Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV K INKLÚZII MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT Mgr. Mária Karasová Svet okolo nás 2014
Vydavateľ: Metodicko-pedagogické centrum, Ševčenkova 11, 850 01 Bratislava Autor UZ: Mgr. Mária Karasová Kontakt na autora UZ: ZŠ s MŠ Trhovište, 07204, markakar@gmail.com Názov: Svet okolo nás Rok vytvorenia: 2014 Oponentský posudok Ing. Valéria Hudáková vypracoval: ISBN 978-80-565-0600-4 Tento učebný zdroj bol vytvorený z prostriedkov projektu Vzdelávaním pedagogických zamestnancov k inklúzii marginalizovaných rómskych komunít. Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov Európskej únie. Text neprešiel štylistickou ani grafickou úpravou.
Obsah: Povolania... 4 Hudobné nástroje... 9 Veci okolo nás I.... 11 Veci okolo nás II.... 13 Veci okolo nás III.... 16 Zábavne o zvieratkách... 19 Domáce zvieratá... 22 Dopravné prostriedky... 25 Jarné kvietky... 28 Športy zimné... 32 Športy letné... 36 Voda... 39 Príroda... 43 Piktogramy... 45
Téma : Povolania 1. Pospájaj slová, ktoré k sebe patria : tehla učebnica jedlo nábytok metla torta chlieb pokladnica teplomer kolesá krádež farba kuchár stolár maliar učiteľ pekár murár upratovačka cukrár policajt predavač lekár automechanik 2. Vytvorené dvojice slov z prvej úlohy prepíš :
3. Písmenká v slovách sú poprehadzované. Daj ich na správne miesto a slova správne napíš : UZBÁR ------------------------------------------------------------------------ RKAJČÍR -------------------------------------------------------------------- OPŠTÁR ----------------------------------------------------------------------- ČITEĽU ------------------------------------------------------------------------
4. Vyrieš doplňovačku : 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 meniny oslavuje spolu s Pavlom 2 zviera, ktoré jedáva banány 3 dopravný prostriedok na koľajniciach 4 - malá Oľga 5 stôl pre školáka 6 dopravný prostriedok na štyroch kolesách 7 oblečenie na dolné končatiny
8 nástroj na šitie 9 prvá žena TAJNIČKA : 5. Pomenuj obrázky a vymaľuj ich :
Ohodnoť sa sám : Téma : Hudobné nástroje 1. Vyhľadaj v texte názvy hudobných nástrojov a zakrúžkuj ich : Karol sa učí hrať na husliach. Rád počúvam klavírne koncerty. Môj strýko vie hrať na gitare. V orchestri sú aj flauty, bubny, trúbky a činely. V ľudovej hudbe často počujeme cimbal, klarinet a basu. Boli sme na koncerte harmonikového orchestra. 2. Vypíš z textu v prvej úlohe názvy hudobných nástrojov : 3. Do viet doplň vhodné slová : Najväčší hudobný nástroj je... Struny má... a... Pri hraní na husliach potrebujeme...
Paličkami hráme na... Dýchaním hráme na...,...... a... ( trúbka, husle, saxofón, klavír, gitara, klarinet, bubon, sláčik, flauta ) 4. Podľa hudobného nástroja vytvor pomenovanie hudobníka : Na gitare hrá... Na klavíri hrá... Na husliach hrá... Na bubnoch hrá... Na harmonike hrá... 5. Obrázky pomenuj a vymaľuj :
Ohodnoť sa sám :
Téma : Veci okolo nás I. Ľudské výtvory 1. Zo slov prečiarkni tie, ktoré tam nepatria - nevytvoril ich človek : stolička, voda, auto, vzduch, televízor, lampa, kniha, pero, kameň, polievka, obraz, kabát, saláma, piesok, dom, slnko, nohavice, koláč, dážď, telefón, most, lietadlo, dúha 2. Zo slov z prvej úlohy si vyber dva ľudské výtvory a nakresli ich : 3. Akým spoločným pomenovaním nazveme tieto ľudské výtvory : posteľ, skriňa, stôl, kreslo, stolička, skrinka, stolík, sedačka, taburetka, pohovka Dozvieš sa, ak vyriešiš doplňovačku :
1 2 3 4 5 6 7 1 nástroj na strihanie 2 štvrtý mesiac 3 ovocie podobné marhuli 4 tvrdé y ( ypsilon) 5 veľká sladká pečená dobrota so sviečkami 6 plod stromu so škrupinou 7 obuv pre futbalistu TAJNIČKA :
