Minimální preventivní program

Podobné dokumenty
Základní škola a mateřská škola Ostřetín, okres Pardubice Minimální preventivní program pro školní rok 2011/2012

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Minimální preventivní program

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Minimální preventivní program pro školní rok 2016/2017

Preventivní program ZŠ a MŠ Radňovice

lškola bez drog a šikany

Minimální preventivní program

Základní škola Klatovy, Čapkova 126 Preventivní program

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ ŠKOLY TRMICE

Minimální preventivní program

Mateřská škola Kladno, Švýcarská Kladno, Švýcarská 2520

SOU Valašské Klobouky MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM (MPP) Metodik prevence sociálně patologických jevů

Minimální preventivní program

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE. na období

Základní škola Mochov Na Dolejšku 287, Mochov

Minimální preventivní program 25. ZŠ pro školní rok 2014/2015

Minimální preventivní program

Strategie prevence sociálně patologických jevů

Minimální preventivní program pro školní rok 2018/2019

Škola: ZŠ a MŠ Krakovany Minimální preventivní program Ředitelka školy: Mgr. Jitka Holíková Metodik prim. prevence: Pavlína Lehká

Školní preventivní strategie

Minimální preventivní program

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM školní rok 2018/2019

2010/2011. ZŠ dr. Milady Horákové Kopřivnice. Obránců míru 369 Kopřivnice. Pedagogové:

Školní preventivní strategie rizikového chování pro období 2016/2021

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM na školní rok 2016/2017

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM. školní rok

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Minimální preventivní program ( ZŠ Ch. Masarykové, Velká Chuchle)

2011/2012. ZŠ dr. Milady Horákové Kopřivnice, Obránců míru 369. ředitel školy: Mgr. Lumír Pospěch

Minimální preventivní program (MMP)

Minimální preventivní program QP Obsah

V l a s t n í p r o g r a m

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM na školní rok 2018/2019

Minimální preventivní program 2016/ 2017

Preventivní program rizikového chování

PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLY

ZŠ STRŽ, Dvůr Králové nad Labem, E. Krásnohorské 2919 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Minimální preventivní program

1. Minimální preventivní program Úvod

Základní škola Brno, Hroznová 1

Minimální preventivní program

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ. Základní škola praktická s.r.o Krušnohorská 1570 Teplice. Školní rok 2013/2014

1 POPIS SOUČASNÉHO STAVU PROBLEMATIKY

Minimální preventivní program pro školní rok 2017/2018

Minimální preventivní program na školní rok 2009/2010

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY

Minimální preventivní program 2013/2014

Primární prevence v rámci jednotlivých vyučovacích předmětů Analýza současného stavu ve škole I.stupeň

Minimální preventivní program 2009/ /2010. ZŠ dr. Milady Horákové Kopřivnice. Obránců míru 369 Kopřivnice

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM. Základní škola Liberec, Aloisina výšina 642, Liberec 15

1 Filozofie a obsah minimálního preventivního programu na školní rok 2012/2013

Základní škola a Mateřská škola Milíkov, příspěvková organizace Milíkov 104, Milíkov PREVENTIVNÍ PROGRAM 2012/2013. Mgr.

Školní preventivní strategie období let

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE

Minimální preventivní program

Plán práce výchovného poradce na školní rok 2015/2016

Střední škola technických oborů, Havířov-Šumbark, Lidická 1a/600, příspěvková organizace

Minimální preventivní program

Školní preventivní strategie (dlouhodobý preventivní program)

ZŠ a MŠ Staňkovice. Minimální preventivní program pro školní rok 2015/2016. Základní a mateřská škola Staňkovice, okres Louny

Školní preventivní program pro školní rok 2015/2016

1 POPIS SOUČASNÉHO STAVU PROBLEMATIKY

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Školní preventivní strategie

Minimální preventivní program zneužívání návykových látek a dalších sociálně patologických jevů

M Ě S Í Č N Í P L Á N Č I N N O S T I v oblasti rizikových forem chování 2015/2016

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Minimální preventivní program na školní rok 2014/2015

Plán minimálního programu prevence

Primární prevence na škole

Minimální preventivní program

Základní škola T.G.Masaryka Náchod

Minimální preventivní program Základní školy a Mateřské školy Podolí. Školní rok 2018/2019

