Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: 17. 10. 2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE _03_CJL_3



Podobné dokumenty
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Česká literatura po 2. světové válce. Bohumil Hrabal Ostře sledované vlaky

Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší Název školy

EU peníze středním školám, Gymnázium Valašské Klobouky

Pracovní list Jan Otčenášek, Bohumil Hrabal

Mgr. Petra Hrnčířová. Období tvorby Říjen Střední vzdělání s MZ, nástavbové studium 2. ročník. Literární výchova Bohumil Hrabal.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

BOHUMIL HRABAL OSTŘE SLEDOVANÉ VLAKY

Obraz 2. světové války v české literatuře II.

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_16_CJL_NP2

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_25_CJL_NP2

Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: Obor: Ročník: Autor: Zpracováno dne:

Obsluhoval jsem anglického krále. pracovní listy k interpretaci prózy Bohumila Hrabala

VY_32_INOVACE_CJL2.3.20a PhDr. Olga Šimandlová prosinec - leden Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

hlavním hrdinou je Dany Smiřický, rotný a velitel tanku, v době základní vojenské služby na počátku 50. let

1

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE _01_CJL_3

Autor: BOHUMIL HRABAL Název díla: OSTŘE SLEDOVANÉ VLAKY

13. LITERATURA 2. POLOVINY 20. STOLETÍ. C)Česká literatura 70. a 80. let b)próza 70. a 80. let c)drama 70. a 80. let

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

ČESKÁ LITERATURA II. POLOVINY 20. STOLETÍ. Bohumil Hrabal

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Prezentace je určena jako výklad do hodiny i jako materiál k samostudiu

SADA VY_32_INOVACE_CJ3

Metodický list/anotace: Pracovní list určený k opakování, možno použít i jako test

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE _06_CJL_3

Gymnázium,Brno,Elgartova 3. GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

Obraz 2. světové války v české literatuře I.

VY_32_INOVACE_15_ČEŠTÍ REŽISÉŘI II._34 Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_32_CJL_NP2

Digitální učební materiál

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice. Město Nymburk

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_22_CJ_NP1

Gymnázium a obchodní akademie Chodov

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petra Hrnčířová. Dostupné z Metodického portálu

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_07_D_II

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_11_CJL_L

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE PROLETÁŘSKÁ POEZIE

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_20_ZSV

Materiál seznamuje žáky se základními pojmy k tématu Písničkáři 1. Anotace. Mgr. Pavel Šupka

Teorie a metodika výchovy 5. lekce: Nekázeň. Mgr. Kateřina Lojdová

prosinec - leden 2013 Česká literatura 2. poloviny 20. a 21. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

pracovní list pro výkladovou část hodiny Popis a vysvětlení literárních termínů Významní autoři: život a dílo Kontrolní otázky a úkoly

EU_12_sada2_03_ČJ_Literatura2_Dur

BOHUMIL HRABAL. 28.března února 1997

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

ČTVRTLETNÍK. Městské knihovny Jablonec nad Nisou. (č. 5 / duben červen 2014)

Narozen v Německu 1898 Vlastním jménem Erich Paul Remark (Maria jméno po své mamince) Nacisté mu dali jméno Kramer, aby ho mohli pronásledovat za

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Jiří Wolker Život a dílo

KARL WILHELM TORNOW JABLONEC NAD NISOU PO DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLCE

ANARCHISTIČTÍ BUŘIČI

Metodický list/anotace: Žáci se seznámí s americkým spisovatelem zobrazujícím ve svém románu 2. světovou válku a pracují prakticky s ukázkami.

Karel Hynek Mácha. Život a dílo

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_26_CJL_L Ročník: II. Český jazyk a literatura Vzdělávací

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

HISTORICKÁ PRÓZA OSLAVA ČESKÉHO ČLOVĚKA

Literární druhy a žánry hrou

ČESKÁ NÁRODNÍ BANKA PODMÍNKY. neomezené anonymní soutěže na umělecký návrh pamětní stříbrné 200 Kč mince ke 100. výročí narození Bohumila Hrabala

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_15_CJ_NP1

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POESIE

Přídavná jména ADJEKTIVA

Přílohy Příloha: Obrázek č. 1 Novoroční oltář předků

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_06_CJL_M

Zvyšování kvality výuky technických oborů

RURALISMUS KATOLICKÝ PROUD

Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ

Autor: BOHUMIL HRABAL Název díla: POSTŘIŽINY

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Digitální učební materiál

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál. Číslo DUMu/Název DUMu: VY_52_INOVACE_04_11_Válečná a poválečná léta

