Střednědobý plán práce školy 2009-2013



Podobné dokumenty
Koncepce rozvoje Za kladnı s koly Dolnı Ber kovice Strategicky pla n na obdobı

Strategický plán rozvoje školy na období roků

KONCEPCE ROZVOJE ZÁKLADNÍ ŠKOLY SVITAVY, SOKOLOVSKÁ 1

Koncepce rozvoje. Mateřské školy Brandýs n. Labem Stará Boleslav, Riegrova Vypracovala: Mgr. Vladislava Stuchlíková

Aby se žáci učili s radostí a elánem a aby učitelé i rodiče do školy chodili rádi. vize školy

Koncepce. Základní školy Jana Wericha Základní škola Jana Wericha

KONCEPCE ROZVOJE ZŠ A MŠ V HOLASICÍCH. na období

Hlavní oblasti vlastního hodnocení školy schválené pedagogickou radou dne jsou:

KONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY

Příloha 4 Oblasti hodnocení stanovené v ŠVP

Strategický plán rozvoje školy na léta

STRUKTURA ROČNÍHO PLÁNU

Koncepční záměry a úkoly v období 2012/ /15

Hlavní oblasti vlastního hodnocení školy schválené pedagogickou radou dne jsou:

Strategie rozvoje školy na období

Koncepční záměry školy

Dlouhodobý plán školy Koncepční záměry a úkoly v období

VLASTNÍ HODNOCENÍ ZŠ a MŠ Střelské Hoštice

KONCEPCE ROZVOJE ZÁKLADNÍ ŠKOLY

Dlouhodobý plán - koncepční záměry a úkoly v období Základní škola s rozšířenou výukou jazyků, Liberec, Husova 142/44

Základní škola a mateřská škola Ludgeřovice V I Z E 2023

Budujeme školu, která připravuje žáky pro vysokoškolské vzdělávání. Školu, do které žáci, pedagogičtí pracovníci i rodiče chodí rádi.

Dlouhodobý plán školy Koncepční záměry a úkoly v období

KONCEPCE ROZVOJE. Základní školy Šatov, Šatov 398. Zpracovala: Mgr. Petra Konvalinová Vlašínová

KONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY NA ROKY

Koncepce rozvoje školy

Dlouhodobý plán koncepční záměry a úkoly v období

Strategický rámec MAP ORP Turnov do roku 2023

Základní škola Třešť, J. Hory 1050, Třešť. Koncepční záměry školy

Vymezení podporovaných aktivit

Základní škola Ostrava Michálkovice, U Kříže 28, příspěvková organizace Školní vzdělávací program

Dlouhodobý plán školy

I. Příloha ŠVP ZV 03/2016. Vlastní hodnocení školy

Strategický plán rozvoje

Základní škola Mokrá, okres Brno-venkov STRATEGICKÝ PLÁN ROZVOJE ŠKOLY

Koncepce rozvoje školy ( )

Koncepce školy na období

PROGRAM ŠKOLNÍHO KLUBU

Plán školy školní rok 2010/2011

Postup při tvorbě SWOT analýzy

Koncepce školy na období

Základní škola a mateřská škola Řečany nad Labem KONCEPCE ROZVOJE ZÁKLADNÍ ŠKOLY

Základní škola Videčská

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Čeperka, okres Pardubice. K. Světlé 75, Opatovice nad Labem. Identifikátor školy:

Dlouhodobý plán - koncepční záměry a úkoly v období

KONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY PRO OBDOBÍ

Základní škola Ostrava, Gajdošova 9, příspěvková organizace

ŠAP (43 SŠ ve ZK) a soulad s KAP

Plán dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v roce 2016/2017

Ukázka je převzata z pracovní verze ŠVP ZŠ pro tělesně postižené při Jedličkově ústavu v Praze.

