45 odpovědi. Souhrn Zobrazit úplné odpovědi. 1) Jsem Muž 9 20% Žena 36 80%



Podobné dokumenty
16 odpovědi. Souhrn Zobrazit úplné odpovědi. 1) Jsem Muž 7 44% Žena 9 56%

15 odpovědi. Souhrn Zobrazit úplné odpovědi. 1) Jsem Žena 12 80% Muž 3 20%

Počet odpovědí: 39. Souhrn. Stránky navštěvuji: Stránky nejčastěji navštěvuji: Ná stránky přistupuji jako:

Informační hodnota školních webů

Ústav pro informace ve vzdělávání, Praha

DOTAZNÍK. Ještě než začnete, přečtěte si prosím následující informace. Předem Vám velice děkujeme za čas, který věnujete vyplnění dotazníku!

První stupeň základních škol ročník základních škol; ISCED 1

Trendy ve využívání mobilních zařízení

Služby Internetu. Ing. Luděk Richter

Vyhodnocení dotazníků pro rodiče v MŠ

AUTOEVALUACE 2008/2009. DOTAZNÍK PRO RODIČE žáků 2. stupně. květen Celkem na 2. stupni: 152 žáků. Dotazník vyplnilo: 97 rodičů

Klima školy - varianta pro rodiče

Škola: FHJM Datum:

Moje známka v pololetí 2011/2012 (letošní školní rok) na vysvědčení: (napiš číslo 1 až 5)

Mapa školy Vyhodnocení projektu Mapa ZŠ 2017/18 Souhrnný přehled - Rodič (ZŠ) Uživatel: ASTU Datum: Následuje výčet hodnot, které mohou, a

Nástrojová lišta v editačním poli

6 Jak by bylo možné tuto MUP vylepšit?

Registrační číslo projektu: Škola adresa:

Škola: ALOR Datum:

DOTAZNÍK O VÝPOČETNÍ TECHNICE PISA 2003

ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY

Škola: CEKPV Datum:

ZŠ STOLIŇSKÁ DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ 2016/17

Dotazník pro rodiče. Mateřská škola Letovice. Třebětínská 28/19, okres Blansko, příspěvková organizace

Beseda se seniory neděle,

Minimální doporučená úroveň Školní výstupy Učivo

Seznam příloh. Otázky pro zástupkyni ředitele školy

Příloha č Vyučuji na: - základní škole - střední škole / střední odborné škole - gymnáziu

Využití ICT ve volném čase dětí a mládeže. Ludmila Brestičová

Příloha č. 1: Dotazník

Označte, který stupeň Vaše dítě/ děti navštěvuje/ navštěvují:

Výsledky průzkumu mezi čtenáři Knihovny města Ostravy. říjen listopad 2017

ZŠ STOLIŇSKÁ DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ 2017

Vyhodnocení dotazníku žáků o využívání e-learningového portálu OLAT

FLEXIBOOK 1 : 1. Zpracování výsledků doprovodného výzkumu. Martin Chvál,

Využití sociálních sítí pro komunikaci s absolventy a profesní uplatnění absolventů Petr Macek Workshop KA05, Olomouc,

1. Chodí Vaše dítě do MŠ:

Turistický portál kraje Vysočina a jeho další rozvoj

Zpravodajské aplikace v mobilních zařízeních

Jakékoliv nejasnosti je možné probrat přes

Projekt METODIK ÚVODNÍ DOTAZNÍK PRO UČITELE I.

