Charakteristika základních konstruktů robota. Popis ovládacího prostředí robota. Další možnosti programování robota.

Podobné dokumenty
Charakteristika základních konstruktů robota. Popis ovládacího prostředí robota.

ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ MEIV Souborná činnost na složitých elektronických zařízeních zaměřená na servisní a profesní působení studenta

METODICKÝ LIST K TECHNICKÉMU KROUŽKU:

METODICKÝ LIST K TECHNICKÉMU KROUŽKU:

METODICKÝ LIST K TECHNICKÉMU KROUŽKU:

METODICKÝ LIST K TECHNICKÉMU KROUŽKU:

Měření hlasitosti zvuku. Tematický celek: Světelné a zvukové jevy. Úkol:

Měření hlasitosti zvuku. Tematický celek: Zvuk. Úkol:

METODICKÝ LIST K TECHNICKÉMU KROUŽKU:

Ovládání robota. Tvorba programu. Tvorba uživatelských profilů.

Robotický LEGO seminář na FEL ČVUT v Praze

METODICKÝ LIST K TECHNICKÉMU KROUŽKU:

Cílem této kapitoly je seznámit s parametry a moduly stavebnice NXT. Obr. 1: Brick s moduly [3]

Příloha č. 4 - Nabízené zboží a jeho technické podmínky_úprava_ OPVK 1.1

METODICKÝ LIST 1. Název výukové aktivity (tématu): 2. Jméno autora: Ing. Petr Hořejší, Ph.D., Ing. Jana Hořejší 3. Anotace:

Světlo. Kalibrace světelného senzoru. Tematický celek: Světelné a zvukové jevy. Úkol:

ROBOTICKÝ POPELÁŘ. Jan Dimitrov, Tomáš Kestřánek. VOŠ a SPŠE Františka Křižíka Na Příkopě 16, Praha 1

SEMINÁŘ ROBOTIKA. LEGO Roboti a jejich programování (teoretická a praktická část) Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Evropský sociální fond

Název: Řízení pohybu robota ultrazvukovým a tlakovým senzorem I.

Řízení robota zvukovým senzorem. Tematický celek: Světelné a zvukové jevy. Úkol:

Název: Dráha a rychlost pohybu robota I. Tematický celek: Pohyb těles

METODICKÝ LIST. Výklad: Seznámení se se stavebnicí, ukázky jiných projektů a možností stavebnice

Využití stavebnice LEGO Mindstorms EV3 nejenom ve výuce technických předmětů

PROGRAMOVÁNÍ LEGO MINDSTORMS EV3

PROGRAMOVÁNÍ ROBOTŮ LEGO MINDSTORM S VYUŽITÍM MATLABU

Světlo. Kalibrace světelného senzoru. Tematický celek: Světlo. Úkol:

Pavel Koupý. Anti-crash robot

ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ MEIV Souborná činnost na složitých elektronických zařízeních zaměřená na servisní a profesní působení studenta

DUM č. 13 v sadě. 29. Inf-5 RoboLab a Lego Mindstorms

Metodické pokyny k materiálu č. 39 Mobilní robot III - Závodní auto - Dálkové ovládání 1 (PROGRAM 1)

Zadávací dokumentace

Západočeská univerzita v Plzni FAKULTA PEDAGOGICKÁ KATEDRA TECHNICKÉ VÝCHOVY

FAQ časté otázky a odpovědi

Učivo: Detailnější zopakování používání některých částí uživatelského rozhraní LEGO MINDSTORMS NXT Paleta programování

Čtyřnohý kráčející robot

Název: Dostředivé zrychlení a dostředivá síla I. Tematický celek: Dynamika hmotného bodu. Úkol:

ZÁKLADY PROGRAMOVÁNÍ. Mgr. Vladislav BEDNÁŘ /14

ÚKOLOVÝ LIST. Aktivita projektu Obloha na dlani - Laboratoř vědomostí ROBOT NA PÁSOVÉM PODVOZKU

dodání během 2. pololetí 2013, objednáno bude s měsíčním předstihem

Programování LEGO robotů pomocí NXC

Obsah. O autorovi 11 Předmluva 13 Zpětná vazba od čtenářů 14 Errata 14

CP1L. » Rozšíře n é f u n kce ří z e n í p o h y b u. » R y c h l é z p r a c o v á n í d a t. » S n a d n é p ři p o j e n í a ko m u n i k a c e

