PŘIHLÁŠKA. ZŠ A MŠ SDRUŽENÍ, MONTESSORI TŘÍDY ŠKOLNÍ ROK 201 /201 (doplňte) PŘIHLAŠUJI DÍTĚ DO DO MONTESSORI TŘÍDY ZŠ A MŠ SDRUŽENÍ:



Podobné dokumenty
PŘIHLÁŠKA do Montessori třídy ZŠ s RVJ Jeremenkova školní rok 2016/2017

PŘIHLÁŠKA - Základní škola, Praha 4, Jižní IV., stupeň

ZÁPISNÍ LIST DO 1. TŘÍDY pro školní rok 2015/2016 (dotazník pro rodiče)

Žádost o poskytování sociálních služeb

Speciálně pedagogické centrum. Dotazník ke zhodnocení průběhu vzdělávání žáka/dítěte se speciálními vzdělávacími potřebami a účinnosti IVP

Žádost o poskytování sociálních služeb

PŘIHLÁŠKA DÍTĚTE K ZÁPISU DO SOUKROMÉ MATEŘSKÉ ŠKOLY DĚTSKÝ KOUTEK,s.r.o., ODBOJE 2269, LITOMĚŘICE

Škola Montessori. Eliška Popelková, Lenka Kadlecová, Jiří Kadlec

ZOOTERAPIE VSTUPNÍ DOTAZNÍK

Katalog pomůcek Montessori a didaktických pomůcek

Zápisní list pro školní rok 2018/2019 do MŠ Kladno, Studentská 3077

Obracím se na Vás s prosbou o vyplnění následujícího dotazníku. Vyplňování dotazníku je zcela anonymní.

ŠKOLNÍ DOTAZNÍK K VYŠETŘENÍ ŽÁKA V SPC. Dítě je v péči dalších odborníků klinický psycholog, logoped, odborný lékař, PPP, jiné SPC

Poskytovatel: Sdružení rodičů a přátel Střediska DAR z.ú.

Do Přv 1.st. (4. ročník): Pokusy Přv- 1.st. (5.ročník): První pomoc

Seznam příloh. Otázky pro zástupkyni ředitele školy

Projekt METODIK ÚVODNÍ DOTAZNÍK PRO UČITELE I.

DOMOV POPOVICE s.r.o. Pobytový dům pro seniory Popovice 137, Rataje Mobil

Protokol o vyjádření k podkladům přijímacího řízení

Závazná přihláška na letní tábor (odeslat na adresu Martin Pražák, Strážnická 14, Brno nebo naskenovanou na

DOMOV POPOVICE s.r.o. Pobytový dům pro seniory Popovice 137, Rataje Mobil

ZÁKLADNÍ ŠKOLA DAMBOŘICE STATUT ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ

Datum zpět vzetí žádosti:

Žádost o přijetí do domova pro seniory

Dotazník pro žadatele před nástupem do Domu sociálních služeb (dále jen DSS)

Reálná čísla a výrazy. Početní operace s reálnými čísly. Složitější úlohy se závorkami. Slovní úlohy. Číselné výrazy. Výrazy a mnohočleny

ŽÁDOST O POSKYTNUTÍ POBYTOVÉ SOCIÁLNÍ SLUŽBY

Přihláška do České školy bez hranic v Mnichově na školní rok 2018/2019

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce 2 Vzdělávací obor: Člověk a svět práce 3 Ročník: 6. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)

Zápis k předškolnímu vzdělávání pro školní rok 2014/2015 (od )

Statut školního poradenského pracoviště

ŽÁDOST O POSKYTNUTÍ POBYTOVÉ SOCIÁLNÍ SLUŽBY

Mateřská školka Září ŠKOLKA, KDE SPOLEČNĚ ROSTEME.

ŽÁDOST O POSKYTOVÁNÍ SLUŽBY SOCIÁLNÍ PÉČE

ŽÁDOST o poskytnutí služby sociální péče v Domově poklidného stáří Vejprnice

Žádost o poskytování sociální služby v Domově seniorů TGM

SEZNAM VYTVOŘENÝCH digitálních učebních materiálů

49. oddíl Lumturo. Přihlašuji svou dceru: Jméno a příjmení:... Rodné číslo:...

ŽÁDOST O POSKYTNUTÍ SOCIÁLNÍ POBYTOVÉ SLUŽBY V DOMOVĚ DŮCHODCŮ HORNÍ PLANÁ

Dotazník pro zájemce o službu: Sociální rehabilitace

PODROBNÁ ŽÁDOST O PŘIJETÍ v Domově Alma Mater,o.p.s.