Dovednosti pro život 2013/2014

Uloha B - Kvantitativní test. Radek Kubica A7B39TUR. B1 Radek Kubica Kvantitativní testování Stránka 1

Hodnocení webových stránek města Žamberk PDF report. 2 Náhled dotazníku 4. 3 Statistika respondentů 7

Registrační dotazník pro seniory. Mobilní telefony

Dotazníky pro rodiče vyhodnocení Žlutá třída - Motýlci

Učební osnovy pracovní

na některé otázky všichni neodpověděli Dotazník pro rodiče a) určitě ano 67,5 % b) spíše ano 30 % c) nevím, nedokážu posoudit 0 % d) spíše ne 2,5 %

Graf C1 Jednotlivci starší 16 let používající počítač. v milionech v procentech 67% 70% 59% 5,9 6,2 6,5 5,3

Seznam příloh: Příloha číslo 1 : Dotazník pro výchovné poradce. Příloha číslo 2: Vyhodnocení dotazníkového šetření.

1. Začínáme s FrontPage

Dotazník. Vaši odpověď prosím vždy zaškrtněte křížkem dle následujícího vzoru:

výstupy z dotazníků DFGJK

Hodnocení => Mgr. Jiří Plšek (TEV)

Přílohy. Dotazník pro respondenty

D1 - EXU-UIB. Zadání: Helena Šimková, helena.simkova@dobryweb.cz

Vážený respondente, vážená respondentko,

PRAHA BEZPEČNĚ ONLINE 2012

1.13 ACCESS popis programu

Drogy a volný čas. - porovnání 2007 vs vs vs vs vs

Informovanost a participace mládeže

Dotazník spokojenosti v Mateřské škole Sluníčko

Tabulky s výslednými percentily

sociodemografická data

SPOLEČENSKÁ ODPOVĚDNOST FIREM

Co vím o škole, kam chodí moje dítě?

Příloha č. 2: Doporučený postup zpracování individuálního vzdělávacího programu

1) Setkali jste se někdy s pojmem mediální gramotnost? 1. ano 2. ne 2) Co si pod tímto pojmem, mediální gramotnost, představujete?

Internet v zeměpise. Seminář DVPP - TechUp Hrádek nad Nisou. Pavel Taibr GFXŠ Liberec taibr@atlas.cz

Spokojenost s péčí v DS

ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY. Percentilové tabulky. Základní škola (kód školy: AJLU)

Mobilní zpravodajská aplikace idnes. A7B39PDA - Principy tvorby mobilních aplikací

koordinátor (řídí práci ve skupině, prezentuje práci skupiny) člen týmu (spolupracuje s koordinátorem a pomáhá jeho činnosti)

Základní škola a Mateřská škola Třemešná Třemešná 341 tel: IČ:

KIV/ZI Základy informatiky. 2. cvičení Univerzitní WebNet. Přednášející: Ing. Jana Krutišová Cvičící: Ing. Michal Nykl

ZA5473. Flash Eurobarometer 313 (User Language Preferences Online) Country Questionnaire Czech Republic

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Gymnázium Václava Hlavatého, Louny, Poděbradova 661, příspěvková organizace. Poděbradova 661, Louny

AUTOEVALUACE 2011 STUDENTI

Cizí jazyk. Předmět: Další cizí jazyk ( anglický jazyk, německý jazyk)

Příloha č. 1: Otázky pokládané respondentům v kvalitativní fázi průzkumu (hráči)

V.3. Informační a komunikační technologie

ZŠ KUNOVICE, U PÁLENICE

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: Sociální sítě Anotace:

Vzdˇ el av an ı

Dodatek č.j. 160/2015, kterým se mění školní vzdělávací program JARO (Jedinečnost Aktivita Radost Optimismus)

Českomoravská myslivecká jednota

Drogy a volný čas - porovnání 2007 vs vs vs vs vs vs vs.2014 vs

JAK A PROČ PREZENTOVAT EDUKAČNÍ PROGRAMY MUZEÍ A GALERIÍ ŠKOLÁM PROSTŘEDNICTVÍM MUZEOEDU

Kurz č.: KV01 Karlovy Vary ZÁVĚREČNÁ PRÁCE

Následující otázky se týkají elektronických médií a přístrojů, jako jsou stolní počítače, přenosné počítače, elektronické diáře, chytré telefony,

Přílohy. Příloha č. 1. Dotazník

Plán práce školy pro šk. rok 2013/2014

Jak žáci a učitelé českých škol využívají Internet

Drogy a volný čas - porovnání 2007 vs vs vs vs vs vs vs.2014 vs vs vs vs.

