VLIV DEFICIENCE MAKROBIOGENNÍCH PRVKŮ V ŽIVNÉM ROZTOKU NA RŮST ROSTLIN KUKUŘICE, FAZOLU A BOBU

Podobné dokumenty
Hořčík. Příjem, metabolismus, funkce, projevy nedostatku

CVIČENÍ 3: VODNÍ PROVOZ (POKRAČOVÁNÍ), MINERÁLNÍ VÝŽIVA. Pokus č. 1: Stanovení celkové a kutikulární transpirace listů analýzou transpirační křivky

Teoretický úvod: MINERÁLNÍ VÝŽIVA. Praktikum fyziologie rostlin. MINERÁLNÍ VÝŽIVA - teoretický úvod 1

Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56, Plzeň. Číslo materiálu 19. Bc. Lenka Radová. Vytvořeno dne

Diagnostika dřevin pomocí analýzy šťávy listů

Klí k urování deficiencí kukuice seté (Zea mays) autoi: E. Tylová, L. Moravcová

DOKONČENÍ PŘÍJEM ŽIVIN

Odběr rostlinami. Amonný N (NH 4 )

Výpočet výživové dávky

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Minerální výživa na extrémních půdách. Půdy silně kyselé, alkalické, zasolené a s vysokou koncentrací těžkých kovů

Chemické veličiny, vztahy mezi nimi a chemické výpočty

STANOVENÍ OBSAHŮ PŘÍSTUPNÝCH MIKROELEMENTŮ V PŮDÁCH BMP. Šárka Poláková

Chelatometrie. Stanovení tvrdosti vody

značné množství druhů a odrůd zeleniny ovocné dřeviny okrasné dřeviny květiny travní porosty.

KRITÉRIA HODNOCENÍ ZÁSOBENOSTI ORNÉ PŮDY DLE MEHLICH III

jungle kompletní výživa rostlin Nahlédnutí pod pokličku indabox pro všechny typy pěstebních systémů /mírně odborné pojednání MEDICAL QUALITY GROWIN

Hořčík. Příjem, metabolismus, funkce, projevy nedostatku

Správná zemědělská praxe a zdravotní nezávadnost a kvalita potravin. Daniela Pavlíková Česká zemědělská univerzita v Praze

5. Příjem, asimilace a fyziologické dopady anorganického dusíku. 5. Příjem, asimilace a fyziologické dopady anorganického dusíku

11. Zásobení rostlin živinami a korekce nedostatku

Speciální osevní postupy Střídání s běžnými plodinami. Variabilita plodin Volba stanoviště Obtížná volba systému hnojení

Mendělejevova tabulka prvků

STANOVENÍ CHLORIDŮ. Odměrné argentometrické stanovení chloridů podle Mohra

Dlouhodobé monokultura Problémy zapravení hnojiv během růstu Ca, P, K

Vliv selenu, zinku a kadmia na růstový vývoj česneku kuchyňského (Allium sativum L.)

KONTROLNÍ TEST ŠKOLNÍHO KOLA (70 BODŮ)

Stav lesních půd drama s otevřeným koncem

ZÁKLADNÍ CHEMICKÉ VÝPOČTY

VÝNOS A KVALITA SLADOVNICKÉHO JEČMENE PŘI HNOJENÍ DUSÍKEM A SÍROU. Ing. Petr Babiánek

J a n L e š t i n a Výzkumný ústav rostlinné výroby, v.v.i. Praha - Ruzyně

Hnojiva NPK. Co znamenají ona tři čísla?

Ústřední kontrolní a zkušební ústav zemědělský Oddělení půdy a lesnictví

Anorganické látky v buňkách - seminář. Petr Tůma některé slidy převzaty od V. Kvasnicové

Tkáňové kultury rostlin. Mikropropagace

CHEMICKÉ VÝPOČTY I. ČÁST LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ. HMOTNOSTI ATOMŮ A MOLEKUL.

Fyziologie rostlin. 8. Minerální výživa rostlin část 3. Ca, Mg a mikroelementy. Alena Dostálová, Ph.D.

