Mgr. Michaela Stejskalová. Konzultace po dohodě em:

Podobné dokumenty
Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Bakalářské studium otázky ke státním bakalářským zkouškám. Sociologie

Vedecký prístup ku koncipovaniu ekonomickej teórie. VET Cvičenie 1.2

Obdobie výrobnej orientácie - D>P, snaha výrobcov vyrobiť čo najviac, lebo všetko sa predalo Potreby zákazníka boli druhoradé Toto obdobie začalo

P RSO S N O ALIST S IKA K A RIADENIE UDSK S Ý K CH

Organizačné štruktúry.

SOC119 Úvod do sociologie pro nesociology. Povinné materiály z prezentací

Vzdelávací štandard pre učebné odbory, ktorých absolvovaním žiak získa nižšie stredné odborné vzdelanie OBČIANSKA NÁUKA

Formuláre PowerPoint MGR. LUCIA BUDINSKÁ,

OCHRANA INOVÁCIÍ PROSTREDNÍCTVOM OBCHODNÝCH TAJOMSTIEV A PATENTOV: DETERMINANTY PRE FIRMY EURÓPSKEJ ÚNIE ZHRNUTIE

Verifikácia a falzifikácia

Európske voľby Európske voľby 2009

Vysoké školy na Slovensku Prieskum verejnej mienky

Integrovaný systém manažérstva Nové požiadavky noriem ISO

Roverský projekt ako na to?

Cieľ: správne vysvetlenie významu slova migrovanie, priblížiť prečo ľudia migrujú, zapájať do odpovedí účastníkov,

Krok 1 Pochopenie systémov. Krok 2 Hodnotenie silných a slabých stránok. Krok 3 Zber podkladov. - hodnotenie - overenie - postupy a smernice

NEZATVÁRAJME OČI PRED ZODPOVEDNOSŤOU!

PPC brief. Zadanie pre tvorbu PPC reklamnej kampane

Verejné priestory. Zora Pauliniová 2011

Obsah. Úvod Vyhodnotenie dotazníka Grafické vyhodnotenie... 7

Vážení používatelia programu WISP.

ŽIADOSŤ. o registráciu autoškoly. Meno Priezvisko Titul pred menom DIČ. Kraj. Číslo. Meno Priezvisko Titul pred menom Titul za menom Typ štatutára

Finančný manažment, finančná matematika a účtovníctvo

FYZIKA - 6. ročník. šk. r / Časovo tematický plán vyučovania. Základná škola, Holubyho 15, Piešťany, / ISCED2 /

antistalinistická ľavica

Otázka: Sociologie jako věda. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): EM

ÚSTAV CELOŽIVOTNÉHO VZDELÁVANIA ŽILINSKEJ UNIVERZITY Univerzita tretieho veku

CERTIFIKAČNÉ ELEKTRONICKÉ TESTOVANIA - PERSPEKTÍVA

Operačný systém Úvodná prednáška

Elektronické odosielanie výplatných pások

Vyhlásenie o dodržiavaní zásad Kódexu správy a riadenia spoločností na Slovensku

Struktura a obory sociologie. VY_32_INOVACE_ZSV3r0102 Mgr. Jaroslav Knesl

ONLINE POBOČKA. pre zamestnávateľov MANUÁL

Nevypĺňať!!! Údaje je potrebné vyplniť prostredníctvom elektronického formulára na portalvs.sk

Dealer Extranet 3. Cenové ponuky

Všeobecne záväzné nariadenie Mesta Trenčianske Teplice č. x/2016 o používaní pyrotechnických výrobkov na území mesta Trenčianske Teplice

Návrh postupu pre stanovenie počtu odborných zástupcov na prevádzkovanie verejných vodovodov a verejných kanalizácií v správe vodárenských spoločnosti

Štruktúra študijných programov

- administrácia kurzu Tvorba projektu v prostredí Moodle pre všetky triedy 1.ročníka

