ŠKOLNÍ ROK 2014/2015

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa školy, pro kterou Základní škola Lhenice, okres Prachatice platí tento MPP Jméno a příjmení ředitele Mgr. Vladimíra Trnková Telefon na ředitele 388 321 191 E-mail na ředitele reditel@zslhenice.cz Jméno a příjmení školního metodika Mgr. Vladimíra Trnková prevence Telefon 388 321 191 E-mail v.trnkova@zslhenice.cz Jméno a příjmení výchovného Mgr. Alena Vejvodová poradce Telefon 388 321 129 E-mail a.vejvodova@zslhenice.cz Počet tříd Počet žáků/studentů ZŠ I. stupeň 5 104 ZŠ II. stupeň 4 70 Celkem 9 174 Použité zkratky: MPP Minimální preventivní program OSPOD Oddělení sociálně-právní ochrany dětí ŠMP Školní metodik prevence VP Výchovný poradce

A. ZMAPOVÁNÍ SITUACE VE ŠKOLE, PRO STANOVENÍ CÍLŮ MPP VSTUPNÍ INFORMACE A JEJICH ZDROJE 1. Sociální a jiné okolí školy ZŠ Lhenice je úplnou venkovskou školou, kterou navštěvují žáci ze spádových oblastí Úřadu městyse Lhenice, OÚ Mičovice, OÚ Ktiš a OÚ Záboří. Při řešení rizikového chování dětí spolupracujeme s PPP České Budějovice - pracoviště Prachatice, Policií ČR, Oddělením sociálně-právní ochrany dětí MěÚ Prachatice a s odbornými lékaři. Dále pokračujeme ve spolupráci s Portus Prachatice o.p.s. Primární prevence Phénix 2. Informace od pedagogů I v letošním školním roce bude primární prevence zaměřena především na řešení nevhodného a agresivního chování žáků. Velké riziko vidíme i v nebezpečí virtuálního světa (fenomén chytrých telefonů, tabletů, počítačových her, sociálních sítí - zejména Facebooku atd.). Vzhledem k nepříznivé situaci v oblasti zneužívání návykových látek (především alkoholu a kouření), bude primární prevence vedena i tímto směrem. Dále je nutno pokračovat v navazování co nejužší spolupráce s rodiči nejen problémových žáků. 3. Informace od rodičů V rámci diskusí na třídních schůzkách a jednáních výboru SRPŠ byl vznesen požadavek, pokračovat ve zlepšování celkového klimatu školy, především pak zlepšování vztahů mezi žáky navzájem, mezi žáky a učiteli a v neposlední řadě mezi učiteli a rodiči. 4. Informace od žáků Z individuálních pohovorů se žáky, ale i z diskusí ve vyučovacích hodinách vyplývá, že je třeba věnovat pozornost vztahům mezi spolužáky. Žáci 2. stupně ZŠ požadují více preventivních programů z oblasti sexuální výchovy a bezpečného užívání internetu. 5. Hodnocení MPP minulého školního roku Ve školním roce 2013/2014 byly aktivity pro žáky hrazeny z vlastních zdrojů školy nebo přímo zákonnými zástupci žáků. Byl realizován zážitkový kurz pro žáky 6. ročníku, zaměřený na diagnostiku třídy. Kurz proběhl v příjemném prostředí penzionu Pod pralesem v Zátoni u Lenory a byl realizován pedagogickými pracovníky ZŠ Lhenice. Preventivní programy primární prevence Phénix byly realizovány v průběhu 2. pololetí školního roku a byly určeny žákům 2. stupně. V uplynulém školním roce byly řešeny především problémy agresivního chování žáků vůči sobě navzájem. Nepodařilo se navázat efektivní spolupráci s rodiči problémových žáků. Velmi úspěšný byl již 7. vánoční JARMARK, z něhož byla tradičně část zisku věnována na charitativní účely (Hospic Prachatice). Více viz. Hodnocení MPP 2013/2014. B. CÍLE VYPLÝVAJÍCÍ ZE ZMAPOVÁNÍ SITUACE 1. Zlepšit vzájemné vztahy mezi spolužáky. 2. Věnovat pozornost problematice bezpečného užívání internetu. 3. Pokračovat v navazování užší spolupráce s rodiči.

C. MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM I. PRÁCE PEDAGOGICKÉHO SBORU A VEDENÍ ŠKOLY 1. V oblasti přímé práce pedagogů Důsledně dodržovat jednotná pravidla hodnocení chování. Postupovat jednotně při řešení problémů spojených s rizikovými formami chování žáků. Vzájemně spolupracovat - třídní učitel, VP, ředitelka školy 2. Plán vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti prevence rizikového chování Název a odborné zaměření vzdělávání Kyberšikana a jiné nástrahy virtuálního světa Počet hodin Datum konání organizace, odborník 4 27. 8. 2014 Portus Prachatice/Ing. Petr Šmíd, DiS. Řešení kyberkriminality 8 26. 11. 2014 Portus Prachatice/Ing. Petr Šmíd, DiS. Řešení krizových situací 5 únor 2014 Mgr. Michaela Veselá Počet školených pedagogů 15 1 15 3. Plán vzdělávání ŠMP v oblasti prevence rizikového chování Název a odborné zaměření vzdělávání Setkání ŠMP okresu PT Počet hodin Datum konání organizace, odborník PPP Prachatice +další semináře dle aktuální nabídky 4. Způsob spolupráce s ostatními pedagogy Některé problémy (např. jednání s rodiči zvláště problémových žáků) jsou řešeny ve spolupráci ŠMP + ředitelky školy, VP a třídního učitele. Počty pedagogických pracovníků Celkem: Podílející se aktivně na prevenci Nepodílející se aktivně na prevenci Vedení školy 2 2 0 Učitelé 11 13 0 Vychovatelé 1 1 0 Mistři odborné výchovy - - - Jiné (asistentka) 2 2 0

II. SPOLUPRÁCE ŠKOLY S RODIČI 1. Způsoby seznámení rodičů s činností ŠMP, možnostmi spolupráce a MPP ŠMP se osobně představí rodičům na podzimní společné schůzi SRPŠ a na mimořádných třídních schůzkách. Informace z oblasti primární prevence na škole budou 2x ročně uveřejněny v místním tisku. konzultační hodiny - po předchozí domluvě ředitelna prevence rizikových forem chování - záškoláctví, závislostí, násilí, vandalismu, sexuálního zneužívání, zneužívání sektami, prekriminálního a kriminálního chování, rizikových projevů sebepoškozování, nástrahy virtuálního světa (sociální sítě, PC hry) poskytování kontaktů na odborná pracoviště poskytování metodických materiálů z oblasti prevence rizikových forem chování poskytování poradenských služeb rodičům a zákonným zástupcům žáků s projevy rizikových forem chování (případně zajišťování péče odpovídajícího odborného pracoviště) 2. Aktivity pro rodiče Název aktivity Datum konání, přednášející Kyberšikana a jiné nástrahy virtuálního světa jaro 2015 Portus Prachatice/Ing. Petr Šmíd, DiS. + dle zájmu rodičů 3. Aktivity podporující spolupráci školy s rodiči Název aktivity Datum konání Vedoucí programu Slavnostní uvítání prvňáků 1. 9. 2014 TU + Ř Škola nanečisto září 2014 - červen 2015 ŠMP, VP + budoucí tř. uč. 1. ročníku Adventní školní dílna listopad 2014 vyučující Vv 8. vánoční JARMARK 4. 12. 2014 Ř Vánoční besídky pro rodiče 19. 12. 2015 TU Slavnostní předávání 1. vysvědčení 29. 1. 2015 TU 1. tř. + Ř Den matek květen 2015 TU Den otevřených dveří květen 2015 Ř + všichni zam. Slavnostní rozloučení žáků 9. ročníku červen 2015 TU 9. tř.

