Test přijímací řízení Učitelství praktického vyučování a odborného výcviku 1. Teorií bytí se zabývá: a) Noetika b) Ontologie c) Etologie 2. Apologie představuje: a) Rozepři, svár b) Odvolání c) Obhajobu, obranu 3. Která z uvedených skupin není primární: a) Pracovní skupina b) Rodina c) Parta vrstevníků 4. Autorem díla Utopia je: a) Erasmus Rotterdamský (Desiderius) b) Thomas More (Morus) c) Thomas Hobbes 5. Jan Amos Komenský svoji koncepci o vhodné reformě společnosti shrnul ve spisu: a) Obecná porada o nápravě věcí lidských b) Štěstí národa c) Svět v obrazech
6. Teorie předpokládající vrozenost lidských vlastností se nazývají: a) Empiristické b) Nativistické c) Homeostatické 7. Mezi sofisty nepatřil: a) Prótagorás b) Gorgiás c) Sokratés 8. Etnocentrismus znamená: a) Strach z cizinců (jejich etnik) b) Posuzování cizí kultury (etnik) podle měřítek vlastní kultury c) Nadřazování vlastního národa nad ostatními 9. Tomáš Garrigue Masaryk vydával časopis: a) Realistické listy b) Pragensium c) Athenaeum 10. Gender studies je: a) Vědecká disciplína zabývající se specifickými znaky žen b) Vědecká disciplína zabývající se sociálně a kulturně vytvořenými rozdíly mezi muži a ženami ve společnosti c) Vědecká disciplína studující možnosti ženské emancipace
11. K osvícencům se neřadí: a) F.M.A. Voltaire b) Max Weber c) Denis Diderot 12. Který z uvedených autorů řekl: I kdybychom snad mohli být učení učeností druhého, moudrými můžeme být jen moudrostí vlastní.. : a) Fritz Mauther b) Michel de Montaigne c) John Locke 13. Nábožensko-filozofická škola navazující na učení upanišad se nazývá: a) Teistická védánta b) Neteistická sánkhja c) Teistická lókajata 14. Jestliže Freidrich Nietzsche hovoří o síle, která vše pohání, která je základní pružinou organických procesů, hovoří o: a) Vůli po radikální změně b) Vůli k moci c) Touze po poznání 15. Který z uvedených myslitelů nejvýrazněji ovlivnil školství v Čechách: a) Johann Friedrich Herbart b) John Locke c) Herbert Spencer
16. Mezi senzomotorické dovednosti patří: a) Psaní b) Počítání c) Čtení 17. Regrese vývoje znamená: a) Stagnace vývoje b) Zpomalení vývoje c) Návrat k nižší vývojové etapě 18. Do psychických procesů patří: a) Vnímání, představování, myšlení b) Vnímání, temperament, procesy paměti c) Vnímání, představování, pozorování 19. Proxemika je: a) Dotyková komunikace b) Vzdálenost mezi komunikujícími c) Způsob chůze a držení těla 20. Obraz předmětu a jevu v našem vědomí, který v daném okamžiku působí na naše smysly, se nazývá: a) Vjem b) Smyslová zkušenost c) Představa
21. Deprivace znamená: a) Neuspokojení zájmů dítěte b) Krátkodobé neuspokojení potřeb c) Dlouhodobé strádání 22. Dětské neurózy jsou: a) anatomicko-fyziologické zvláštnosti CNS b) nereverzibilní poruchy CNS v dětském věku c) funkční poruchy CNS dětí 23. Mezi myšlenkové operace nepatří: a) Srovnávání b) Utváření soudů c) Zobecňování 24. Pojem je forma: a) Vnímání b) Paměťových schopností c) Myšlení 25. Mezi typy představivosti patří: a) Jedinečná, obecná b) Pamětní, fantazijní c) Zraková, sluchová, kinestetická
26. Frustrací rozumíme stav: a) neschopnosti koncentrace pozornosti b) blokace uspokojení potřeb c) chování, které neodpovídá věku postiženého jedince 27. Sebereflexe znamená: a) Prostředek k sebeuvědomování b) Prožitkové učení c) Empatické chování 28. Charakter je: a) Je souhrn vlastností určujících dynamiku prožívání a chování b) Je soustava společensko-morálních vlastností c) Je soustava vlastností, které podněcují a zaměřují chování člověka 29. Volní vlastnosti osobnosti přiřazujeme k vlastnostem: a) Výkonovým b) Citovým c) Charakterovým 30. K temperamentovým typům podle Hippokrata-Galéna patří: a) Introvert, extrovert b) Sangvinik, cholerik, melancholik, flegmatik c) Astenik, pyknik, atletik
Otázka: 1-B, 2-C, 3-A, 4-B, 5-A, 6-B, 7-C, 8-B, 9-C, 10-B, 11-B, 12-B, 13-A, 14-B, 15-A, 16-A, 17-C, 18-A, 19-B, 20-A, 21-C, 22-C, 23-B, 24-C, 25-C, 26-B, 27-A, 28-B, 29-C, 30-B Maximální počet bodů: 30 Minimální počet bodů pro úspěšné absolvování testu: 20