Robot Lego Mindstorms NXT doplněný o kamerku a software v jazyce C#

Název: Řízení robota senzorem teploty I. Tematický celek: Termodynamika. Komplexní úloha - 1. část:

Digitální teploměry. Meteostanice. 7/2018 (N)

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI FAKULTA PEDAGOGICKÁ KATEDRA TECHNICKÉ VÝCHOVY

Robotický LEGO seminář, , ČVUT FEL, Praha. Štěpánka Baierlová Jan Preclík

Metodické pokyny k materiálu č. 41 Mobilní robot III - Závodní auto - Dálkové ovládání 2 (STAVBA)

Hardware Osobní počítač a jeho periferie. Mgr. Lukáš Provazník ZŠ praktická a ZŠ speciální Lomnice nad Popelkou DUM č.: VY_3.

Arduino Martin Friedl

Open Roberta Lab. Jan Preclík 1

Návod na programování v NXT- G

Robot jako vypínač v elektrickém obvodu. Tematický celek: Elektrický proud. Úkol:

LEGO Mindstorms Education NXT. Projekt Lego ve výuce informatiky a fyziky. Robotika 1. Mgr. Radoslav Jirásek RNDr. Jitka Jirásková Mgr.

Řízení robota pomocí senzoru barev. Tematický celek: Světlo. Úkol:

Záznam dat Úvod Záznam dat zahrnuje tři základní funkce: Záznam dat v prostředí třídy Záznam dat s MINDSTORMS NXT

Předmětem nabídky musí být nová a nepoužitá technika. Celková cena musí být včetně ceny za dopravu do místa plnění zakázky.

PC Controlling of MINDSTORMS NXT robot

MAKER WORKS TECHNOLOGY INC Technická podpora:

DS-450dvrGPS Displej s navigací a kamerou (černou skříňkou) ve zpětném zrcátku

Osobní počítač. Zpracoval: ict Aktualizace:

Fyzika Pracovní list č. 8 Téma: Měření hladiny intenzity zvuku Mgr. Libor Lepík Student a konkurenceschopnost

Merkur perfekt Challenge Studijní materiály

Metodické pokyny k materiálu č. 35 Mobilní robot III - Závodní auto (STAVBA)

Maturitní práce. Název práce: Realizace sad soutěžních úloh FLL 2010

Popis vývodů desek, jejich zapojování a spárování robota

Dvůr Králové nad Labem. Sdílená učebna informatiky a robotiky

Jak pracovat s LEGO energometrem

ZÁKLADY PROGRAMOVÁNÍ. Mgr. Vladislav BEDNÁŘ /14

Příloha č. 1 Technická specifikace a kalkulace předmětu veřejné zakázky Dodávka měřícího systému - opakovaná výzva

Ovládání laboratorního modelu robota Mindstorms NXT (machine robot) pomocí PC

Řízení robota senzorem teploty II. Tematický celek: Termodynamika. Komplexní úloha - 2. část:

Studentská tvůrčí a odborná činnost STOČ 2015

Detektor úniků LD 500/510 s integrovanou kamerou a kalkulací nákladů na úniky

DOKONALÉ MĚŘENÍ LASEREM

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

SWAN II. UŽIVATELSKÝ MANUÁL

Trubkové pohony, s el. koncovými spínači

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola, Hrabákova 271, Příbram. III / 2 = Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Trubkové pohony, s mech. koncovými spínači

CENOVKY K DIGITÁLNÍM FOTOAPARÁTŮM C-765 ULTRA ZOOM

11. Odporový snímač teploty, měřicí systém a bezkontaktní teploměr

AUTOMATIZACE Úvod do programování PLC

PŘÍSTUP. Docházkový terminál itouch. Produktový list : DT - itouch

Název: Konstrukce robota s mechanickým převodem I. Tematický celek: Pohyb těles. Úkol:

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

12% SLEVA! Makery! Vychytávky pro správné. Slevový kód: MAKER2019

Projekt podpořený Operačním programem Přeshraniční spolupráce Slovenská republika Česká republika

Univerzita Pardubice. Fakulta ekonomicko-správní Ústav systémového inženýrství a informatiky

Robotická ruka. Lukáš Fotr a Jaroslav Karban. Integrovaná střední škola, 2. ročník Kumburská 846, Nová Paka