Osoba podľa 8 zákona finančné limity, pravidlá a postupy platné od

Nacionalizmus. Národ, keď nájde sám seba, žiť bude! -Dr. Jozef Tisa

SYSTEMATICKÉ VZDELÁVANIE PRACOVNÍKOV V ORGANIZÁCII

Aktivizujúce úlohy k téme sacharidy

Príručka pre prostredie Digitálnej autoškoly pre inštruktorov časť elearning

NOVÉ NARIADENIE EÚ O OCHRANE OSOBNÝCH ÚDAJOV v kontexte kybernetickej bezpečnosti. Brno, 31. mája 2017

POŽIADAVKY NORMY ISO 9001: OKTÓBRA 2017 HOTEL ELIZABETH TRENČÍN NORMA ISO 9001:2015 AKO SPRÁVNE POROZUMIEŤ POŽIADAVKÁM NORMY ISO 9001:2015

Tematický výchovno vzdelávací plán: Výchova k manželstvu a rodičovstvu (VMR)

Globálne vzdelávanie v učebniciach ZŠ. Bc. Dominika Mareková Predmet Globálne vzdelávanie 2014/2015

DANE A DAŇOVÝ SYSTÉM V SR

VECIT 2006 Tento materiál vznikol v rámci projektu, ktorý je spolufinancovaný Európskou úniou. 1/4

Výzva na predloženie ponuky SLUŽBY Adaptačné opatrenia na klimatické zmeny školy pod Slanským hradom- Bioklimatické dažďové záhrady

Základy sociologie a psychologie metodické listy (B_ZSP)

Systémy manažérstva kvality podľa normy ISO 9001: 2015

Magisterské studium otázky ke státním závěrečným zkouškám. Sociologie

1. Ošetrovateľstvo ako vedná disciplína

Téma : Špecifiká marketingu finančných služieb

ECB-PUBLIC ROZHODNUTIE EURÓPSKEJ CENTRÁLNEJ BANKY (EÚ) 2018/[XX*] z 19. apríla 2018 (ECB/2018/12)

Škola Integrovaná střední škola polygrafická, Brno, Šmahova ročník (SOŠ, SOU)

Referenčná ponuka na prístup ku káblovodom a infraštruktúre. Príloha 7 Poplatky a ceny

Ako podporiť predaj áut cez internet? - popis služby Etarget - prípadová štúdia Suzuki Slovakia

Prednáška č.1 TEORETICKÉ VÝCHODISKÁ MANAŽMENTU

Sociologický výzkum I.

Plánovanie rozvoja miest vo svetle adaptácie sa na zmenu klímy Trnava, Rozvoj miest a adaptácia na zmenu klímy

Zásady manipulácie, zberu, prepravy a nakladania s VŽP. Vedľajší živočíšny produkt kuchynský odpad materiál kategórie 3

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU SOCIÁLNA PSYCHOLÓGIA A PSYCHOLÓGIA PRÁCE

JCDwin - prechod na EURO

TEMATICKÝ OKRUH VEK DETÍ TÉMA

Téma číslo 5 Základy zkoumání v pedagogice II (metody) Pavel Doulík, Úvod do pedagogiky

ŠTATÚT RADY KVALITY. Technickej univerzity vo Zvolene

Rámcový učebný plán pre 4. a 8.,9. ročník v školskom roku 2017/2018

Návrhy konkrétnych riešení pre posilnenie prepojenia vysokých škôl a podnikovej praxe. Jaroslav Holeček Prezident ZAP SR

Medzitrh práce. Michal Páleník Inštitút zamestnanosti,

Politologie. Politická kultura. Prezentace pro žáky SŠ Spolufinancováno ESF a státním rozpočtem ČR, reg. č. projektu CZ.1.07/1.1.00/14.

