Dotazník (B 61) Vzdělávací potřeby policejních manažerů Vážená (ý) paní (pane), oddělení vzdělávání a rozvoje ve spolupráci s katedrou managementu a informatiky připravilo projekt výzkumu vzdělávacích potřeb policejních manažerů Smyslem realizace uvedeného projektu je přispět k optimalizaci vzdělávacího systému Policejní akademie. Vzdělávací potřebu chápeme jako stupeň uvědomění si nedostatečnosti určité konkrétní vědomosti, dovednosti či schopnosti pro optimální výkon služební pozice. Stupeň této potřeby může být u konkrétního policisty pociťován jako velmi silný, ale u jiného jako velmi slabý. V podstatě se jedná o rozdíl (disproporci) mezi aktuálními znalostmi a dovednostmi a požadovanou kvalifikaci na konkrétní služební místo určenou stanoveným stupněm vzdělání, jeho zaměřením a dalším odborným požadavkem. Pro vymezení konkrétní vzdělávací potřeby by aktuální znalosti a dovednosti určitého policisty měly být na nižší úrovni než požadovaná kvalifikace. Pomocí tohoto dotazníku bychom rádi zjistili Vaše názory na výuku jednotlivých předmětů ve vztahu k Vašim vzdělávacím potřebám. Vaše názory jsou pro nás nenahraditelným zdrojem informací o vzdělávacím procesu na PA ČR. Proto Vás prosíme o úplné zodpovězení všech otázek uvedených v dotazníku, případně náměty na další oblasti týkající se vzdělávacích potřeb policejních manažerů. V následujících částech dotazníku Vám předkládáme řadu otázek, jejichž smyslem je odhalit, do jaké míry studium na Policejní akademii ČR přispívá k odstranění rozdílu mezi Vašimi aktuálními znalostmi a dovednostmi a znalostmi a dovednostmi, které pro Vás vyplývají ze zastávaného služebního místa u příslušného policejního útvaru. Proto Vás žádáme, abyste následující dotazník vyplnili odpovědně a podle skutečné situace. Jen tak můžeme vypracovat reálná doporučení pro obsahové i organizační zkvalitnění Vašeho odborného vzdělávání. Předem děkujeme za spolupráci. 1
2
1. U níže vytypovaných vzdělávacích potřeb se pokuste (podle uvedené stupnice) vyjádřit rozdíl mezi Vašimi aktuálními znalostmi a dovednostmi a požadavky praktického výkonu funkce u policejního útvaru. Číslo Vámi vybrané odpovědi napište do příslušného sloupce u daného předmětu. 1. Velký (mé znalosti a dovednosti jsou minimální) 2. Spíše velký (mé znalosti a dovednosti jsou průměrné) 3. Spíše malý (mé znalosti a dovednosti jsou značné, avšak neodpovídají praxi) 4. Žádný (mé znalosti a dovednosti odpovídají požadavkům praxe) 5. Mé znalosti a dovednosti jsou na vyšší než vyžaduje praxe mého služebního místa. P.č. Vzdělávací potřeba Číslo odpovědi 1. Odborné znalosti 2 2. Jazykové znalosti 3 3. Speciální odborné kurzy (znalosti) 1 4. Sebevzdělávání 5. Fyzická zdatnost, profesní příprava 6. Administrativní dovednosti 7. Získání manažerských schopností 8. Práce na PC; 9. Komunikace s podřízenými 10. Praxe 11. Učit se psychologii 12. Dobře organizovat rozdělení práce 13. Všeobecný přehled 14. Naučit se motivovat podřízené 15. Umět správně rozhodovat 16. Profesionalita 17. Schopnost vést podřízené 18. Být vzorem 19. Morální hodnoty manažera 20. Vytvářet dobré vztahy 21. Individuální přístup k podřízeným 22. Předávání rad a zkušeností 24. Naučit se sebeovládání 25. Jasně stanovovat cíle 26. Naučit se umění ocenit podřízeného 2. Uveďte alespoň tři vzdělávací potřeby, u kterých očekáváte, že Vám studium na Policejní akademii v daném studijním programu (oboru) nejvíce přispěje k odstranění rozdílu mezi Vašimi znalostmi před nástupem na PA ČR a požadavky funkce, kterou vykonáváte na policejním útvaru. Na vyznačené místo napište číslo vzdělávací potřeby z otázky č. 1. 1. První nejdůležitější potřeba : ----------- 2. Druhá nejdůležitější potřeba: ----------- 3. Další vzdělávací potřeba : ----------- 3. Pokuste se vymezit, které vzdělávací potřeby z hlediska své policejní praxe považujete v současné době za nejaktuálnější? Na vyznačené místo napište čísla (podle ot.č1) alespoň 3 vzdělávacích potřeb, v pořadí podle důležitosti: 3