KIV/ZI Základy informatiky

Výsledky dotazníkového průzkumu neprofesionálních knihoven okresu Uh. Hradiště. Seminář neprofesionálních knihoven a 17.8.

Organizace 6. tříd. žáci budou pokračovat ve 3 nebo 4 třídách minimálně 21/22 žáků na třídu rozdělení třídních kolektivů závisí na

Dotazník pro pedagogické pracovníky škol

MOBILNÍ TELEFON VE ŠKOLE CO DĚLAJÍ DĚTI S MOBILNÍM TELEFONEM O ŠKOLNÍCH PŘESTÁVKÁCH?

Líbí se mi výzdoba školy. Ve škole je vždy uklizeno. Stav hygienických zařízení je vyhovující. Vybavení školy pokládám za vyhovující PDF

Transkript:

45 odpovědi Souhrn Zobrazit úplné odpovědi 1) Jsem Muž 9 20% Žena 36 80% 2) Můj věk je méně než 30 let 2 4% 31-40 let 33 73% 41-50 let 10 22% 51-60 let 0 0% 61 let a více 0 0% Nechci uvést 0 0% 3) Mé dítě chodí na Základní školu 45 100% Střední školu 0 0% 4) Mé dítě chodí do školy Na vesnici 0 0% Na malém městě 42 93% V okresním městě 2 4% V krajském městě 1 2% V Praze 0 0% 5) Má mé dítě ve škole (mimo vyučování) přístup na internet Ano 18 40% Ne 23 51% 6) Mám doma přístup na internet

Ano 43 96% Ne 1 2% 7) Mám já, nebo můj partner v zaměstnání přístup na internet Ano 34 76% Ne 11 24% Nevím 0 0% 8) Na internetu jsem každý den (nebo skoro každý den) 35 78% každý druhý den 7 16% přibližně jednou týdně 3 7% přibližně jednou za měsíc 0 0% nikdy, nebo skoro nikdy 0 0% 9) Profil na serveru Facebook Mám a pravidelně jej aktualizuji nebo používám 14 31% Mám, ale používá je zřídka, nebo nikdy 16 36% Nemám 14 31% Nevím co Facebook je 1 2% 10) Na školní webové stránky chodím Každý den (nebo skoro každý den) 14 31% Několikrát týdně 13 29% Přibližně jednou týdne 15 33% Přibližně jednou za měsíc 3 7% Nikdy, nebo skoro nikdy 0 0% 11) Školní webovou stránku znám Ano 45 100% Ne 0 0%

Webovou stránku školy znám 12) Jakou informaci jsem hledal naposledy Informaci o akci třídy, školy (návštěva divadla, školní akce atd...) 27 60% Domácí úkol 3 7% Fotografie 4 9% Výukový materiál 4 9% Kontakty 1 2% Other 6 13% 13) Jakou informaci na školním webu hledám nejčastěji Informaci o akci třídy, školy (návštěva divadla, školní akce, atd,...) 28 62% Domácí úkol 4 9% Fotografie 2 4% Výukový materiál 3 7% Kontakty 1 2% Jiné 7 16% 13) Ohodnoťte části webové stránky Vaší školy podle toho, jak je pro Vás potřebná. - Kontakty na vedení školy Informace je velmi důležitá 31 69% Je dobré tuto informaci mít 13 29% Informaci na stránce máme, a považuji ji za zbytečnou 0 0% Infromaci na stránce nemáme, ale informace by se možná hodila 1 2% 13) Ohodnoťte části webové stránky Vaší školy podle toho, jak je pro Vás potřebná. - Kontakty na učitele Informace je velmi důležitá 34 76% Je dobré tuto informaci mít 8 18% Informaci na stránce máme, a považuji ji za zbytečnou 0 0% Infromaci na stránce nemáme, ale informace by se možná hodila 1 2% 13) Ohodnoťte části webové stránky Vaší školy podle toho, jak je pro Vás potřebná. - Znění školního vzdělávacího programu Informace je velmi důležitá 9 20% Je dobré tuto informaci mít 35 78% Informaci na stránce máme, a považuji ji za zbytečnou 1 2% Infromaci na stránce nemáme, ale informace by se možná hodila 0 0%