Stále populárnejšie bungalovy pre vás navrhli renomovaní architekti

Kategória školenia Prezentačné zručnosti obsahuje kurzy:

Správa z výsledkov štúdie PISA 2006 v rakúskych waldorfských školách

Názov vysokej školy, názov fakulty: Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach, Lekárska fakulta

v y d á v a m m e t o d i c k é u s m e r n e n i e:

Naformátuj to. Naformátuj to. pre samoukov

UČEBNÉ ŠTÝLY U ŠTUDENTOV INFORMATIKY A PODPORNÉ A VÝUČBOVÉ ŠTÝLY

Ministerstvo školstva, vedy výskumu a športu Slovenskej republiky. DODATOK č. 1. ktorým sa mení. RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre

REVÍZIA NORMY ISO 9001: JÚNA 2016 HOTEL ELIZABETH TRENČÍN NORMA ISO 9001 AKO SA PRIPRAVIŤ NA BEZPROBLÉMOVÝ PRECHOD NA NOVÚ NORMU

MS OFFICE OUTLOOK 2007

Kontrola väzieb výkazu Súvaha a Výkaz ziskov a strát Príručka používateľa

Sociologický výzkum (stručný úvod) Michal Peliš

Poznanie ako epistéme Platón (konceptuálne znalosti) Možno ich prepojiť len prostredníctvom reflexie

DODATOK č. 1 ELEKTROTECHNIKA K mechanik elektrotechnik

Návod na aplikáciu Mobile Pay pre Orange

Ing. Motešický POLOVODIČE

Ako sme postavili Benátky

Uvoľnené úlohy v medzinárodných testovaniach a ich využitie vo vyučovaní

TÉMY ZAMERANÉ NA PROJEKT ADAPTAČNÉ OPATRENIA NA KLIMATICKÉ ZMENY ŠKOLY POD SLANSKÝM HRADOM

PROJEKTOVANIE ENERGETICKY HOSPODÁRNYCH

1. Riadenie ľudských zdrojov a personálny manažment 2. Manažérske zručnosti a komunikácia

Bakalárske projekty pre študentov v Bratislave ak. rok 2011/2012

Učebné osnovy. 0,5 hodina týždenne, spolu 16 vyučovacích hodín

Bez ľudí nám nepomôžu ani technológie

VEŘEJNÉ POLITIKY ÚVOD DO STUDIA ÚVOD VYMEZENÍ VYMEZEN ZÁKLADNÍCH

Tematický výchovno vzdelávací plán z fyziky pre 7. ročník A, B

Transkript:

Mgr. Michaela Stejskalová Konzultace po dohodě e-mailem: 180154@mail.muni.cz

Čo zaujíma sociológiu? Sociológia ako veda o spoločnosti a jej fungovaní. Vznikla ako reakcia na zrútenie kontrolných mechanizmov, ktoré regulovali spoločnosť pred nástupom priem. revolúcie. Sociolog je osoba, která se intenzivně, ustavičně a bez skrupulí zajímá o to, co lidé dělají... Jeho otázky jej mohou zavést do všech možných úrovní společnosti, na nejznámejší i nejméně známá místa, k nejváženějším i nejvíce opovrhovaným lidem. (Berger 2003: 25) Sociologie se staví proti partikulárním světovým názorům, které chtějí vyjadřovat obecný stav věcí. Jako samozřejmost nebere ani ty způsoby chápání, jež se vydávají za jakési přirozená vysvětlení událostí, která se obejdou bez odkazu k historické změně či společenskému rámci, z něhož tyto události vzešly. (Bauman 2004:19)

Čím sa sociológia líši od ostatných vied? Samovražda Psychológia Sociológia Nezamestnanosť Ekonómia Psychológia Politológia Sociológia

