VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.

Podobné dokumenty
VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Pololetní písemná práce pro 5. ročník Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A11 Pořadové číslo: 11.

Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník. Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Dobré odpoledne

Angličtina hravě - první stupeň

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_09_16_Prověrka 1.pololetí

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Vzor: You have breakfast at 7 o clock. Do you have breakfast at 7 o clock? You go to school at 8 o clock. We get up at 6 o clock.

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Present simple přítomný čas prostý

Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Questions and Answers

Anglický jazyk 5. ročník

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.37 Test 4-1 Opakování Theme 1 Vznik: září 2012 Číslo projektu:

Tento pracovní list slouží k ověřování znalostí žáků formou rozhovorů, překladu, kvízu a hádanky. Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Testové úkoly k vyjmenovaným slovům po B. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č02. Pořadové číslo: 2. Ročník: 4.

1/ Napiš, o jakou sportovní aktivitu se jedná: Sloveso je ve tvaru infinitivu (bez to ) -např. swim. a/ s _ i b/ s t _ c/ d e. Yes, I.. No, I.

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.39 Test 4-3 Opakování Theme 2 Vznik: prosinec 2012 Číslo projektu:

Náhradník Náhradník 5.A

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA

ČASOVÁNÍ TO BE. Autor: Mgr. Zdeňka ŠTORKOVÁ Předmět: Anglický jazyk Třída: EU 12: Poznáváme náš svět II EU 12-15: Časování to be

Anglický jazyk 5. ročník

III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list.doc III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list - řešení.doc

VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

ČÁST I MLUVNICE A SLOVÍČKA

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Sada:* Šablona:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Testové úkoly k vyjmenovaným slovům po V. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č12. Pořadové číslo: 12. Ročník: 4.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

Otázky pro 3.ročník. Hello, my name s Ivana.

VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH

Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Věty k překladu From Unit 4 part A, Project 2

Následná aktivita: překlad vět, varianta A a B, varianta B pro žáky se SPCHU (příloha 3, a 4)

Metodický list. Anotace materiálu: Pracovní list pro žáky přítomný čas průběhový, otázky s Who, What, Where.

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Questions

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Přeložit věty v přítomném čase prostém Pomůcky: Kartičky s větami Zdroje: Vlastní Počet příloh: 2 Název příloh:

A JOB APPLICATION- 1D

1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ...

Náhradník Náhradník 5.A

Present simple (přítomný čas prostý)

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

How are you? 2. Where are you from? 3. Where is your home now? 4. What s the name of your street? 5. How old are you?

Anglický jazyk 5. ročník

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Testové úkoly k vyjmenovaným slovům po L. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č04. Pořadové číslo: 4. Ročník: 4.

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Kód DUM : VY_22_INOVACE_CJ_III/2. 19 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín

Základní škola Nový Bor,

Chit Chat 1 - Lekce 9

Digitální učební materiál

ČÁST I. SLOVNÍ ZÁSOBA

SLOVNÍ ZÁSOBA SCHOOL OBJECTS = ŠKOLNÍ PŘEDMĚTY (POMŮCKY)

Dodatek č. 1: Výuka anglického jazyka od 1.ročníku č.j.: 385/2007

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Základní škola a Mateřská škola Křesetice, okres Kutná Hora, příspěvková organizace

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

PS 2 - LEKCE 6. Lekce: 6.1 Budoucí čas s going to. - KNIHOVNA. Cvičení: Já si dám zmrzlinu. Cvičení: On si dá pizzu.

Mut goes shopping VY_22_INOVACE_27. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

The apple is the plate. The apple is the cup.

Chit Chat 2 - Lekce 2

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

KONVERZAČNÍ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : My family, my hobbies Present simple and continuous, Wh- questions

P L U R A L N O U N S

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.18

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

a) big... d) good... b) old... e) long... c) thick... f) tall...

Věty k překladu From Unit 1 part A, Project 2

Přítomný čas prostý a průběhový v angličtině

Anotace Mgr. Filip Soviš (Autor) Angličtina, čeština Speciální vzdělávací potřeby - žádné -

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Project 1, 3.vydání, 4.lekce Time

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

VY_32_INOVACE_AJ0518 Yesterday,today,tomorrow.notebook. July 08, Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

Anotace: VY_32_INOVACE_01_B_10.notebook. July 08, 2013

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.40 Test 4-4 Opakování Theme 4 Vznik: leden 2013 Číslo projektu:

Transkript:

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL Název: Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Autor: Mgr. Iveta Milostná Sada: VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20. Ročník: 4. ročník Datum vytvoření: 10. června 2012 Datum ověření: 18. června 2012 Vzdělávací oblast: Anglický jazyk