13) Ohodnoťte části webové stránky Vaší školy podle toho, jak je pro Vás potřebná. - Jídelníček Informace je velmi důležitá 9 20% Je dobré tuto informaci mít 30 67% Informaci na stránce máme, a považuji ji za zbytečnou 3 7% Infromaci na stránce nemáme, ale informace by se možná hodila 1 2% Tuto informaci na stránce nemáme a nepovažuji ji za nuntou 1 2% 13) Ohodnoťte části webové stránky Vaší školy podle toho, jak je pro Vás potřebná. - Domácí úkoly Informace je velmi důležitá 29 64% Je dobré tuto informaci mít 7 16% Informaci na stránce máme, a považuji ji za zbytečnou 1 2% Infromaci na stránce nemáme, ale informace by se možná hodila 7 16% 13) Ohodnoťte části webové stránky Vaší školy podle toho, jak je pro Vás potřebná. - Fotografie z činnosti školy Informace je velmi důležitá 10 22% Je dobré tuto informaci mít 31 69% Informaci na stránce máme, a považuji ji za zbytečnou 2 4% Infromaci na stránce nemáme, ale informace by se možná hodila 2 4% 13) Ohodnoťte části webové stránky Vaší školy podle toho, jak je pro Vás potřebná. - Fotografie z činnosti třídy Informace je velmi důležitá 13 29% Je dobré tuto informaci mít 27 60% Informaci na stránce máme, a považuji ji za zbytečnou 3 7% Infromaci na stránce nemáme, ale informace by se možná hodila 0 0% 13) Ohodnoťte části webové stránky Vaší školy podle toho, jak je pro Vás potřebná. - Plán školního roku (prázdniny atd...) Informace je velmi důležitá 30 67% Je dobré tuto informaci mít 14 31% Informaci na stránce máme, a považuji ji za zbytečnou 0 0% Infromaci na stránce nemáme, ale informace by se možná hodila 1 2% 13) Ohodnoťte části webové stránky Vaší školy podle toho, jak je pro Vás potřebná. - Školní časopis

Informace je velmi důležitá 1 2% Je dobré tuto informaci mít 24 53% Informaci na stránce máme, a považuji ji za zbytečnou 4 9% Infromaci na stránce nemáme, ale informace by se možná hodila 6 13% Tuto informaci na stránce nemáme a nepovažuji ji za nuntou 8 18% 13) Ohodnoťte části webové stránky Vaší školy podle toho, jak je pro Vás potřebná. - Informace o jednání školního parlamentu Informace je velmi důležitá 4 9% Je dobré tuto informaci mít 29 64% Informaci na stránce máme, a považuji ji za zbytečnou 3 7% Infromaci na stránce nemáme, ale informace by se možná hodila 5 11% Tuto informaci na stránce nemáme a nepovažuji ji za nuntou 3 7% 13) Ohodnoťte části webové stránky Vaší školy podle toho, jak je pro Vás potřebná. - Zájmové kroužky Informace je velmi důležitá 7 16% Je dobré tuto informaci mít 27 60% Informaci na stránce máme, a považuji ji za zbytečnou 3 7% Infromaci na stránce nemáme, ale informace by se možná hodila 4 9% Tuto informaci na stránce nemáme a nepovažuji ji za nuntou 1 2% 13) Ohodnoťte části webové stránky Vaší školy podle toho, jak je pro Vás potřebná. - Diskuzní forum (návštěvní knihu) Informace je velmi důležitá 5 11% Je dobré tuto informaci mít 30 67% Informaci na stránce máme, a považuji ji za zbytečnou 4 9% Infromaci na stránce nemáme, ale informace by se možná hodila 1 2% Tuto informaci na stránce nemáme a nepovažuji ji za nuntou 4 9% 13) Ohodnoťte části webové stránky Vaší školy podle toho, jak je pro Vás potřebná. - Rozvrhy Informace je velmi důležitá 39 87% Je dobré tuto informaci mít 6 13% Informaci na stránce máme, a považuji ji za zbytečnou 0 0% Infromaci na stránce nemáme, ale informace by se možná hodila 0 0% 13) Ohodnoťte části webové stránky Vaší školy podle toho, jak je pro Vás potřebná. - Známky