4. Zo slov vytvor dvojice zakrúžkovaním rovnakou farbou a vypíš ich : zásuvka jedlo rozhovor film elektrina drevo televízor hudba mobil skriňa rádio palacinka ---------------------------------------- ------------------------------------------ ---------------------------------------- ------------------------------------------ ---------------------------------------- ------------------------------------------ ---------------------------------------- ------------------------------------------ ---------------------------------------- ------------------------------------------ ---------------------------------------- ------------------------------------------ Nakresli si obrázok pre radosť : Ohodnoť sa sám :
Téma : Veci okolo nás II. 1. Poobzeraj sa a napíš 10 predmetov, ktoré vidíš okolo seba: 2. Vyber a zakrúžkuj tie predmety, ktoré máš doma : stôl, skriňa, pexeso, vysávač, vešiak, karty, televízor, posteľ, počítač, plyšový macko, pračka, knižky, hrniec, autíčko, tanier, rádio, bábika, stolička, varecha, drevené kocky 3. Predmety z druhej úlohy zatrieď do správnej skupiny. Slová, ktoré zatriediš, prečiarkni : (stôl, skriňa, pexeso, vysávač, vešiak, karty, televízor, posteľ, počítač, plyšový macko, pračka, knižky, hrniec, autíčko, tanier, rádio, bábika, stolička, varecha, drevené kocky )
NÁBYTOK ELEKTROSPOTREBIČE KUCHYNSKÉ POTREBY 4. Vymaľuj si obrázok : Ohodnoť sa sám :
Téma : Veci okolo nás III. 1. Vyrieš doplňovačku : 1 2 3 4 5 6 1 časť tela, kde máme vlasy 2 vodný živočích so šupinami 3 malá Anna 4 pokrývka na hlavu v zime 5 voňavý nápoj pre dospelých 7 tvrdé y ( ypsilon) TAJNIČKA :
2. Napíš všetky svoje najobľúbenejšie hračky : 3. Zábavná doplňovačka : Čo majú všetci žiaci najradšej? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
1 - potreba na písanie 2 - živočích vo vode 3 - malá naopak ( ÁLAM ) 4 - opak tepla 5 - Danka, keď je už veľká 6 - dolná končatina 7 - nástroj na šitie 8 - číslica 0 9 - zuby naopak ( YBUZ ) T A J N I Č K A 4.Vymaľuj obrázok : Ohodnoť sa sám :
Téma : Zábavne o zvieratkách 1. Aké zvuky vydávajú zvieratká? Ku každému dopíš správny zvuk : pes... mačka... kohút... koza... hus... krava... sliepka... ovca... ( gá gá, hav-hav, béé, kikirikí, mňau, múú, méé, kot-kot ) 2. Zvýraznené slová vo vetách zablúdili a popreskakovali do nesprávnych viet. Doplň správne slovo : Ježko... má hladkú srsť. Na písanie používame vázu... Mačka... má pichliače. Zajac... lieta. Pes... znáša vajíčka.
Kvety dávame do pera... Sliepka... Vrabec... stráži dom. má dlhé uši. 3. Čo má kažký žiak najradšej? Odpoveď sa dozvieš, ak vyplníš doplňovačku : 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
1 - potreba na písanie 2 - živočích vo vode 3 - malá naopak ( ÁLAM ) 4 - opak tepla 5 - Danka, keď je už veľká 6 - dolná končatina 7 - nástroj na šitie 8 - číslica 0 9 - zuby naopak ( YBUZ ) T A J N I Č K A 4. Dokresli obrázok podľa vlastnej fantázie : Ohodnoť sa sám :
Téma : Domáce zvieratá 1. Písmená v slovách sú poprehadzované. Usporiadaj ich a slová napíš : SEP... VAKRA... ZAKO... SUH... ČKAKA... CAOV... ČKAMA... KASLIEP... 2. Utvor dvojice slov, ktoré k sebe patria a porozprávaj o nich : sliepka kačka krava ovca králik pes hus koza mlieko perie mäso stráženie kožušina vajíčka vlna 3. Dotvor zvieracie dvojice - páry : mačka a... pes a... koza a...
hus a... kôň a... sliepka a... ( kobyla, gunár, kohút, cap, kocúr, sučka ) 4. Vyrieš doplňovačku a dozvieš sa, kto ešte dotvára zvieraciu rodinku : 1 2 3 4 5 6 7 1 predmet na zametanie 2 teplé ročné obdobie 3 princezná z rozprávky o Rumburakovi 4 slovo vďaky 5 malá Anna 6 obuv 7 veľký dopravný prostriedok na kolesách
TAJNIČKA : 5. Pomenuj a vymaľuj obrázky : Ohodnoť sa sám :
Téma : Dopravné prostriedky 1. Vytvor dvojice obrázok a slovo. Obrázky vymaľuj : VODA VZDUCH CESTA KOĽAJNICE 2. Dopravné prostriedky vo vetách sa pomiešali. Daj ich na správne miesto. Vety správne prepíš : a) Kolobežka odvezie všetky deti z našej triedy. b) Opravil som si defekt na lietadle. c) Na návštevu k babke do susednej dediny chodíme loďou. d) Na dovolenku sme leteli na bicykli.
e) V autobuse je miesto iba pre jedného. f) Motorka má štyri kolesá. Sem napíš správne vety : a)...... b)...... c)...... d)...... e)...... f)......