10. Minerální výživa rostlin na extrémních půdách

KONTROLA A MONITORING CIZORODÝCH LÁTEK V ZEMĚDĚLSKÉ PŮDĚ A VSTUPECH DO PŮDY

UNIVERZITA PARDUBICE

DUSÍKATÁ VÝŽIVA JARNÍHO JEČMENE - VÝSLEDKY POKUSŮ V ROCE 2006 NA ÚRODNÝCH PŮDÁCH A MOŽNOSTI DIAGNOSTIKY VÝŽIVNÉHO STAVU

MINERÁLNÍ VÝŽIVA ROSTLIN. Minerální živiny Koloběh živin Mechanizmy transportu minerálních živin v rostlině Funkce jednotlivých živin

BIHOP K + Vysoký obsah Zn

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie CZ.1.07/2.2.00/ Výpočty z chemických vzorců

Střední průmyslová škola, Karviná. Protokol o zkoušce

MTI Cvičení č. 2 Pasážování buněk / Jana Horáková

EU peníze středním školám

Složení soustav (roztoky, koncentrace látkového množství)

Environmentální výchova

FOTOSYNTÉZA. Princip, jednotlivé fáze

ROSTLINNÁ BUŇKA A JEJÍ ČÁSTI

1) Napište názvy anorganických sloučenin: á 1 BOD OsO4

DIPLOMOVÁ PRÁCE VÝVOJ CHEMISMU VODY V POVODÍ NISY. Bc. Gabriela Ziková, 2013 Vedoucí práce: doc. Ing. Martin Šanda, Ph.D.

Chemická a mikrobiologická laboratoř katedry pozemních. staveb

CHEMICKÉ REAKCE A HMOTNOSTI A OBJEMY REAGUJÍCÍCH LÁTEK

PŘÍPRAVKY NA BÁZI LIGNOSULFONÁTŮ

BÍLKOVINY HLÍZ BRAMBOR

Obsah 5. Obsah. Úvod... 9

Toto nařízení vstupuje v platnost dvacátým dnem po vyhlášení v Úředním věstníku Evropské unie.

Využití zásoby živin a primární produkce v eutrofních rybnících

Draslík - Nepostradatelný prvek pro výnos a kvalitu zeleniny

Vodní režim rostlin. Úvod Adaptace, aklimace: rostliny vodní, poikilohydrické (řasy, mechy, lišejníky, kapradiny, vyšší rostliny) a homoiohydrické.

Půdní úrodnost, výživa a hnojení

úlohy 11. cvičení z Botaniky pro obor TP /6 46. VLIV NEDOSTATKU JEDNOTLIVÝCH MAKROBIOGENNÍCH PRVKŮ NA RŮST ROSTLIN

Fyziologie rostlin - maturitní otázka z biologie (3)

Síra. Deficience síry: řepka. - 0,2-0,5% SH, nedostatek při poklesu obsahu síranů pod 0,01% SH

Obsah vody v rostlinách

Vysoký příjem dusíku ale i draslíku koresponduje s tvorbou biomasy sušiny a stává se

Představení nové technologie

Úvod do biochemie. Vypracoval: RNDr. Milan Zimpl, Ph.D.

Ústřední komise Chemické olympiády. 53. ročník 2016/2017. TEORETICKÁ ČÁST OKRESNÍHO KOLA kategorie D. ZADÁNÍ: 70 BODŮ časová náročnost: 90 minut

Automatická potenciometrická titrace Klinická a toxikologická analýza Chemie životního prostředí Geologické obory

VLIV DÁVKY A FORMY DUSÍKATÉ VÝŽIVY NA VÝNOS A OBSAH DUSÍKATÝCH LÁTEK V ZRNU

Plasma a většina extracelulární

ZÁKLADNÍ CHEMICKÉ POJMY A ZÁKONY

HYCOL. Lis tová hno jiva. HYCOL-Zn kulturní rostliny. HYCOL-Cu kulturní rostliny. HYCOL-E OLEJNINA řepka, slunečnice, mák

Univerzita Pardubice 8. licenční studium chemometrie

Půda - 4 složky: minerálníčástice organickéčástice voda vzduch

Biologické odstraňování nutrientů

ZMĚNY OBSAHŮ PRVKŮ V POROSTECH SMRKU, BUKU, JEŘÁBU

IV. Chemické rovnice A. Výpočty z chemických rovnic 1

Jaro 2010 Kateřina Slavíčková

SAM 19N + 5S. Použití na: Proč je výhodné použít SAM 19N + 5S? olejniny obilniny jeteloviny cukrovku sóju chmel krmnou řepu luskoviny zeleninu

DRASLÍK NEPOSTRADATELNÝ PRVEK PRO VÝNOS A KVALITU OVOCE

Oceněné rostlinné hnojivo!

