Hlavní úkoly pro školní rok

Transkript

1 Hlavní úkoly pro školní rok ZÁKLADNÍ ŠKOLA, MIKULOV, ŠKOLNÍ 1 Tel.,fax. : mail : skola@zsspmikulov.cz

2 Charakteristika školy Od novou zřizovací listinou se změnil název školy na Základní škola, Mikulov, Školní 1 : Základní škola praktická Školní vzdělávací program MOZAIKA, Základní škola speciální ( Učební plán vzdělávacího programu pomocné školy, č.j: /97-22, ŠVP Klubko a klubíčko Učební plán Rehabilitačního vzdělávacího programu pom. školy, č.j.: / je příspěvkovou organizací, která poskytuje základní vzdělávání ţákům se zdravotním postiţením, zejména ţákům s lehkým mentálním postiţením, dále s těţkým mentálním postiţením, se souběţným postiţením více vadami a autismem, její činnost se řídí zákonem č.. 561/2004 Sb.o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), zejména pak ustanoveními 16 a části třetí a prováděcími předpisy k zákonu. Školní druţina poskytuje zájmové vzdělávání, její činnost se řídí zákonem č. 561/2004 Sb., zejména pak ustanoveními 111 a 118 a prováděcími předpisy k zákonu. Školní klub viz ŠD. Celkem bude vyučováno na dvou pracovištích v 9 třídách. Z toho v 6 třídách na Školní 1, kde tvoří 4 třídy ZŠP a 2 třídy ZŠS. Bude otevřeno jedno oddělení ŠD pro děti ZŠS + I.st. ZŠP a pro starší ţáky 1 oddělení ŠK. Detašované pracoviště : Denní stacionář Mikulov, Růţová 1: 3 třídy ZŠS 14 ţáků Celkem bude ve školní matrice zapsáno k ţáků, 24 v ZŠS a 34 v ZŠP.

3 I. Základní cíl: poskytnout ţákům kvalitní základy všeobecného vzdělání. Vytvořit podmínky pro další vzdělávání, komunikaci mezi lidmi, uplatnění v ţivotě a dosáhnout tak co nejvyššího stupně integrace v běţném občanském ţivotě. rozvíjet klíčové kompetence, které vedou k celkovému rozvoji osobnosti kaţdého ţáka, aby byl schopen v rámci svých moţností samostatně myslet, svobodně se rozhodovat a projevovat se jako demokratický občan, to vše v souladu s obecně uznávanými ţivotními a mravními hodnotami. II. Prostředky k dosaţení cíle: 1.Vzdělávací programy školy Základní prostředek k dosaţení cílů je plnění školního vzdělávacího programu pro ZŠP MOZAIKA a ŠVP pro ZŠS Klubko a klubíčko včetně Rehabilitačního programu PŠ rozpracovaný tematickým plánem učiva do jednotlivých předmětů (viz tematické plány učiva) při plnění vzdělávacích programů je důleţité, aby vedle cílů poznávacích byly plněny i cíle hodnotové, orientované k formování osobnostních rysů a mravních vlastností ţáků. Dle Školního vzdělávacího programu MOZAIKA bude probíhat výuka ve všech ročnících. Dle ŠVP Klubko a klubíčko v 1.,2.,7. a 8. ročníku 2.Klima školy zaměřovat se na celkové kulturní prostředí školy, na kvalitu řízení (všechny sloţky, nejenom ředitel školy) a na systém mezilidských vztahů. Ten je dán především vztahy mezi učiteli a ţáky, mezi učiteli a ostatními pracovníky školy, učiteli a rodiči, vztahy mezi vedením školy a pedagogickým sborem a v neposlední řadě i mezi ţáky samotnými. dále rozvíjet loajalitu ke škole, která je dána podporou cílů školy a zájem o vše, co s prací školy souvisí. 3.Organizace školy mít vypracovaný organizační řád školy se všemi kompetencemi a organizační dokumentaci školy (Vnitřní školní řád, Pracovní řád...), neustále je inovovat, aby odpovídaly skutečným potřebám školy. při vlastním organizování prosazovat osobní zodpovědnost a zainteresovanost, dále autoritu, která vychází z osobních a profesionálních kvalit. Vedle vztahu nadřízenosti a podřízenosti uplatňovat i další formy komunikace (informace, rady, výměna názorů apod.). 4. Ţáci Škola bude vytvářet prostor pro všechny ţáky umoţní slovní hodnocení na I.st. dle ŠVP Mozaika ve spolupráci se ŠPP bude pečovat o ţáky, kteří tuto pomoc budou potřebovat nabídnout ţákům dle jejich poţadavků zájmové krouţky v rámci ŠK (keramický, ICT, LOGO-dyslektický, relaxační, sportovní, taneční aj. dle zájmů ţáků) ţákům umoţní volbu volitelných předmětů dle nabídky školy- JČ a komunikace,ictaj.

