín papierové paličky. Po zošúľaní musia byť tvrdé a pevné. Na koncoch ich spevni priesvitnou lepiacou páskou. obrázok 1 2. Novinový papier môžeš rôznym spôsobom skladať (napr. do harmoniky), strihať, zlepovať jednotlivé časti k sebe, ohýbať papierové paličky, spájať ich, zviazať, prepletať, stáčať, konštruovať. obrázok 2

obrázok 3 3. Každý kus- časť oblečenia prikladaj a odskúšaj na kamarátovi, ktorý je modelom- figurínou, aby sedela veľkosť. Hotovú časť nechaj na ňom oblečenú. Tak postupne vytvoríš celý odev.

obrázok 4 obrázok 5 4. Nezabudni na rôzne módne doplnky obuv, tašky, kabely, šatky, čiapky, opasky, kravaty, okuliare, sponky i ozdoby do vlasov. Na ozdobu môžeš použiť nielen papier, ale aj textil, mašle. Takto bude model bohatší a krajší.

obrázok 6 doplnky- ozdoby vlasov

obrázok 7 obrázok 8 doplnky- mašľa a šatka doplnky- brada, čiapka

5. Každý model môžeš dotvoriť maľovaním na telo (tvár, ruky). obrázok 9 obrázok 10 obrázok 11 obrázok 12

obrázok 13 obrázok 14 6. Svoj model pomenuj a vyplň o ňom tento pracovný list:

PRACOVNÝ LIST Názov modelu : Autor: Oblečiem si ho pri akej príležitosti? Vyrobený je z : Jeho časti : Doplnky: Návrhár a krajčír: Vizážista:

7. Na módnej prehliadke s názvom Papierová krása ukáž, predveď svoj model a dohodni sa, kto zo skupiny ho krátko predstaví. 8. Odovzdaj vyplnený pracovný list o modeli moderátorovi prehliadky. 9. Modely po vyzlečení ulož na také miesto, aby sa nepoškodili a mohol by si ich použiť na ďalších vyučovacích hodinách. Dokončenie: Priprav si vystrihnuté postavy z kartónov a papierové časti oblečenia z módnej prehliadky. Figurínu z kartónu potom obleč. Na upevnenie oblečenia použi spínací strojček, lepiacu pásku. obrázok 15 - žena v kroji obrázok 16- indián

obrázok 17- dievča pod slnečníkom obrázok 18- rytier so štítom a mečom obrázok 19- modelka obrázok 20 trpaslík

obrázok 21- dievča v lete 10. Oblečené figúry pripevni v páse na stenu v priestoroch chodby, alebo triedy. Ku každému modelu prilep na stenu aj jeho popis- pracovný list (Názov modelu). Takto sa na papierovú módnu prehliadku môže prísť pozrieť neskôr hocikto. obrázok 22- papierová módna prehliadka