Sklizeň cukrové řepy s využitím inovačních technologií a optimalizace agrotechniky pro další plodinu

Preparativní anorganická chemie

Doučování IV. Ročník CHEMIE

Jednotné pracovní postupy zkoušení krmiv STANOVENÍ OBSAHU DRASLÍKU, SODÍKU, HOŘČÍKU A VÁPNÍKU METODOU FAAS/FAES

Pracovní list číslo 01

CHEMICKÉ VÝPOČTY MOLÁRNÍ HMOTNOST LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Pedogeochemie. Sorpce fosforečnanů FOSFOR V PŮDĚ. 11. přednáška. Formy P v půdě v závislosti na ph. Koloběh P v půdě Přeměny P v půdě.

Odběr rostlinami. Amonný N (NH 4 )

Anorganické sloučeniny opakování Smart Board

Nádherné akvarijní rostliny díky perfektně nastavené péči. Systémová péče o rostliny

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Sledujte v TV Receptáři padů

Z K. Agrochemické zkoušení zemědělských půd a význam vápnění. AZZP Hlavní principy. Miroslav Florián ředitel Sekce zemědělských vstupů

Jak to, že v mrkvovém salátě je voda, když ji tam kuchařka při přípravě nedala?

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:

Transkript:

Úloha č. 5 Vliv deficifnce makroprvků na růst rostlin kukuřice - 1 - VLIV DEFICIENCE MAKROBIOGENNÍCH PRVKŮ V ŽIVNÉM ROZTOKU NA RŮST ROSTLIN KUKUŘICE, FAZOLU A BOBU RŮSTOVÁ ANALÝZA ROSTLIN, RŮSTOVÉ CHARAKTERISTIKY Růstové charakteristiky představují veličiny růstové analýzy rostlin jako jsou např. relativní růstová rychlost (RGR), čistý výkon asimilace (NAR), produktivita (CGR), pokryvnost listová (LAI), poměrná listová plocha (LAR), specifická listová plocha (A s ), integrální listová plocha (LAD) aj. Její uplatnění má komplexní charakter a je významné zejména v produkčních studiích ve vztahu k fotosyntéze, minerální výživě a ke tvorbě výnosu hospodářských rostlin. Její rozbory nám poskytují údaje o distribuci látek v jednotlivých fenologických fázích. Jejím cílem je pak matematické modelování tvorby co největší funkceschopné listové hmoty a rozhodujících orgánů rostliny, co nejdelší životnosti, optimálně rozvinuté asimilační plochy, rychlý růst zásobních orgánů aj. Zemědělská praxe pak může využívat usměrňování hnojení, agrotechniky, závlahy aj. Růstové charakteristiky mohou být nahrazeny jednoduššími veličinami jako jsou např. čerstvá hmotnost a sušina, délka kořenů a velikost listové plochy, pro případ interpretace rozdílů mezi pokusmými variantami např. ve vodních kulturách. Takové náhrady se využije v praktickém cvičení. VÝZNAM MAKROELEMENTŮ VE VÝŽIVĚ ROSTLIN dusík - přijímaný jako amoniakální a nitrátový ion, obsažen v mnoha organických sloučeninách (puriny, pyrimidiny- DNA, RNA, aminokyseliny - proteiny, enzymy, chlorofyl, biotin, thiamin, cytokininy, auxin, řada alkaloidů aj.), akumulace i ve formě nitrátů (vakuoly), při nedostatku zakrslý růst, chlorózy, při nadbytku intenzivní nárůst nadzemní hmoty, poléhání - méně mechanických pletiv fosfor - příjem ve formě hydrogenfosfátu a dihydrogenfosfátu, obsažen v DNA, RNA, makroergních sloučeninách, fosfatidy, fytin aj. Nezastupitelný význam v metabolismu (makroergní fosfát) a v biosyntézách pro jeho značnou reutilizaci, význam v signalizaci. V rostlinách se přednostně akumuluje v reprodukčních orgánech oproti vegetativním, jeho nedostatek se projevuje reprodukčními poruchami, krsnutím a fialovým zabarvením, projevy nadbytku nejsou charakteristické změnami habitu rostlin