4 5. Mimotřídní a zájmová činnost Mimotřídní a zájmová činnost musí být přirozenou součástí výchovně vzdělávacího procesu. Zaměří se především na: práci školní druţiny a školního klubu. další výchovy, jako je sexuální, protidrogová, dopravní. zahradu včetně přírodní učebny (altán) 6.Škola a veřejnost velmi intenzívně spolupracovat s rodiči, poskytovat jim základní a objektivní informace o škole a informovat je o studijních výsledcích dětí. Snaţit se více rozvíjet oboustranný tok informací (rodiče o škole). rozvíjet činnost SRPŠ podporovat činnost Školské rady (volby dle novelizace Školského zákona) veřejnosti poskytovat základní a objektivní informace o škole, nabízet jim vhodné sluţby (pronájem tělocvičny ). Připravovat pro rodiče kulturní programy (Vánoční besídka). prezentovat se na webových stránkách školy včetně ŠPP, zejména pak nabízet sluţby školního psychologa (projekt RŠPP VIP II ukončen k ). spolupracovat s MěÚ Mikulov a zapojovat naše ţáky do ţivota Mikulova i ve spolupráci se ZŠ v Mikulově např. sportovní a kulturní akce umoţnit všem rodičům přístup k nejzákladnějším dokumentům školy - Hlavní úkoly školy, Vnitřní řád školy, Výroční zprávy aj., tyto dokumenty budou vyvěšeny na nástěnce při vstupu do školy a na webových stránkách. umoţnit rodičům účastnit se dle moţností Mozaikových dnů školy (ZŠS)

5 Hlavní úkoly pro práci školy ve šk.r. 2011/2012 jsou členěny : A/ do úseku výchovy a vzdělávání B/ personálního rozvoje pracovníků C/ do úseku řízení školy Všemi těmito úseky se bude prolínat - KOMUNIKACE A. Úkoly stanovené pro úsek výchovy a vzdělávání Výchova směrem k dětem: celoročně, všichni: - preventivně působit na rizikové formy chování - vyuţívat kontaktů ke sjednocení vých. působení školy, podporovat odpovědnost rodičů za výchovu svých dětí - spolupracovat se SRPŠ a ostatními rodiči - stanovit konzultační dny - plenární schůze SRPŠ říjen, VŠ - Školská rada 2 x ročně - pěstovat úctu sám k sobě, k ostatním, k práci,vštěpovat zákl. spol. chov. - vychovávat k samostatnosti, zodpovědnosti k sobě samému, k okolí, k rodičům, spoluţákům, k dospělým atd. - v rámci moţností vést ţáky k seberaelizaci a k objektivnímu odhadu svých moţností a schopností vytvářet prostor pro sebehodnocení - citlivým způsobem vést, upevňovat kulturu oblékání, kaţdodenní hygienu - učit ţáky estetickému cítění, vkusu, péči o učební pomůcky, zařízení vlastní třídy ale i prostor ve škole - nevyhýbat se otázkám sex. výchovy s ohledem na věk a mentální schopnosti ţáků, podporovat etickou výchovu - v rámci výchov citlivě a hlavně preventivně působit a hovořit o problematice drog, šikany, xenofobie, rasismu ŠPP - vycházet z VNITŘNÍHO ŘÁDU ŠKOLY - podpora multikulturní výchovy - umoţnit ţákům docházku do školního klubu - krouţků dle jejich zájmů TU dle zjištěného zájmu září - červen - v rámci enviromentální výchovy vést k ochraně ţivotního prostředí a ukázat moţnosti vlastního zapojení - podporovat práci CHKO,ČSOP,CEV Mikulov - besedy dle nabídek jiných org. zejména DDM VŠ + TU - dodrţovat psychohygienu včetně pitného reţimu - podporovat projekty Školní mléko a Ovoce do škol