ŽÁDOST O UMÍSTĚNÍ DO SENIORSKÉHO DOMU PÍSEK

ŽÁDOST O UMÍSTĚNÍ DO SENIORSKÉHO DOMU PÍSEK

ŽÁDOST O PŘIJETÍ K ODLEHČOVACÍ SLUŽBĚ POBYTOVÉ

ZPRÁVA MŠ O DÍTĚTI. Po vyplnění důvěrné! Jméno a příjmení dítěte:... Datum narození:... Bydliště: kontakt... Navštěvuje MŠ:., od škol. roku...

Žádost o poskytnutí sociální služby v Domově důchodců Prostějov, p.o., služba: Domov pro seniory ( 49 zákona č.108/2006 Sb. o sociálních službách)

objednací kód: DK-3 Jméno a příjmení žáka: Třída: Bydliště žáka: Zdravotní pojišťovna žáka: Datum narození: Zákonný zástupce (matka):

Dotazník pro žadatele o poskytování pobytové sociální služby

Žádost o poskytování služby v Domě seniorů Mladá Boleslav

Příloha 1 Záznamové archy pro rozhovory na ZŠ A, 1. fáze výzkumu. Rozhovory s rodiči

Žádost o poskytnutí sociální služby Chráněné bydlení sv. Luisy

Žádost o přijetí do Domova seniorů Havířov, příspěvková organizace ul. Jaroslava Seiferta č. p. 1530/14, Havířov - Město, IČ:

ZÁVAZNÁ PŘIHLÁŠKA NA PŘÍMĚSTSKÝ TÁBOR 2018

Pracovní listy, pravítko, tužka, nůžky.

Žádost o přijetí evidenční list dítět e do dětské skupiny Zázraky

Žádost o poskytování služby v Domově pro seniory Havlíčkův Brod

Anketa pro rodiče. rozhodně ano. nedovedu posoudit o pokrocích a úspěších Vašeho dítěte o případných obtížích Vašeho dítěte

Škola: FHJM Datum:

Program rozvoje města Nový Bor. ANKETA určena obyvatelům města

Přehled vzdělávacích materiálů

Vážený žadateli o sociální službu domov pro seniory celoroční pobyt,

Digitální učební materiál

DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ OBYVATELÉ PODĚBRAD VE VĚKU 60 LET A VÍCE

SFUMATO SPLÝVAVÉ ČTENÍ. Mgr. Milena Šilhánová

ŽÁDOST O PŘIJETÍ A POSKYTOVÁNÍ SLUŽBY SOCIÁLNÍ PÉČE

Dodatek č. 1 - Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků mimořádně nadaných Pravidla a postup tvorby PLPP a IVP

3. Promítá se vliv regionu do kurikulárních dokumentů Vaší MŠ (ŠVP, TVP)? 4. Máte v MŠ nějaké děti z česko-polských nebo polských rodin?

Časové poznámky najdete u úkolů. Potřebný čas můžete také upřesnit spolu s učitelem. koordinátor (řídí práci ve skupině, prezentuje práci skupiny)

Žádost o poskytování služby v Domově pro seniory Havlíčkův Brod

Vám byl soudem stanovený opatrovník / zástupce

Žádost o poskytnutí sociální služby

Soutež pro žáky středních škol PRAVIDLA SOUTĚŽE

DOMOV LAGUNA PSÁRY poskytovatel sociálních služeb se sídlem Jílovská 138, Psáry tel.: , ,

Buchtová Eva, Staňková Barbora

Škola: ALOR Datum:

Přihláška na PŘÍMĚSTSKÝ TÁBOR V RUDNÉ

Příloha č. 1: Otázky pokládané respondentům v kvalitativní fázi průzkumu (hráči)

Nýdek Hluchová

ŽÁDOST O UMÍSTĚNÍ DO SENIORSKÉHO DOMU PÍSEK

ŽÁDOST O POSKYTOVÁNÍ SOCIÁLNÍ SLUŽBY

Mapa školy Vyhodnocení projektu Mapa ZŠ 2017/18 Souhrnný přehled - Rodič (ZŠ) Uživatel: ASTU Datum: Následuje výčet hodnot, které mohou, a

ŽÁDOST o poskytnutí služby sociální péče v Domově poklidného stáří Vejprnice

Soutěž o titul Zlaté české ručičky 2017 pro žáky středních škol PRAVIDLA SOUTĚŽE

SLUŽBY DOBRÉHO PASTÝŘE

Žádost o poskytnutí pobytové sociální služby

Základní škola a Mateřská škola Slatina nad Zdobnicí Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: EU peníze školám

Závazná přihláška na letní tábor (odeslat co nejdříve na adresu uvedenou na informačním dvojlistu)

KURZ: Smysluplné pomůcky I Výroba a možnosti používání didaktických pomůcek jako prostředku pro efektivní integraci dětí do běžných tříd MŠ.