Perspektíva Berger hovorí o 4 motívoch sociologického pohľadu: motív demaskovania, neúctivosti, relatívnosti a kozmopolitný motív. Sociologická perspektíva je široký, otvorený a emancipovaný pohľad na ľudský život. (2003: 58) Mills: sociologická imaginace nám pomáhá pochopit historii a biografii a jejich vzájemný vztah ve společnosti. (2002: 10) Chceme rozšiřovat horizonty porozumění, nikoli nahrazovat zdánlivý omyl zdánlivě nezpochybnitelnou pravdou. (Bauman 2004: 22)

Spoločnosť Skupina ľudí, ktorí žijú na určitom území, podliehajú rovnakému politickému systému a uvedomujú si, že majú inú identitu, než skupiny žijúce v ich susedstve Problematický pojem Zvyčajne národný štát Týka sa predovšetkým moderných spoločností (industrializácia, urbanizácia a masová komunikácia) Souhrn individuí jednajících s ohledem na jednání druhých, a to v určitém historickém, prostorovém, kulturním a sociálním kontextu, jehož parametry mohou svým jednáním ovlivňovat jen částečně. (Keller 2004:11) Spoločnosť existuje len pokiaľ sa ľudia chovajú, akoby existovala.

Realita sociálne konštruovaná Sebanapĺňajúce sa proroctvo a Thomasov teorém Sociológia vedenia smeruje k mechanizmom utvárania a udržovania toho, čo ľudia považujú vo svojom svete za reálne a podľa čoho orientujú vlastné jednanie Moc v spoločnosti v sebe zahŕňa aj moc určovať k čomu budeme socializovaní Internalizácia, institucionalizácia a objektivácia vedenia

Sociálne nerovnosti a ich legitimizácia Rozdielny podiel na statkoch a službách, prístupe k moci a výške prestíže. V tradičných spoločnostiach legitimizované vojenským a správnym aparátom. V moderných spoločnostiach parlamentná demokracia a myšlienka meritokracie Weberova koncepcia panstva

Čo chceme?

Príroda Pôvodne depozitár všetkého, čo ľudia potrebujú Zákony prírody Postoje k prírode a potrebe ju chrániť Medicína ako spôsob kontroly prírody Kultúra Možnosť manipulovať a jednať s vecami, existuje predstava ideálneho stavu tejto manipulácie. Umelé usporiadanie, ľuďmi vytvorené prvky života v spoločnosti. Mení chápanie normality.

Sociálne role Sociálne definované očakávania, ktorými sa osoba s určitým sociálnym postavením riadi. Ľudom záleží na tom, ako sa k nim ostatní správajú, takže pracujú viacmenej podvedomo na vytváraní dojmov, aby si zaistili, že na nich ostatní budú reagovať určitým spôsobom. Javisko a zákulisie Zdvorilá nevšímavosť (E. Goffman) Konflikt rolí Genderové role

Čo to znamená skúmať sociologicky? Vychádzať z dostupných teórií Snažiť sa eliminovať vplyv vlastnej skúsenosti objektivita skúmania Empirické výskumy vychádzajúce z teoretických otázok Tvorba podkladov pre spoločenskú zmenu

Prístupy k výskumu kvantitatívny Malé množstvo informácií o veľkom počte respondentov Vysoká reliabilita Nízka validita Zovšeobecniteľnosť výsledkov Experimenty, dotazníky, cenzy kvalitatívny Veľké množstvo (a hĺbka) informácií o malom počte respondentov Nízka reliabilita Vysoká validita Nezovšeobecniteľnosť Etnografia, prípadové štúdie, zakotvená teória, biografický výskum

Skupinová úloha Vymyslite si v skupinkách nejaký sociologický problém, ktorý by vás zaujímal a zvážte, ako by ste ho skúmali definícia problému otázky alebo hypotézy, voľba výskumnej stratégie (čo všetko by malo byť v dotazníku)

Použitá literatúra Bauman, Z., T. May. 2004. Myslet sociologicky. Praha: SLON. Berger, P. L. 2003. Pozvání do sociologie. Brno: Barrister & Principal. Mills, Ch. W. 2002. Sociologická imaginace. Praha: SLON.