Koncepce rozvoje školy pro léta

Koncepční záměry a úkoly. Základní škola Klimkovice,

Výsledky dotazníkového šetření potřeb mateřských škol v rámci projektu MAP OP VVV v ORP Kladno

KONCEPCE ROZVOJE MATEŘSKÉ ŠKOLY JABLUNKOV,

Základní škola a Mateřská škola Verneřice. Tel.: Mírové náměstí 141, Verneřice IČO:

Koncepční záměry a úkoly v období

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

Základní škola Komořany, okres Vyškov, příspěvková organizace KONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY. na období let

ZÁPIS Z 2. SETKÁNÍ PRACOVNÍ SKUPINY KARIÉROVÉ PORADENSTVÍ V ZÁKLADNÍCH ŠKOLÁCH

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY ICT plán školy

Plán práce školy pro šk. rok 2013/2014

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZÁJMOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍHO KLUBU

KONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY

Koncepční záměry a úkoly rozvoje školy / Dlouhodobý plán v období 2015/ /18

Mgr. Martina Fenclová, Ing. Eva Temňáková. v sekretariátu (po skončení platnosti ve spisovně školy) Elektronická podoba je uložena: PHProjekt

ICT plán školy pro období

DLOUHODOBÝ PLÁN KONCEPČNÍ ZÁMĚRY A ÚKOLY V OBDOBÍ

Základní škola a základní umělecká škola. Bezdrevská ul. č. 3 České Budějovice PSČ

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ V ORP DOMAŽLICE REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU: CZ /0.0/0.0/15_005/

Základní škola a mateřská škola Nová Ves nad Nisou. Koncepce rozvoje školy /2014

Příloha č. 1 INVESTIČNÍ PRIORITY

Koncepce rozvoje Základní školy Kutná Hora Kamenná stezka 40 pro období

Vysoká škola regionálního rozvoje, s.r.o.

ZÁKLADNÍ ŠKOLA BOROVANY Petra z Lindy Borovany. Strategický plán rozvoje školy na období /projednáno školskou radou 30.9.

Koncepční záměry školy na období

KONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY

KONCEPCE ŠKOLY - Program rozvoje

KONCEPCE ROZVOJE ZŠ CHYŠKY

PLÁN AUTOEVALUACE ŠKOLY

Školská rada

1. Zaměření školy profilace.

Klíčové téma: Podpora polytechnického vzdělávání

Dlouhodobý plán rozvoje školy

Koncepce rozvoje Základní školy a Mateřské školy Jana Ámose Komenského Žeravice, okres Hodonín, příspěvkové organizace

Místní akční plán rozvoje vzdělávání. Dotazníkové šetření MŠMT

Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: web:

Plán ICT. Školní rok 2014/2015. ZŠ a MŠ Řečany nad Labem

7. Autoevaluace školy

Dlouhodobý plán - koncepční záměry a úkoly v období

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

SWOT ANALÝZA. 1. Rozvoj infrastruktury školy, vč. rekonstrukcí a vybavení

Koncepce rozvoje Základní školy s rozšířenou výukou jazyků

KONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY

Koncepce rozvoje školy v letech

Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Horní Jiřetín. Adresa: Školní 126, Horní Jiřetín. Identifikátor:

Koncepce rozvoje školy

Základní škola T. G. Masaryka Pražská ul.č.168, Pyšely, PSČ , tel.: ,

Školní vzdělávací program pro školní klub (Příloha ŠVP č. 3)

Transkript:

Základní škola Ostrava, Gajdošova 9, příspěvková organizace Střednědobý plán práce školy 2009-2013 Mgr. Krasulová Anna 1

