Volný čas v 50. a 60. letech v pohraniční obci Droužkovice



Podobné dokumenty
Scénář. Otázka: Jak jste prožil své mládí?

narodil se nám syn, jmenuje se Josef."

Učitel v době normalizace

Okruhy témat disertačních prací DSP Etnologie

Příběhy pamětníků 2015

Pozornost věnovaná tématům Stav výuky soudobých dějin Ústav pro studium totalitních režimů

Mladí strážci hranic. Pracovní list 5.2. skupina. Lokalita: Lesní správa Podmolí

SENSEN SENZAČNÍ SENIOŘI

OBEC DOLNÍ ŽANDOV. Strategický plán rozvoje sportu v Dolním Žandově do roku článek I. Úvodní ustanovení


Strategický plán rozvoje sportu v obci Jenišovice

Příběhy našich sousedů


1) filmový fenomén v rodišti/bydlišti typicky místní kino. 2) Filmové Brno (konkrétní úkol zadává dr. Pavel Skopal)

Proměny příměstského venkova a venkovské každodennosti

Mgr. Petr Čadek, Mgr. Karel Šulc, Bc. Lukáš Javůrek, Hana Solarová


Zánik, trvání a obnova: zanikání sídel jako nedílná součást proměn kulturní krajiny pohraničí Česka v 2. polovině 20. století

Plán rozvoje sportu OBEC CHRÁŠŤANY

Malý Ježíš měl také malé kamarády. Nazaretské děti si s ním rády hrály. Ježíš se vždycky nejdříve zeptal maminky a teprve potom si šel ven hrát. Chlap

Model Talentaged. Cíle Obsah Nástroje. 1 První setkání skupiny Prezentace projektu a socializace skupiny. Cíle Obsah Nástroje. Cíle Obsah Nástroje

Standard pro písemné práce k bakalářské zkoušce

Cílem školy je : Vzdělávací obsah Školní vzdělávací činnosti integrované bloky. Název školního vzdělávacího programu :

Vznik dvou náboženských obcí ve Svinově

Základní škola Těšov EL NAD č.: AP č.: 479

Témata závěrečných písemných prací

Deváťácké noviny č. 18; školní rok 2012/2013

Obec Žleby Strategický plán rozvoje sportu v obci do roku 2025

Nabídka vzdělávacích lekcí pro II. stupeň základních škol

Jihomoravský venkov po socialismu

MĚSTYS NEZAMYSLICE. Olomoucký kraj Tjabinova 111, , Nezamyslice STRATEGICKÝ PLÁN ROZVOJE SPORTU V MĚSTYSI NEZAMYSLICE DO ROKU 2023

Základní devítiletá škola Červená EL NAD č.: AP č.: 508

AOB16HSD X16HSD X16HT3. Marcela Efmertová ČVUT FEL K efmertov@fel.cvut.cz

Třídní vzdělávací plán ŠVP PV Rok s kocourkem Matyášem

Sociologické teorie náboženství - potenciál průniků?

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A JEHO SVĚT PRVOUKA 2. NAVRÁTILOVÁ OSV- I. VDO-II..

HISTORIE EVROPSKÁ STUDIA (jednooborové bakalářské studium) N 7105 Historické vědy (Platnost akreditace: )

HISTORIKÉ MUZEUM NÁRODNÍ MUZEUM

1. Čím byl pan Havelka předtím, než se rozhodl stát hospodářem? 6. Proč se při soudu postavili obyvatelé vesnice proti panu Havelkovi?

Jiří Kuře Král (* 1934)

Kolektivizace v Československu

KE STÁTNÍM MAGISTERSKÝM ZKOUŠKÁM

VOLEBNÍ VÝSLEDKY DO VÝKONNÉHO VÝBORU A REVIZNÍ KOMISE ČESKÉ ASOCIACE ORÁLNÍ HISTORIE

Co Čech, to muzikant.

Plán rozvoje sportu Obec Poděvousy

Naši nebo cizí? Židé v českém 20. století. Prezentace

Reflexe II. světové války ve společenském vědomí a pedagogické praxi

1) Adresa ZŠ : 2) Pohlaví : chlapec dívka 3) Věk :.. let 4) Třída :.

Základní devítiletá škola Zelená Lhota EL NAD č.: AP č.: 545

Sakrální objekty českého venkova

Česká školní inspekce Inspektorát v Kraji Vysočina INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIJ-361/13-J. Předmět inspekční činnosti

D/ chce být mezi jinými dětmi Počet zaškrtnutých odpovědí: 11 - to je z celkového počtu navrácených dotazníků 64%.