. Anotace: Písemná práce zaměřená na zvládnutí učiva na konci 4. ročníku. Jazyk: anglický Očekávaný výstup: ověření znalostí Klíčová slova: písemná práce Druh učebního materiálu: písemná práce Cílová skupina: žák Stupeň a typ vzdělávání: základní vzdělávání, první stupeň Speciální vzdělávací potřeby: žádné Prohlášení: Prohlašuji, že při tvorbě vzdělávacího materiálu jsem respektovala všeobecně užívané právní a morální zvyklosti, autorská a jiná práva třetích osob, zejména práva duševního vlastnictví dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon. Nesu veškerou právní odpovědnost za obsah a původ svého díla. Prohlašuji, že jsem výše uvedený vzdělávací materiál ověřila ve výuce a provedla zápis o tom do třídní knihy. Dávám souhlas, aby moje dílo bylo dáno k dispozici veřejnosti k účelům volného užití ( 30 odst. 1 zákona č. 121/2000 Sb.), tj. že k uvedeným účelům může být kýmkoliv zveřejňováno, používáno, upravováno a uchováváno. Datum: 29. června 2012 Podpis autora:

Závěrečná písemná práce pro 4. ročník z anglického jazyka Name: Date: 1. Answer the questions. Odpověz na tyto otázky. What s your name? How old are you? Where do you live? Do you like tomatoes? When do you get up? 2. Circle: fruit red, vegetables- green. Zakroužkuj: ovoce- červeně a zeleninu- zeleně. An apple, a lemon, a melon, a lettuce, grapes, peaches, potatoes, tomatoes 3. Write in numbers or words. Napiš čísly nebo slovy. Sixty- seven eighty- one One hundred twenty- two 15-13- 11-4. Match. Spoj. please give me thank you good morning good afternoon good evening děkuji prosím dej mi dobrý večer dobré odpoledne dobrý den

5. Complete with be. Doplň správný tvar slovesa to be. I we. you.. you.. he. they.. she it 6. Translation. Přelož. On se dívá na TV v 18.30. Já mám ráda kočky. Tomášovo auto je červené. 7. Read and draw. Namaluj podle zadání. Roby is a girl. She has a red hair. She is wearing a pink T- shirt, a red skirt, a black cap and red shoes. 8. Answer the questions in English. Odpověz na otázky anglicky. Where does your mother cook? Where do you put on your shoes? Where do you watch TV?

9. Where is a mouse? Complete with prepositions. Napiš, kde je myš a použij předložky. a mouse is (pod) ( vedle napravo) 10.Write opossite word. Napiš opačné slovo. expensive- small- slow- heavy- 11. Read and match. Spoj, co k sobě patří. have a bath have lunch have breakfast have a shower obědvat snídat koupat se sprchovat se

SPRÁVNÉ ŘEŠENÍ: Závěrečná písemná práce pro 4. ročník z anglického jazyka Name:.. Date: 1. Answer the questions. Odpověz na tyto otázky. What s your name? My name is Pavel Novák. How old are you? I am 10 years old. Where do you live? I live in Šebkovice. Do you like tomatoes? Yes, I do. No, I don t. When do you get up? I get up at six o clock. 2. Circle: fruit red, vegetables- green. Zakroužkuj: ovoce- červeně a zeleninu- zeleně. An apple, a lemon, a melon, a lettuce, grapes, peaches, potatoes, tomatoes 3. Write in numbers or words. Napiš čísly nebo slovy. Sixty- seven 67 eighty- one 81 One hundred 100 twenty- two 22 15- fifteen 13- thirteen 11- eleven 4. Match. Spoj. please give me thank you good morning good afternoon good evening děkuji prosím dej mi dobrý večer dobré odpoledne dobrý den

5. Complete with be. Doplň správný tvar slovesa to be. I am we are you are you are he is they are she is it is 6.Translation. Přelož. On se dívá na TV v 18.30. He watches TV at 18.30 p.m. Já mám ráda kočky. I like cats. Tomášovo auto je červené. Tom s car is red. Děti nakreslí robota - 7. Read and draw. Namaluj podle zadání. děvče, s červenými Roby is a girl. She has a red hair. She is vlasy. Má oblečené wearing a pink T- shirt, a red skirt, a black cap růžové triko,červenou and red shoes. sukni, černou čepici a červené boty. 8. Answer the questions in English. Odpověz na otázky anglicky. Where does your mother cook? My mother cooks in the kitchen. Where do you put on your shoes? I put on my shoes in the hall. Where do you watch TV? I watch Tv in the living room.

9. Where is a mouse? Complete with prepositions. Napiš, kde je myš a použij předložky. a mouse is on the table (pod) ( vedle napravo) the mouse is under the table the mouse is next to the table on the right 10.Write opossite word. Napiš opačné slovo. expensive cheap slow- fast small- big heavy- light 11. Read and match. Spoj, co k sobě patří. have a bath have lunch have breakfast have a shower obědvat snídat koupat se sprchovat se

Zdroje: - obrázek myšky -klipart WORD