ZVUK A JEHO VLASTNOSTI

Podobné dokumenty
c 2 d 2 e 2 f 2 g 2 a 2 h 2 c 3 d 3 g a h c 1 d 1 e 1 f 1 g 1 a 1 h 1 Noty v houslovém (G) klíči tříčárkovaná oktáva jednočárkovaná oktáva

Časový a tematický plán hudební nauky pro rok Samostudium 1. ročník I. zkouška (termín úterý :00 18:00) 1.

Otázky z hudební nauky 1. ročník

Pro noty, které píšeme pod, nebo nad notovou osnovu používáme pomocné linky.

Požadavky ke zkoušce z hudební nauky pro školní rok 2018/19

E E FIS E E E FIS E. Stupnice G dur má osm tónů, začíná a končí na tónu G. Má jedno předznamenání, křížek FIS. Tento křížek je vždy první.

Požadavky ke zkoušce z hudební nauky pro školní rok 2017/18

KONZULTAČNÍ HUDEBNÍ NAUKA

Hudební nauka. přehled látky pro 1. a 2. ročník DÉLKA VÝŠKA SÍLA BARVA HLAVIČKA NOTY

HUDEBNÍ ABECEDA. HUDEBNÍ ABECEDA je soubor sedmi základních tónů, které používá evropská hudba. Jsou to: c d e f g a h VYSLOVUJ cé dé é ef gé á há

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2016/17

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2017/18

1. Tónová soustava. Řada tónů od c po h tvoří v tónové soustavě oktávu. Tónová soustava obsahuje devět oktáv: C1 D1 E1 F1 G1 A1 H1 A2 H2

Hra na zobcovou flétnu

Hudební nauka pro 1.ročník ZUŠ pracovní sešit

Cvičení k procvičení hudební nauky pro žáky s výjimkou 1. 5.ročník. 1.pololetí

ZÁKLADNÍ UMĚLECKÁ ŠKOLA MUSIC ART FAKULTNÍ ŠKOLA UNIVERZITY KARLOVY V PRAZE HUDEBNÍ NAUKA II. Otázky a odpovědi ze základů hudební teorie

Učební osnovy Hudební nauka. I. Ročník

MINIMUM K NÁHRADNÍ ZKOUŠCE Z HUDEBNÍ NAUKY

EVIDENCE VÝUKOVÝCH MATERIÁLŮ Pro koho je výukový materiál

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2014/15

Školní výstupy vyučovacího předmětu Hra na saxofon

Hra na kytaru. Školní výstupy vyučovacího předmětu Hra na kytaru. I. stupeň

Školní výstupy vyučovacího předmětu Hra na flétnu

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2015/16

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV HRA NA CEMBALO

OKRUHY OTÁZEK Z HUDEBNÍ NAUKY KONEC ŠKOLNÍHO ROKU

MUSIC ART soukromá základní umělecká škola, Fakultní škola Univerzity Karlovy v Praze

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV HRA NA HOUSLE

NÁVODNÍK za 3. ročník Co musím umět do čtvrtého ročníku! Znám bezpečně noty v houslovém klíči v malé a dvoučárkované oktávě: Pomůcky:

Školní výstupy Učivo Vztahy zpívá na základě svých dispozic intonačně čistě a rytmicky přesně v jednohlase využívá jednoduché hudební nástroje

5.1.6 Studijní zaměření Hra na akordeon. Učební plán pro Přípravné studium I. stupně Hra na akordeon

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Umění a kultura 2 Vzdělávací obor: Hudební výchova 3 Ročník: 5. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP

5.1.7 Studijní zaměření Hra na elektronické klávesové nástroje

Pomůcka -> abychom si nemuseli hledat vždy šestý stupeň, můžeme vždy kouknout o tercii níže od základního tónu.

