Volitelné dějiny umění



Podobné dokumenty
Volitelná výtvarná výchova I.

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

Volitelná výtvarná výchova II.

Technika psaní na počítači

Konverzace v německém jazyce

Konverzace v německém jazyce

Platnost Délka studia v letech: 8.0. Název RVP RVP G 8-leté gymnázium Forma vzdělávání denní forma vzdělávání. Gymnázium Dr.

GYMNÁZIUM OSTRAVA ZÁBŘEH, VOLGOGRADSKÁ 6a. Mgr. Marcela Gajdová. Tematické plány pro školní rok 2016/2017

Výtvarná výchova charakteristika předmětu

Předmět: V Ý T V A R N Á V Ý C H O V A

Design a konstruování

Rétorika a umění prezentace

Rétorika a umění prezentace

školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI RVP G 8-leté gymnázium Region Gymnázium Dr.

Volitelný německý jazyk

Interakční psychologický seminář

Německé reálie a literatura

školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI RVP G 8-leté gymnázium Latina Gymnázium Dr.

Výchovné a vzdělávací strategie uplatňované vyučujícími v předmětu Seminář z výtvarné výchovy

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

Projekt IMPLEMENTACE ŠVP. Druhy druzích a prostředcích. zaměřením na dějiny užitého umění a na. schopen pracovat s informacemi.

Praktická psychologie

Charakteristika vyučovacího předmětu výtvarná výchova

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

Volitelná výpočetní technika

Výtvarná výchova Ročník TÉMA

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 6. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI RVP G 8-leté gymnázium Tvorba www Gymnázium Dr.

Učební plán. Vyučovací předmět I. II. III. IV. celkem. Celkový počet hodin

Výtvarná výchova. 8. ročník. Výtvarné vyjádření zajímavých přírodních tvarů studijní, případně fantazií dotvořené práce. Barvy výtvarné hry a etudy

Konverzace ve španělském jazyce

Konverzace ve francouzském jazyce

Oddíl D ŠKOLNÍ UČEBNÍ PLÁN. Školní vzdělávací program STUDENT

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Praktická psychologie

Tabulace učebního plánu

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

Podmínky pro hodnocení žáků v předmětu informatika

Volitelný ruský jazyk

Podmínky pro hodnocení žáků v předmětu informatika

Tabulace učebního plánu

Výtvarná výchova. 9. ročník. Zobrazování přírodních forem. Giuseppe Arcimboldo

Využití digitálních technologií

Oddíl E učební osnovy XIV.2.B VÝTVARNÁ VÝCHOVA

17. Výtvarná výchova

Specializace z výtvarné výchovy ročník TÉMA

Tématický plán. Předmět Výtvarná výchova. Vyučující PhDr. Eva Bomerová. Školní rok 2016/2017. hod./týd. 2. Ročník IV. A. Učebnice:

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

KAPLE OŽÍVÁ DĚTSKÝMA OČIMA

Výtvarná výchova - Kvinta, 1. ročník

Učební plán nižšího stupně víceletého gymnázia osmileté gymnázium. Vzdělávací oblasti Vzdělávací obory I. II. III. IV.

Výtvarná výchova. Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvíjení klíčových kompetencí žáků

English speaking countries

ZÁKLADNÍ STUDIUM VÝTVARNÉHO OBORU

Základní škola a Mateřská škola Třemešná Třemešná 341 tel: IČ:

6.16 Výtvarná výchova

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.7 UMĚNÍ A KULTURA VÝTVARNÁ VÝCHOVA - Výtvarná výchova 6.

VOLITELNÝ PŘEDMĚT SEMINÁŘ ESTETICKÁ VÝCHOVA VÝTVARNÁ

6.2. II.stupeň. Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vyučovací předmět: VÝTVARNÁ VÝCHOVA. Charakteristika vyučovacího předmětu 2.

Volitelný španělský jazyk

Výtvarná kultura. Studijní opora předmětu

Učebnice do primy 2014/15

školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI RVP G 8-leté gymnázium Seminář Tv Gymnázium Dr.

Volitelný francouzský jazyk

Podještědské gymnázium, s.r.o., Liberec, Sokolovská 328. Oddíl A IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE. Školní vzdělávací program STUDENT

Fakultní škola Ostravské univerzity

Estetická výchova výtvarná výchova (prima - ŠVP) Estetická výchova výtvarná výchova (kvinta - ŠVP) Estetická výchova výtvarná výchova (sexta - ŠVP)

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu Český jazyk a jazyková komunikace

Seminář z českého jazyka

Výtvarná výchova - Sexta, 2. ročník

školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI RVP G 8-leté gymnázium Fyzika II. Gymnázium Dr.

ABSOLVENTSKÉ ZKOUŠKY SLUŽBY MUZEÍ A GALERIÍ OKRUHY OTÁZEK

Fakultní škola Ostravské univerzity

Výtvarná výchova vyšší gymnázium

Průřezová témata pro nižší stupeň osmiletého gymnázia (zpracováno podle RVP ZV)

4. Učební plán ŠVP Olivín pro obor K/41(1. až 4. ročník ) a obor K/81( kvinta až oktáva) školní rok 2012/2013

VÝTVARNÁ VÝCHOVA (1. 9. ročník)

Pro školní rok 2012/13 vyhlašuji následující témata povinné a nepovinné profilové části maturitní zkoušky:

PŘÍLOHA: Učební plány

školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI RVP G 8-leté gymnázium Chemie I. Gymnázium Dr.

Tematický plán. Střední škola AGC a.s., Rooseveltovo nám. 5, Teplice TEMATICKÝ PLÁN. Hudební výchova s metodikou HVM první 20 konzultací za rok

Návrh systému volitelných předmětů

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.7 UMĚNÍ A KULTURA VÝTVARNÁ VÝCHOVA - Výtvarná výchova 8.

Dodatek č.3 k III. dílu ŠVP. Doplnění osnov předmětu Literární dílna Úprava učebního plánu pro osmiletý obor studia

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.7 UMĚNÍ A KULTURA VÝTVARNÁ VÝCHOVA - Výtvarná výchova 9.

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

Předmět: Výtvarná výchova Ročník 7. Výstup podle RVP Výstup podle ŠVP Téma Učivo Přesahy, vazby, průřezová témata,

Hudební intervaly základní pojmy

16. Hudební výchova 195

Estetická výchova výtvarná Seznámení se s výtvarnou kulturou a uměním prostřednictvím obrazně vizuálních vyjádření

Maturitní otázky z předmětu VÝTVARNÁ VÝCHOVA

KATEDRA DIDAKTICKÝCH TECHNOLOGIÍ. Diplomová práce. Příloha 3. Fotodokumentace hodnocení žáků

Podzimní zkušební období 23. srpna 17. září 2013

A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

Výtvarná výchova. Barevný svět kolem nás, barvy které známe

Začlenění. Základní škola H. Sienkiewicze s polským jazykem vyučovacím Jablunkov, příspěvková organizace

Směrnice vedoucí katedry výtvarné výchovy č.1/2016. Část I. Obecná ustanovení. Čl. 1

PŘEHLED UČEBNÍCH PLÁNŮ VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008

Transkript:

školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

PLACE HERE ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Název školy Adresa Palackého 211, Mladá Boleslav 293 80 Název ŠVP ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Platnost 1.9.2009 Dosažené vzdělání Střední vzdělání s maturitní zkouškou Název RVP Délka studia v letech: 8 1.1 Volitelné vzdělávací aktivity prima sekunda tercie kvarta kvinta sexta septima oktáva 0+2 0+2 Charakteristika předmětu Předmět je založen na poznávání děl a osobností výtvarného umění od nejstarších dob po současnost. Získané poznatky se prakticky aplikují při navozených činnostech. Budou zohledněny mezipředmětové vztahy v několika oborech. Předmět má za cíl kultivovat schopnosti žáků vnímat citlivě svět kolem sebe, prožívat jej, objevovat v něm estetické hodnoty. Cílem je také aby si žáci prohloubili znalosti v oboru a potřebu vlastního výtvarného vyjádření, svou fantazii a představivost, smysl pro originalitu a výraz. Aktivity vycházejí ze vzdělávacího obsahu výtvarné výchovy, pomáhají utvářet kreativní stránky osobnosti žáka a pochopení kontinuity proměn historických zkušeností. V předmětu se pracuje s výtvarnými výrazovými prostředky. Předmět je určen pro studenty se zájmem o výtvarné umění a studenty, kteří chtějí pokračovat po gymnáziu na vysokých školách s uměleckým zaměření (architektura, užitá grafika, malba, design), na pedagogických školách s aprobací výtvarná výchova, na filozofické fakultě v uměnovědních disciplínách, případně pro budoucí studenty historie či práv. 2

septima septima 0+2 týdně, V Teorie výtvarného umění Základní pojmy a jejich aplikace ve výtvarném umění Teorie barvy Výtvarné slohy a směry Přehled výtvarných slohů a směrů v dějinách 3

septima Materiály a techniky ve výtvarném umění Materiály a techniky ve výtvarném umění: Techniky kresby Techniky malby Techniky grafiky Techniky sochařství a keramiky Architektura Náměty ve výtvarném umění Porozumění uměleckému dílu (malířství, sochařství) Náboženské, mytologické, alegorické, akty, historické, krajinomalba, žánr, zátiší, abstrakce Napříč dějinami umění Vývoj realismu v dějinách výtvarného umění Vznik a vývoj portrétu Krajinomalba ve výtvarném umění, krajinomalba jako samostatný žánr Žánrové náměty ve výtvarném umění Prvky fantastična ve výtvarném umění Abstrakce ve výtvarném umění 4

oktáva oktáva 0+2 týdně, V Sbírky výtvarného umění Sbírky výtvarného umění ve světě a u nás Muzea a galerie Národní galerie Památková péče a ochrana památek u nás Památky UNESCO Přehled památek zařazených na seznam světového dědictví UNESCO u nás. Nejvýznamnější památky světového dědictví UNESCO ve světě. Umění mladoboleslavského regionu Vývoj výtvarného umění v mladoboleslavském regionu od raného středověku do 20. století 5

oktáva Umění 20.století Směry ve výtvarném umění 20. století Hlavní znaky moderního umění, základní orientace a členění nejvýznamnějších proudů. Význam moderního umění pro naši společnost. České umění 20.století Architektura 20. století