Informace je velmi důležitá 43 96% Je dobré tuto informaci mít 1 2% Informaci na stránce máme, a považuji ji za zbytečnou 0 0% Infromaci na stránce nemáme, ale informace by se možná hodila 0 0% Tuto informaci na stránce nemáme a nepovažuji ji za nuntou 1 2% 13) Ohodnoťte části webové stránky Vaší školy podle toho, jak je pro Vás potřebná. - Školní prezentaci na síti facebook Informace je velmi důležitá 1 2% Je dobré tuto informaci mít 20 44% Informaci na stránce máme, a považuji ji za zbytečnou 11 24% Infromaci na stránce nemáme, ale informace by se možná hodila 1 2% Tuto informaci na stránce nemáme a nepovažuji ji za nuntou 9 20% 13) Ohodnoťte části webové stránky Vaší školy podle toho, jak je pro Vás potřebná. - Grafická podobu webu Informace je velmi důležitá 10 22% Je dobré tuto informaci mít 28 62% Informaci na stránce máme, a považuji ji za zbytečnou 1 2% Infromaci na stránce nemáme, ale informace by se možná hodila 0 0% Tuto informaci na stránce nemáme a nepovažuji ji za nuntou 2 4% 13) Ohodnoťte části webové stránky Vaší školy podle toho, jak je pro Vás potřebná. - Učební materiály Informace je velmi důležitá 24 53% Je dobré tuto informaci mít 16 36% Informaci na stránce máme, a považuji ji za zbytečnou 0 0% Infromaci na stránce nemáme, ale informace by se možná hodila 3 7% 13) Ohodnoťte části webové stránky Vaší školy podle toho, jak je pro Vás potřebná. - Multimediální záznamy (videa, zvuky,...) Informace je velmi důležitá 9 20% Je dobré tuto informaci mít 26 58% Informaci na stránce máme, a považuji ji za zbytečnou 4 9% Infromaci na stránce nemáme, ale informace by se možná hodila 0 0% Tuto informaci na stránce nemáme a nepovažuji ji za nuntou 3 7% 13) Ohodnoťte části webové stránky Vaší školy podle toho, jak je pro Vás potřebná. - Plán učiva

Informace je velmi důležitá 32 71% Je dobré tuto informaci mít 12 27% Informaci na stránce máme, a považuji ji za zbytečnou 0 0% Infromaci na stránce nemáme, ale informace by se možná hodila 1 2% 14) Na webové stránce školy nejvíce oceňuji Aktuálnost 37 84% Zajímavost informací 24 55% Možnost najít kontakty 27 61% Grafickou podobu 10 23% Fotogalerii 13 30% Propojení na síť Facebook 0 0% Nic 0 0% Other 0 0% Uživatelé mohli vybrat více než jedno zaškrtávací políčko, takže procento může vzrůst na více než 100 %. 15) Na stránkách školy postrádám - Kontakty na vedení školy Chybí mi toto 0 0% Nechybí mi toto 0 0% Na stránkách školy tato informace je 40 89% 15) Na stránkách školy postrádám - Kontakty na učitele Chybí mi toto 0 0% Nechybí mi toto 1 2% Na stránkách školy tato informace je 38 84% 15) Na stránkách školy postrádám - Znění školního vzdělávacího programu Chybí mi toto 2 4% Nechybí mi toto 4 9% Na stránkách školy tato informace je 32 71% 15) Na stránkách školy postrádám - Jídelníček Chybí mi toto 0 0% Nechybí mi toto 9 20% Na stránkách školy tato informace je 31 69% 15) Na stránkách školy postrádám - Domácí úkoly