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2018/19

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV SÓLOVÝ ZPĚV

HUDEBNÍ VÝCHOVA. 1. ročník

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV SBOROVÝ ZPĚV

Umění a kultura Hudební výchova VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Vzdělávací obor: Stupeň: Ročník: Komp e t e n c e. Očekávané výstupy

5.1.3 Studijní zaměření Hra na zobcovou flétnu. Učební plán pro Přípravné studium I. stupně Hra na zobcovou flétnu

Přípravná hudební výchova (PHV)

5. VZDĚLÁVACÍ OBSAH HUDEBNÍHO OBORU

ŠVP ZŠ Luštěnice, okres Mladá Boleslav verze 2012/2013. Charakteristika vyučovacího předmětu HUDEBNÍ VÝCHOVA

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV HRA NA AKORDEON

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV HRA NA LESNÍ ROH

Hudební výchova - RvHv 1. ročník

Hudební nauka 1. ročník - čtvrtletní opakování

Učební osnovy pracovní

Vzdělávací oblast: UMĚNÍ A KULTURA Vyučovací předmět: HUDEBNÍ VÝCHOVA Ročník: 3.

ZÁKLADNÍ UMĚLECKÁ ŠKOLA PhDr. ZBYŇKA MRKOSE, BRNO, DOŠLÍKOVA 48

HRA NA PŘÍČNOU FLÉTNU

Hudební výchova 6.ročník

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV HRA NA KLAVÍR

Akustika. Tónové systémy a ladění

STUPNICE. ), jedná se o stupnici mollovou.

6.1. I.stupeň. Vzdělávací oblast: Vyučovací předmět: HUDEBNÍ VÝCHOVA. Charakteristika vyučovacího předmětu 1. Stupeň

Hudební nauka pro 1.ročník ZUŠ

Příloha č. 10 HUDEBNÍ VÝCHOVA

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV HRA NA KLARINET

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV HRA NA VIOLONCELLO

Škola hry na klávesy

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV HRA NA SAXOFON

OKRUHY OTÁZEK PRO HUDEBNÍ NAUKU INDIVIDUÁLNÍ STUDIUM (POLOLETÍ)

Durové stupnice s křížky: C, G, D, A, E Durové stupnice s béčky: F, B, Es, As

Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět : Umění a kultura Hudební výchova. Charakteristika předmětu. Cílové zaměření vzdělávací oblasti

Otázky + nápověda a učební podklady na přezkoušení z hudební nauky

Název předmětu : Hudební výchova Vzdělávací oblast : Umění a kultura. Ročník: 1.

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

STUDIJNÍ ZAMĚŘENÍ HRA NA TRUBKU CHARAKTERISTIKA

Hudební výchova

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY FRANTIŠKA SUŠILA ROUSÍNOV

2. HUDEBNÍ NAUKA III

Studijní zaměření Hra na baskytaru

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

AKUSTIKA. Tón a jeho vlastnosti

Charakteristika vyučovacího předmětu HUDEBNÍ VÝCHOVA

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY JANA ŠTURSY NOVÉ MĚSTO NA MORAVĚ

Školní vzdělávací program. Základní umělecké školy. Vejprty

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

PŘEHLED UČIVA HUDEBNÍ NAUKY

CCOMP. Computer COMposition Program

HRA NA BICÍ NÁSTROJE

v v učebně č.7

5.4. Umění a kultura Hudební výchova

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV HRA NA HOBOJ

BRÁNA K UMĚNÍ OTEVŘENÁ

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

crescendo = decrescendo = ppp= piano pianissimo= allegro = moderato =

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

Zásady pro spartování chrámových skladeb 1. poloviny 18. století

Cílem hudební výchovy je rozvíjet u dětí kladný vztah k hudbě, a to především zpěvem a poslechem hudby.

