Plán hlavních úkolů pro školní rok

Podobné dokumenty
Plán hlavních úkolů pro školní rok

Hlavní úkoly pro školní rok

Hlavní úkoly pro školní rok

Hlavní úkoly pro školní rok

Střední škola a Základní škola DC 90 s.r.o. Koncepce školy na období

Základní škola a mateřská škola Řečany nad Labem KONCEPCE ROZVOJE ZÁKLADNÍ ŠKOLY

Základní škola Olomouc, Heyrovského 33, p.o. Koncepce školy. Heyrovského 33, Olomouc. Statutární město Olomouc

Koncepce rozvoje školy

Koncepce rozvoje školy

Hlavní úkoly pro školní rok ZÁKLADNÍ ŠKOLA, MIKULOV, ŠKOLNÍ 1

Věc: Rámcový plán základní školy pro školní rok 2013/2014

Mateřská škola, Základní škola a Střední škola Vyškov, příspěvková organizace pro rok

dlouhodobé absenci ŘŠ zastupuje tuto Mgr.M. Macháčková Mgr. Marie Macháčková L. Hrdličková - smluvně

d) průměr žáků na třídu 12,00 2. Zaměstnanci školy a) pedagogičtí pracovníci ( PP) 6 b) nepedagogičtí pracovníci (NP) 4 Mgr. A.

KONCEPCE ROZVOJE ZÁKLADNÍ ŠKOLY

Školní program environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty

KONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY. zpracoval Mgr. Zdeněk Vorel ( na období )

Plán činnosti školy na školní rok 2016 / 2017

Plán činnosti školy na školní rok 2015 / 2016

Základní škola a Mateřská škola Verneřice. Tel.: Mírové náměstí 141, Verneřice IČO:

PLÁN KONTROLNÍ A HOSPITAČNÍ ČINNOSTI 2018/2019

Dlouhodobý plán školy Koncepční záměry a úkoly v období

Plán školy školní rok 2010/2011

Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: web:

Vzdělávací programy - ZŠ praktická

Základní škola Olomouc, Heyrovského 33. Koncepce školy. Název organizace: Základní škola Olomouc, Heyrovského 33, p. o.

Program Školního poradenského pracoviště na školní rok

ROČNÍ PLÁN. Mateřská škola speciální, základní škola speciální a Praktická škola ELPIS. Příloha č. 1. Brno, Koperníkova 2/4. školní rok 2009/2010

Plán práce Školní rok Hlavní úkoly vyplývají z koncepce rozvoje a řízení školy.

PLÁN PRÁCE ŠKOLY NA ŠKOLNÍ ROK

ROČNÍ PLÁN PRÁCE ŠKOLY

MINIMÁLNÍ PROGRAM PREVENCE na školní rok 2015/2016. Vymezení základních dlouhodobých cílů a záměrů programu primární prevence ZŠ Velká Dlážka

ROČNÍ PLÁN PRÁCE ŠKOLY

K O N C E P C E Š K O L Y (výhled na 5 let) VIZE ŠKOLY: PŘIPRAVIT ŽÁKY PRO ŽIVOT TAKOVÝM ZPŮSOBEM, ABY BYLI ÚSPĚŠNÍ. I.

AUTOEVALUACE ŠKOLY. Autoevaluace školy

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY

Foto dokumentace postupné rekonstrukce a vybavenosti. Funkční uspořádání tříd. Vybavení. Počet výukových. výukových programů. Vybavenost pomůckami

ROČNÍ PLÁN PRÁCE ŠKOLY

Příloha 3 AUTOEVALUACE ŠKOLY:

Koncepce. Základní školy Jana Wericha Základní škola Jana Wericha

Strategický plán rozvoje školy na období roků

Dlouhodobý plán koncepční záměry a úkoly v období

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání ZÁKLAD PRO ŽIVOT

existuje od roku 1926 je plně organizovanou školou má celorepublikovou působnost je největší svého druhu v České republice vzdělává všechny pacienty

od (verze 7)