4. Pokuste se vyjádřit, do jaké míry níže uvedený konkrétní předmět vyučovaný na PA ČR, přispívá ke zvýšení Vašich znalostí a dovedností z hlediska potřeb policejní praxe a při plnění úkolů vyplývajících z Vašeho služebního místa? Číslo Vámi vybrané odpovědi napište do příslušného sloupce u daného předmětu. 1. Přispívá v plném rozsahu 2. Spíše přispívá 3. Spíše nepřispívá 4. Nepřispívá vůbec. P.č. Katedra Vyučovaný předmět 1. KJ Cizí jazyk 2. KKRIM Kriminalistická metodika 3. KKRIM Kriminalistická taktika 4. KKRIM Kriminalistická technika 5. KKRE Kriminologie 6. KPBC Policejní právo 7. KSV Profesní etika 8. KTCHP Přírodovědecké a teoretické základy kriminalistiky 9. KVPD Teorie práva a státověda 10. KTRP Trestní právo 11. KVPD Ústavní právo 12. KSV Základy politologie a sociologie 13. KVPD Evropské právo 14. KVS Právo životního prostředí 15. KSPD Služební poměry 16. KVS Správní právo 17. KVPD Základy mezinárodního práva 18. KSPD Základy občanského a obchodního práva 19. KTRP Znalec a jeho úkoly v trestním řízení 20. KKPP Činnost cizinecké a pohraniční policie 21. KKRE Drogy a toxikomanie 22. KKRIM Forenzní biomechanika 23. KSV Kriminalistická psychologie 24. KKRIM Kriminalistická dokumentace 25. KKRIM Kriminalistická identifikace osob 26. KKRIM Kriminalistická identifikace věcí 27. KKRIM Kriminalistické neidentifikační zkoumání 28. KKRIZ Nebezpečné látky a průmyslové havárie 29. KPMI Ochrana počítačových dat 30. KKPP Operativně pátrací činnost 31. KKPP Organizovaná kriminalita 32. KBS Policejní pyrotechnika 33. KTCHP Policejní technika 34. KKRIM Soudní inženýrství 35. KKRIM Soudní lékařství 36. KKRIM Soudní psychiatrie a sexuologie 37. KTCHP Technická ochrana objektů 38. KKRIM Výslechová teorie a praxe 39. KPMI Informatika 4 Číslo odpovědi
40. KPMI Manažerské techniky a výcvik 41. KPMI Prostředky pro prezentaci a komunikaci 42. KSV Sociální deviace 43. KSV Sociologie etnických vztahů 44. KSV Sociologie médií a veřejného mínění 45. KSV Úvod do filozofie 46. KPMI Základy ekonomie 47. KJ Cizí jazyk - rozšiřující kurz 48. KJ Cizí jazyk II. - kurz pro začátečníky 49. KTRP Hospodářská kriminalita 50. KPP Sebeobrana 51. KPP Střelecký výcvik 52. KTRP Trestně právní ochrana společnosti před korupcí 53. KTRP Trestní odpovědnost mladistvých 5
5. Předkládáme Vám opět seznam vyučovaných předmětů, který však chceme posoudit z jiných hledisek. Zajímá nás, abyste každý předmět posoudili podle následujících hledisek: A-využitelnosti, B-důležitosti, C-obtížnost a D- perspektivnosti. Číslo Vámi zvolené odpovědi u příslušné stupnice podle hledisek (A, B, C, D) napište u každého předmětu do příslušného sloupce. A. Jak často využíváte znalosti a dovednosti z vyučovaných předmětů ve své praxi u policejního útvaru? 1. Velmi často (téměř denně) 2. Spíše často (týdně) 3. Méně často (měsíčně) 4. Zřídka (několikrát do roka) 5. Vůbec nevyužívám B. Jak jsou znalosti a dovednosti získané při vyučování jednotlivých předmětů pro výkon Vaši funkce na služebním místě důležité? 1. Velmi důležité 2. Spíše důležité 3. Spíše nedůležité 4. Nedůležité C. Jak je pro Vás vyučovaný předmět obtížný? 1. Velmi obtížný 2. Spíše obtížný 3. Spíše snadný 4. Velmi snadný D. Jaká je podle Vás využitelnost znalostí a dovedností z vyučovaných předmětů z hlediska potřeb budoucí policejní praxe (v nejbližší pěti letech)? 1. Vysoká 2. Spíše vysoká 3. Spíše nízká 4. Nízká 5. Žádná P.č. Vyučovaný předmět 1. Cizí jazyk 2. Kriminalistická metodika 3. Kriminalistická taktika 4. Kriminalistická technika 5. Kriminologie 6. Policejní právo 7. Profesní etika 8. Přírodovědecké a teoretické základy kriminalistiky 9. Teorie práva a státověda 10. Trestní právo 11. Ústavní právo 12. Základy politologie a sociologie Vzdělávací potřeby z hlediska A B C D 6