Zvýšení výkonu spodního předehřevu na 800 W a rychlosti náběhu ohřevného tělesa urychlující čas předehřátí.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL III/2

Průchod robota labyrintem pomocí dotykového senzoru

Počítače a volný čas dětí a mládeže

Lekce 11 Měření vzdálenosti a rychlosti

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE

Konfigurace zařízení - Střední průmyslová škola Edvarda Beneše a Obchodní akademie Břeclav

NÁVODY KE STAVEBNICI LEGO MINDSTORMS PRO TÝMOVÁ CVIČENÍ V PŘEDMĚTU VÝPOČETNÍ TECHNIKA

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Napínání řetězů a řemenů / Pružné elementy Nástroje pro montáž řemenů

Transkript:

Název: Anotace: Úvod do robotického programování Charakteristika základních konstruktů robota. Popis ovládacího prostředí robota. Další možnosti programování robota. Klíčová slova: Řídící jednotka, servomotor, senzor, programovací blok. VPL. Metodický popis materiálu: Materiál seznamuje studenty se základními konstrukčními prvky robota; tyto pak stručně charakterizuje. V rámci nepovinného předmětu je vhodné poskytnout studentům další praktické informace, např. o možnostech napájení NXT kostky (sada baterií AAA, resp. NiCd baterie s výdrží cca 1,5-2 h a zhruba stejnou dobou dobíjení). Popis programového prostředí pokud se studenti seznamují s novým softwarem, toto by měla být standartní záležitost. Nutno zdůraznit, že jsou i jiné možnosti programování robotů zdarma dostupný produkt Robotics Developer Studio od Microsoftu, různé varianty objektově orientovaných jazyků C a Java (NXC, NXJ, ROBOTC) Robotické vnímání světa II. /1 1

Konstrukce robota Řídící jednotka NXT hlavní aktivní prvek robota obsahuje procesor a paměť (Flash) 256 MB porty pro připojování vstupních (senzorů) i výstupních (např. motorů) zařízení programovatelná a řiditelná z programu NXT-G (viz. dále), přes USB nebo Bluetooth Interaktivní servomotor může sloužit i jako výstupní zařízení (informuje o úrovni natočení) má vestavěný rotační senzor, který umožňuje přesnější ovládání robota (senzor měří otáčení motoru ve stupních (s přesností na jeden stupeň) nebo v počtech celých otáček) Robotické vnímání světa II. /1 2

Ultrazvukový senzor je jedním ze dvou senzorů, které robotu umožňují orientovat se (druhým je senzor světelný) pro orientaci v prostoru využívá stejných principů jako netopýři vyšle ultrazvukovou vlnu a počítá dobu za kterou se mu vlna odražená od překážky vrátí vzdálenosti můžeme zjišťovat v palcích nebo v centimetrech, v rozsahu od 0 do 255 cm, s přesností ±3 cm Zvukový senzor mikrofon,detektor intenzity zvuku intenzity zvuku měří v decibelech (db) je možné vyjádření i v hlasitosti (dba) např. : 4-5% odpovídá tichu v obývacím pokoji 5-10% vzdálený hovor, 10-30% - hovor v blízkosti senzoru Světelný senzor umožňuje robotu rozlišovat světlo a tmu umožňuje měřit intenzitu odraženého světla díky tomu můžeme rozpoznávat barv yjednotlivých povrchů může porovnávat vnější intenzitu světla se svou vlastní kalibrací Robotické vnímání světa II. /1 3

Dotykový senzor funguje jako tlačítko,vrací hodnoty True / False (pravda/ nepravda) můžeme přiřadit tři různé akce: o Pressed (zmáčknutí), o Released (uvolnění), o Bumped (zmáčknutí a zase uvolnění). Robotické vnímání světa II. /1 4

Programování robota programování založeno na principu drag and-drop ( táhni a pusť ) Využívá programovací jazyk NXT G G > Graphical => grafický programovací jazyk Program není psán slovně pomocí instrukcí, ale pomocí programovacích bloků, které se skládají za sebou Prostředí programu Robotické vnímání světa II. /1 5

Pokročilejší způsob programování robota nabízí produkt firmy Microsoft - Robotics Developer Studio, s jeho jazykem VPL (Visual Programming Language) na platformě.net. Produkt je zdarma a umožňuje programování i např. průmyslových robotů, jeho ovládání je ale vhodné spíše pro pokročilé programátory. Robotické vnímání světa II. /1 6