Celoroční plán školní rok 2015/2016

Preventivní program. Základní škola, Mikulov, Školní, příspěvková organizace

ŠVP - ŠD při ZŠ a MŠ Žirovnice

Plán práce na šk. rok 2008/2009

K O N C E P C E Sportovní soukromé zkladní školy s.r.o., Litvínov na roky

CELOROČNÍ PLÁN PRÁCE ŠKOLY NA ŠKOLNÍ ROK 2015/2016

Dlouhodobý plán školy

ROČNÍ PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍ ROK 2018/2019

CELOROČNÍ PLÁN PRÁCE ŠKOLY NA ŠKOLNÍ ROK 2013/2014

DODATEK K ŠVP PRO ŠKOLNÍ ROK 2010/2011

PLÁN KONTROLNÍ A HOSPITAČNÍ ČINNOSTI

Koncepční záměry školy na období

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM školní rok 2018/2019

Vymezení podporovaných aktivit

Dodatek k ŠVP ZV č. 2

Základní škola Vysočany, Sloup v Mor.kr., okr. Blansko IČO: t.č zs.vysocany@tiscali.cz

Strategie rozvoje školy na období

ROČNÍ PLÁN PRÁCE ŠKOLY

UČEBNÍ PLÁN A ORGANIZACE VZDĚLÁVÁNÍ POZNÁMKY K VYUČOVACÍM PŘEDMĚTŮM ŠVP SYSTÉM VÝUKY. Učební plán

Oblasti k získávání údajů k hodnocení školní práce. v MŠ, ZŠ a SŠ pro sluchově postižené, Riegrova l. České Budějovice

Minimální preventivní program na šk. rok 2008/2009

Základní škola, Vojkovice, okres Brno venkov, příspěvková organizace

ORGANIZACE ŠKOLNÍHO ROKU 2014/2015

Koncepce rozvoje. Základní školy a Mateřské školy Úterý, okres Plzeň-sever, příspěvková organizace

Základní škola a Mateřská škola Břeclav, Kpt. Nálepky 7 1. Organizační řád Č.j.: Spisový znak Skartační znak 214 /2012 A.1. A5

Základní škola a mateřská škola Lukavice, okres Chrudim

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro obor vzdělávání základní škola speciální

Základní škola pro tělesně postižené, Opava, Dostojevského 12 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2016/2017

Dodatek č. 4 ke Školnímu vzdělávacímu programu Studánecká cesta s platností od :

Údaje o hospodaření školy v roce 2007

Základní škola pro tělesně postižené, Opava, Dostojevského 12 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2017/2018

Mateřská škola speciální, Základní škola speciální a Praktická škola ELPIS. držitel certifikátu ISO ČSN 9001:2009 ROČNÍ PLÁN. školní rok 2010/2011

M Ě S Í Č N Í P L Á N Č I N N O S T I v oblasti rizikových forem chování 2016/2017

Dodatek č. 3 ke Školnímu vzdělávacímu programu J.A.K. pro základní vzdělávání ZŠ, vytvořeného podle RVP ZV

2. ročník. 3. ročník. Český jazyk Anglický jazyk Inf. a kom. technolog.- Informatika

Roční plán EVVO. ZŠ a MŠ Kosmonautů 177, Děčín

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE

ŠVP ZŠ HOSTĚRADICE Vydáno dne č. j. ZSHost/36 /2016

PROGRAM ŠKOLNÍHO KLUBU

Minimální preventivní program na šk. rok 2016/2017

Dodatek č. 2 ŠVP ZV Zelená škola (změny RVP ZV 2016)

Plán práce výchovného poradce Základní a mateřská škola Staré Město

Roční plán EVVO. Základní škola, Dětský domov, Školní družina a Školní jídelna, Vrbno p.pradědem. Nám.Sv.Michala 17, příspěvková organizace,

Dlouhodobý plán - koncepční záměry a úkoly v období Základní škola s rozšířenou výukou jazyků, Liberec, Husova 142/44

Metodická, poradenská, informační činnost výchovné poradkyně Plán práce výchovného poradce 2015/2016

Školní vzdělávací program pro školní klub (Příloha ŠVP č. 3)

Metodická, poradenská, informační činnost VP Plán práce výchovné poradkyně, kariérové poradkyně, šk. metodičky prevence 2018/2019

22/ ŠKOLNÍ ŘÁD Základní škola speciální a Praktická škola, Praha 6, Rooseveltova 8

2. Charakteristika vzdělávacího zařízení

Koncepce rozvoje školy pro léta

Ukázka je převzata z pracovní verze ŠVP ZŠ pro tělesně postižené při Jedličkově ústavu v Praze.