Úloha č. 5 Vliv deficifnce makroprvků na růst rostlin kukuřice - 2 - draslík - příjem jako draselný ion, rozpuštěný v buněčné šťávě, velmi mobilní, podporuje hydrataci a reguluje membránové přenosy a osmotické jevy, jeho nedostatek způsobuje poruchy vodní bilance hořčík - příjem jako hořečnatý ion, je rozpuštěný či vázaný v komplexech, výskyt v molekule chlorofylu, integruje ribozomální podjednotky, uplatňuje se při metabolismu fosfátů, nedostatek způsobuje intervenální chlorózy starších listů. Jeho nadbytek způsobuje nanismy rostlin. vápník - příjem jako vápenatý ion, rozpuštěný v solích, neutralizace org. kyselin ve vakuolách, součást chelátů, organicky vázaný v pektátech, význam v signalizaci (regulace činnosti kalmodulinu), regulace hydratace, regulace dlouživého růstu. Jeho nedostatek může zapřičinit zpomalení růstu kořenů, zasychání kořenů atd. Nadbytek vápníku indukuje deficienci železa a tím chlorózy. síra - příjem jako síranový ion, vyskytuje se v merkapto- či thio- organických sloučeninách, v bílkovinách (disulfidické můstky - cystein), methionin, thiamin, biotin, feredoxin, thioesterové vazby (koenzym A), výskyt v prchavých a siličnatých sloučeninách (alicin), nezastupitelné funkce v základním metabolismu, nedostatekchlorózy mladých listů železo - rostlinami přijímáno výhradně ve formě chelátů (tzv. fytosiderofory chelátory sekretované rostlinou vázající Fe III+ ionty), obsaženo v řadě org. sloučenin - feredoxin, nitrátreduktáza aj, význam pro biosyntézu chlorofylu, nedostatek způsobuje chlorózy, nadbytek může být nebezpečný pro produkci kyslíkových radikálů POUŽITÍ VODNÍCH KULTUR Metoda vodních kultur má nenahraditelné místo ve studiu kořenové výživy rostlin neboť eliminuje vlivy půdní nehomogenity. Živné roztoky umožňují přesnou kontrolu podmínek kořenové výživy. Obsahují v optimálních koncentracích makro- a mikroelementy, mohou být provzdušňovány. Systém kultivace může být průtokový či stacionární. Stacionární systémy vyžadují doplňování živného roztoku. Svůj význam má také vhodně upravené ph živného roztoku a jeho iontová síla. Vodní kultury umožňují studium ideálních situací "hladovění" rostlin po určitých prvcích tj. studium tzv. deficiencí prvků. Při přípravě takových roztoků je nutné dbát na to, aby s deficitem určitého prvku (soli) nepoklesla i koncentrace dalších iontů. Živných roztoků byla vypracována celá řada a jejich použitelnost je specifikována pro jednotlivé druhy rostlin. Z nejznámějších jsou to například Hoaglandův, Knopův, Richterův aj. Nevýhodou použití vodních kultur je to, že pouze popisují vliv nedostatku makroprvku bez interakce s jinými vlivy prostředí, a to především půdního prostředí. Recentní poznatky poukazují na řadu odlišností kořenové minerální výživy v kultrivačních substrátech, vodných roztocích, in vitro kulturách a přirozeném prostředí půdy. V řadě případů však vodní kultury našly uplatnění v hydroponických technologiích produkce zelenin.

Úloha č. 5 Vliv deficifnce makroprvků na růst rostlin kukuřice - 3 - SLOŽENÍ ŽIVNÉHO ROZTOKU A JEHO PŘÍPRAVA Pro experiment je využito modifikace Knopova roztoku. V následující tabulce je uvedeno složení kompletního roztoku vedle variant deficitních v jednotlivých makroprvcích. Dle uvedeného množství v ml pipetujeme do destilované vody jednotlivé komponenty. Doplňujeme na 1 litr či na potřebné množství kultivačního roztoku. Upravíme ph na hodnotu 5,73 zředěnou HCl. Složení jednotlivých variant kultivačního roztoku : zásobní roztok ml zásobního roztoku na přípravu 1 litru roztoku kontrola -N -P -K -Ca -Mg -Fe dusičnan vápenatý 10 10 12,5 10 10 dusičnan draselný 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 chlorid draselný 1,2 3,7 2,5 1,2 1,2 1,2 dihydrogenfosf. draselný 10 10 10 10 10 síran hořečnatý 5 5 5 5 5 5 síran vápenatý 20 5 dusičnan sodný 10 dihydrogenfosf. sodný 10 chelát železa 1 1 1 1 1 1 mikroelementy 1 1 1 1 1 1 1 Během odměřování zásobních roztoků doléváme koncentráty destilovanou vodou do určitého objemu, aby se odměřené koncentráty nesrážely. Vhodnými kombinacemi je možno vytvořit i varianty s nadbytkem makroelementů. Běžně se připravuje dvojnásobek živin tento živný roztok je pak více koncentrovaný a má vyšší osmotický potenciál (negativnější hodnota). VYUŽITÍ ANALÝZY RŮSTU Cíl: tvorba co největší funkce schopné listové plochy rychlý růst zásobních orgánů, resp. rozhodujících orgánů co nejdelší životnost asimil. plochy Využití: ekofyziologické studie fenologické studie agroekologické studie Relativní růstová rychlost "RGR" je rychlost růstu na jednotku rostlinné hmoty za čas ln W 2 - ln W 1 RGR = [ g. čas -1 ] t 2 - t 1 W hmotnost sušiny t čas

