JA APLIKOVANÁ EKONÓMIA

Podobné dokumenty
Testovanie 5. v školskom roku 2015/2016. Testovanie sa uskutoční 25. novembra 2015 (streda). Žiaci budú testy písať v nasledovnom poradí:

IngA- Inžinier v automobilovom priemysle

Rámcový učebný plán inovovaný pre 1. a 2. ročník a pre 5. a 6. ročník

Správa z výsledkov štúdie PISA 2006 v rakúskych waldorfských školách

Deň otvorených dverí

Názov projektu: Čítaj viac a dvere k poznaniu sa samy otvoria. Kód projektu: METODICKÝ LIST

Návrhy konkrétnych riešení pre posilnenie prepojenia vysokých škôl a podnikovej praxe. Jaroslav Holeček Prezident ZAP SR

Názov projektu: Čítaj viac a dvere k poznaniu sa samy otvoria. Kód projektu: METODICKÝ LIST

Špecifikácia testu. z matematiky. pre celoslovenské testovanie žiakov 5. ročníka ZŠ v školskom roku 2016/2017

ODPORÚČANÉ ŠTUDIJNÉ PLÁNY PRE ŠTUDENTOV DENNÉHO A EXTERNÉHO ŠTÚDIA 1

Plán práce metodického združenia pre 3. a 4. ročník v školskom roku 2015/2016

Gymnázium sv. Edity Steinovej Košice

Inovatívne vyučovanie anglického jazyka na stredných školách

Predmet: Svet práce. Štátny vzdelávací program ISCED 2 Povinné hodiny 1 Počet hodín spolu podľa ŠkVP pre II. stupeň 1

Vzdelávanie Aktivity:

01 práca pri príprave jedál

Podnikateľské minimum

Stredná odborná škola obchodu a služieb Mierová 1973/79, Humenné PLÁN PRÁCE

Profil absolventa študijného programu psychológia 1. stupeň (bakalársky)

,,Ak nehoríš sám, nemôžeš zapáliť iných.

Operačný program Ľudské zdroje Seminár Ako znižovať zaostávanie regiónov Slovenska 27. apríl 2017

Názov projektu: Čítaj viac a dvere k poznaniu sa samy otvoria. Kód projektu: METODICKÝ LIST

RISK je náš biznis.

Vysoké školy na Slovensku Prieskum verejnej mienky

1. Riadenie ľudských zdrojov a personálny manažment 2. Manažérske zručnosti a komunikácia

V rámci tohto aktualizačného vzdelávania sa uskutočnia nasledovné moduly:

2.2 E learningové vzdelávanie: mediálna výchova ako prierezová téma

Okres Partizánske. Názov projektu: Oddychová zóna pre rodičov s deťmi Navrhovateľ: obec Ostratice Výška poskytnutej dotácie: eur

Partneri projektu. Otvorenie projektu

SIZAR systém integrovaného zamestnávania a rekvalifikácie nevidiacich a slabozrakých ľudí

OPERAČNÝ PROGRAM VÝSKUM A INOVÁCIE

Ministerstvo školstva, vedy výskumu a športu Slovenskej republiky. DODATOK č. 1. ktorým sa mení. RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre

Bez ľudí nám nepomôžu ani technológie

Téma : Špecifiká marketingu finančných služieb

Porovnanie výsledkov IQ (test SON- R 2 1/2-7) a GHS (Göppingen - hrubé skóre) vo vzťahu k subjektívnym faktorom správania

Výsledky testovania žiakov 5. ročníka vybraných ZŠ v školskom roku 2014/2015 Testovanie v papierovej forme

ODPORÚČANÉ ŠTUDIJNÉ PLÁNY PRE ŠTUDENTOV DENNÉHO A EXTERNÉHO ŠTÚDIA 1

ZÁKLADNÉ INFORMÁCIE. k papierovej forme testovania žiakov 5. ročníka ZŠ T September 2015


Stredná odborná škola podnikania Prešov

Špecifikácia testu. zo slovenského jazyka a literatúry a z maďarského jazyka a literatúry

Metodické pokyny SÚVISLÁ ODBORNÁ PRAX

Konferencia Dieťa v ohrození XXII

Študijné plány platné pre študentov v akademikom roku 2018/2019

Rámcový učebný plán pre 4. a 8.,9. ročník v školskom roku 2017/2018

Európske zoskupenie územnej spolupráce TRITIA s ručením obmedzeným. Branislav Zacharides, riaditeľ

Používateľské požiadavky na platformu FASTER: Výsledky prieskumu

Moderná univerzita prepájajúca prax a vzdelávanie IRR 2017

. STREDNÁ PRIEMYSELNÁ ŠKOLA, Komenského 1, TRNAVA.. Denné, 4 ročné maturitné štúdium ( úroveň ISCED 3A ) pre absolventov základnej školy.

