Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0185. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce: Šablona: III/2

Podobné dokumenty
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce: Šablona: III/2

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce: Šablona: III/2

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Vzdělávací oblast: Ekonomické vzdělávání Vzdělávací obor: Všechny obory SOŠ

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

ÚVOD DO ÚČETNICTVÍ FORMY VEDENÍ ÚČETNICTVÍ, ROZVAHA

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Digitální učební materiály

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová

Platební styk. -Členění platebního styku -Nástroje platebního styku -Právní úprava platebního styku

ÚČETNICTVÍ. Opakovací příklad učivo 3. ročníku pracovní list

ÚČETNICTVÍ. Rozvahové a výsledkové účty výkladový materiál

Úvod do účetnictví, testové otázky.

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce: Šablona: III/2

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová

Členění Koloběh majetku. Zásoby

ÚČETNICTVÍ Bankovní účty, bankovní úvěry pracovní list

Doklady a zúčtovací vztahy_testové otázky.

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/


Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

ÚČETNICTVÍ Bankovní účty, úvěrové účty

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Integrovaná střední škola, Hodonín, Lipová alej 21, Hodonín

Integrovaná střední škola, Hodonín, Lipová alej 21, Hodonín

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Definice, podmínky a překážky provozování živnosti, Definice, podmínky a překážky provozování živnosti, provozovna

ÚČETNICTVÍ Organizace účetnictví

Účtová třída 2 Krátkodobý finanční majetek a peněžní prostředky

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

ÚČETNICTVÍ. Zúčtovací vztahy opakování účtování pracovní list

Doklady a daňová evidence, testové otázky.

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ÚČETNICTVÍ Deník příjmů a výdajů - příklady

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ÚČETNICTVÍ. Účtování zboží výkladový materiál

ÚČETNICTVÍ. Přijaté zálohy výkladový materiál

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing. Bc. Marcela Vlachová. Dostupné z

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce: Šablona: III/2

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Obsah. Seznam zkratek... IX Předmluva... XI O autorovi...xiii

Digitální učební materiály VY_32_INOVACE_1199_Doklady_pracovní list. Doklady_pracovní list

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

TaxReal s.r.o. VVkurzy.cz - profesionální kurzy účetnictví, mezd a daní. Základy účetnictví

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tematický okruh: písemná a elektronická komunikace na Státních zkouškách

Integrovaná střední škola, Hodonín, Lipová alej 21, Hodonín

Vzorový maturitní příklad k praktické zkoušce z účetnictví verze 2017/18 (aktualizace k )

Kapitola 1 Základy účetnictví

ÚČETNICTVÍ. Uzávěrkové účty výkladový materiál

EKONOMICKÁ CVIČENÍ. Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o.

3 Rozvahové změny ovlivňující výsledek hospodaření

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

OBSAH KAPITOLY ZÁKLADY ÚČETNICTVÍ ZMĚNY ROZVAHOVÝCH POLOŽEK POLOŽEK POLOŽEK POLOŽEK

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing. Bc. Marcela Vlachová. Dostupné z

Předmět: ÚČETNICTVÍ Téma: TEST - základy účetnictví

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Kapitola 1 - Základy účetnictví

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

členíme v účetnictví podle druhů a účtujeme přímo na účty nákladů. Nejčastějšími náklady v podniku jsou:

6.4 Základní účtování zboží

Transkript:

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ NERATOVICE Školní 664, 277 11 Neratovice, tel.: 315 682 314, IČO: 683 834 95, IZO: 110 450 639 Ředitelství školy: Spojovací 632, 277 11 Neratovice tel.: 315 663 115, fax 315 684145, e-mail: mhrejsova@sosasou.cz, www.sosasouneratovice.cz Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0185 Název projektu: Moderní škola 21. století Zařazení materiálu: Šablona: III/2 Stupeň a typ vzdělávání: Střední odborné Vzdělávací oblast: Ekonomické vzdělávání Vzdělávací obor: Všechny obory SOŠ Vyučovací předmět: Účetnictví Tematický okruh: Rozvoj kompetencí v účetnictví a daňové evidenci Sada: 10 Číslo DUM: 13 Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: 8. 10. 2013 Ročník: 4. Ověřující učitel: Mgr. Květa Holečková