Plán rozvoje sportu OBEC NUČICE

Mgr. Pavla Vyhnálková, Ph.D. 2018

Využívání jihočeských. rybníků k rekreačním. účelům. Zuzana Dvořáková Líšková Dagmar Škodová Parmová. Výzkum podpořen Jihočeským krajem a Beleco z.s.

ROMISTIKA. Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, Ústav jižní a centrální Asie

Architektura a environmentální vzdělávání. Tomáš Kažmierski

Příběhy našich sousedů: František Pakandl Scénář k audioreportáži

OBSAH SEXUÁLNĚ REPRODUKČNÍ ZDRAVÍ - OBECNÁ TÉMATA

Soupis kronik, pamětních knih, rukopisů a fotoalb (výběr z mezifondové sbírky kronik SOkA Jeseník)

TVOŘIVÁ ŠKOLA. Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání. Základní škola a Mateřská škola, Lužany, okres Jičín. Příloha č.

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín 5. Mezilidské vztahy, komunikace

Zájmová diferenciace a soudržnost obyvatel obcí

Obec Kamenice. Plán rozvoje sportu na rok

Oddíl E učební osnovy VIII.5.A EVROPSKÉ SOUVISLOSTI

Tělesnou výchovou to začíná a často také končí. Martin Matoulek III. Interní klinika 1. LF UK a VFN Praha VŠTJ MEDICINA PRAHA

Historie v kostce. Z historie obce Trstěnice

Školní vzdělávací program školní družiny

Příběhy našich sousedů. Božena Klusáková. Scénář k hlasové reportáži. Zpracovali: žáci z 9. A Tereza Záhrobská, Marie Součková, Daniel Bromberger

Úvod 11. Část I: Teorie a metodologie 15

Zpráva o činnosti SDH Lidmovice za rok 2014

Plán rozvoje sportu na rok Obec Pouzdřany

Školní vzdělávací program školního klubu

Základní odborná škola zemědělská Mirošov EL NAD č.: 720 AP.: 228

Školský management v perspektivě tří časových rovin

Volný čas. Mgr. Veronika Pluhařová září 2012 červen 2013 Výchova ke zdraví 6. ročník Základní škola, Chrudim, Dr. Peška 768

SAKRÁLNÍ KRAJINA ČESKÉHO VENKOVA

5.4.1 Prvouka povinný předmět

OBSAH ÚVOD... 8 VÝZNAM GAUDIUM ET SPES... 11

Od totality k demokracii. Skládačka

ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA ZVOLE, OKR. PRAHA-ZÁPAD




Identifikační údaje organizace:

Plán výchovy 2014/2015

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Rozvojový projekt 2010

Ročník: 1. Zpracováno dne:

Obec Havlovice. Místní program obnovy vesnice

Česká školní inspekce Královéhradecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIH-505/15-H

Moje část příběhu se týká Sudet v období po roce 1945 a znovu osidlování této krajiny:

Školní vzdělávací program školní družina

ŠKOLNÍ PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY

O S L A V Y O B C E 4/2012 strana 5

6.ročník 7.ročník 8.ročník 9.ročník

Bc. a navazující Mgr. studium

Plán rozvoje sportu obce Živanice pro období

MIGRACE VIETNAMCŮ DO ČESKÉ REPUBLIKY A JEJICH POZICE NA PRACOVNÍM TRHU

STŘEDOEVROPSKÁ STUDIA

Školní vzdělávací program školní družiny

Transkript:

Volný čas v 50. a 60. letech v pohraniční obci Droužkovice PŘÍPADOVÁ STUDIE Bc. Věra Okénková

Důležitost studia volného času?

OFICIÁLNÍ POSTOJE K TRÁVENÍ Situace bezprostředně po válce Postoj vládnoucí ideologie k samé existenci volného času Snahy o ovlivňování a kontrolu trávení volného času Volný čas a nový kurz VOLNÉHO ČASU

METODOLOGIE Sběr dat: Orálně-historické rozhovory Prameny archivní povahy (Kronika obce Droužkovice, osobní archivy) Vzorek: Ženy - muži, * 1942-1947 Starousedlíci - nově příchozí Zemědělského - dělnického původu 50. a 60. l.: Dětství (do 14 let) Dospívání (14 17 let) Raná dospělost (18 26 let)