13. Evropské právo 14. Právo životního prostředí 15. Služební poměry 16. Správní právo 17. Základy mezinárodního práva 18. Základy občanského a obchodního práva 19. Znalec a jeho úkoly v trestním řízení 20. Činnost cizinecké a pohraniční policie 21. Drogy a toxikomanie 22. Forenzní biomechanika 23. Kriminalistická psychologie 24. Kriminalistická dokumentace 25. Kriminalistická identifikace osob 26. Kriminalistická identifikace věcí 27. Kriminalistické neidentifikační zkoumání 28. Nebezpečné látky a průmyslové havárie 29. Ochrana počítačových dat 30. Operativně pátrací činnost 31. Organizovaná kriminalita 32. Policejní pyrotechnika 33. Policejní technika 34. Soudní inženýrství 35. Soudní lékařství 36. Soudní psychiatrie a sexuologie 37. Technická ochrana objektů 38. Výslechová teorie a praxe 39. Informatika 40. Manažerské techniky a výcvik 41. Prostředky pro prezentaci a komunikaci 42. Sociální deviace 43. Sociologie etnických vztahů 44. Sociologie médií a veřejného mínění 45. Úvod do filozofie 46. Základy ekonomie 47. Cizí jazyk - rozšiřující kurz 48. Cizí jazyk II. - kurz pro začátečníky 49. Hospodářská kriminalita 50. Sebeobrana 51. Střelecký výcvik 52. Trestně právní ochrana společnosti před korupcí 53. Trestní odpovědnost mladistvých 6. Jak jste spokojen s výukou na PA z hlediska uspokojování svých vzdělávacích potřeb? Vybranou odpověď označte tučně. 1. Plně nespokojen 2. Spíše nespokojen 3. Spíše spokojen 4. Plně spokojen 7
7. Na PA ČR studujete ve studijním programu: Vybranou odpověď označte tučně. 1. Bezpečnostně právní studia 2. Veřejná správa 8. Forma studia 1. Prezenční 2. Kombinovaná 9. Na PA ČR studujete studijní obor: Vybranou odpověď označte tučně. 1. Bezpečnostně právní studie 2. Policejní činnosti 3. Kriminalistika a další forenzní disciplíny 4. Policejní management a informatika (Mgr.) 5. Bezpečnostní management ve veřejné správě 6. Bezpečnostní management ve veřejné správě (Mgr.) 10. Jste zařazen: Odpověď zvýrazněte. 1. Pořádková policie 2. Dopravní policie 3. Kriminální policie a vyšetřování 4. Jiná služba, napište:. 11. Stupeň zařazení Odpověď zvýrazněte. 1. Obvodní oddělení 2. Územní odbor 3. Krajské ředitelství 4. PP PČR (Celorepublikový útvar) 12. Pohlaví Odpověď zvýrazněte. 1. Muž 2. Žena 13. Délka služební praxe: Počet let napište do obdélníku. 14. Vzdělání Odpověď zvýrazněte. 1. Maturita 2. VŠ Bc. 3. VŠ Mgr. 15. Služební zařazení Odpověď zvýrazněte. 1. Vedoucí pracovník 2. Řadový pracovník 16. Pokud chcete výzkumnému týmu sdělit své návrhy, připomínky a výhrady ke vzdělávacím potřebám a výuce jednotlivých předmětů na PA ČR, napište je prosím zde: 8
Z důvodu zjištění vývoje názorů na hodnocení pracovního výkonu policistů Vás žádáme o vyplnění i II. Části dotazníku. Část II. Otázky v související se způsobem provádění služebního a průběžného hodnocení příslušníků Policie ČR. Tuto část dotazníku vyplňte pomocí následující tabulky (k dané otázce přiřaďte číslo hodnotícího výroku, které nejlépe vystihuje vaší zkušenost z procesu hodnocení pracovního výkonu za poslední hodnocené období). 1 ANO 2 Spíše ANO 3 Spíše NE 4 NE 1. Byly výsledky Vašeho sebehodnocení v rámci metodiky Sebehodnocení a hodnocení jednotlivých oblastí v rozporu s výsledky, které zpracoval Váš hodnotitel? 2. Splnil vlastní hodnotící rozhovor Vaše očekávání? 3. Domníváte se, že bylo Vaše závěrečné zhodnocení pracovního výkonu objektivní (i v případě, že jste se neodvolal/a proti závěrům hodnocení)? 4. Domníváte se, že metodika provádění služebního a průběžného hodnocení příslušníků Policie ČR dokáže objektivně zhodnotit pracovní výkon příslušníka? 5. Mohl jste se vyjádřit ke stanoveným úkolům pro Váš další rozvoj, které Vám byly uloženy v rámci hodnocení? Výzkumný tým Vám děkuje za pečlivé vyplnění dotazníku. 9