III. PROGRAM PREVENTIVNÍCH AKTIVIT PRO ŽÁKY ŠKOLY 1. Způsob seznámení žáků s činností ŠMP, možnostmi pomoci a MPP ŠMP se osobně představí žákům ve všech třídách a seznámí je s obsahem činnosti metodika primární prevence. Konzultační hodiny po předchozí domluvě kdykoliv ředitelna poskytování poradenských služeb žákům šikana, násilí ve škole i doma, sexuální a jiné zneužívání, ohrožení, závislosti poskytování kontaktů na odborná pracoviště poskytování metodických materiálů z oblasti prevence rizikových forem chování Žáci mají možnost využít schránku důvěry, která je umístěna na viditelném a dostupném místě v přízemí ZŠ u šaten. Nástěnka pro poskytování důležitých informací z oblasti primární prevence je umístěna ve spojovací chodbě. 2. 1. Nespecifická a specifická prevence pro žáky ve výuce, která je součástí učebních osnov Aktivity, které jsou součástí učebního plánu (na základě již zpracovaného Školního vzdělávacího programu) + aktivity, které nejsou součástí učebního plánu. Jde o aktivity, které nereagují na aktuální problémy a týkají se všech tříd. 1. ročník Vyučovaný Prvouka Učitel Osobní bezpečí při cestě do školy a ze školy (výklad, diskuse, hra) P. Krejčová Prvouka, Zdravý životní styl režim dne, volný čas (diskuse, hry) P. Krejčová Prvouka Zásady vzájemné komunikace děti dospělí (diskuse, hraní rolí) P. Krejčová 2. ročník Vyučovaný Učitel Prvouka Bezpečné chování na veřejnosti (diskuse, hraní rolí) Mgr. A. Bukovská Prvouka, Zdravý životní styl režim dne, volný čas (diskuse, hry) Mgr. A. Bukovská Prvouka Jak žít zdravě doma i ve škole (diskuse, hraní rolí) Mgr. A. Bukovská Prvouka Práva a povinnosti dětí prevence záškoláctví a šikany (beseda, prožitkové hry) Mgr. A. Bukovská

3. ročník Vyučovaný Učitel Prvouka Bezpečné chování na veřejnosti (diskuse, hraní rolí) Mgr. M. Pilařová Prvouka, Zdravý životní styl režim dne, volný čas (diskuse, hry) Mgr. M. Pilařová Prvouka Jak žít zdravě doma i ve škole (diskuse, hraní rolí) Mgr. M. Pilařová Prvouka Práva a povinnosti dětí prevence záškoláctví a šikany (beseda, Mgr. M. Pilařová prožitkové hry) Prvouka Ublížení na zdraví, alkohol, kouření (diskuse) Mgr. M. Pilařová 4. ročník Vyučovaný Učitel Český jazyk Ublížení na zdraví, alkohol, kouření (beseda, diskuse) Mgr. K. Majer Český jazyk Práva a povinnosti dětí prevence záškoláctví a šikany (beseda, Mgr. K. Majer prožitkové hry) Český jazyk, Zdravý životní styl režim dne, volný čas (diskuse, hry) Mgr. K. Majer Bezpečné chování na silnici povinná výbava jízdního kola, základní dopravní předpisy, dopravní značky (diskuse, hry) Mgr. K. Majer 5. ročník Vyučovaný Učitel Český jazyk Ublížení na zdraví, alkohol, kouření (beseda, diskuse) Mgr. Eva Sosnová Český jazyk Práva a povinnosti dětí prevence záškoláctví a šikany (beseda, Mgr. Eva Sosnová prožitkové hry) Český jazyk, Zdravý životní styl režim dne, volný čas (diskuse, hry) Mgr. Eva Sosnová Bezpečné chování na silnici povinná výbava jízdního kola, základní dopravní předpisy, dopravní značky (diskuse, hry) Mgr. Eva Sosnová

6. ročník Vyučovaný Český jazyk, Učitel Práva a povinnosti dětí prevence záškoláctví a šikany (beseda, prožitkové hry) Rodina krizové situace Linka bezpečí (beseda, diskuse, hraní rolí) Bezpečné chování na silnici povinná výbava jízdního kola, P. Krejčová, Mgr. dopravní předpisy, dopravní značky (diskuse, hry, dopravní T. Trnka soutěž) Zdravý životní styl režim dne, volný čas (diskuse, hry) Mgr. M. Zámečníková, P. Krejčová 7. ročník Vyučovaný Český jazyk,, Učitel Návykové látky a jejich vliv na zdraví, drogy a zákon (výklad, diskuse, hraní rolí) Rizikové činnosti a jejich vliv na rodinný život gamblerství, náboženské sekty (beseda, diskuse) Bezpečí a právo, jak řešit krizové situace Linka bezpečí (výklad, diskuse, hraní rolí) Zdravý životní styl režim dne, volný čas (diskuse, hry) Mgr. M. Zámečníková P. Krejčová Stres a jak mu předcházet (diskuse, hry, relaxační techniky), P. Krejčová Bezpečné chování na silnici povinná výbava jízdního kola, P. Krejčová, dopravní předpisy, dopravní značky (diskuse, hry, dopravní Mgr. T. Trnka soutěž) 8. ročník Vyučovaný, Výchova ke zdraví Přírodopis, Výchova ke zdraví Přírodopis, Výchova ke zdraví Sebepoznání, sebeovládání, asertivita, prevence stresu a šikany (testy, diskuse, hry) Trestní zákon svědectví, práva a povinnosti dětí a mladistvých (výklad, diskuse) Řešení krizových situací v partnerských vztazích (diskuse, hraní rolí) Vliv alkoholu, kouření a jiných návykových látek na zdraví člověka (výklad, diskuse) Zdravá výživa, poruchy příjmu potravy anorexie, bulimie (výklad, beseda, diskuse) Bezpečné chování na silnici povinná výbava jízdního kola, dopravní předpisy, dopravní značky (diskuse, hry, dopravní soutěž) Učitel Mgr. M. Hambergerová Mgr. M. Hambergerová P. Krejčová, Mgr. T. Trnka