ZÁKLADNÍ ŠKOLA, KAPLICE, OMLENICKÁ 436 ORGANIZAČNÍ ŘÁD

Preventivní program školy pro školní rok 2018/2019

Dlouhodobý plán - koncepční záměry a úkoly v období

Roční plán řídících činností ve školním roce 2015/2016

Transkript:

Plán hlavních úkolů pro školní rok 2016-2017 ZÁKLADNÍ ŠKOLA MIKULOV, ŠKOLNÍ, příspěvková organizace Tel. : 519 510 134 www.zsspmikulov.cz mail : skola@zsspmikulov.cz

Charakteristika školy Novou zřizovací listinou se od 1.7.2015 změnil název školy: Základní škola Mikulov, Školní, příspěvková organizace : Základní škola praktická Upravený RVP ZV k 1.9.2016 Základní škola praktická Školní vzdělávací program MOZAIKA- II. stupeň Základní škola speciální ŠVP Klubko a klubíčko je příspěvkovou organizací, která poskytuje základní vzdělávání žákům se zdravotním postižením, zejména žákům s lehkým mentálním postižením, dále s těžkým mentálním postižením, se souběžným postižením více vadami a autismem, její činnost se řídí zákonem č.. 561/2004 Sb.o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), zejména pak ustanoveními 16 a části třetí a prováděcími předpisy k zákonu. Školní družina a školní klub poskytuje zájmové vzdělávání, její činnost se řídí zákonem č. 561/2004 Sb., zejména pak ustanoveními 111 a 118 a prováděcími předpisy k zákonu. Celkem bude vyučováno na dvou pracovištích v 5. třídách. Z toho ve 4 třídách na Školní 1, kde tvoří 2 třídy ZŠP a 2 třídy ZŠS. Bude otevřeno jedno oddělení školní družiny a 1 oddělení ŠK. Detašované pracoviště : Denní stacionář Mikulov, Růžová 1: 1 třída ZŠS 6 žáků Celkem bude ve školní matrice zapsáno k 1.9.2016 35 žáků, 16 v ZŠS a 19 v ZŠP.

I. Základní cíl: realizace novelizace ŠZ 82/2015 souvisí změny vzdělávání žáků s LMP k 1.9.2016 naplňovat vyhlášku č. 27/2016 poskytnout žákům kvalitní základy všeobecného vzdělání. Vytvořit podmínky pro další vzdělávání, komunikaci mezi lidmi, uplatnění v životě a dosáhnout tak co nejvyššího stupně integrace v běžném občanském životě. rozvíjet klíčové kompetence, které vedou k celkovému rozvoji osobnosti každého žáka, aby byl schopen v rámci svých možností samostatně myslet, svobodně se rozhodovat a projevovat se jako demokratický občan, to vše v souladu s obecně uznávanými životními a mravními hodnotami. II. Prostředky k dosažení cíle: 1.Vzdělávací programy školy Základní prostředek k dosažení cílů je plnění školního vzdělávacího programu pro ZŠP MOZAIKA II.stupeň a pro I. IVP a OPR vycházející z upraveného RVP ZV s minimálními výstupy k 1.9.2016 a ŠVP pro ZŠS Klubko a Klubíčko. při plnění vzdělávacích programů je důležité, aby vedle cílů poznávacích byly plněny i cíle hodnotové, orientované k formování osobnostních rysů a mravních vlastností žáků. Dle Školního vzdělávacího programu MOZAIKA bude probíhat výuka ve všech ročnících II. stupně Na I. stupni pak z upraveného RVP ZV, výuka bude probíhat dle IVP a OPR, které vedou k dosažení minimálních výstupů Dle ŠVP Klubko a Klubíčko ve všech ročnících 2.Klima školy zaměřovat se na celkové kulturní prostředí školy, na kvalitu řízení (všechny složky, nejenom ředitel školy) a na systém mezilidských vztahů. Ten je dán především vztahy mezi učiteli a žáky, mezi učiteli a ostatními pracovníky školy, učiteli a rodiči, vztahy mezi vedením školy a pedagogickým sborem a v neposlední řadě i mezi žáky samotnými. dále rozvíjet loajalitu ke škole, která je dána podporou cílů školy a zájem o vše, co s prací školy souvisí. 3.Organizace školy mít vypracovaný funkční Organizační řád školy se všemi kompetencemi a organizační dokumentaci školy (Vnitřní školní řád, Pracovní řád...), neustále je inovovat, aby odpovídaly skutečným potřebám školy. při vlastním organizování prosazovat osobní zodpovědnost a zainteresovanost, dále autoritu, která vychází z osobních a profesionálních kvalit. Vedle vztahu nadřízenosti a podřízenosti uplatňovat i další formy komunikace (informace, rady, výměna názorů apod.). 4. Žáci Škola bude vytvářet prostor pro všechny žáky umožní slovní hodnocení - Klubko a Klubíčko I.stupeň ZŠP v 1. 3. roč. slovní hodnocení, 4. a 5. roč. známkou ve spolupráci se ŠPP bude pečovat o žáky, kteří tuto pomoc budou potřebovat žákům bude nabídnut taneční kroužek, recitační a pěvecký žákům umožní volbu volitelných předmětů dle nabídky školy- JČ a komunikace,ict aj.