ODPORÚČANÉ ŠTUDIJNÉ PLÁNY PRE ŠTUDENTOV DENNÉHO A EXTERNÉHO ŠTÚDIA 1

Duálne vzdelávanie a zvýšenie atraktivity a kvality OVP

SK PRES 2016 IUVENTA,

PROJEKTOVÉ VYUČOVANIE PROGRAMOVANIA WEBOVÝCH APLIKÁCIÍ

Zásobovanie, výroba a odbyt

Základné informácie. k papierovej forme testovania žiakov 5. ročníka ZŠ T September 2016

Prijímacie skúšky kritériá pre školský rok 2017/2018

Obchodná akadémia, Stöcklova 24, Bardejov. Verejné obstarávanie - výzva na predloženie cenovej ponuky

VÍTAME VÁS V BILINGVÁLNOM ŠTÚDIU NA NAŠEJ OBCHODNEJ AKADÉMII

Nadácia Volkswagen Slovakia a detské domovy

Šachtičky,

Ponuka vzdelávacích aktivít na január - jún 2017

Kľúčová akcia 2 Strategické partnerstvá v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy PaedDr. Milada Kristínová Základná škola Dr.J.

ZÁKLADNÁ ŠTRUKTÚRA OPERAČNÉHO PROGRAMU VÝSKUM A INOVÁCIE, PRINCÍPY A ZMENY OPROTI PROGRAMOVÉMU OBDOBIU

Centrum pre celoživotné vzdelávanie UMB v Banskej Bystrici

Erasmus+ Online jazyková podpora (OLS) Využite svoj pobyt Erasmus+ naplno!

S P O J E N Á Š K O L A Červenej armády 25

Názov kvalifikácie: Konzultant pre personálny lízing

P RSO S N O ALIST S IKA K A RIADENIE UDSK S Ý K CH

PRVÉ ÚSPEŠNÉ KROKY V SMEROVANÍ ŽIAKOV ZŠ K POVOLANIU. PhDr. Zdenka Osvaldová

Prax pre študentov odboru Anglický jazyk a kultúra

HEJNÉHO MATEMATIKA. Vyhodnotenie dotazníka pre rodičov 2018

Žiadateľ: Stredná odborná škola agrotechnická, Tovarnícka 1632,Topoľčany

ITMS kód Projektu: ITMS kód Projektu:

INFORMAČNÝ LIST ÚSPEŠNE ZREALIZOVANÉHO PROJEKTU

Ekonomická fakulta. Technická univerzita v Košiciach

ÚSTAV CELOŽIVOTNÉHO VZDELÁVANIA ŽILINSKEJ UNIVERZITY Univerzita tretieho veku

Vyučovanie vlastivedy podľa išvp

Záujem o nájomné byty v Banskej Bystrici Prezentácia kľúčových výsledkov prieskumu

O ŠTÚDIU NA ŠKOLSKÝ ROK 2015/2016

Školský rok 2016 / 2017

Základná škola s materskou školou Rabča

EÚ a viacjazyčnosť. Digitálny nástroj na prepájanie Európy (CEF) Platforma CEF pre automatizovaný preklad

Špecifikácia testu. z matematiky. pre celoslovenské testovanie žiakov 9. ročníka ZŠ v školskom roku 2017/2018

Záverečná správa. Zhrnutie vzdelávacieho kurzu. aktivita 2.1 E learningové vzdelávanie

na akú strednú školu? súvisí stredná škola s Vaším zamestnaním, štúdiom na VŠ?

Testovanie Výsledky celoslovenského testovania žiakov 9. ročníka ZŠ 2014/2015

Mesto Trebišov. projekt venovaný vzdelávaniu seniorov v okrese Trebišov

Projekt Nová Obchodná

Preventívna metodika Všetci to robia!

KRITÉRIÁ VÝBERU UCHÁDZAČOV STANOVENÉ FSVaZ

PROGRAM SPOLUPRÁCE STREDNEJ ODBORNEJ ŠKOLY, OSTROVSKÉHO 1 V KOŠICIACH A SPOLOČNOSTI AT&T V PRÍPRAVE ŽIAKOV NA BUDÚCE POVOLANIE. Ing.

