Vzdělávací program nadstavbových vzdělávacích modulů pro pracovníky v sociálních službách: IIA. Sexuální zneužívání IIB. Spolupráce s rodinou v oblasti sexuality a sexuální osvěta lidí s mentálním postižením Diakonie ČCE středisko Západní Čechy 2012 1
IIA. Sexuální zneužívání zaměření na intervenci Cíle vzdělávacího programu Jasné vymezení pojmů sexuální zneužití, sexuální násilí a nevhodné chování. Předání znalosti o žádoucím postupu při výskytu sexuálního násilí a jeho identifikaci. Vymezení kompetencí pracovníka, vyplývajících z jeho pozice. Cílová skupina: pracovníci v sociálních službách - další vzdělávání (dle 116 odst. 9 Zákona č. 108 / 2006 Sb.) vedoucí pracovníci sociálních služeb (dle 117a Zákona č. 108 / 2006 Sb.) Cílové kompetence absolventa: Účastníci znají rozdíl mezi sexuálním násilím, zneužitím a nevhodným chováním. Účastníci se orientují ve svých kompetencích a povinnostech vyplývajících z trestné povahy činů. Účastníci znají žádoucí postup při podezření na sexuálně motivovaný čin překračující hranice a jsou schopni zajistit adekvátní pomoc. Vstupní požadavky: Absolvování základního kurzu Sexualita lidí s mentálním postižením II. úvod do problematiky a přístupu. Vyplnění vstupního dotazníku v elektronickém systému e-learning. Počet účastníků: Minimální počet účastníků: 10 Maximální počet účastníků: 16 2
Metody kurzu: Kurz veden teoreticko prakticky s využitím jak výkladu, tak cvičení a diskuze. Lektor též zařazuje ilustrační příklady ze své praxe. Časová dotace: Jeden den v rozsahu 8 vyučovacích hodin. Obsah kurzu: 1 DEN 8 výukových hodin Obsah Blok: Sexuální násilí a sexuálně motivované činy a)definice a formy b) právní souvislosti Blok: Sexuální násilí v životě člověka s mentálním postižením a) člověk s MP jako oběť, signály b) člověk s MP jako pachatel c) další možní pachatelé a rizikové osoby Blok: Kompetence a povinnosti pracovníka a) identifikace jednání b) zajištění a následné kroky c) povinnosti při podezření a hranice intervence Blok: Prevence sexuálního násilí a) v rámci služby b) mimo ni c) sexuální osvěta Závěr kurzu (závěrečné shrnutí, doplnění informací, ZV) Hodinová dotace 1 hodina 1 hodina 3
Doporučená literatura: BENTOVIM, A.: Týrání a sexuální zneužívání v rodinách. Praha: Grada, 1998. ČÍRTKOVÁ, L., VITOUŠOVÁ, P.: Pomoc obětem trestných činů. Praha: Grada, 2007. DUNOVSKÝ, J.: Týrané, zneužívané a zanedbávané dítě. Praha: Grada, 1995. WEISS, P. a kol.: Sexuální zneužívání pachatelé a oběti. Praha: Grada, 2000. WIRTZ, U.: Vražda duše. Incest a jeho terapie. Praha: Portál, 2005 IIB. Spolupráce s rodinou v oblasti sexuality a osvěta lidí s mentálním postižením Cíle vzdělávacího programu Pracovníky blíže seznámit s formami osvěty a jejími nároky jak na provádějícího pracovníka, tak na podmínky realizace v zařízení. Seznámit se sexuální osvětou jako konkrétním způsobem podpory a metodami jejího provádění. Prohloubit motivační strategie k získání rodičů pro spolupráci a zajištění co největší efektivity celého procesu práce se sexualitou. Cílová skupina: pracovníci v sociálních službách - další vzdělávání (dle 116 odst. 9 Zákona č. 108 / 2006 Sb.) vedoucí pracovníci sociálních služeb (dle 117a Zákona č. 108 / 2006 Sb.) Počet účastníků: Minimální počet účastníků: 8 Maximální počet účastníků: 12 4
Vstupní požadavky: Absolvování základního kurzu Sexualita lidí s mentálním postižením II. úvod do problematiky a přístupu. Vyplnění vstupního dotazníku v elektronickém systému e-learning. Cílové kompetence absolventa: Účastníci se orientují v aktuálním stavu práce se sexualitou ve službě a rozpoznávají svoje kompetence. Účastníci znají postupy a metody osvěty, které umí prakticky použít. Účastníci umí strategicky komunikovat s rodičem (opatrovníkem/zákonným zástupcem) na téma sexualita. Metody kurzu: Kurz je koncipován převážně prakticky a počítá s aktivním zapojením účastníka. Vedle krátkých výkladů se využívá se především cvičení, demonstrací, práce ve dvojicích a inscenačních metod s následným rozborem a diskuzí. Časová dotace: Jeden den v rozsahu 8 vyučovacích hodin. Obsah kurzu: 1 DEN 8 výukových hodin Obsah Blok: Sexuální osvěta jako konkrétní způsob podpory a) klíčové podmínky pro osvětovou práci v oblasti sexuality v rámci služby b) osobní míra zapojení pracovníka, její hranice a klíčové kompetence c) pravidla, zásady, formy sexuální osvěty Hodinová dotace 5
Blok: Osvěta - limitovaná informace a) podmínky individuální osvěty a její limity b) metody práce a jejich volby c) pomůcky a vhodné materiály, jejich příprava a využití Blok: Osvěta v praxi a) praktické cvičení b) provázanost osvěty s denním chodem služby c) skupinová forma a její specifika Blok: Spolupráce s rodinou a) potřeby rodiny směrem k pracovníkům služeb b) motivační strategie a vhodné způsoby komunikace s rodinou Závěr kurzu (závěrečné shrnutí, doplnění informací, ZV) 1,5 hodiny 0,5 hodiny Doporučená literatura: ACHILLES, I.: Was macht Ihr Sohn denn da? Geistige Behinderung und Sexualität. München:Ernst Reinhardt Verlag, 2005. BOSCH, E., SUYKERBUYK, E.: Aufklärung - Kunst der Vermittlung. Methodik der sexuellen Aufklärung für Menschen mit geistiger Behinderung. 1.vyd. Weinheim: Juventa Verlag, 2006. SOBOTKOVÁ, D., DITTRICHOVÁ, J. a kol.: Narodilo se s problémy, a co bude dál? 1.vyd. Praha: Triton, 2009. ŠTĚRBOVÁ, D.: Sexualita osob s mentálním postižením. 1. vyd.. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2007. ŠŤERBOVÁ, D.: Sexuální výchova a osvěta u osob s mentálním postižením. Nová tiskárna Pelhřimov: Praha, 2009. 6