5. Mimotřídní a zájmová činnost Mimotřídní a zájmová činnost musí být přirozenou součástí výchovně vzdělávacího procesu. Zaměří se především na: školní družiny školního klubu další výchovy, jako je sexuální, protidrogová, dopravní. zahradu včetně přírodní učebny (altán) 6. Škola a veřejnost velmi intenzívně spolupracovat s rodiči, poskytovat jim základní a objektivní informace o škole a informovat je o studijních výsledcích dětí. Snažit se více rozvíjet oboustranný tok informací (rodiče o škole). podporovat činnost Školské rady veřejnosti poskytovat základní a objektivní informace o škole, nabízet jim vhodné služby (pronájem tělocvičny ). Podporovat možnou spolupráci na kulturních programech ( kostýmy pro žáky). prezentovat se na webových stránkách školy včetně ŠPP www.zsspmikulov.cz spolupracovat s MěÚ Mikulov a zapojovat naše žáky do života Mikulova i ve spolupráci se ZŠ v Mikulově např. sportovní a kulturní akce umožnit všem rodičům přístup k nejzákladnějším dokumentům školy Plán hlavních úkolů školy, Vnitřní řád školy, Výroční zprávy aj., tyto dokumenty budou vyvěšeny na nástěnce při vstupu do školy a na webových stránkách. umožnit rodičům účastnit se dle možností Mozaikových dnů školy (ZŠS) umožnit rodičům po domluvě náhled do výuky (maximálně 1x za rok)

Hlavní úkoly pro práci školy ve šk.r. 2016/2017 jsou členěny : A/ do úseku výchovy a vzdělávání B/ personálního rozvoje pracovníků C/ do úseku řízení školy Všemi těmito úseky se bude prolínat VZÁJEMNÁ KOMUNIKACE a INFORMOVANOST A. Úkoly stanovené pro úsek výchovy a vzdělávání Výchova směrem k dětem: celoročně, všichni: rozvoj všech kompetencí zejména komunikačních dovedností a pracovních návyků podpora finanční gramotnosti v rámci Mozaikových dnů podporovat vzájemnou toleranci preventivně působit na rizikové formy chování využívat kontaktů ke sjednocení vých. působení školy, podporovat odpovědnost rodičů za výchovu svých dětí spolupracovat s rodiči - stanovit konzultační dny Školská rada 2 x ročně pěstovat úctu sám k sobě, k ostatním, k práci, vštěpovat zákl. spol. chov. vychovávat k samostatnosti, zodpovědnosti k sobě samému, k okolí, k rodičům, spolužákům, k dospělým atd. v rámci možností vést žáky k seberealizaci a k objektivnímu odhadu svých možností a schopností vytvářet prostor pro sebehodnocení citlivým způsobem vést, upevňovat kulturu oblékání, každodenní hygienu učit žáky estetickému cítění, vkusu, péči o učební pomůcky, zařízení vlastní třídy ale i prostor ve škole nevyhýbat se otázkám sex. výchovy s ohledem na věk a mentální schopnosti žáků, podporovat etickou výchovu v rámci výchov citlivě a hlavně preventivně působit a hovořit o problematice drog, šikany, xenofobie, rasismu vycházet z VNITŘNÍHO ŘÁDU ŠKOLY podpora multikulturní výchovy umožnit žákům docházku do školní družiny a školního klubu - kroužků dle jejich dle projeveného zájmu v rámci environmentální výchovy vést k ochraně životního prostředí a ukázat možnosti vlastního zapojení - podporovat práci CHKO,ČSOP, Mikulov podporovat spolupráci s Městkou knihovnou besedy dle nabídek jiných org. zejména DDM dodržovat psychohygienu včetně pitného režimu podporovat projekty Školní mléko a Ovoce do škol organizovat sběr papíru