Hra na basovou kytaru

Příloha 8 Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vyučovací předmět: Hudební výchova

Transkript:

ZVUK A JEHO VLASTNOSTI

Zvuk - vše co slyšíme, vzniká chvěním hmoty vlastnosti zvuku jsou čtyři délka, výška, síla a barva zvuky se rozdělují na hluky (nepravidelné chvění) a tóny (pravidelné chvění) tóny mají přesnou výšku (můžeme si je např. zazpívat) frekvence počet kmitů (pravidelné chvění) za vteřinu, určuje výšku tónu

TÓNOVÁ SOUSTAVA

Máme 7 základních tónů tvoří základní tónovou řadu, ta se opakuje v různých výškových polohách a tvoří tak tónovou soustavu oktáva vzdálenost mezi tónem c a jeho dalším opakováním Používáme 9 oktáv subkontra (C 2 ), kontra (C 1), velká (C), malá (c), jedno až pětičárkovaná (c1-c5)

CELÝ TÓN A PŮLTÓN

Základní tóny nejsou stejně výškově vzdálené mezi tóny e a f a mezi h a c je jen půltón, mezi ostatními 2x půltón - celý tón celý tón můžeme rozdělit a utvořit půltón - buď snížením spodního nebo zvýšením horního tónu při zvyšování přípona -is při snižování přípona -es říkáme: ne hes, ale b, ne aes, ale as, ne ees, ale es

ALTERACE

Alterace je snižování či zvyšování tónu alterace je snižování či zvyšování tónu tóny, které vznikají, nazýváme odvozené (alterované) tóny enharmonické tóny různě se jmenují, stejně zní chromatický půltón odvozený od stejného tónu (např. c-cis) diatonický půltón odvozený z různých tónů (c-des, h-c)

Alterace je snižování či zvyšování tónu snížit a zvýšit (i dvakrát) lze všechny základní tóny dvojzvýšení přípona -isis dvojsnížení přípona -eses

Klaviatura se zobrazenými názvy tónů

NOTA, NOTACE, NOTOVÁ OSNOVA, 1. část

Vývoj písma

Řecká notace

Neumatická notace

Nota choralis

Menzurální notace

Noty jsou znaky pro zápis tónu, zapisujeme je do notové osnovy části noty hlavička, nožička, praporec notová osnova má 5 linek a 4 mezery, značené odspodu nahoru když nám osnova nevystačí, použijeme pomocné linky

NOTA, NOTACE, NOTOVÁ OSNOVA, 2. část

Tvar noty určuje její délku nota celá, půlová, čtvrťová, osminová, šestnáctinová, dvaatřicetinová, čtyřiašedesátinová noty s praporky můžeme spojit trámcem

NOTOVÉ KLÍČE

Notové klíče tři základní značky G klíč, F klíč, C klíč určují nám noty v osnově g1, malé f a c1 nejčastěji používané dnes houslový, basový, altový, tenorový

Vývoj notových klíčů

POSUVKY, POMLKY, DĚLENÍ A PRODLUŽOVÁNÍ NOT A POMLK

Posuvky alterujeme jimi tóny křížek, dvojkřížek zvýšení, dvojzvýšení o půltón bé, dvojité bé snížení, dvojsnížení odrážka zruší křížek nebo bé

Pomlky značí ticho, délkově jako noty celá, půlová, čtvrťová, osminová, šestnáctinová, dvaatřicetinová, čtyřiašedesátinová

Dělení a prodlužování dělení na jiný počet dílů, než dva např. triola tečka za notou prodlužuje o polovinu její hodnoty ligatura spojuje noty dohromady koruna prodlužuje notu

RYTMUS, METRUM, TAKT 1. část

Rytmus, metrum, takt rytmus střídání tónů různých délek metrum střídání přízvučných a nepřízvučných dob akcentů (důrazů) takt grafický zápis metra, ne vždy mu zcela odpovídá rytmický útvar charakteristické uskupení, např. synkopa