Základní škola Vejvanovice, okres Chrudim

Minimální preventivní program

Minimální preventivní program - ZŠ

Plán školního metodika prevence školní rok 2012/2013. Základní škola Dolní Beřkovice, okres Mělník Nádražní 250, Dolní Beřkovice

Školní preventivní strategie

Základní škola a Mateřská škola Brno Blažkova 9, příspěvková organizace

Základní škola Mochov Na Dolejšku 287, Mochov. Program poradenských služeb školy

Garant programu je metodik prevence rizikového chování Mgr. Kamila Reischlová

Předkladatel: ZŠ a MŠ Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace

Minimální preventivní program 2017/2018. ZŠ dr. Milady Horákové Kopřivnice, Obránců míru 369

Minimální preventivní program

Mgr. Petra Kadlecová. Reflexe primární protidrogové prevence v oblasti středního školství

Kvantitativní hodnocení MPP školní rok: 2013/2014

Plán práce výchovného poradce

Základní škola a Mateřská škola Třemešná Třemešná 341, tel: , zs-mstremesna@seznam.cz IČO:

Minimální preventivní program. Školní preventivní strategie

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Minimální preventivní program zneužívání návykových látek a dalších sociálně patologických jevů

Kvantitativní hodnocení MPP školní rok: 2009/2010

Základní škola při Dětské psychiatrické nemocnici, Opařany 160 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Plán školního poradenského pracoviště

Transkript:

Minimální preventivní program ZŠ Semín 102, Přelouč 535 01 IČO: 70988838 Tel. 466 932 207 Prevence sociálně patologických jevů na základní škole zahrnuje především předcházení problémům s návykovými látkami a šikanou. Zahrnuje výchovu dětí ke zdravému životnímu stylu a kvalitním mezilidským vztahům. Škola také podchycuje a řeší první příznaky patologického chování. Cíl minimálního preventivního programu Cílem primární prevence je zvýšení odolnosti dětí vůči sociálně patologickým jevům. Cílem našeho programu je, aby se preventivní výchovně vzdělávací působení stalo neoddělitelnou součástí výuky a života školy. Ve spolupráci s rodiči usilujeme o formování takové osobnosti dítěte, která bude schopna se orientovat v dané problematice, zkoumat ji, ptát se, dělat rozhodnutí, která si bude vážit svého zdraví, bude umět nakládat se svým volným časem a zvládat základní sociální dovednosti to vše s ohledem na svůj věk. Dlouhodobé cíle žáci trvale prohlubovat povědomí žáků o sociálně patologických jevech a o následcích, které mohou mít posilovat právní vědomí o kriminalitě, předpisech a zákonech osvojit si potřebné hygienické návyky a sociální dovednosti, zdravý životní styl posilovat zdravé sebevědomí, umět se přiměřeně prosadit v kolektivu konflikty řešit nenásilnou formou prohlubovat umění komunikace mezi vrstevníky, dětmi a dospělými Dlouhodobé cíle učitelé podporovat vzájemnou pozitivní komunikaci směrem ke kolegům a žákům vzdělávání pedagogů v oblasti prevence prohlubování týmové spolupráce zlepšit komunikaci mezi rodiči a školou zapojit rodiče do dění ve škole

Krátkodobé cíle zlepšit práci s třídou při využití komunitních metod (školní schránka důvěry) spolupráce vyučujících na pomoci problémovým žákům zvyšovat vědomí kolektivní soudržnosti třídy a školy stmelování kolektivu spolupracovat s dalšími organizacemi v Semíně a ve Strašově (hasiči, Sokol) zapojovat žáky do dění ve škole podněcovat aktivity, které vedou ke vhodnému využití volného času dětí řešit aktuální problémové situace pořádat pro rodiče a veřejnost Dny otevřených dveří Charakteristika školy Jsme málotřídní venkovská základní škola s důrazem na rodinné prostředí a vztahy. Vyučujeme podle vlastního školního vzdělávacího programu. Kapacita školy je 50 žáků rozdělených do dvou tříd. Žáci jsou ze Semína a Strašova. Školní družinu navštěvuje 25 žáků. Koordinace preventivních aktivit na škole Ředitelka školy v rámci své činnosti zabezpečuje Minimální preventivní program a jeho realizaci na škole. O programu jsou informováni všichni učitelé a žáci a prostřednictvím webových stránek i zákonní zástupci. Ředitelka spolupracuje s učiteli, dále s pedagogicko psychologickou poradnou Pardubicích a dalšími odborníky, institucemi a organizacemi. Vzdělávání pedagogů Hlavní podíl na dalším rozvíjení znalostí a dovedností související s prevencí sociálně patologických jevů spočívá v samostudiu všech učitelů školy. V rámci svých možností se pedagogové účastní aktivit zaměřených na prevenci. Je jim poskytována nabídka programů, seminářů a školení zabývající se touto tématikou. Primární prevence v rámci jednotlivých vyučovacích předmětů Primární prevenci v každé třídě má na starosti třídní učitel. S jednotlivými tématy se děti setkávají především v prvouce, přírodovědě a vlastivědě. Při výuce lze využít různých metod, například výklad, předávání informací, samostatná práce, skupinová práce, projektové vyučování, dramatická výchova.