Oblast ekonomicko a materiálně technická Budova: - zajistit výměnu oken a zateplení budovy školy - zajistit opravy podlah v kabinetech a třídách v prvním nadzemním podlaží budovy - zajistit nátěry venkovních dveří - provést nátěry zábradlí a prostor šaten plněno průběžně - zajistit nátěr omítky budovy - vykonávat průběžně pravidelné revize plněno průběžně - vybudovat jazykovou učebnu - vybudovat novou počítačovou učebnu - v jedné učebně nainstalovat k výuce dataprojektor s interaktivní tabulí - v tělocvičně vybudovat sociální zařízení - zajistit renovaci interiéru v Galerii Na chodbě Vybavení interiérů školy: - zlepšovat vzhled a estetiku školních prostor plněno průběžně - postupně vyměnit zastaralé zařízení kabinetů a tříd za nové, opravit a upravit stávající - vybavit kabinety popř. i třídy s vzájemně propojeným PC - zajistit vybavení školní výdejny novými stoly Personální oblast: - soustavné zkvalitňování vzájemné spolupráce pedagogických pracovníků - motivace pracovníků formou odměn - hodnocení nadstandardní déle trvající práce formou osobního příplatku - motivovat pracovníky k nadstandardním výkonům - získávat absolventy na uvolněná pracovní místa - podporovat další vzdělávání pracovníků - vyžadovat uplatňování nových poznatků ve výuce a práci - zkvalitňovat řídící činnost Výchovně vzdělávací oblast: - vytvořit systém spolupráce s rodiči dětí předškolního věku - pokračovat v inovaci školního vzdělávacího programu - realizovat tvorbu žákovských webových stránek školy - uplatňovat spolupráci s rodiči pomocí PC 2

2009/2010 - doplnit kabinety novými psacími stoly - inovace školního vzdělávacího programu plněno průběžně - spolupracovat s rodiči žáků a usilovat o jejich zapojení do aktivit školy - tvorba a realizace projektů, navázat kontakt se základní školou v Brně, Gajdošova (uskutečnění vzájemných programů) - využívání grantů k realizaci projektů plněno průběžně - rozšiřovat oblast soutěží a aktivit školy v rámci města a kraje plněno průběžně - podporovat veřejná vystoupení žáků plněno průběžně - podporovat tvorbu školního časopisu plněno průběžně - organizovat školu v přírodě, exkurze a lyžařský kurz plněno průběžně - využívat poznatků ze setkání s umělci v Galerii Na chodbě při programech v rámci vernisáží plněno průběžně - využívat sportovních možností školy plněno průběžně - rozšířit nabídku zájmových kroužků - vést žáky k využívání nabídky zájmových útvarů - soustavně a systematicky působit v oblasti prevence patologických jevů plněno průběžně - soustavně věnovat péči dětem ze sociálně znevýhodněného prostředí plněno průběžně - soustavně zajišťovat péči o děti s vývojovými poruchami učení plněno průběžně - věnovat účinnou péči a podporu dětem s mimořádným nadáním plněno průběžně - uplatňovat evaluační činnost ve vztahu pedagog - žák, žák - škola, rodič - žák - škola - nadále pokračovat ve vedení třídnických hodin a z nich čerpat evaluační materiály a zpracovávat je spolu se žáky plněno průběžně - pokračovat ve vnitřním a vnějším evaluačním systému školy a) forma dotazníková b) individuální-osobní - další vzdělávání pedagogických pracovníků, viz plán DVPP plněno průběžně - rozšířit nabídku kroužků - upravit hrací koutky - pečovat o dětské školní hřiště - realizovat tradiční akce Spolupráce s Rodičovskou iniciativou a Radou školy: středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů - zapojit rodiče do programu www rodiče: vytvoření vlastní webové informační stránky na webu školy - účast na jednání Rady školy 3

2010/2011 - obnovovat knižní fond učebnicemi dle ŠVP - vybavit a doplnit třídy novými psacími stoly - nadále pokračovat v inovaci školního vzdělávacího programu - usilovat o statut Zdravá škola a podporovat vztah k ekologii - dále prohlubovat spolupráci s rodiči žáků - tvorba a realizace projektů, navázat kontakt se školami v zahraničí v rámci projektu Socrates - uskutečnění vzájemných programů - využívání grantů k realizaci projektů - rozšiřovat oblast soutěží a aktivit školy v rámci města a kraje - podporovat veřejná vystoupení žáků - podporovat tvorbu školního časopisu - organizovat školu v přírodě, exkurze a lyžařský kurz - nadále pokračovat v pořádání vernisáží a využívat poznatků ze setkání s umělci v Galerii Na chodbě při programech v rámci vernisáží - využívat sportovních možností školy - rozšířit nabídku zájmových kroužků - vést žáky k využívání nabídky zájmových útvarů - soustavně a systematicky působit v oblasti prevence patologických jevů - soustavně věnovat péči dětem ze sociálně znevýhodněného prostředí - soustavně zajišťovat péči o děti s vývojovými poruchami učení - věnovat účinnou péči a podporu dětem s mimořádným nadáním - uplatňovat evaluační činnost ve vztahu pedagog žák, žák-škola, rodič žák - škola - nadále pokračovat ve vedení třídnických hodin a z nich čerpat evaluační materiály a zpracovávat je spolu se žáky - pokračovat ve vnitřním a vnějším evaluačním systému školy a) forma dotazníková b) individuální-osobní - další vzdělávání pedagogických pracovníků, viz plán DVPP - rozšíření nabídky kroužků a jazykového vzdělávání v rámci ŠD - úprava hracích koutků - péče o dětské školní hřiště - realizace tradičních akcí a rozšíření nabídky Spolupráce s Rodičovskou iniciativou a Radou školy: středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů - účast na jednání Rady školy 4