6 Připravovat ţáky na sport.soutěţe : zodpovídá : - BESIP I.stupeň / vycházky/ Přív. - zvyšovat fyz. zdatnost - Tv chvilky, vycházky, plán exkurzí vycházet z Mozaiky školních akcí TU - realizace Mozaiky školních akcí : viz příloha připravovat ţáky na kulturní a školní akce školy : zodpovídá : + tým - účastnit se soutěţí ve Vv - vystavovat práce z Pv a Vv (rampa u dílny a police ve 2.patře) vyuč.pv - vyuţívat dle zváţení nabídek KD U Radnice, DDM. - udrţovat šk.dvůr + okolí brány v rámci výuky PV vyuč. PV - účastnit se soutěţí ve Vv Okresní výstava výtvarných prací a výrobků ţáků ZŠP a ZŠS + vernisáţ ve Štukovém sále v Mikulově Vzdělávání k dětem: - šk.výuku, její časový rozvrh i metody max.přizpůsobovat dětem, jejich schopnostem, psychickému stavu a potřebám jejich budoucího praktického ţivota. - dodrţovat hodnocení ţáků dle MOZAIKY a KLUBKA a KLUBÍČKA - výuka musí odpovídat tématickým plánům učiva Do výuky zařazovat prvky : individualizace, strukturalizace a vizualizace, otevřeného, problémového programového a projektového vyučování a skupinového vyučování vyuţívat odborné lit. UK a ŢK včetně encyklopedií, DVD,VHS,CD dle MOZAIKY kontrolní písemné práce po probraném celku učiva na konci školního roku srovnávací testy do tématických plánů na I.stupni zakomponovat základní pojmosloví pro dané období, na II. stupni pro daný ročník důsledně dodrţovat ped. zásady u ţáků s výraznými vzděl. problémy vyučovat dle IVP a OPR dle potřeby včetně týdenní, měsíční plány IVP ( dle inv. potřeb ţáků ZŠS) Nadále kaţdý učitel vyuţije povinně 1x za kaţdé pololetí moţností hospitace u jiného kolegy!(moţnost výměny s VŠ) Činnost ŠPP (projekt RŠPP VIP II ukončen k ): viz samostatná příloha

7 B/Personální rozvoj pedagogických pracovníků V souladu s dikcí Pokynu ministra školství, mládeţe a tělovýchovy k pouţití a kontrole účelově vázaných finančních prostředků přidělených státním, krajským a obecním školám, předškolním zařízením a školským zařízením na další vzdělávání pedagogických pracovníků Preambule : Pedagogický pracovník je povinen zejména: dále se vzdělávat, a to v samostatném studiu nebo v organizovaných formách dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků. Dlouhodobé cíle školy v této oblasti vycházejí zejména : z potřeby mít kvalitně připravené pedagogické pracovníky pro práci s moderními informačními technologiemi, z potřeby eliminovat projevy agresivity, netolerance, xenofobie u ţáků školy, z potřeby zajistit stálý kontakt učitelů s nejmodernějšími poznatky ve speciální pedagogice z potřeby zajistit moţnost, aby se učitelé seznamovali s nejmodernějšími didaktickými a metodickými postupy. Dlouhodobé cíle školy v této oblasti jsou formulovány takto : 1) ve střednědobém časovém horizontu proškolovat celý pedagogický kolektiv na práci s moderními informačními technologiemi tak, aby mohlo dojít k plně funkčnímu vyuţívání kvalitního hardwarového a softwarového vybavení školy a připojení školy k Internetu včetně interaktivní tabule 2) mít kvalitně připravený pedagogický sbor pro oblast řešení problematiky všech forem juvenilní delikvence a všech sociálně patogenních jevů, které ohroţují populaci ţáků základní školy; 3) průběţně zajišťovat kontakty učitelů odborných předmětů s vývojem v oblasti vědních oborů, které vyučují a v oblastech moderních metod a forem práce. 4) zkvalitňovat činnost Školního poradenského pracoviště Krátkodobé cíle školy : Pro realizaci, aktualizaci a zkvalitňování vzdělávání podle ŠVP MOZAIKA Realizovat v 1.a 2.r. a v 7.a 8. ZŠS výuku dle ŠVP KLUBKO a KLUBÍČKO v rámci programové nabídky akreditovaných vzdělávacích organizací Seminář ŠP vytvořit tým pro čerpání z ESF Peníze do škol a podat ţádost BENEFIT7 čerpat fin. Prostředky z Peníze do škol vytvořit DUMY dle rozdělení do pracovních skupin kontrola čerpání Kč z projektu MONITOROVACÍ ZPRÁVY Den otevřených dveří pro mikulovský region (11 obcí)

8 1. Vzdělávání pedagogických pracovníků viz příloha DVU 11/12 2.Vzdělávání řídících pracovníků škol pracovní setkání v rámci ČR studium nejmodernějších forem řízení organizace, proces systémů vícezdrojového financování, řízení pracovního kolektivu, autoevaluace školy apod. pro výchovné poradce : dle aktuální nabídky ve spolupráci s PPP, SPC pro metodiky prevence : dle nabídky a potřeby s PPP, SPC, NIVD,SSŠ aj. specializační studium pro ŠMP - dokončit 3. Vzdělávání ekonomky a personalistky školy dle potřeby a nabídek (např. nemocenská aj.) C/ Úkoly týkající se řízení školy vést účetnictví, aby bylo v souladu se Zásadami JmK celoročně,vš,hyčk. rozvíjet met. činnost, podporovat týmovou spolupráci VŠ podporovat spolupráci v rámci ŠPP (ŠP,VP,MPSPJ)podporovat pracovní tým: 1) TÝM PRO Šablony (J. Šrámková, D. Číţková, E. Divoká) Osobní specifické cíle ředitele pro školní rok 2011/2012 Úkoly stanovené pro úsek materiálně technického zabezpečení školy: - spolupracovat se ZŠ Valtická na údrţbě školní zahrady - udrţovat přírodní učebnu září-červen - vybavování školy pomůckami dle fin.moţností a potřebnosti VŠ + ved.kab. - aktualizovat a postupně naplňovat plán ICT Přív.