9. ročník Vyučovaný Učitel Sekty a náboženská hnutí (diskuse, hraní rolí) Práva a povinnosti dětí a mladistvých odpovědnost a, Dějepis postižitelnost (beseda, diskuse) Rasismus a xenofobie otázka národnostních menšin (beseda, diskuse) Výchova ke zdraví Rizikové postoje k sexu - sexuální zneužívání, AIDS a pohlavně přenosné choroby, zdravá rodina (výklad, diskuse) Výchova ke zdraví Psychohygiena sociální dovednosti pro předcházení a zvládání stresu, hledání pomoci při problémech (diskuse, hraní rolí) Výchova ke zdraví Autodestruktivní závislosti zdravotní a sociální rizika zneužívání návykových látek, patologické hráčství, práce s počítačem (výklad, diskuse) Výchova ke zdraví Seberegulace a sebeorganizace chování (cvičení sebereflexe, sebekontroly, sebeovládání a zvládání problémových situací) Výchova ke zdraví Mezilidské vztahy, komunikace a kooperace (umění dialogu aktivní naslouchání, efektivní a asertivní komunikace, kooperace) Bezpečné chování na silnici povinná výbava jízdního kola, dopravní předpisy, dopravní značky (diskuse, hry, dopravní soutěž), Mgr. Alena Vejvodová, P. Krejčová, Mgr. T. Trnka Preventivní aktivity, které nejsou součástí ŠVP 1. ročník Znám své jízdní kolo (beseda, předávání informací) Naše třída (beseda, interaktivní program) 2. ročník Znám své jízdní kolo (beseda, předávání informací) Naše třída (beseda, interaktivní program) 3. ročník Znám své jízdní kolo (beseda, předávání informací) Naše třída (beseda, interaktivní program) 4. ročník Znám své jízdní kolo (předávání informací, prožitková aktivita výuka na dopravním hřišti) Naše třída (beseda, interaktivní program) Policie ČR - PT ŠMP Policie ČR - PT ŠMP Policie ČR - PT ŠMP Policie ČR - PT ŠMP

5. ročník Znám své jízdní kolo (předávání informací, prožitková aktivita výuka na dopravním hřišti) Naše třída (beseda, interaktivní program) Policie ČR - PT ŠMP 6. ročník Zážitkový kurz třídenní interaktivní program zaměřený na diagnostiku třídy Kyberšikana (beseda, interaktivní program) ŠMP + TU Portus - Phénix PT 7. ročník I já sem patřím (komplexní intervenční program) Cassiopeia ČB Kyberšikana (beseda, interaktivní program) Portus - Phénix PT 8. ročník Asertivita pro druhý stupeň o.s.portus - Phénix PT 9. ročník Sex faktor (beseda, interaktivní program) o.s.portus - Phénix PT 2. Specifická prevence pro žáky ve výuce, reagující na individuální situaci ve třídě Problém, který bude řešen: chování žáků 7. třídy vztahy mezi spolužáky Jak byla situace zjištěna: pozorováním, pohovory se žáky, učiteli, rodiči Kdo bude situaci řešit jméno učitele nebo externího odborníka, organizace: Cassiopeia ČB + preventivní tým + tř. učitel Kdy bude situace řešena: září říjen + průběžně (dle aktuální situace) S použitím jakých metod bude intervence vedena: interaktivní komplexní program, pohovory se žáky a rodiči, práce s třídním kolektivem Způsob ověření efektivity intervence: pozorování, pohovory