Připravovat žáky na sport.soutěže : - BESIP I.stupeň a ZSS/ vycházky/ - okr. kolo PŘEHAZOVANÉ, SÁL.KOPANÉ,VYBÍJENÉ,SHM,BUŠMEN - zvyšovat fyz. zdatnost - Tv chvilky, vycházky vycházet z Mozaiky školních akcí připravovat žáky na kulturní a školní akce školy : - vystavovat práce z Pv a Vv - připravovat žáky na celostátní soutěž Česko se hýbe - Vánoční trhy v Mikulově prezentace školy prostřednictvím prací žáků z VV a PV - využívat dle zvážení nabídek KD U Radnice, DDM, knihovny - účastnit se soutěží ve Vv dle výběru - realizace Mozaiky školních akcí viz příloha ( nahrazuje plán exkurzí) Vzdělávání k dětem: šk.výuku, její časový rozvrh i metody max. přizpůsobovat dětem, jejich schopnostem, psychickému stavu a potřebám jejich budoucího praktického života. dodržovat hodnocení žáků dle RVP ZV, ŠVP MOZAIKY a ŠVP KLUBKA a KLUBÍČKA výuka v RT a ZŠS v blocích pod vedením garantů pro předměty a řídí se met. pokynem č.1/2012 a č.2/2012: TV a rehabilitační Tv - Országová HV a PHV - Országová, VV/PČ - výuka musí odpovídat tématickým plánům učiva pro žáky na I.st.ZŠP budou vypracovány IVP a OPR vycházející z Upraveného RVP ZV Do výuky zařazovat prvky : individualizace, strukturalizace a vizualizace, otevřeného, problémového programového a projektového vyučování a skupinového vyučování využívat odborné lit. UK a ŽK včetně encyklopedií, DVD,VHS,CD, DATAKABINET, DUMY dle MOZAIKY kontrolní písemné práce po probraném celku učiva na konci školního roku výstupní testy II.st. v tématických plánech učiva na I.stupni používat základní pojmosloví pro dané období, na II. stupni pro daný ročník důsledně dodržovat ped. zásady u žáků s výraznými vzděl. problémy vyučovat dle IVP včetně týdenních, měsíčních plánů vycházejících z IVP ( dle ind. potřeb žáků ZŠS) v ZŠS i na I. St. ZŠP využívat CANISTERAPII dle měsíčního plánu a dohodě s p. Wohlfahrtovou využívat trampolínu, koloběžky, trojkolky, běžící pás a rotoped ŠPP viz samostatný plán