Chybí mi toto 23 51% Nechybí mi toto 4 9% Na stránkách školy tato informace je 14 31% 15) Na stránkách školy postrádám - Fotografie z činnosti školy Chybí mi toto 1 2% Nechybí mi toto 4 9% Na stránkách školy tato informace je 35 78% 15) Na stránkách školy postrádám - Fotografie z činnosti třídy Chybí mi toto 10 22% Nechybí mi toto 6 13% Na stránkách školy tato informace je 25 56% 15) Na stránkách školy postrádám - Plán školního roku (prázdniny atd...) Chybí mi toto 2 4% Nechybí mi toto 4 9% Na stránkách školy tato informace je 34 76% 15) Na stránkách školy postrádám - Školní časopis Chybí mi toto 5 11% Nechybí mi toto 32 71% Na stránkách školy tato informace je 2 4% 15) Na stránkách školy postrádám - Informace o jednání školního parlamentu Chybí mi toto 2 4% Nechybí mi toto 21 47% Na stránkách školy tato informace je 15 33% 15) Na stránkách školy postrádám - Zájmové kroužky Chybí mi toto 11 24% Nechybí mi toto 9 20% Na stránkách školy tato informace je 19 42% 15) Na stránkách školy postrádám - Diskuzní forum (návštěvní knihu)

Chybí mi toto 2 4% Nechybí mi toto 12 27% Na stránkách školy tato informace je 23 51% 15) Na stránkách školy postrádám - Rozvrhy Chybí mi toto 0 0% Nechybí mi toto 1 2% Na stránkách školy tato informace je 37 82% 15) Na stránkách školy postrádám - Známky Chybí mi toto 2 4% Nechybí mi toto 3 7% Na stránkách školy tato informace je 35 78% 15) Na stránkách školy postrádám - Školní prezentaci na síti facebook Chybí mi toto 0 0% Nechybí mi toto 25 56% Na stránkách školy tato informace je 11 24% 15) Na stránkách školy postrádám - Učební materiály Chybí mi toto 9 20% Nechybí mi toto 9 20% Na stránkách školy tato informace je 21 47% 15) Na stránkách školy postrádám - Multimediální záznamy (videa, zvuky, atd...) Chybí mi toto 3 7% Nechybí mi toto 21 47% Na stránkách školy tato informace je 14 31% 15) Na stránkách školy postrádám - Plán učiva Chybí mi toto 6 13% Nechybí mi toto 6 13% Na stránkách školy tato informace je 27 60% 16) Bodově ohodnoťte jednotlivé části webové stránky Vaší školy (4 body jsou maximum, 1