Úloha č. 5 Vliv deficifnce makroprvků na růst rostlin kukuřice - 4 - Čistý výkon asimilace "NAR" je průměrná rychlost přírůstku celkové hmoty sušiny na jednotku plochy asimilujícího povrchu pro daný časový úsek W 2 - W 1 NAR = [ g. m -2. čas -1 ] A(t 2 - t 1 ) A velikost listové plochy Produktivita "CGR" udává přírůstek produkce sušiny za určité období na jednotku plochy porostu W 2 - W 1 CGR = [ g. m -2. čas -1 ] P ( t 2 - t 1 ) P velikost plochy porostu Pokryvnost listová "LAI" - poměr listové plochy porostu k ploše půdy tohoto porostu LAI = A plocha půdy Význam - organizace porostu spon sázení Poměrná listová plocha "LAR" -poměr listové plochy k celkové hmotě sušiny rostliny A LAR = W Specifická listová plocha "A S " - poměr listové plochy k hmotnosti sušiny listů (W e ) A S = A W e Integrální listová plocha "LAD" - vyjadřuje schopnost rostlin udržet listovou plochu a tak zabezpečit co nejdéle využití sluneční energie a krytí plochy pozemku Vzájemné vztahy význam pokryvnosti listů na produktivitu CGR = LAI. NAR význam relativní mohutnosti asimilačního aparátu pro relativní růstovou rychlost RGR = LAR. NAR Praktické provedení úlohy

Úloha č. 5 Vliv deficifnce makroprvků na růst rostlin kukuřice - 5-1. Experimentální záměr a pokusné varianty Cílem úlohy je sledovat růst rostlin kukuřice, fazolu a bobu za nedostatku makroprvků v živném roztoku. Dále je cílem se naučit rozlišit rostliny kontrolní a z deficientních roztoků pomocí měření a statistického zpracování. Budou založeny následujícívarianty kontrolní, deficience N, P, K, Ca, Mg, Fe a dvojnásobek živin v živném roztoku (8 variant). V průběhu praktika po dobu pěti týdnů (tj. pravidelně každý týden) budou sledovány následující parametry: délka kořenů a stébla a velikost listové plochy rostliny, a dále čerstvá hmotnost a sušina kořenů, stébla a listů rostlin kukuřice, včetně ph hodnoty kultivačních roztoků. Z jedné rostliny bude tedy zjištěno celkem 9 údajů (parametrů). Ty budou zaznamenávány do tabulek, které umožní jejich statistické vyhodnocení viz příloha). Tabulky budou vyplněny pro jednotlivé týdny. Pro důslednější statistické hodnocení lze naměřená data pro jednotlivé varianty slučovat z práce většího počtu pracovních skupin (tj. s daty z jiných praktik). Na závěr budou do protokolu graficky znázorněny časové závislosti parametrů ve srovnání s kontrolní variantou. Uvedené grafy budou diskutovány s ohledem na známé fyziologické skutečnosti. V průběhu praktika bude možno pořídit fotodokumentaci (po domluvě s vyučujícím) a doložit ji do protokolu. Organizace práce bude následující pracovní skupiny po dvojcích či trojicích studentů zakládají a ošetřujují (doplňují živný roztok, měří ph, odebírají rostliny, zpracovávají a hodnotí) vždy jednu z daných variant. Při každém odběru se zpracovávají 3 rostliny (to odpovídá celkem počtu 27 naměřených dat + hodnota ph). Pokyny pro práci studentů s odebranými rostlinami při přenosu rostlin ze skleníku, nesmějí rostliny zavadnout či pomrznout (použití sáčku, tašky atd.) nejprve zjistit čerstvou hmotnost jednotlivých částí rostlin, poté je změřit (délky a plochy) a poté je dát vysušit vysušení provést v papírovém sáčku, označeném variantou, číslem odběru číslem rostliny, částí rostliny (doporučuje se uvést i jména zpacovatelů, studujní skupinu) v průběhu týdne se dostavit pro stanovení (zvážení) sušiny (nezapomenout zapsat ) všechna data pravidelně zaznamenávat 2. Založení vodní kultury a kultivační podmínky 1. Připravit koncentrát kultivačního roztoku (na 5 6 litrů objemu kultivační nádoby), doředit vodou v kultivační nádobě a označit variantu.