OBEC DROUŽKOVICE Po roce 1945 odsun německého obyvatelstva Nové osidlování: především z ukrajinské Volyně a ze středních Čech Vesnice rozdělená: horní (dělnická) x dolní (zemědělská) část r. 1950-858 obyvatel r. 1961-805 obyvatel r. 1970-683 obyvatel

REFLEXE VOLNÉHO ČASU Organizovaný x neorganizovaný volný čas Genderové a věkové rozdíly v trávení volného času Sociální a profesní rozdíly ( horňáci x dolňáci ) No tak od tý doby, když už naši vstoupili do JZD, tak já už jsem mohla bejt pionýrka, to už jsem ale pionýrkou nebyla, to už jsem potom vstoupila do ČSM, abych nebyla pozadu. Rozdíly na základě ročního období

DĚTSTVÍ 50. l. 20. st. Organizovaný volný čas Náboženství Sportovní kroužky Režimem organizovaný volný čas Oslavy 1. máje, Chomutov Neorganizovaný volný čas Dětské hry Sportovní aktivity Pasivní odpočinek Slavnost Božího Těla, Droužkovice

Bruslili, sáňkovali, víš jaká byla sranda na kopci? Tam byla celá vesnice včetně rodičů, dělali jsme si z bruslí boby, tahali jsme tam jako pitomý vodu v těch kádích, abysme tam měli ledovku

To jsme měli košíčky a chodili jsme sbírat lístečky z kytiček ( ) a my jsme pak šli po celý vsi s košíčkem a házeli jsme ty kytičky a za náma šel pan farář

DOSPÍVÁNÍ 1. pol. 60. l. Ale my jsme tady ještě před vojnou, tady se založil Svaz mládeže, tenkrát ČSM a tady nás bylo asi padesát dva, co jsme byli členové Svazu mládeže. Ne všichni tam chtěli jít, ale my jsme je nijak nevyřazovali, na tancovačkách to bylo úplně jedno. Volný čas organizovanější Povinnosti snižující penzum volného času Taneční zábavy Organizovaný volný čas Československý svaz mládeže Spolky

No tak jak to chodí no, převlíkl jsem se rychle do civilu a šel jsem za klukama, abych věděl co se děje ve vesnici a většinou to bylo v létě, tak žádný ty poutě tady nebyly, ale jenom tak člověk se vrátil zase do vesnice, mezi ty kamarády.

DOSPĚLOST 2. pol. 60. l. Organizovaný volný čas Kultura Slavnosti Zájezdy Spolky Sportovní oddíly no a to se přijelo z fotbalu, jestli se vyhrálo nebo prohrálo, tak se slavilo (smích), sedělo se. To se vždycky shlukli pomalu všichni, no ale uměli se lidi bavit. Neorganizovaný volný čas Hospoda Výlety

Na zájezdy se hodně jezdilo, protože ty lidi sem přišli a oni opravdu tu republiku nebo vlast neznali, nehledě na to, že sem přišli i Volyňáci, který o vlasti nic nevěděli

ZÁVĚR PŘÍPADOVÉ STUDIE Specifika pohraniční obce Kontinuita, proměna a vytváření tradic Společenská funkce Pasivní trávení volného času

VYUŽITÍ ORÁLNÍ HISTORIE A TEMATIKY VOLNÉHO ČASU VE VÝUCE Zlepšení mezigeneračních vztahů Vývoj komunikačních dovedností Budování lokální identity Objevování historické kontinuity Pohled na velké dějiny prostřednictvím vyprávění blízkých lidí Samostatné získávání informací z různých zdrojů a motivace k zájmu o historii

Prameny a Literatura SELUCKÝ, R., Člověk a jeho volný čas. Praha : 1966 FILIPCOVÁ, B., Člověk, práce a volný čas. Praha : 1967 ŠVIGOVÁ, M. Volný čas a my, in: Svobodné slovo. Praha : 1967 KNAPÍK, J.; - FRANC, M. Volný čas v českých zemích 1957-1967. Praha : 2013 OKÉNKOVÁ, V.; HOZOVÁ, M. Trávení volného času dětí a mládeže v 50. a 60. letech 20. století z antropologické perspektivy: Případ obce Droužkovice. In Studia Etnologica Pragensia, Praha : 2013/2. VANĚK, M.; MÜCKE, P; PELIKÁNOVÁ, H. Naslouchat hlasům paměti: Teoretické a praktické aspekty orální historie. Praha : 2007.

DĚKUJI ZA POZORNOST! Bc. Věra Okénková Národní muzeum Ústav etnologie FF UK E-mail: okenkova.vera@gmail.com