Statut školního poradenského pracoviště

PŘIHLÁŠKA K REGISTRACI k dani z přidané hodnoty Zvláštní část

MOZAIKOVNÍK. školní rok 2009 / Pracoviště II. stupně:

Časové poznámky najdete u úkolů. Potřebný čas můžete také upřesnit spolu s učitelem. koordinátor (řídí práci ve skupině, prezentuje práci skupiny)

Mgr. Petra Pšeničková, DiS., speciální pedagog. Rozvíjíme děti ve zrakovém a sluchovém vnímání od předškolního věku

CZ.1.07/1.4.00/

DOTAZNÍK ŽIVOTNÍ HISTORIE

Individuální vzdělávací plán pro Mateřské školy. Vzorový návrh. Fotografie oceněné Férové školy ZŠ a MŠ Svitavy-Lačnov

Příloha č. 14 Dotazníky k hodnocení vzdělávacích pokroků dítěte. a) Podrobný přehled o individuálním rozvoji a učení dítěte Pramen 35

HRAČKY A POMŮCKY PRO DĚTI SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI

ŽÁDOST O PŘIJETÍ UŽIVATELE DO DOMU SE ZVLÁŠTNÍM REŽIMEM

Žádost o poskytnutí sociální služby Odlehčovací služba Boršice

Transkript:

PŘIHLÁŠKA ZŠ A MŠ SDRUŽENÍ, MONTESSORI TŘÍDY ŠKOLNÍ ROK 201 /201 (doplňte) Jméno dítěte: Datum narození: Bydliště: Zdravotní pojišťovna: Jméno zákonného zástupce: Tel. kontakt: Tel. kontakt 2: (2. kontaktní osoba pro případ, že první nebude k zastižení) Tel. kontakt 3: (komu volat v případě nouze, případně adresa) E- Mail: PŘIHLAŠUJI DÍTĚ DO DO MONTESSORI TŘÍDY ZŠ A MŠ SDRUŽENÍ: do první třídy do třídy (vyplňte ročník) nevím podle doporučení PPP a učitelů (vaši volbu označte křížkem) Předchozí zkušenosti dítěte s pobytem v kolektivu dětí: Název předškolního (příp. školního) zařízení: Adresa: Webové stránky: Jméno a kontakt na vyučujícího (mail, telefon): Vyplní vyučující předškolního (školního) zařízení: Jak dlouho znáte studenta? Jaký program ve Vaší škole navštěvuje/navštěvoval? dnů v týdnu, hodin za týden, od (měsíc/rok) do (měsíc/rok/stále)

Napište tři slova, která Vás napadnou, když chcete charakterizovat studenta: Prosím zvýrazněte (příp. nehodící se škrtněte) nejčastější způsob jednání dítěte: V kolektivu dětí je oblíbeným společníkem; rád spolupracuje s ostatními; je vůdčí osobností; má jednoho nebo dva kamarády, s kterými si hraje, s ostatními spíše vyjímečně; někdy často si rád hraje sám/a; nikdy někdy často jen pozoruje hru ostatních dětí; vždy někdy často respektuje pracovní prostor a potřeby ostatních dětí; je spíše extrovert introvert, někdy často pečuje o ostatní děti Vyjadřuje své pocity snadno občas jen vyjímečně většinou často občas vyjadřuje své pocity a prosazuje své potřeby klidně většinou často občas vyjadřuje své pocity a prosazuje své potřeby křikem většinou často občas vyjadřuje své pocity a prosazuje své potřeby agresivně Skupinové aktivity: má rád/a vždy často vyjímečně někdy; popište, které jsou nejoblíbenější: Řeší samostatně problémy, konflikty: většinou s pomocí vrstevníků s pomocí učitele Popište způsob chování dítěte při konfliktu: Popište 3 oblíbené činnosti dítěte v oblasti hrubé motoriky: Jak hodnotíte školní zralost dítěte: Nevyplňuji další část přihlášky protože: nepoužíváme ve škole Montessori materiály nevedeme si evidenci, s kterými materiály dítě pracuje přikládám kopii školní dokumentace Zkušenosti s Montessori materiály dítě pracuje s Montessori materiály soustředěně sleduje, co dělají ostatní mění činnosti podle toho, co dělají ostatní (často, občas, nikdy) opakovaně se vrací k jedné pomůcce (občas často) vybírá si pomůcku samo potřebuje při výběru občas často pomoc učitele nebo jiného dítěte dítě používá pomůcky způsobem, jak mu byly předvedeny většinou často; zkouší jiný způsob využití pomůcky většinou často nikdy

prosím vypište podrobně, s kterými materiály dítě ve Vaší škole pracovalo, a na jaké úrovni: A mělo ukázku B pracuje s pomůckou s pomocí C pracuje s pomůckou samostatně D prezentuje správně ostatním PRAKTICKÝ ŽIVOT Chůze po elipse Cvičení ticha Zapínací rámy (které): Přesýpání Nabírání Třídění Přelévání Práce s výtvarnými materiály (které): Řemesla Sebeobsluha Péče o okolí SMYSLOVÁ VÝCHOVA Hnědé schody Růžová věž Válečky s úchyty Červené tyče Válečky bez úchytů Barevné destičky (které): Zvukové válečky Zvonky (dosažená úroveň): Stereognostické sáčky (které): Geometrická tělesa (úroveň): Geometrická komoda Binomická krychle Trinomická krychle Konstruktivní trojúhelníky (které):