B/Personální rozvoj pedagogických pracovníků 1. Vzdělávání pedagogických pracovníků viz příloha DVU 16/17 V souladu s dikcí Pokynu ministra školství, mládeže a tělovýchovy k použití a kontrole účelově vázaných finančních prostředků přidělených státním, krajským a obecním školám, předškolním zařízením a školským zařízením na další vzdělávání pedagogických pracovníků Preambule : Pedagogický pracovník je povinen zejména: dále se vzdělávat, a to v samostatném studiu nebo v organizovaných formách dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků. C/ Úkoly týkající se řízení školy vést účetnictví, aby bylo v souladu se Zásadami JmK rozvíjet met. činnost, podporovat týmovou spolupráci podporovat spolupráci v rámci ŠPP (VP,ŠMP) realizovat výuku v Kurzech pro získání Základního vzdělání pro klienty příspěvkové organizace Srdce v domě v Klentnici Úkoly stanovené pro úsek materiálně technického zabezpečení školy: - spolupracovat se ZŠ Valtická na údržbě školní zahrady - udržovat budovu a její okolí tak, tak aby byly dodrženy zásady BOZP žáků a všech pracovníků školy - udržovat přírodní učebnu - vybavování školy pomůckami dle fin.možností a potřebnosti - pravidelně aktualizovat webové stránky školy K a l e n d á ř n í p l á n p r á c e š k o l y ------------------------------------------------------------------------------------------------- Den konání porad p o n d ě l í Porady vedení / ŘŠ,ZŘŠ,Wohlfahrtová,/ vždy před provozní poradou Měsíční prov.por. pracovníků se konají poslední pondělí v měsíci ve 14,00 hod.,během měsíce se každé 2.pondělí konají rychlé provozní porady od 14,05 hod. ŠPP porady + VŠ dle potřeby 1.Jednání ped.rad 25.8./1.část/- organizace šk.roku,hl.úkoly 16-17 31.8./2.část/ - BOZP+ org. 21.11. 1. čtvrtletí zejména nově zařazeni žáci a jejich adaptace 23.1. pololetní hodnocení 24.4.- 3.čtvrtletí kontrola platnosti ps.vyšetř. 19.6. závěrečná porada s hodnocením Hl.úkolů 1. Doplňování lékárniček září-leden 2. Nácvik rychlého vyklizení budov duben VŠ 3. Zasedání Školské rady říjen,červen Šrámková 4. Inventarizace majetku školy prosinec Wohlfahrtová,Malina 6. Bilance hospodaření FKSP prosinec 16 ŘŠ,Wohlfahrtová 7. Rozpočet a zásady čerpání leden na rok 17 ŘŠ,Wohlfahrtová 8. Exkurze vych.žáků do OU leden 17 Malina 9. Přihlášky do OU únor,březen 17 Malina

10. Zápis do 1.roč. leden květen 2017 VŠ 11. Prověrky BOZP duben 2017 ŘŠ Další aktivity viz příloha Mozaika školních akcí na rok 2016-2017, dále pak dle nabídek Kulturního domu v Mikulově, Městské knihovny a bude upřesňováno v týdenních a měsíčních plánech práce. V e d e n í š k o l n í c h s b í r e k M Šrámková UK,ŽK Nopř.-F,Př Srámková Nosp. -D,Z Rutová ŠD Dílny Malina Audio-přístroje Malina Video kazety+dvd Kuchyň Učebnice JČ/JN Rutová TV Országová Stacionář UP+PC D.Čížková Zahrada-zahr.nářadí Malina PCP do IKI Přívětivá F u n k c e: ICT správce Koordinátor ŠVP ZŠP Koordinátor ZŠS ŠMP VP Zdrav.škola BOZP + PO Správce zahrady FKSP Správce PC Správce dílny Správce sborovna Správce HV Správce kuchyň Správce PC učebny Přívětivá D.Čížková J.Šrámková K.Malina ŘŠ Malina Wohfahrtová Přívětivá Malina VŠ Přívětivá Garant výuky v ZŠS v bloku TV Országová Garant výuky v ZŠS v bloku HV Országová, Garant výuky v ZŠS bloku VV/PV Správci HV,kuchyň, PC,Vv zavedou sešit, do kterého každý vyučující zapíše přítomnost s danou třídou!!!

Pověření dalšími činnostmi Nástěnky : Přízemí informační pro veřejnost Přízemí velká celoroční Přízemí činnost stacionáře Přízemí SPORT 1.patro u ředitelny Mezipatro ŠD VYCHÁZEJÍCÍ AKCE ŠKOLY-motivační PV a VV u bývalé RT Sborovna - org.směrnice + ŠVP Sborovna - VP a ŠMP Sborovna - FKSP a péče o pracovníky Sborovna trvalé inf. Sborovna akční neustále obnovována Malina VŠ D.Cížková Országová VŠ Šrámková + VP Divoká Rutová VŠ Malina, Šrámková ŘŠ ŘŠ všichni NUTNO DENNĚ ČÍST 2.patro práce žáků Vv,Pv,Pč (u tříd) a Přívětivá Országová - OvZ (azyl.hod., chování aj.) Šrámková vedoucí met.sdružení = koordinátoři ŠVP pro ZŠP Šrámková pro ZŠS Čížková D. Vedoucí met sdružení zpracují hl.úkol a plán činnosti na šk.rok.2016/17: realizace, Upravený RVP ZV, ŠVP MOZAIKA a ŠVP KLUBKO a KLUBÍČKO Mikulov, 31.8.2016 Mgr.Eva Divoká, ředitelka školy