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ NERATOVICE Školní 664, 277 11 Neratovice, tel.: 315 682 314, IČO: 683 834 95, IZO: 110 450 639 Ředitelství školy: Spojovací 632, 277 11 Neratovice tel.: 315 663 115, fax 315 684145, e-mail: mhrejsova@sosasou.cz, www.sosasouneratovice.cz Název listu: Jméno autora: Anotace: Klíčová slova: Klíčové kompetence: Přesahy a vazby: Pracovní list analytická evidence Ing. Helena Holcová Pracovní list pro žáky k procvičení analytické evidence, tvorby analytických účtů, včetně jednoduchých praktických příkladů. Syntetická a analytická evidence, druhy účtů, účtování na účtech, konečné stavy, kontrolní soupiska analytických účtů. Žák rozlišuje jednotlivé druhy účtů. Vysvětlí rozdíl mezi syntetickou a analytickou evidencí. Zná význam této analytické evidence. Správným způsobem účtuje na analytických účtech, umí sestavit kontrolní soupisku analytických účtů. Informační a komunikační technologie Organizace (čas, velikost skupiny, prostorová organizace): 40 min, třída žáků včetně žáků se specifickými vzdělávacími potřebami, bez požadavků na speciální vybavení učebny Cílová skupina: Žák, všechny ročníky. Použitá literatura, zdroje: Autorem materiálu a všech jeho částí je Ing. Helena Holcová, pokud není uvedeno jinak. Velikost: 986 kb

Pracovní list analytická evidence 1. Podle různého stupně podrobnosti se evidence v účetnictví člení na: a) b) 2. Uveďte příklady analytické evidence ve velkoobchodu s učebnicemi, a to k účtu 132 Zboží na skladě a v prodejnách a k účtu 311 Odběratelé: a) analytické účtu k 132 Zboží na skladě: b) analytické účty k 311 Odběratelé: 3. Uveďte syntetický účet, ke kterému se pravděpodobně vztahují tyto analytické účty: Vzor: zemědělské družstvo sklidilo brambory, seno, obiloviny syntetický účet 123 - Výrobky a) firma eviduje kolky, známky, stravenky b) firma nakoupila balicí papír, kancelářské spony, špendlíky, nitě a viskózovou látku c) firma má devizový účet, běžný účet a vkladový účet 4. Příklad Jitona, s. r. o., Soběslav, výrobce nábytku, měla k 1. lednu následující stavy na vybraných účtech:: 211 - Pokladna 60 000 Kč 221 Bankovní účty 578 000 Kč 311 - Odběratelé 214 000 Kč, z toho: 311/1 - Ligna Praha 150 000 Kč 311/2 - Bytex Plzeň 34 000 Kč 311/3 - Nábytek Cheb 30 000 Kč Úkoly a) Otevřete syntetické rozvahové účty a účty analytické. b) Účtujte následující účetní případy:

Číslo Text Cena v Kč 1. BV přijatá úhrada pohledávky od firmy Ligna Praha 2. PPD v hotovosti přijata částečná úhrada pohledávky od firmy Bytex Plzeň 3. FV firmě Nábytek Cheb za dodané výrobky 4. FV firmě Ligna Praha za dodané výrobky 150 000 10 000 68 000 40 000 Souvztažnost MD D 5. BV přijatá úhrada od firmy Nábytek Cheb na účet 30 000 Uzavřete účet 311 Odběratelé a jeho analytické účty. Vyplňte kontrolní soupisku analytických účtů. Analytický účet Počáteční stav Obraty MD Obraty D Účet 311/1 Konečný zůstatek Účet 311/2 Účet 311/3 Celkem 5. TEST zakroužkujte správné odpovědi: 1. Analytickou evidenci vedeme: a) vždy jen v peněžních jednotkách b) vždy jen v naturálních jednotkách c) lze ji vést v peněžních i naturálních jednotkách 2. Funkci analytických účtů k dlouhodobému majetku mohou plnit: a) mzdové listy b) inventární karty c) skladní karty 3. Na analytických účtech: a) neúčtujeme podvojně, provádíme na nich jednoduché účetní zápisy b) účtujeme podvojně c) vůbec je nepoužíváme 4. Analytické účty jsou uvedeny: a) v účtové osnově b) v účtovém rozvrhu účetní jednotky c) v odpisovém plánu firmy