Úloha č. 5 Vliv deficifnce makroprvků na růst rostlin kukuřice - 6-2. Vybrat naklíčené obilky kukuřice z perlitu a omýt je, kořínkem (neporušeným, neulomeným) vložit do kultivačních nádob. Zkontrolovat ponoření kořenů v roztoku, obdobně dbát, aby obilky nebyly příliš potopené v roztoku. 3. Po 2-4 týdnech pravidelně doplňovat kultivační roztok, dle příslušné deficience prvku, pravidelně měřit ph kultivačního roztoku. Kultivace bude probíhat ve skleníku pavilonu F při teplotě 20 o C, při osvětlení o intenzitě 200 µmol. cm -2. s -1 s fotoperiodou 14/10. Kultivace rostlin bobu, fazolu a kukuřice ve vodní kultuře 3. Stanovení růstových charakteristik Bude stanovena čerstvá hmotnost a sušina [g] pro kořeny, stéblo a listy, dále celková délka kořenů [cm], délka stébla [cm] a velikost listové plochy [cm 2 ]. Tyto parametry budou stanoveny každé cvičení pro každou variantu a kontrolu vždy u 3 rostlin (tj. pro 3 statistická opakování). Stanovení velikosti listové plochy Stanovení velikosti listové plochy provedeme metodou vážení kopie listu ze standardního papíru. Velikost listu obkreslíme na standardní papír a kopii vystřihneme a zvážíme. Ze stejného papíru vystřihneme čtverec o straně 10 cm a zvážíme. Na základě hmotnosti čtverce vypočítáme plochu listu (trojčlenka). Stanovení celkové délky kořenů Celkovou délku kořenů můžeme zjistit pomocí lineárně síťové průsečíkové metody. Po osušení se kořeny rozloží rovnoměrně po ploše s vyznačenou čtvercovou mřížkou a spočítají se průsečíky kořenů se všemi přímkami, jak horizontálními, tak vertikálními. Pak platí: R = (a/1,25). N kde R = celková délka kořenů, N = počet průsečíků, a = strana elementárního čtverce

Úloha č. 5 Vliv deficifnce makroprvků na růst rostlin kukuřice - 7 - Záznam růstové analýzy kukuřice datum délka kořenů délka stébla vel list. plochy č. hm. kořenů č. hm. stébla č. hm. listů sušina kořenů sušina stébla sušina listů 1 2 3 průměr střední chyba datum délka kořenů délka stébla vel list. plochy č. hm. kořenů č. hm. stébla č. hm. listů sušina kořenů sušina stébla sušina listů 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 průměr střední chyba Uvedeny jsou 2 typy tabulek pro možnost záznamu výsledků a naměřených dat. Zpracování výsledků a vypracování protokolu Další pokyny pro průběžné stanovení hodnot studenti si musí připravit čtvercovou síť pro měření délky kořenů (formát A4, síť po celé ploše formátu, strana čtverce nejlépe 1,25 cm) nezbytné bude nosit kalkulačku pro statistické výpočty v průběhu praktika bude provedeno proškolení pro statistické zpracování dat na kalkulačce a PC zpracování grafů a grafiku protokolu se musí studenti naučit sami průběžně si musí studenti předávat hodnoty z měření Protokol V protokolu budou uvedena data měření včetně průměrných hodnot a středních chyb. Každá varianta se srovnává s kontrolou. Bude zaznamenáná dynamika 10 parametrů (9 hodnot z rostlin + hodnota ph živného roztoku) pro danou variantu deficience a kontrolu (v tabulkách a grafech typ grafu spojnicový). Zpracovatelé kontrolní varianty budou do protokolu zaznamenávat situaci ve čtvrtém týdnu pro všechny pokusné varianty a všechny parametry (typ grafu histogram).