POBOČKA JUNGMANNOVA 2018/19 Knihovnické lekce

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín PaedDr.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

VELKÁ BRITÁNIE VE 2. POLOVINĚ 19. STOLETÍ

EPICKÉ ŽÁNRY

Cvičení ze společenských věd

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Transkript:

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: 17. 10. 2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE _03_CJL_3 Ročník: II. Český jazyk a literatura Vzdělávací oblast: Jazykové vzdělávání a komunikace, Estetické vzdělávání Vzdělávací obor: Literatura Tematický okruh: Vývoj prózy od roku 1945 do současnosti Téma: Bohumil Hrabal Metodický list/anotace: Informace o autorovi a rozbor díla za použití interaktivní tabule

NEMANŽELSKÉ DÍTĚ FRANTIŠEK (FRANCIN) HRABAL BOHUMILA ADOPTOVAL ODSTĚHOVALI SE DO NYMBURKA FRANCIN PRACOVAL JAKO SPRÁVCE PIVOVARU PŘISTĚHOVAL SE ZA NIMI FRANCINŮV BRATR PEPIN PRÁVNICKOU FAKULTU DOKONČIL PO OSVOBOZENÍ ZA PROTEKTORÁTU PRACOVAL JAKO PÍSAŘ, ÚŘEDNÍK, SKLADNÍK, DĚLNÍK NA NÁDRAŽÍ, VÝPRAVČÍ NA ŽELEZNIČNÍ STANICI V KOSTOMLATECH

PO VÁLCE PRACOVAL JAKO POJIŠŤOVACÍ AGENT A OBCHODNÍ CESTUJÍCÍ 1949 1952 PRACUJE NA KLADNĚ, UTRPĚL TĚŽKÝ ÚRAZ HLAVY PO VYLÉČENÍ PRACUJE JAKO BALIČ PAPÍRU VE SBĚRNÝCH SUROVINÁCH, JAKO JEVIŠTNÍ TECHNIK V DOBĚ NORMALIZACE POBÝVÁ V CHATOVÉ OSADĚ KERSKO U PRAHY ZEMŘEL ZA NEVYJASNĚNÝCH OKOLNOSTÍ VYPADL Z OKNA: SEBEVRAŽDA NEŠŤASTNÁ NÁHODA

KLASIK I NOVÁTOR MODERNÍ ČESKÉ LITERATURY VYPRAVOVÁNÍ MÁ PODOBU PÁSMA HISTOREK, VEDLE SEBE ŘAZENÝCH OBRAZŮ OBLIBA U FILMOVÝCH REŽISÉRŮ NĚKDY KOLÁŽ RŮZNÝCH VYPRAVĚČSKÝCH ROVIN V NEJVĚEDNĚJŠÍCH SITUACÍCH OBJEVUJE ZÁZRAČNO HLEDÁ PERLIČKU NA DNĚ SOUCÍTÍ S LIDSKÝMI OSUDY HRDINOVÉ JSOU ZÁROVEŇ AUTOROVI PARTNEŘI Dovede milovat nejen své postavy, ale každou věc, nejnepatrnější událost, a dokáže mluvit ty nejhrubší věci jako skutečně milující, takže nejsou od něho vulgární ani sprosté.

začíná psát poezii Bambino di Praga, Krásná Poldi dále prózy: Perlička na dně Pábitelé Taneční hodiny pro starší a pokročilé Ostře sledované vlaky Inzerát na dům, ve kterém už nechci bydlet Postřižiny Městečko, kde se zastavil čas Krasosmutnění Harlekýnovy miliony Slavnosti sněženek

Obsluhoval jsem anglického krále Příliš hlučná samota Něžný barbar Svatby v domě Listopadový uragán Domácí úkoly z pilnosti Život bez smokingu Kličky na kapesníku