ŘEŠENÍ: 1. Podle různého stupně podrobnosti se evidence v účetnictví člení na: a) syntetickou evidenci b) analytickou evidenci 2. Uveďte příklady analytické evidence ve velkoobchodu s učebnicemi, a to k účtu 132 Zboží na skladě a v prodejnách a k účtu 311 - Odběratelé a) analytické účtu k 132 Zboží na skladě: Např. 132/1 učebnice pro základní školy 132/2 učebnice pro střední školy 132/3 učebnice pro vysoké školy Nebo: 132/1 učebnice pro výuku českého jazyka 132/2 učebnice pro výuku matematiky 132/3 učebnice pro výuku dějepisu atd. b) analytické účty k 311 Odběratelé: Např. 311/1 Knihkupectví Sova, s. r. o., Mladá Boleslav 311/2 Knihkupectví Jiří Novák, Příbram 311/1 Knižní prodejna Labuť, Praha atd. 3. Uveďte syntetický účet, ke kterému se pravděpodobně vztahují tyto analytické účty: Vzor: zemědělské družstvo sklidilo brambory, seno, obiloviny syntetický účet 123 - Výrobky a) firma eviduje kolky, známky, stravenky k účtu 213 - Ceniny b) firma nakoupila balicí papír, kancelářské spony, špendlíky, nitě a viskózovou látku k účtu 112 Materiál na skladě c) firma má devizový účet, běžný účet a vkladový účet k účtu 221 Bankovní účty

4. Příklad Jitona, s. r. o., Soběslav, výrobce nábytku, měla k 1. lednu následující stavy na vybraných účtech:: 211 - Pokladna 60 000 Kč 221 Bankovní účty 578 000 Kč 311 - Odběratelé 214 000 Kč, z toho: 311/1 - Ligna Praha 150 000 Kč 311/2 - Bytex Plzeň 34 000 Kč 311/3 - Nábytek Cheb 30 000 Kč Úkoly a) Otevřete syntetické rozvahové účty a účty analytické. b) Účtujte následující účetní případy: Číslo Text Cena Souvztažnost MD D 1. BV přijatá úhrada pohledávky od firmy Ligna Praha 150 000 221 311/1 2. PPD v hotovosti přijata částečná úhrada pohledávky od firmy Bytex Plzeň 10 000 211 311/2 3. FV firmě Nábytek Cheb za dodané výrobky 68 000 311/3 601 4. FV firmě Ligna Praha za dodané výrobky 40 000 311/1 601 5. BV přijatá úhrada od firmy Nábytek Cheb na účet 30 000 221 311/3 MD 211 Pokladna D MD 221 Bankovní účty D PS 60 000 PS 578 000 2. 10 000 1. 150 000 5. 30 000 MD 311 Odběratelé D MD 601 Tržby za vlastní výrobky D PS 214 000 1. 150 000 3. 68 000 3. 68 000 2. 10 000 4. 40 000 4. 40 000 5. 30 000 KZ 132 000

Analytické účty: MD 311/1 Ligna Praha D MD 311/2 Bytex Plzeň D PS 150 000 1. 150 000 PS 34 000 2. 10 000 4. 40 000 KZ 40 000 KZ 24 000 MD 311/3 Nábytek Cheb D PS 30 000 5. 30 000 3. 68 000 KZ 68 000 Uzavřete účet 311 Odběratelé a jeho analytické účty. Vyplňte kontrolní soupisku analytických účtů. Analytický účet Počáteční stav Obraty MD Obraty D Konečný zůstatek Účet 311/1 150 000 40 000 150 000 40 000 Účet 311/2 34 000 0 10 000 24 000 Účet 311/3 30 000 68 000 30 000 68 000 Celkem 214 000 108 000 190 000 132 000 5. TEST zakroužkujte správné odpovědi: 1. Analytickou evidenci vedeme: a) vždy jen v peněžních jednotkách b) vždy jen v naturálních jednotkách c) lze ji vést v peněžních i naturálních jednotkách 2. Funkci analytických účtů k dlouhodobému majetku mohou plnit: a) mzdové listy b) inventární karty c) skladní karty 3. Na analytických účtech: a) neúčtujeme podvojně, provádíme na nich jednoduché účetní zápisy b) účtujeme podvojně c) vůbec je nepoužíváme 4. Analytické účty jsou uvedeny: a) v účtové osnově b) v účtovém rozvrhu účetní jednotky c) v odpisovém plánu firmy