Prezentácia spoločnosti Deutsch- Slowakische Akademien

EXTERNÉ a E-LEARNINGOVÉ štúdium. úvodný materiál

EURES Európske služby zamestnanosti

SK PRES 2016 IUVENTA,

Metodické pokyny SÚVISLÁ ODBORNÁ PRAX

Operačný program URBACT III

ČITATEĽSKÁ, INFORMAČNÁ A MEDIÁLNA GRAMOTNOSŤ V PROJEKTOCH VEREJNEJ KNIŽNICE

Program kontinuálneho vzdelávania

Stredná odborná škola (Stredná priemyselná škola strojnícka)

Transkript:

JA APLIKOVANÁ EKONÓMIA JA Aplikovaná ekonómia je vzdelávací program, ktorý ponúka podnikateľské, ekonomické a finančné vzdelávanie. Je založený na získavaní praktických skúseností a zručností tak, aby sa rozvíjali vzdelávacie, komunikačné, personálne a pracovné kompetencie študentov. JA Aplikovaná ekonómia pozostáva z modulov : - JA Firma - JA Učebnica ekonómie a podnikania. Študenti III.A triedy si modul JA Firma vyskúšali priamo v praxi. Založili študentskú firmu TA CO na obdobie jedného školského roka, ktorá pod vedením učiteľa fungovala ako ktorákoľvek iná firma na trhu. Firma TA CO simulovala činnosť akciovej spoločnosti. V priebehu práce sa zoznámili s praktickou stránkou podnikania a riadenia firmy, naučili sa komunikovať, spolupracovať, tvorivo myslieť a riešiť problémy. Za úspešné absolvovanie modulu JA Firma študenti získali certifikáty.

Členovia JA Firmy TA CO mali možnosť sa zapojiť do projektu Skills for the Future, ktorý je zameraný na automobilový priemysel a slúži na podporu vzdelávania mladých ľudí, ktorých zaujíma veda, technika, strojárstvo a chcú získať podnikateľské zručnosti.

Študentky v rámci projektu vyrobili Interaktívnu knižku pre deti, ktorá je vhodná aj do auta. Tie najšikovnejšie urobili aj záverečný test v programe, preto boli odmenené certifikátmi.

V rámci modulu JA Firma sa študenti zapojili do projektu Social Innovation Relay ( SIR). SIR vyzýva študentov stredných škôl rozvíjať inovatívne podnikateľské idey, ktoré riešia sociálne potreby. Študenti pracovali v 4 - člennom tíme, pričom úlohou tímu bolo spoločne vypracovať podnikateľský nápad v oblasti sociálneho podnikania. Projekt zároveň poskytuje mladým ľuďom praktické zručnosti a podnikateľské znalosti potrebné pre spustenie úspešnej kariéry prostredníctvom kombinácie virtuálneho a face-to-face mentoringu so skúsenými odborníkmi a tým získavajú skúsenosti uznávané na európskom trhu práce. Študentky, ktoré sa zúčastnili daného projektu, sa dostali medzi TOP 20 najlepších nápadov zo 170. Za svoju výbornú prácu boli odmenené certifikátmi. Naši študenti vymysleli podnikateľský nápad na výrobu interaktívnej učebnice pre deti v spolupráci s mamičkami zo sociálne znevýhodneného prostredia.

V rámci modulu JA Firma študentky mohli získať ESP certifikát podnikateľských zručností. Entrepreneurial Skills Pass - ESP (www.entrepreneurialskillspass.eu) je medzinárodne uznávaný certifikát, ktorý osvedčuje podnikateľské zručnosti študentov vo veku 15 až 20 rokov. Študenti

prostredníctvom reálnej podnikateľskej skúsenosti získajú potrebné vedomosti, zručnosti a kompetencie na to, aby si dokázali založiť svoj vlastný podnik alebo vedeli, ako sa úspešne zamestnať. Základom je reálna podnikateľská skúsenosť počas školského roka. Študenti prácou v skupinách a pod vedením svojich učiteľov a biznis - konzultantov zakladajú a riadia JA Firmy, realizujú svoje nápady v praxi a rozvíjajú širokú paletu podnikateľských kompetencií a zručností. Druhou časťou je nástroj sebahodnotenia študentov, ktorý mapuje ich celkový pokrok v JA Firme. Posudzovanými kľúčovými podnikateľskými kompetenciami sú kreativita, vytrvalosť, vynaliezavosť, sebavedomie, iniciatíva, tímový duch a zmysel pre zodpovednosť. Záverečný test preverí podnikateľské, ekonomické a finančné vedomosti študentov, ktoré získali počas práce v JA Firme. Záverečným testom sa proces nekončí. Certifikát ESP otvára študentom dvere k ďalším príležitostiam. JA Učebnica ekonómie a podnikania Teória ekonómie a ekonomiky je vyučovaná pomocou unikátneho online vzdelávacieho systému. Na základe príkladov z praxe jednoducho a zrozumiteľne opisuje základné vlastnosti systému voľného trhu s dôrazom na súkromné vlastníctvo, cenový systém a konkurenciu. Interaktívny systém učebnice umožňuje rôzne variácie testovania študentov, prehľad ich študijnej aktivity a výsledkov. Študentov na portál registruje učiteľ. Pre úspešné absolvovanie modulu žiačky III.A triedy museli urobiť vstupný test a výstupný test minimálne na 75%. Za úspešne absolvovanie modulu získali certifikáty.

Mgr. Valentína Kaljužna vedúca programu aplikovaná ekonómia