Oblast ICT: - vybudování a vybavení multimediální místnosti novým zařízením interaktivní tabule, dataprojektor, PC, tiskárna, DVD - postupně vybavovat multifunkční učebnu výukovými programy pro využití interaktivní tabule 2011/2012 - získávat účelové dotace z MěOb MOaP a Magistrátu města Ostravy - postupně vybavit a doplnit třídy novými žákovskými lavicemi a židlemi - pokračovat v inovaci školního vzdělávacího programu - dále prohlubovat spolupráci s rodiči žáků - tvorba a realizace projektů, navázat kontakt se školami v zahraničí v rámci projektu Socrates - uskutečnění vzájemných programů - využívání grantů k realizaci projektů - rozšiřovat oblast soutěží a aktivit školy v rámci města a kraje - podporovat veřejná vystoupení žáků - podporovat tvorbu školního časopisu - organizovat školu v přírodě, exkurze a lyžařský kurz - nadále pokračovat v pořádání vernisáží a využívat poznatků ze setkání s umělci v Galerii Na chodbě při programech v rámci vernisáží - využívat sportovních možností školy - rozšířit nabídku zájmových kroužků - vést žáky k využívání nabídky zájmových útvarů - soustavně a systematicky působit v oblasti prevence patologických jevů - soustavně věnovat péči dětem ze sociálně znevýhodněného prostředí - soustavně zajišťovat péči o děti s vývojovými poruchami učení - věnovat účinnou péči a podporu dětem s mimořádným nadáním - uplatňovat evaluační činnost ve vztahu pedagog - žák, žák - škola, rodič - žák - škola - nadále pokračovat ve vedení třídnických hodin a z nich čerpat evaluační materiály a zpracovávat je spolu se žáky - pokračovat ve vnitřním a vnějším evaluačním systému školy a) forma dotazníková b) individuální-osobní - další vzdělávání pedagogických pracovníků, viz plán DVPP - rozšíření nabídky kroužků a jazykového vzdělávání v rámci ŠD - úprava hracích koutků - péče o dětské školní hřiště - realizace tradičních akcí a rozšíření nabídky Spolupráce s Rodičovskou iniciativou a Radou školy: 5

středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů - spolupráce s Radou školy 2012/2013 - pokračovat v tvorbě a realizaci projektů, spolupracovat se školami v zahraničí v rámci různých projektu - uskutečnění vzájemných programů a výměnných pobytů - získávat účelové dotace z MěOb MOaP a Magistrátu města Ostravy - podporovat veřejná vystoupení žáků - podporovat tvorbu školního časopisu - organizovat školu v přírodě, exkurze a lyžařský kurz - nadále pokračovat v pořádání vernisáží - pokračovat ve vybavování tříd individuálním knižním fondem - doplnit novým vybavením postupně jednotlivé třídy dataprojektor a sklokeramická tabule - udržovat a rozšiřovat nabídku kroužků v rámci ŠD - upravovat hrací koutky - pečovat dětské školní hřiště - realizace tradičních akcí a rozšíření nabídky Spolupráce s Radou školy a Rodičovskou iniciativou: středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů - spolupráce s Radou školy 6