minimum) - Grafická úroveň stránky 4 body 23 51% 3 body 20 44% 2 body 2 4% 1 bod 0 0% 16) Bodově ohodnoťte jednotlivé části webové stránky Vaší školy (4 body jsou maximum, 1 minimum) - Aktuálnost 4 body 36 80% 3 body 8 18% 2 body 1 2% 1 bod 0 0% 16) Bodově ohodnoťte jednotlivé části webové stránky Vaší školy (4 body jsou maximum, 1 minimum) - Množství informací 4 body 32 71% 3 body 12 27% 2 body 1 2% 1 bod 0 0% 16) Bodově ohodnoťte jednotlivé části webové stránky Vaší školy (4 body jsou maximum, 1 minimum) - Celkové hodnocení stránky 4 body 33 73% 3 body 11 24% 2 body 1 2% 1 bod 0 0% 17) Co byste na webové stránce školy změnil. Uveď prosím JEDNU nejdůležitější věc Hlavní stránku při spuštění Chybí plán učiva nic Známky 1. stupně zobrazování domácích úkolů nic Zjednodušení info o prázdnináchdatumy uspořádání nic úkoly úkoly přehlednost Fotogalerie podle tříd - lepší přeh... 18) Co dalšího by si na webu zasloužilo změnu. Je možné uvést více možností Kontakty na všechny učitele. webové stránky jsou velice pěkně vytvořené, celkem slušně přehledné myslím si ale, že by místo vytváření a neustálému zdokonalování webových stránek mělo být více času věnováno kontrole učebnic, ze kterých se děti učí a občas je obnovit. Děkuji Jsem spokojená.web je moc hezky udělaný a myslím si,že splňuje všechny důležité informace. jsem spokojená najít úkoly, Pro mě jako rodiče je to dostačující,bezva domluva je se všemi učiteli. Pokud něco potřebuji tak mi vždy nápomocni.. Akorát bych možná dala na úvodní stránku školy ty největší lumpy a děti co šikanují svým cho... Pokračování 19) Má škola oficiální stránku na Facebooku

Ano 17 38% Ne 1 2% Nevím 27 60% 20) Vím o nějaké facebookové skupině, která se týká Vaší školy? Ano 5 11% Ne 40 89% 21) Co si myslíte o možném využití Facebooku ve školní webové stránce možná pro žáky je to důležitý článek kontaktů. Já jej pro informace nepotřebuji Dobrý nápad, větší komunikace mezi spolužáky. Není pro mne důležitý. je nezajímavá Zbytečné? Nachodím na Facebook tudíž nemohu posoudit V pořádku Nevím nepoužívám ji. Facebook moc nesleduji a jsem raději,když děti trávi více času venku. Ale to je pouze a jen můj názor.děti jsou určitě jiného názoru. představu, v práci počítač nemá, doma se dostanu tak 1 týdne Nepovažuji to za nemám důležité nepodstatné Nemám na toto žádný názor. nechybí mi Facebook je podle mého velice nebezpečná věc, pubertální žáci 2. stupně si ani neuvědomu... 22) Ohodnoťte jak často na internetu se věnujete jaké činnosti - Chatování Téměř každý den 1 2% Několikrát týdně 9 20% Přibližně 1x týdně 2 4% Méně často 12 27% Nikdy 19 42% 22) Ohodnoťte jak často na internetu se věnujete jaké činnosti - Hraní on line her Téměř každý den 2 4% Několikrát týdně 3 7% Přibližně 1x týdně 3 7% Méně často 5 11% Nikdy 30 67% 22) Ohodnoťte jak často na internetu se věnujete jaké činnosti - Čtení zajímavých informací (časopisy, blogy, atd...) Téměř každý den 10 22% Několikrát týdně 14 31% Přibližně 1x týdně 8 18% Méně často 8 18% Nikdy 4 9%

22) Ohodnoťte jak často na internetu se věnujete jaké činnosti - Vyhledávání informací potřebných pro referáty mého dítěte Téměř každý den 2 4% Několikrát týdně 6 13% Přibližně 1x týdně 5 11% Méně často 21 47% Nikdy 9 20% 22) Ohodnoťte jak často na internetu se věnujete jaké činnosti - Přispívání do diskuzních fór - komentování příspěvků Téměř každý den 0 0% Několikrát týdně 3 7% Přibližně 1x týdně 3 7% Méně často 16 36% Nikdy 21 47% 22) Ohodnoťte jak často na internetu se věnujete jaké činnosti - Stahování filmů, hudby, her. Téměř každý den 1 2% Několikrát týdně 1 2% Přibližně 1x týdně 2 4% Méně často 16 36% Nikdy 23 51% 22) Ohodnoťte jak často na internetu se věnujete jaké činnosti - Navštěvování webových stránek své školy Téměř každý den 15 33% Několikrát týdně 13 29% Přibližně 1x týdně 12 27% Méně často 2 4% Nikdy 1 2% 22) Ohodnoťte jak často na internetu se věnujete jaké činnosti - Prohlížení sítě Facebook Téměř každý den 6 13% Několikrát týdně 8 18% Přibližně 1x týdně 3 7% Méně často 11 24% Nikdy 15 33% 22) Ohodnoťte jak často na internetu se věnujete jaké činnosti - Používání jiných sociálních sítí