9 K a l e n d á ř n í p l á n p r á c e š k o l y Den konání porad p o n d ě l í Porady vedení / ŘŠ,ZŘŠ,Hyčková,/ vţdy před provozní poradou Měsíční prov.por. pracovníků se konají poslední pondělí v měsíci ve 14,00 hod.,během měsíce se kaţdé pondělí konají rychlé provozní porady od 14,05 hod. ŠPP porady 1 x měsíčně + VŠ 1x měsíčně Denní stacionář - ZŘŠ 1.Jednání ped.rad : 25.8./1.část/- organizace šk.roku,hl.úkoly /2.část/ - BOZP+ org hodnocení 1. čtvrtletí pololetní hodnocení hodnocení za 3.čtvrtletí závěrečná porada s hodnocením Hl.úkolů 1. Doplňování lékárniček září-leden Mikulášová 2. Nácvik rychlého vyklizení budov září,duben VŠ 3. Zasedání Školské rady říjen Šrámková 4. Shromáždění rodičů SRPŠ říjen VŠ 5. Společná hospitace I.st listopad JČ a komunik. 6. Inventarizace majetku školy prosinec Hyčková,Malina 7. Bilance hospodaření FKSP prosinec 11 ŘŠ,Hyčková 8. Rozpočet a zásady čerpání leden na rok 12 ŘŠ,Hyčková 9. Exkurze vych.žáků do OU leden 12 Malina 10. Přihlášky do OU únor,březen 12 Malina 11. Zápis do 1.roč. únor 2012 ZŘŠ 12. Prověrky BOZP duben ŘŠ Další aktivity viz příloha Mozaika školních akcí na rok , dále pak dle nabídek Kulturního domu v Mikulově, bude upřesňováno v týdenních a měsíčních plánech práce.

10 V e d e n í š k o l n í c h s b í r e k M UK,ŢK Nopř.-F,Př Nosp. -D,Z ŠD Dílny Audio-přístroje Video kazety+dvd Kuchyň Učebnice JČ/JN TV Stacionář UP+PC Zahrada-zahr.nářadí VL HV PCP do IKI F u n k c e: Šrámková Slavíková Mlčoch Rutová Mikulášová Malina Mlčoch Mikulášová Surovcová Surovcová Číţková Országová Hrůzová Malina Slavíková Slavíková Přívětivá ICT správce Přívětivá Koordinátor ŠVP ZŠP Surovcová Koordinátor ZŠS O.Číţková Zdrav.škola Mikulášová BOZP + PO ŘŠ Správce zahrady Mlčoch FKSP Hyčková Správce PC Přívětivá Správce VV Šrámková Správce dílny Malina? Správce sborovna Slavíková Správce HV+ŠD Mikulášová Správce kuchyň Surovcová Správci HV,kuchyň, PC,Vv zavedou sešit, do kterého kaţdý vyučující zapíše přítomnost s danou třídou!!! 1

11 Pověření dalšími činnostmi Nástěnky Mikulov : Přízemí informační pro veřejnost Přízemí velká mozaikové dny Přízemí ŠD + ŠK + inf.letáky DDM Přízemí SPORT Přízemí kroužky 1.patro u ředitelny Mezipatro MAK,CEV,CHKO,Mikulov VYCHÁZEJÍCÍ AKCE ŠKOLY -motivační 2.patro práce žáků Vv,Pv,Pč Sborovna - org.směrnice + ŠVP Sborovna - VP a PSPJ + ŠPs Sborovna - FKSP a péče o pracovníky Sborovna trvalé inf. Sborovna akční neustále obnovována!!! Malina garanti moz.akcí Mikulášová Országová Országová Jónová VŠ TU garant dané akce Šrámková VŠ,koor.ŠVP Sur. a O.Číž. Malina,Jónová,Šrámková ŘŠ ŘŠ všichni NUTNO DENNĚ ČÍST vedoucí met.sdruţení = koordinátoři ŠVP pro ZŠP pro ZŠS Surovcová Čížková Vedoucí met sdružení zpracují hl.úkol a plán činnosti na šk.rok.2011/12: realizace ŠVP MOZAIKA a KLUBKO a KLUBÍČKO Mikulov, Mgr.Eva Divoká, ředitelka školy