1. ročník osobní bezpečí základní zásady mezilidské komunikace vztahy v dětském kolektivu základní hygienické návyky využití volného času rodina bezpečné místo 2. ročník lidské tělo zdraví a jeho ochrana zacházení s léky režim dne vztahy mezi lidmi chování v krizových situacích 3. ročník pojmy z oblasti prevence, sexuální výchovy a drogové závislosti zdraví a jeho ochrana lidé kolem nás, multikulturní výchova využívání volného času ochrana proti obtěžování cizí osobou 4. ročník lidské tělo, odlišnosti mezi pohlavími životospráva a důsledky nevhodných návyků využívání volného času pojmy z oblasti prevence šikana, násilí, závislosti vztahy v kolektivu

5. ročník domov, rodina, důvěra, vztahy návykové a léčivé látky vztahy v kolektivu komunikace pojmy z oblasti prevence negativní vliv kouření a alkoholu puberta nebezpečí při komunikaci s cizími lidmi Cíl prevence Po pěti letech by žáci měli zvládat tyto kompetence: definovat rodinu jako zámezí a útočiště zvládat rozdíly v komunikaci s dětmi a dospělými základní sociální dovednosti umět se ochránit před cizími lidmi základní hygienické návyky organizace volného času rozlišit léky a návykové látky pojmenovat škodlivost kouření a alkoholu a jiných návykových látek, znát jejich následky užívání umět odmítat (říci ne) Informování žáků a rodičů S Minimálním preventivním programem jsou rodiče seznámeni na třídních schůzkách rodičů ředitelkou školy a třídními učiteli. Žáci jsou seznamováni při rozhovorech v komunitním kruhu. Dále je veřejnost informována prostřednictvím školních webových stránek. Další informace jsou poskytovány při konzultačních hodinách, kde může být také poskytnuta metodická pomoc, případně zprostředkována konzultace s odborníkem či specialistou na danou problematiku.

Řešení přestupků Školní řád jasně vymezuje a ukládá: Do školy žák nesmí nosit věci, které by mohly ohrozit zdraví, způsobit úraz nebo ohrožovat mravní výchovu. Porušení tohoto ustanovení bude klasifikováno jako hrubý přestupek a budou z něho vyvozeny patřičné sankce. Budou sledovány i další sociálně patologické jevy šikana, vandalismus, brutalita, rasismus, včetně kyberšikany prostřednictvím internetu. V případě, kdy selže prevence ve škole, bude přistoupeno k následujícím opatřením: individuální pohovor se žákem podle zjištěných informací spolupráce s rodinou doporučení kontaktu s odborníky v případě nezájmu rodičů uvědomění sociálního odboru v případě dealerství návykových látek oznámení Policii ČR Spolupráce s jinými organizacemi Pedagogicko psychologická poradna Pardubice Městská policie Přelouč Dům dětí a mládeže Přelouč ZUŠ Přelouč Pracovníci speciálních krizových a poradenských center (Delta) Hasičský záchranný sbor Metodické pomůcky Videotéka a knihovna v hale školy Nástěnka v přízemí školy Nadstavbové aktivity v rámci školy Nabídka školy v přírodě Sportovní soutěže a turnaje Divadelní představení

Volnočasové aktivity sportovní hry kroužek anglického jazyka rybářský kroužek taneční kroužek kroužek Dovedné ruce sportovní kroužek fotbalu