Téměř každý den 0 0% Několikrát týdně 5 11% Přibližně 1x týdně 6 13% Méně často 7 16% Nikdy 25 56% 22) Ohodnoťte jak často na internetu se věnujete jaké činnosti - Komunikace prostřednictvím SKYPY, ICQ, MSN, případně jiné Téměř každý den 5 11% Několikrát týdně 2 4% Přibližně 1x týdně 7 16% Méně často 10 22% Nikdy 18 40% 22) Ohodnoťte jak často na internetu se věnujete jaké činnosti - Prohlížení videí na portálech youtube, stream, případně jiných Téměř každý den 0 0% Několikrát týdně 13 29% Přibližně 1x týdně 3 7% Méně často 19 42% Nikdy 8 18% 22) Ohodnoťte jak často na internetu se věnujete jaké činnosti - Mailování Téměř každý den 17 38% Několikrát týdně 13 29% Přibližně 1x týdně 5 11% Méně často 7 16% Nikdy 2 4% 22) Ohodnoťte jak často na internetu se věnujete jaké činnosti - Hledání obrázků a jiných materiálů Téměř každý den 4 9% Několikrát týdně 19 42% Přibližně 1x týdně 7 16% Méně často 10 22% Nikdy 1 2% 23) Co dalšího hledáte na internetu a nebylo uvedeno v minulé tabulce Mapy Internen Banking zaměstnání informace potřebné pro vypracování DÚ mé dcery, neboť z neaktualizovaných knih - učebnic není některé úkoly vůbec možné vypracovat. Bylo uvedeno vše nakupuji po internetu počasí, mapy - plánování cesty, jízdní řády, aktuální zprávy Vše důležité je již uvedeno. Sportovní zprávy rozsudky soudů, judikaturu Internet používám hlavně ke komunikaci, internetové bankovnictví, k práci, vyhledávám si akce, zábavu, dopravu, vzdělávací informace... Jsem

na něm každý den. Mapy, cesty, aktuality o městech nakupování zboží, zjišťování cen zboží a služeb, kulturní akce spotřební zboží... 25) Jste ochotný/á spolupracovat na změně webové stránky Ano 3 7% Ne 24 53% Nevím 17 38% 26) Jestli chcete, uveďte své jméno Julie Uhlíková - Pavel Duřt Ivana Pospíšilová Gabriela Křížková Hana Dubová Blanka Sýkorová Chalupná Hana Petr Pospíšil Jana Kačmárová 27) Adresa webové stránky školy www.zsjvm.cz www.zsjvm.cz www.zsjvm.cz www.zsjvm.cz www.zsjvm.cz www.zsjvm.cz www.zsjvm.cz www.zsjvm.cz www.zsjvm.cz www.zsjvm.cz www.zsjvm.cz www.zsjvm.cz www.z 28) Název Vaší školy ZŠ J.V. Myslbeka, Ostrov ZŠ J.V. Myslbeka, Ostrov ZŠ J.V. Myslbeka, Ostrov ZŠ J.V. Myslbeka, Ostrov ZŠ J.V. Myslbeka, Ostrov ZŠ J.V. Myslbeka, Ostrov ZŠ J.V. Myslbeka, Ostrov ZŠ J.V. Myslbeka, Ostrov ZŠ J.V... Počet odpovědí za den