MATEMATIKA Číselné tyče Hmatová čísla Vřeténka Sudý lichý Sequinova tabulka I Sequinova tabulka II Stovková tabulka Hadí hra sčítací Hadí hra odčítací Korálkové řetězy (úroveň): Tabulka na násobení (červené korálky) Tabulka na dělení Desetinná soustava (vypište podrobně zvládnuté ukázky): ČEŠTINA hry na rozlišování hlásek: Hmatová písmena (typ písmen, úroveň): Kovové tvary (úroveň): Pohyblivá abeceda (typ písmen, úroveň): Psaní (typ písma, úroveň): Čtení (úroveň): Oblíbené knihy: KOSMICKÁ VÝCHOVA Puzzle části těla rostlin a živočichů (které, úroveň způsob práce, znalost pojmů, dopl. materiály) Klasifikační karty (vypište nejoblíbenější a úroveň práce s nimi)

třídění: Plave neplave Magnetické nemagnetické Živé nikdy živé další: Globus (typ, úroveň): Puzzle mapy (druhy, úroveň): Vlajky Planety Čas Roční období Časové osy (typ, úroveň): Oblíbené pokusy: Datum: Podpis učitele: Razítko školy: Děkujeme Vám za spolupráci. Informace od Vás nám pomohou zajistit dítěti vhodné pracovní prostředí ve třídě. Vyplní zákonný zástupce dítěte: Montessori pedagogika: Vaše zkušenosti s Montessori pedagogikou, proč Vás zaujala naše nabídka, co od Montessori třídy ZŚ očekáváte? Zdraví: Sdělte nám prosím, zda dítě trpí nějakou alergií, má zdravotní omezení, kdy může nastat potřeba zvýšené péče a v jakém směru? Prosím napište vše, co bychom měli o zdravotním stavu Vašeho dítěte vědět!

Existují nějaké specifické situace, na které je Vaše dítě zvláště citlivé jak v tom případě reaguje? (např. agresivita křik pláč chce se uklidnit samo potřebuje se pomazlit ) nebo jiná problematická místa, která bychom měli znát? Charakteristika dítěte: Uveďte prosím podrobně informace o dítěti např. co ho zajímá, co má rádo a co ne, s čím, s kým a jak si rádo hraje? Jak byste charakterizovali jeho povahové rysy? Počet a věk sourozenců? Jak reaguje na nové prostředí a cizí lidi, zkušenosti s pobytem bez rodičů, zkušenosti s pobytem v kolektivu dětí? A další, podle Vašeho uvážení. Angličtina: Máte zájem o výuku anglického jazyka v rámci odpolední družiny? Jsme ochotni finančně se podílet na zajištění výuky anglického jazyka. Jaké má dítě zkušenosti s angličtinou? ano/ne ano/ne Další informace, návrhy a připomínky, které by jste nám rádi sdělili: Souhlasím s uveřejněním fotografií dítěte v prostředí ZŠ a MŠ Sdružení, příp. Montessori pracovny 4medvědi a jiných akcích pořádaných ZŠ a MŠ Sdružení nebo Rodinným a Montessori centrem 4medvědi: 1. na webových stránkách Montessori Sdružení Praha 4, o.s. stránky sdružení rodičů Montessori tříd ZŠ Sdružení ano/ne (zakroužkujte vaši volbu) 2. na webových stránkách ZŠ a MŠ Sdružení ano/ne (zakroužkujte vaši volbu) 3. na webových stránkách www.4medvedi.cz (příp. na jiných tištěných informačních materiálech, mailových rozesílkách např. Montessori bulletin, v časopisech např. Tučňák apod.) ano/ne (zakroužkujte vaši volbu) Montessori Sdružení Praha 4, Rodinné a Montessori centrum 4medvědi (Elaaga o.s.) a ZŠ a MŠ Sdružení postupuje při shromažďování a zpracovávání osobních údajů ve smyslu zákona č. 101/2000 Sb. Osobní údaje jsou k dispozici pouze pro databázi výše jmenovaných organizací, jsou užity pouze pro individuální péči o potřeby dítěte a jeho rozvoj. Nejsou předávány třetím osobám, ani využity pro marketingové potřeby partnerů a sponzorů. Nabídky našich dalších aktivit zasíláme pouze s Vaším výslovným souhlasem. Datum: Podpis zákonného zástupce: