Soukromá vysoká škola ekonomická



Podobné dokumenty
PLÝTVÁNÍ ENERGIEMI NEZVRATNÉ ZNEČIŠTĚNÍ ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ NEROVNOST MEZI LIDMI OHROŽENÍ PLANETY ZEMĚ

Projekt Leonardo Agropuzzle Mobilita Polsko

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ

Sustainable Development Goals nová výzva k hodnocení místní udržitelnosti

2. TRVALE UDRŽITELNÝ ROZVOJ

Situační zpráva ke Strategii udržitelného rozvoje České republiky

EKOLOGICKÉ SMĚŘOVÁNÍ LIDSTVA Bedřich Moldan

SSOS_ZE_3.17 Trvale udržitelný rozvoj

KOMISE EVROPSKÝCH SPOLEČENSTVÍ SDĚLENÍ KOMISE RADĚ A EVROPSKÉMU PARLAMENTU. Předloha Prohlášení o hlavních zásadách pro udržitelný rozvoj

Cesta ke konceptu TUR

ZPA. Katedra hydromeliorací a krajinného inženýrství. zodpovědný učitel: Josef Krása, doc. Ing. Ph.D. B611

Název předmětu: ENVIRONMENTÁLNÍ POLITIKA

Udržitelná spotřeba potravin: několik pohledů z EU. Ladislav Miko DDG SANCO, European Commission

Klaus Hübner. Vzděláním ke změně Předpoklad pro dlouhodobě udržitelný vývoj

Zásady trvale udržitelného rozvoje

Cíle udržitelného rozvoje Organizace spojených národů. Výzkum názorů české populace

Vliv zemědělství na životní prostředí. doc. RNDr. Antonín Věžník, CSc.

Environmentální politika v EU a ČR

Katedra práva životního prostředí Ak.rok 2013/2014 Zimní semestr. Environmentální politika a udržitelný rozvoj. Seznam přednášek

Aplikovaná ekologie. Úvod širší vztahy inženýrství životního prostředí, Katedra hydromeliorací a krajinného inženýrství Fakulta stavební ČVUT v Praze

Jak učit o změně klimatu?

ENVIRONMENTÁLNÍ EKONOMIKA I.

Politika životního prostředí v ČR a ve světě. Jiří Fojtík

Energetické problémy

UDRŽITELNÝ ROZVOJ A JEHO EKONOMICKÝ A EKOLOGICKÝ ASPEKT

Právnická fakulta UK v Praze Katedra práva životního prostředí Ak.rok 2014/2015 Zimní semestr. Environmentální politika a udržitelný rozvoj

Sociální ekonomika jako součást alternativních směrů. Kurz Sociální ekonomie, KSP FF UK, 2013/2014 PhDr. Jaroslava Šťastná, Ph.D.

SETKÁNÍ MĚSTSKÝCH ČÁSTÍ PRAHY

ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ Trvale Udržitelný Rozvoj

PRŮŘEZ VÝVOJEM ÚZEMNÍHO PLÁNOVÁNÍ, NOVÉ TENDENCE V ÚZEMNÍM PLÁNOVÁNÍ V RÁMCI EU A ČR


AKREDITOVANÝ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM Principy udržitelného rozvoje v návaznosti na strategické plánování a kvalitu života Štoky, 15.

6.ročník 7.ročník 8.ročník 9.ročník

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Trvale udržitelný rozvoj. Ing. Petr Stloukal Ústav ochrany životního prostředí Fakulta technologická Univerzita Tomáše Bati Zlín

CS Jednotná v rozmanitosti CS B8-0360/37. Pozměňovací návrh

Prof. Dr. Ute Stoltenberg. Proč je vzdělávání pro udržitelný rozvoj v elementární oblasti důležité?

NĚKOLIK POZNÁMEK K CHÁPÁNÍ POJMŮ RŮST A ROZVOJ Z POHLEDU EKONOMICKÝCH VĚD

Smart Life = schopnost přežít hlavní rizika

BEYOND ECONOMIC GROWTH.

Chaloupková Štěpánka. Čížek Radek

Konference OSN. o udržitelném. rozvoji. Rio de Janeiro, Brazílie června budoucnost, kterou chceme.

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Nadnárodní společnosti a jejich fungování v dnešním světě

Možnosti energetické soběstačnosti regionu v podmínkách ČR

2. Dne 22. listopadu 2016 přijala Komise sdělení nazvané Další kroky k udržitelné evropské budoucnosti: evropské úsilí v oblasti udržitelnosti.

Odhady růstu spotřeby energie v historii. Historické období Časové zařazení Denní spotřeba/osoba kj (množství v potravě)

Projekt LLABS : Celoživotní učení pro trvale udržitelný rozvoj 13-Pp-GRU-128

Téma 4 - metodika. Ekonomický vývoj ČR od roku 1995

MB130P68 Globální změny a trvalá udržitelnost. ZS 2012/2013. Lubomír Nátr. Lubomír Nátr

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Mezinárodní rok půdy 2015 Světový den výživy. aktuální informace z FAO

JARNÍ ŠKOLA Zdravých měst

Výuková prezentace je vhodná pro studenty vyššího stupně gymnázií

Nová role plynu v energetickém mixu ČR a EU

ENVIRONMENTÁLNÍ EKONOMIKA I.

Co je místní Agenda 21 & Start MA21 v MRG Podralsko

PŘÍRODA A BIOLOGICKÁ ROZMANITOST. Proč jsou pro vás důležité?

CS Jednotná v rozmanitosti CS A8-0048/21. Pozměňovací návrh. Jordi Solé za skupinu Verts/ALE

ČR Jiří Čunek, předseda NSZM ČR NSZM ČR

HLAVNÍ PROBLÉMY V ŽIVOTNÍM PROSTŘEDÍ

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Globální problémy, vlivy antropogenních aktivit na biosféru a antroposféru

Univerzita Pardubice Fakulta ekonomicko-správní Problematika obnovitelných zdrojů z hlediska udržitelného rozvoje v ČR

Jak by měl být transformován sektor teplárenství a jakou roli by měl hrát

Evropský rok rozvoje /EYD2015/

Katedra hydromeliorací a krajinného inženýrství

Kolik máme času? Koncept udržitelného rozvoje a kolaps civilizace na dohled.

CZ.1.07/3.2.07/

Životní prostředí - úvod do problematiky

6.ročník 7.ročník 8.ročník 9.ročník

Kritérium relevance v hodnocení udržitelného rozvoje. Doc. PaedDr. Tomáš Hák, PhD. Doc. RNDr. Svatava Janoušková, PhD.

Smart Cities Co znamená udržitelnost v lokálním hledisku?

KLIMA A CHUDOBA - DOPADY NA ROZVOJOVÝ SV Ě. Jan Doležal, Glopolis Globální změna klimatu fikce a fakta Brno,

Konference k vyhlášení výsledků soutěže žáků a studentů (PŘÍTECH) 23. dubna 2015 od 10 hodin

Makroekonomie I. Podstata a východiska. Definice: Přednáška 2. Ekonomický růst. Osnova přednášky: Ekonomický růst. Definování ekonomického růstu

Index štěstí jako ukazatel kvality života ve Velkém Meziříčí

OCHRANA ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ. Ing. Petr Stloukal Ústav ochrany životního prostředí Fakulta technologická Univerzita Tomáše Bati Zlín

Aplikovaná ekologie. Katedra hydromeliorací a krajinného inženýrství Fakulta stavební. Tomáš DOSTÁL, doc.ing.dr. ČVUT v Praze. B602 dostal@fsv.cvut.

V. Soustředění Metody související s udržitelným rozvojem Základy projektového řízení. Ing. Pavel Kajml

Úvodní slovo. Václav Jehlička, ministr kultury ČR

NNO. obcí. MSPaŽ 167 MAS. 55% obyvatel ČR. 82% území ČR. v Národní sítí

ZELENÁ LOGISTIKA ŠKODA AUTO. Petra Sojková Plánování logistiky, ŠKODA AUTO

DEFINICE INDIKÁTORŮ VÝSTUPU

Ekologie a environmentalistika

Tematické cíle a investiční priority programu spolupráce Rakousko Česká republika

ENVIRONMENTALISTIKA GYM

1. Komise přijala dne 8. dubna 2014 sdělení o rámci pro činnost z Hjógo na období po roce 2015: Řízením rizik k dosažení odolnosti 1

Organizační kultura podle Richarda Barretta

ACTION POINTS.

Potraviny v širších souvislostech

Strategický cíl 4 Funkční a esteticky kvalitní prostředí ve městě

ČESKÁ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE

Obnovitelné zdroje energie

VY_32_INOVACE_10_17_PŘ. Téma. Anotace Autor. Očekávaný výstup. Speciální vzdělávací potřeby - žádné - Klíčová slova

Obsah. 1. KROK: Víte, za co utrácíte? KROK? Máte odpovídající životní úroveň? KROK: Využíváte finančního trhu?...

okolo 500 let př.n.l. poč. 21.stol

Kdo je vlastně chudý?

CS Jednotná v rozmanitosti CS B8-0360/29. Pozměňovací návrh. Marco Zullo, Eleonora Evi, Marco Valli, Rosa D Amato za skupinu EFDD

Transkript:

Univerzita třetího věku Soukromá vysoká škola ekonomická Problematiky trvale udržitelného ekonomického rozvoje pohledem konzumní kultury PhDr. Jindřich Urban, Ph.D. Trvale udržitelný rozvoj Trvale udržitelný rozvoj (mimo ekonomický kontext též trvale udržitelný život) je takovým způsobem rozvoje lidské společnosti, který uvádí v soulad hospodářský a společenský pokrok s

plnohodnotným zachováním životního prostředí (Ve skutečnosti jde o snahu o dlouhodobě udržitelný rozvoj). Mezi hlavní cíle trvale udržitelného rozvoje patří zachování životního prostředí dalším generacím v co nejméně pozměněné podobě. Evropský parlament definoval udržitelný rozvoj jako zlepšování životní úrovně a blahobytu lidí v mezích kapacity ekosystémů při zachování přírodních hodnot a biologické rozmanitosti pro současné a příští generace. Podle českého zákona o životním prostředí je jím takový rozvoj, který současným i budoucím generacím zachovává možnost uspokojovat jejich základní životní potřeby a přitom nesnižuje rozmanitost přírody a zachovává přirozené funkce ekosystémů. V roce 1968 byl založen tzv. Římský klub (Club di Roma), který sdružuje uznávané osoby z mnoha zemí a provádí výzkumy beroucí v potaz problém vývoje světa jako celku, aby bylo možno vést rozhodující kroky ke stanovení limitů růstu, popř. limitů směru růstu. V roce 1972 Římský klub uveřejnil zprávu zadanou týmu vědců z Massachusetts Institute of Technology. Tato zpráva zveřejňuje výsledky počítačově simulovaného vývoje lidské populace a využívání přírodních zdrojů do roku 2100. Z této zprávy bylo patrno, že během 21. století dojde k brutálnímu populačnímu pádu v důsledku znečištění, vyčerpání úrodnosti obdělávatelných půd a nedostupnosti energetických zdrojů (především fosilních paliv). Tato zpráva byla vydána rovněž knižně pod názvem Meze růstu (orig. The Limits to Growth), hlavními autory byli manželé Meadowsovi. Ve stejném roce (1972) se uskutečnila konference Spojených národů na téma prostředí člověka. Zde vyšla na světlo světa myšlenka nutnosti ekologicky přijatelného rozvoje a nastínily se zde hlavní problémy vzájemného působení ekonomického růstu na stav planety. Rovněž zde došlo k načrtnutí problémů nerovného vývoje rozvojových zemí (nazývaných globální jih) a vysoce rozvinutých zemí (pro něž se vžil termín globální sever). V roce 1987 byla stanovena definice trvale udržitelného rozvoje v tzv. Brundtland report (pojmenované po norské fyzičce a političce Gro Harlem Brundtland, předsedkyni Světové komise pro životní prostředí a rozvoj (World Commission on Environment and Development WCED). Tato zpráva byla vydána knižně jako Naše společná budoucnost (orig. Our Common Future), česky v roce 1991. Na Summitu Země v Riu de Janeiru v roce 1992 přešel tento termín do širokého povědomí. Průmyslové katastrofy posledních třiceti let (Černobylská havárie, katastrofa chemického závodu v Bhópálu, havárie tankeru Exxon Valdez aj.) donutily k hlubokým otázkám nejen veřejnost, ale především nejrůznější organizace, do jejichž pole působnosti podobné problémy spadaly (např. Greenpeace). Trvale udržitelný rozvoj se tak stal veřejně diskutovanou záležitostí. V roce 1992 byla jako reakce na dvacetileté výročí první zprávy Římského klubu vydáno její pokračování, kniha Překročení mezí (orig. Beyond the Limits). Kniha aktualizuje informace z Mezí růstu a snaží se aplikovat několik matematických modelů odpovídajících různému chování lidské populace. Většina modelů předpokládá významný pokles životní úrovně spojený s vyčerpáním zdrojů a znečištěním životního prostředí mezi lety 2020 a 2060. V září roku 2002 na Sumitu v Johannesburgu více než sto hlav států a několik desítek tisíc zástupců světových vlád ratifikovalo dohodu vyjadřující zájem o zachování přírodních zdrojů a planetární biodiverzity. V roce 2005 byl zakončen projekt Hodnocení ekosystémů na přelomu tisíciletí (Millennium Ecosystem Assessment), který byl odstartován generálním tajemníkem OSN Kofi Annanem a který vycházel ze základních mezinárodních smluv o ochraně přírody Úmluva o biologické rozmanitosti (biodiverzitě), Úmluva o boji proti rozšiřování pouští (desertifikaci), Úmluva o mokřadech, Úmluva o ochraně stěhovavých druhů atd. Projekt provedl syntézu vědeckých

poznatků o změnách ekosystémů a jejich dopadech na kvalitu života, aby se pokusil o modelovaní možného vývoje v 21. století. Jestliže vycházíme ze zjištění, že hospodářská úroveň globálního severu je založena na intenzivním zneužívání přírodních zdrojů a následném znečišťování, často i destrukci mnohých ekosystémů, je třeba se obávat, že cesta zemí globálního jihu k podobnému stavu prosperity přinese ještě masivnější degradaci biosféry, než jaká probíhá dnes.[zdroj?] A jelikož je jasnéůý[kdo?], že není možné ani účelné bránit chudým populacím v dosažení stejné míry úrovně života[zdroj?], jaká je ve vyspělých zemích standardem, mezi hlavní úkoly trvale udržitelného rozvoje patří zejména definovat koncepce, které by dokázaly omezit dopad lidské populace na životní prostředí (v podstatě snížit tzv. ekologickou stopu). Obnovitelné zdroje by měly být čerpány maximálně rychlostí, kterou se stačí obnovovat. Vyčerpatelné zdroje by měly být čerpány maximálně rychlostí, kterou budou budovány jejich náhrady, na něž bude možno plynule přejít. Intenzita znečišťování nesmí přesáhnout asimilační kapacitu životního prostředí [zdroj?] Část současných technologií by měla být investována na redukci znečištění, snížení plýtvání a zvýšení efektivity (výrobků, energie, výrobních postupů, ). Nejznámější definice cílů trvale udržitelného rozvoje pochází přímo ze WCED: Trvale udržitelný rozvoj je takovým rozvojem, který naplňuje potřeby přítomných generací, aniž by ohrozil schopnost naplňovat je i generacím budoucím. Zpráva WCED dále upřesňuje, že termínem potřeby se myslí základní potřeby vždy těch nejchudších obyvatel planety. V opačném případě by se pojem potřeby mohl statisticky dezinterpretovat: ač by se globální stav mohl jevit relativně v pořádku, následky případné katastrofy by nejvýrazněji nesly nejchudší skupiny obyvatel (např. přímořské populace rozvojových států v případě výraznějšího stoupání hladin oceánů, kdy by se vyspělé země s tímto defektem dokázaly relativně úspěšně vyrovnat). V zásadě mezi takové potřeby lze počítat především dostatečné množství jídla, pitné vody, odpovídající přístřeší, základní úroveň lékařských a vzdělávacích služeb a kvalitní životní prostředí. Heslem tohoto pojetí trvale udržitelného rozvoje se stal citát Antoina de Saint-Exupéry: Nedědíme Zemi po našich předcích, nýbrž si ji vypůjčujeme od našich dětí. Zpráva WCED vidí jako jeden ze základních cílů trvalou ochranu genové rozmanitosti rostlinných a živočišných druhů a celých ekosystémů. To vychází z přesvědčení, že biologicky pestré prostředí je odolnější vůči náhlým krizím a po všech stránkách vykazuje vyšší schopnost regenerace. Mizení živočišných a rostlinných druhů zintenzivněné lidskou činností se nám tak může stát osudné (např. v případě infekční pandemie mezi nedostatečně diverzifikovanými hospodářskými zvířaty nebo rostlinami). Dnes je někdy v ekonomii rozlišována tzv. slabá a silná trvalá udržitelnost. Slabá udržitelnost znamená, že v budoucnu nedojde ke snížení celkové ekonomické hodnoty zdrojů i produktů z nich získaných, tj. připouští, že z primárních, neobnovitelných zdrojů je možné čerpat, pokud ovšem je vytvořena příslušná protihodnota (tj. čerpání neprobíhá ztrátově). Takto získaný výrobek po skončení doby svého užívání musí být beze zbytku recyklován, aby nedocházelo ke ztrátám. Silná udržitelnost, která je v současné době považována v krátkodobém i střednědobém hledisku za obtížně realizovatelnou, vyžaduje nesnižující se hodnotu zdrojů, tedy princip silné udržitelnosti umožňuje čerpat jen obnovitelné zdroje, neobnovitelné jako zdroj energie vůbec neuvažuje.

Pro sledování trvale udržitelného rozvoje vznikly tzv. indikátory trvale udržitelného rozvoje, což jsou ukazatele, které popisují chování lidské společnosti ve vztahu ke zdrojům, ochraně přírody a životního prostředí. Příkladem takových indikátorů je např. podíl zvláště chráněných území na ploše státu, podíl elektrické energie získávané z obnovitelných zdrojů apod. Princip trvale udržitelného rozvoje je jasný, je však obtížnější jej uvést do praxe. Mezi otázky, které trvale udržitelný rozvoj často vyvolává, patří: Není trvale udržitelný rozvoj v podstatě jen způsobem, jak lépe nakládat s neobnovitelnými zdroji? Chce trvale udržitelný rozvoj zachovat výhradně hodnotu přírodního kapitálu? Jak lze definovat případné potřeby budoucích generací? Je silný ekonomický růst slučitelný s potřebami dnešní i budoucí populace? Je trvale udržitelný rozvoj (v kontextu neustále se rozevírajících nůžek mezi bohatými a chudými zeměmi) vůbec realizovatelný? Hodnotí koncept trvale udržitelného rozvoje problém budoucnosti správně? (Tj. zda počítá se všemi možnými faktory budoucího vývoje.) Jak mohou bohaté země rozvojovým zemím tvrdit, že se během svého vývoje musí vydat odlišnou cestou, jestliže my sami jsme se jí vyhnuli? Neklade tedy koncept trvale udržitelného rozvoje příliš veliké nároky na rozvojové země? Dává dostatečný důraz na potřebu řešení problémů od obyvatel globálního severu? A je vůbec v našem zájmu starat se o to, co přijde po nás? Teorie lidského štěstí ve vztahu k životnímu stylu Každá odvětví psychologie má svou teorii o lidském štěstí. V ekopsychologii vzniká otázka, zda lidské štěstí nevyhnutelně znamená konflikt s potřebami planety. V nedávné době se totiž potvrdilo, že v rozvinutých zemích je lidské štěstí spojeno s nárůstem konzumního zboží, které má jeden z nejhorších vlivů na planetu Zemi. Alan During ve své eseji předkládá, že konzum nejen že nepřináší spokojenost, ale navíc nám zabírá spoustu volného času, odtrhává nás od vztahů a tím nás v podstatě činí méně šťastnými. Ekonomický růst je pokládán za znak hospodářského úspěchu, ovšem nadbytečná spotřeba ničí zdroje planety, jelikož způsobuje produkci obrovského množství odpadu a lidé se kvůli tomu často cítí špatně. Konzum je obecně chápán jako dobro, jeho nárůst se dokonce stal primárním cílem ekonomické politiky v USA, politiky konzumní společnosti. Victor Lebow nabízí perfektní popis tohoto nového způsobu života ve Spojených Státech: Naše enormně produktivní ekonomie...vyžaduje, aby se konzum stal naším životním stylem, ve kterém jsme nakupování a užívání věcí ritualizovali, v konzumu hledáme duchovní uspokojení i uspokojení ega...potřebujeme stále více věcí spotřebovaných, využitých, obnošených. Mnoho obyvatel západního světa odpovědělo na Lebowovu zprávu změnou, zbytek však následuje dále své návyky. Rozmach konzumní společnosti však způsobuje vyčerpání, otravu a nenávratné změny lesů, půd, vod a vzduchu. Proto jsou spotřebitelé celého světa velkou měrou zodpovědní za globální environmentální krize, jimž musí lidstvo čelit. Ironicky je konzum mezi lidmi posvěcován, jelikož jsou lidé žijící v 90. letech 20. století průměrně 4,5krát bohatší než jejich pra-prarodiče. Nezdá se však, že by byli také 4,5krát

šťastnější. Psychologie dokazuje, že vztah mezi spotřebou a lidským štěstím je velmi slabý, na poli společenských vazeb a volného času dvou hlavních náplních lidského štěstí došlo dokonce ke stagnaci. Naivně jsme si mysleli, že mohou být naše základní společenské, psychologické a spirituální potřeby naplněny materiálními věcmi. Kolik však znamená dost? Jednou nás snad přestanou bavit všechny ty reklamy, prohlašující, že pokud nevlastníme tento produkt, jsme méněcenní; obrovská nákupní střediska nás jednoduše začnou nudit, budeme chtít trávit více času se svou rodinou a ne donekonečna sedět v práci a vydělávat peníze. Co je však alarmující, je fakt, že lidé stále chtějí více bez toho, aby byli uspokojeni. Každý prohlašuje, že by byl šťastnější, kdyby měl dvakrát vyšší plat, ať činí 15 000 dolarů nebo 1 milion. Muž zvaný Seadbrook řekl: Lidé nejsou šťastní, i když nevypadá, že by věděli proč. Jediná šance k uspokojení, kterou si umíme představit je dostat více toho, co už máme. Ale je to právě to, co už máme, co nás činí nešťastnými. Tak co potom zmůže větší množství toho, co už máme udělá nás šťastnějšími, nebo nešťastnějšími? Pro srovnání v míře dolarů: množství produktů a služeb, které spotřebovali lidé na celém světě v 50. letech je srovnatelné s množstvím, které spotřebovali za všechny předešlé generace dohromady. Jiný příklad přináší ve své knize Přepracovaný Američan (The Overworked American) Juliet Schor, ekonomka Harvardské Univerzity: Od roku 1948 se produktivita pracujících lidí v USA více než zdvojnásobila. Jinými slovy, dnes bychom mohli vytvořit životní standard z roku 1948 za méně než poloviční čas. Pokaždé, když se zvýší produktivita, máme možnost zvolit si mezi větším množstvím volného času nebo větším množstvím peněz. Mohli bychom si zvolit čtyřhodinový pracovní den, nebo pracovní rok v šesti měsících. Nebo by každý pracující člověk v USA mohl vzít každý druhý celý rok placené volno. Místo toho však Američané pracují stejný čas a vydělávají dvakrát více peněz. Transformace konzumní společnosti na nekonzumní by měla začít otázkou každého z nás co doopravdy chceme. Potřebujeme všechny ty telefonní seznamy, noviny a časopisy? Stejný přístup k informacím bychom mohli získat v elektronické podobě, ale eliminovalo by se tak znečištění spojené s papírenským průmyslem. Díky lepšímu plánování infrastruktury měst bychom také mohli eliminovat používání aut. Základní hodnota udržitelné společnosti, ekologický ekvivalent zlatého pravidla je jednoduchý: každá generace by měla docílit svých potřeb bez toho, aby zapomínala kvůli vlastnímu prospěchu na příští generace. Mohli bychom omezit užívání ekologicky destruktivních věcí, jako fosilních paliv a papíru a místo toho se zaměřit na hlubší, nemateriální zdroje naplnění našeho štěstí: rodina a sociální vztahy, smysluplná práce a volný čas. Nebo můžeme ignorovat naši zodpovědnost a zničit naším životním stylem celou planetu Zemi. Budoucnost života na Zemi závisí na tom, jestli bude nejbohatší pětina obyvatel planety ochotna při plném zajištění jejích materiálních potřeb ochotna zaměřit se na nemateriální zdroje naplnění; jestli ti, kteří definovali hmatatelné cíle světového rozvoje nyní mohou tvořit nový životní styl, jednodušší a více uspokojující. Konečná analýza, která bere v úvahu spíše vhodnost než excesy nabízí návrat k tomu, co bychom mohli kulturně nazvat lidským domovem: ke starobylé struktuře rodiny, komunitě, dobré práci, dobrému životu; k úctyhodným dovednostem, kreativitě a stvoření; k dennímu tempu natolik pomalému, abychom mohli pozorovat západ slunce a pěnící vodu; ke komunitám, které budou stát za to, abychom v nich strávili svůj život; a k lokálním místům, ve kterých bude

uchována paměť generací. Seznam doporučené literatury a zdrojů Agenda 21 [online]. 2000. Praha: Ministerstvo Ńivotního prostředí [citace 19. dubna 2010]. Dostupné z: <http://www.env.cz/osv/edice.nsf/a02fcb9439f4537fc1256fbe00491592/b56f757c1507c286c 12570500034ba62?OpenDocument>. Beck. Ulrich. 2004. Riziková společnost. Praha: SLON. Harrington, Austin a kol. 2006. Moderní sociální teorie. Praha: Portál. Librová, Hana. 1994. Pestří a zelení. Brno: VERONICA, Hnutí DUHA. Rabušic, Ladislav. 1990. Tichá revoluce aneb od materialismu k postmaterialismu v západních společnostech. Sociologický časopis, 26 (6): 505-517. Rabušic, Ladislav. 2000. Je česká společnost postmaterialistická? Sociologický časopis 36 (1): 3-22. Řeháková, Blanka. 2001. Změny hodnot v České republice a Inglehartova hodnotová typologie. In