RYTMUS, METRUM, TAKT 2. část

Takty základní dvoudobé a třídobé, složené skládají se ze základních a podle toho mají různé akcenty v tradiční hudbě akcent vždy na první době, jinde navíc jen u složených tam, kde byly přízvučné doby dílčích taktů. takty oddělujeme taktovými čarami

Takty značení taktu podle toho jaká nota reprezentuje dobu a kolik jich v taktu je předtaktí neúplný takt na začátku skladby repetice opakování

Zdroje ilustrací: Chorální notace. [ilustrace]. Druh nosiče: [online]. Datum citace: [cit. 2015-03-20]. Přístup ke zdroji: Dostupné z: <https://is.muni.cz/el/1421/jaro2005/sh_c06/ash-notace_3.1.jpg?ukaznahled=1>. Verze poslední úpravy 11.3.2005. Menzurální notace. [ilustrace]. Druh nosiče: [online]. Datum citace: [cit. 2015-03-05]. Přístup ke zdroji: Dostupné z: <http://en.wikipedia.org/wiki/mensural_notation>. Verze poslední úpravy 27.12.2014. Neumatická notace. [ilustrace]. Druh nosiče: [online]. Datum citace: [cit. 2015-03-20]. Přístup ke zdroji: Dostupné z: <http://de.wikipedia.org/wiki/datei:neumen-lambacher_messe.jpg>. Verze poslední úpravy 8.3.2005. Oktávové transpozice. [ilustrace]. Druh nosiče: [online]. Datum citace: [cit. 2015-04-15]. Přístup ke zdroji: Dostupné z: <http://cs.wikipedia.org/wiki/okt%c3%a1va_%28hudba%29>. Verze poslední úpravy 6. 3. 2015. Partitura Beethovenovy 5. symfonie, první strana. [ilustrace]. Druh nosièe: [online]. Datum citace: [cit. 2015-04-01]. Přístup ke zdroji: Dostupné z: <http://imslp.org/wiki/file:beethoven_- _Symphony_No.5_Mvt.I_%28ed._Unger%29.pdf>. Verze poslední úpravy 4. 7. 2007 Pomlky. [ilustrace]. Druh nosiče: [online]. Datum citace: [cit. 2015-04-10]. Přístup ke zdroji: Dostupné z: <http://cs.wikipedia.org/wiki/pomlka>. Verze poslední úpravy 21. 9. 2014 Rukopis J. S. Bacha. (Houslová sonáta č.1 g moll). [ilustrace]. Druh nosiče: [online]. Datum citace: [cit. 2015-04- 20]. Přístup ke zdroji: Dostupné z: <http://cs.wikipedia.org/wiki/johann_sebastian_bach>. Verze poslední úpravy 16.4.2015. Řecká notace. [ilustrace]. Druh nosiče: [online]. Datum citace: [cit. 2015-04-20]. Přístup ke zdroji: Dostupné z: <http://en.wikipedia.org/wiki/musical_notation#/media/file:delphichymn.jpg>. Verze poslední úpravy 14.2.2007. Tvary not. [ilustrace]. Druh nosiče: [online]. Datum citace: [cit. 2015-04-15]. Přístup ke zdroji: Dostupné z: <http://cs.wikipedia.org/wiki/nota>. Verze poslední úpravy 22. 4. 2015. Vývoj notových klíčů. [ilustrace]. Druh nosiče: [online]. Datum citace: [cit. 2015-04-15]. Přístup ke zdroji: Dostupné z: <http://es.wikipedia.org/wiki/clave_%28notaci%c3%b3n_musical%29>. Verze poslední úpravy 10. 4. 2015. Vývoj písma. [ilustrace]. Druh nosiče: [online]. Datum citace: [cit. 2015-04-21]. Přístup ke zdroji: Dostupné z: <http://www.znojemskarotunda.cz/naz01o01.htm>. Verze poslední úpravy c1998-2002. Ostatní ilustrace vytvořeny programem MuseScore [2015-04-15] (dostupný z: <https://musescore.org/cs>).