3. Nakresli obrázok dopravného prostriedku, ktorý sám vymyslíš : Ohodnoť sa sám :
Téma : Jarné kvietky 1. Zo skupiny kvietkov vyber, zakrúžkuj a vypíš jarné kvietky : ruža, snežienka, ľalia, tulipán, klinček, narcis, konvalinka, fialka, slnečnica, prvosienka, zvonček, astra, púpava, chrizantéma 2. Ku každému slovu pridaj ďalšie slovo a vytvor slovné spojenie :... tulipán... fialka... narcis... púpava... snežienka ( rozkvitnutá, žltý, červený, voňavá, krehučká )
3. Vymaľuj a pomenuj kvietky :......
......
4. Čo potrebujú všetky rastliny k životu? Zakrúžkuj správne slová : mlieko, televízor, vodu, palacinky, pôdu, žuvačky, pračku, slnko, mydlo, posteľ, teplo, počítač, topánky, vzduch, uterák, kávu Nakresli si obrázok pre radosť : Ohodnoť sa sám :
Téma : Športy zimné 1. Prezri si obrázok. Napíš, čo potrebuje lyžiar na lyžovanie :...... 2. Písmenká v jednotlivých slovách sa pomiešali. Daj ich na správne miesto a slová napíš : KEJHO... LEČUKOR... KUP...
LÁŠ... KARUCEVI... KYSÁN... KAKEJHO... KAČIAP... ĽOVAČKAGU... ŽELY... BAPRIL... DABUN... 3. Pomenuj jednotlivé obrázky a napíš, ktorý sem nepatrí :...
.........
Nepatrí sem..., lebo... 4. Nakresli, ako sa v zime rád hráš : Ohodnoť sa sám :
Téma : Športy letné 1. Do viet doplň správne slová a vety prepíš : Tenis hráme s hokejkou.... Plavec skočil do snehu.... Fubalista kopol do puku.... Atlét si obul korčule.... Cyklista nasadol na sánky.... ( botasky, voda, raketa, bicykel, lopta ) 2. Ktorý z týchto športov sa dá hrať v lete? Zakrúžkuj ich. Zakrúžkované slová prepíš : krasokorčuľovanie, volejbal, plávanie, lyžovanie, atletika, cyklistika, tenis, futbal, sánkovanie, hádzaná, hokej
3. Utvor dvojice a vymaľuj ich rovnakou farbou : FUTBAL PIESOK PLAVKY TENIS RAKETA KȎŠ ATLÉT-SKOKAN BAZÉN BASKETBAL IHRISKO
4. Nakresli športy, ktoré sa ti páčia : Ohodnoť sa sám :
Téma : VODA DOPLŇOVAČKA č. 1 1. 2. 3. 4. 5. 1. Do čoho nalievame mlieko 2. Časť tváre s dvoma dierkami 3. Dopravný prostriedok 4. Predmet na písanie 5. Domáce zviera, ktoré dáva mlieko TAJNIČKA :
Dokresli obrázok :
DOPLŇOVAČKA č. 2 1. 2. 3. 4. 5. 1. Vrch domu, prikrývka 2. Ochrana hlavy hokejistu 3. Teplá časť roka, ročné obdobie 4. Voňavý nápoj dospelých 5. Malá Darina TAJNIČKA :
DOPLŇOVAČKA č. 3 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. Žeravá guľa na oblohe 2. Do čoho sa utierame 3. Časť tela, s ktorou píšeme 4. Čo vychádza z komína 5. Dolná končatina 6. Opak smutného TAJNIČKA : Ohodnoť sa sám :
Téma : PRÍRODA 1. Spoj slová, ktoré k sebe patria : záhrada voda lúka les obloha mraky stromy ryby kvety tráva 2. Prečiarkni v texte slová, ktoré tam nepatria : rieka, chlieb, huby, nanuk, piesok, kamene, peniaze, strom, tráva, zákusok, potok, les, pohár, vtáci, stolička, pero, chrobák 3. Vypíš všetky neprečiarknuté slová z úlohy číslo 2 :......
Čo majú tieto slová spoločné? Dozvieš sa, ak vyriešiš doplňovačku v úlohe č. 4 4. Vyrieš doplňovačku : 1 1. - písacia potreba 2. - živočích vo vode 3. - drevená trieska (íver) 4. - domáce meno Róberta 5. - veľké okienko 6. - budovy na bývanie 7. - má meniny spolu s Evou 24.decembra 2 3 4 5 6 7 TAJNIČKA: Ohodnoť sa sám :
Piktogramy Pozoruj. Hľadaj. Počúvaj. Rozprávaj. Čítaj Nájdi dvojice. Spoj čiarou. Vyfarbi. Nakresli obrázok. Píš perom.. Zakrúžkuj: Prečiarkni. Vytlieskaj. Pracuj vo dvojiciach.