PERLIČKY NA DNĚ 1965 OSTŘE SLEDOVANÉ VLAKY 1966 - ZÍSKALY OSKARA SKŘIVÁNCI NA NITI 1969 POSTŘIŽINY 1980 SLAVNOSTI SNĚŽENEK 1983 NĚŽNÝ BARBAR 1989 PŘÍLIŠ HLUČNÁ SAMOTA 1994 OBSLUHOVAL JSEM ANGLICKÉHO KRÁLE 2006

oslava autorových šedesátin v Kersku byla rozehnaná policií po roce B.Hrabal přistoupil na rozhovor pro Tvorbu jen bych chtěl, aby všichni moji čtenáři věděli, že to myslím poctivě s nimi a socialismem lidé to cítili jako zradu, pálili se jeho knihy, on však mohl publikovat

OSTŘE SLEDOVANÉ VLAKY hlavní hrdina Miloš Hrma železniční elév přichází do železniční stanice Kostomlaty předtím byl v psychiatrické léčebně, kam se dostal po nedokončené sebevraždě, o kterou se pokusil, když selhal jako milenec výpravčí Hubička je Milošovým protikladem, má úspěch u žen - je úředně vyšetřovaný, protože při noční službě orazítkoval pozadí telegrafistce Zdeničce přednosta těšil se na povýšení, ale konflikt s Hubičkou mu ho zkomplikuje, je chovatelem holubů Viktoria Freie záhadná přitažlivá žena, přináší nálož k provedení sabotáže - miluje se s Milošem, tím ho zbaví traumatu, on se zachová jako muž, ujme se likvidace vlaku, ale zahyne Miloš umírá společně s německým vojákem

OBSLUHOVAL JSEM ANGLICKÉHO KRÁLE vypravěč a hlavní hrdina je pikolík Jan Dítě, má svérázný pohled na svět jeho životní zkušenost je naivní, důvěřivý vztah k lidem na jeho uvažování se podílí i komplex z malého vzrůstu, touha po majetku, ten pro něj znamená společenskou prestiž v závěru románu se jeho uvažování proměňuje, nachází smysl života v prosté existenci, ve smíření se světem, se svou minulostí vyprávění založené na nespoutaném, nepřerušovaném mluvním proudu používá obecnou češtinu, slang, profesionalismy každá z pěti kapitol začíná: Dávejte pozor, co válm teďka řeknu.

RUKOVĚŤ PÁBITELSKÉHO UČNĚ Jsem ctitel slunce v zahradních restauracích, piják luny zrcadlící se ve vlhké dlažbě, kráčím zpříma a rovně, zatímco moje manželka doma, ač střízlivá, dělá chybné výkony a vrávorá, humorný výklad herakleitovského panta rhei mi protéká hrdlem a každé pohostinství na světě je skupina jelenů do sebe zaháknutá parožím hovoru, velký nápis Memento mori číšící z věcí a lidských osudů, to je důvod k napití (1)

čeho se ten voják chytil oběma rukama a ještě hlasitěji volal: Mutti!! Mutti!! A já mu nasadil hlaveň pušky k oku a stiskl spoušť, tak divně jsem při tom ležel. A pak jsem slyšel, jak zmlkl, viděl jsem,, jak jeho nohy zvolna a tiše došly, zastavily se, ležel jsem na něm a slyšel, jak do vojáka vniká klid a ticho, jak se všechno zastavuje, jak stroje, když padla. A ze mne crčela krev a třísnil jsem vojákovi šaty, vytáhl jsem kapesník a snažil jsem se čistit tu krvavou skvrnu a oddychoval jsem a začal jsem se dusit, ale vší silou jsem se převalil a natáhl jsem ruku Do poslední chvíle, než jsem začal ztrácet z dohledu sebe sama, držel jsem se s tím mrtvým za ruku, a pro jeho neslyšící uši jsem opakoval slova vlakvedoucího té rakety, která přivezla ty zbědované Němce od Drážďan: Měli jste sedět doma, na prdeli (2)

Zdroj klipartů: MS Office, Verze : 14.0.6123.50 HRABAL, Bohumil. Můj svět. Praha: Československý spisovatel, 1988 (1) HRABAL, Bohumil. Tři novely. Praha: Československý spisovatel, 1989, ISBN 80-202-0059-2. (2) SLANAŘ, Otakar a kol. OBSAHY A ROZBORY DĚL. TŘEBÍČ: Vyuka, 2011, ISBN 80-902571-7-8. SOUKAL, Josef a kol. Literatura pro 4. ročník středních škol. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 2005, ISBN 80-7235-223-7.