Problém, který bude řešen: chování žáků 8. třídy vztahy mezi spolužáky Jak byla situace zjištěna: pozorováním, pohovory se žáky, učiteli, rodiči Kdo bude situaci řešit jméno učitele nebo externího odborníka, organizace: preventivní tým - ŠMP, VP + tř. učitelka Kdy bude situace řešena: průběžně (dle aktuální situace) S použitím jakých metod bude intervence vedena: pohovory se žáky a rodiči, výchovné komise, práce s třídním kolektivem Způsob ověření efektivity intervence: pozorování, pohovory Problém, který bude řešen: chování žáků 9. třídy vztahy mezi spolužáky Jak byla situace zjištěna: pozorováním, pohovory se žáky, učiteli, rodiči Kdo bude situaci řešit jméno učitele nebo externího odborníka, organizace: preventivní tým + tř. učitelka Kdy bude situace řešena: průběžně (dle aktuální situace) S použitím jakých metod bude intervence vedena: pohovory se žáky a rodiči, výchovné komise, práce s třídním kolektivem Způsob ověření efektivity intervence: pozorování, pohovory 2. 3. Jednorázové aktivity pro žáky (Přednáška, projekce videofilmů - pouze informativní programy, pro více žáků, tříd najednou) Bude využito aktivit dle aktuální nabídky Název aktivity, akce Datum 2. 4. Volnočasové aktivity pro žáky Název aktivity, akce, kroužku Datum nebo Vedoucí programu frekvence konání Sborový zpěv přípravka (kroužek ZŠ Lhenice) 1h týdně Mgr. E. Sosnová Počítače pro 1. tř.* 2 h týdně Mgr. Z. Petrášková Odbíjená* 2 h týdně Mgr. I. Čech Rope Skipping* 1,5 h týdně Mgr.E. Vinciková, H. Vinciková, P. Vinciková MH Dancing* - I., II., III. 3,5 h týdně M. Cabajová Kuchtíci 1 h týdně Mgr. M. Schwingerová *Kroužky jsou organizovány DDM Prachatice pracoviště Netolice

IV. OSTATNÍ AKCE V OBLASTI PREVENCE rizikových forem chování Zapojení školy do projektu Ekoškola Celoroční projekt Deváťák je kamarád - patronát žáků 9. ročníku nad prvňáky Celoroční projekt Škola nanečisto patronát žáků 8. ročníku nad předškoláky Advent v naší škole Den dětí pro 1. - 5. ročník připravují žáci 9. ročníku Vánoční laťka soutěž ve skoku vysokém Školní sportovní soutěže vybíjená, odbíjená, florbal Atletická olympiáda pro 1. a 2. stupeň Turistický kurz žáků 8. ročníku Celoškolní projekt Na cestě bezpečně (dopravní výchova) Letní cvičení v přírodě Exkurze a výstavy: Vzdělání a řemeslo 2014 8. + 9. ročník Úřad práce Prachatice 9. ročník V. SPOLUPRÁCE S OKOLÍM ŠKOLY Organizace Jméno odborníka Kontakt (adresa, telefon, e-mail) PPP Č. Budějovice pracoviště Prachatice Portus Prachatice, o.p.s. Phénix Portus Prachatice, o.p.s. Krizové centrum OSPOD MěÚ Prachatice Mgr. Vladimír Hettner Mgr. Leona Tomanová Hana Hájková, DiS. Mgr. H. Modlitbová Alena Dejmková Bc. Jana Trojanová Zlatá stezka 245, 383 01 Prachatice tel. 388 313 519, vladimir.hettner@pppcb.cz Velké náměstí 14, 383 01 Prachatice tel. 772 049 751, phenix@portusprachatice.cz Velké náměstí 14, 383 01 Prachatice tel. 736 213 002, krizac@portusprachatice.cz alena.dejmkova@mupt.cz, tel. 388 607 576 jana.trojanova@mupt.cz, tel. 388 607 332 Policie ČR, okr. ředit. PT por. Bc. Martina Joklová Pivovarská 4, 383 24 Prachatice pttisk@mvcr.cz, tel. 724 250 839 Soukromá ordinace dětské lékařky MUDr. Eva Filipová Krumlovská 293, Lhenice, 384 02, tel. 388 321 432

VI. EVIDENCE A EFEKTIVITA Záznamy o výskytu rizikových forem chování a o preventivních aktivitách pro žáky budou vedeny a zakládány ŠMP. Záznamy ze vzdělávacích akcí pro pedagogy si shromažďují pedagogičtí pracovníci osobně. Aktivity budou vyhodnocovány formou dotazníků nebo pohovory s účastníky akcí. Do 15. října 2015 bude zpracována závěrečná zpráva o plnění MPP za školní rok 2014/2015. VII. ZÁVĚREČNÉ INFORMACE Datum Podpis ředitelky školy Seznámení pedagogického sboru školy s MPP 23. 10. 2014