Dotazník (B 71) Vzdělávací potřeby policejních manažerů

Transkript

1 Dotazník (B 71) Vzdělávací potřeby policejních manažerů Vážená (ý) paní (pane), oddělení vzdělávání a rozvoje ve spolupráci s katedrou managementu a informatiky připravilo projekt výzkumu vzdělávacích potřeb policejních manažerů Smyslem realizace uvedeného projektu je přispět k optimalizaci vzdělávacího systému Policejní akademie. Vzdělávací potřebu chápeme jako stupeň uvědomění si nedostatečnosti určité konkrétní vědomosti, dovednosti či schopnosti pro optimální výkon služební pozice. Stupeň této potřeby může být u konkrétního policisty pociťován jako velmi silný, ale u jiného jako velmi slabý. V podstatě se jedná o rozdíl (disproporci) mezi aktuálními znalostmi a dovednostmi a požadovanou kvalifikaci na konkrétní služební místo určenou stanoveným stupněm vzdělání, jeho zaměřením a dalším odborným požadavkem. Pro vymezení konkrétní vzdělávací potřeby by aktuální znalosti a dovednosti určitého policisty měly být na nižší úrovni než požadovaná kvalifikace. Pomocí tohoto dotazníku bychom rádi zjistili Vaše názory na výuku jednotlivých předmětů ve vztahu k Vašim vzdělávacím potřebám. Vaše názory jsou pro nás nenahraditelným zdrojem informací o vzdělávacím procesu na PA ČR. Proto Vás prosíme o úplné zodpovězení všech otázek uvedených v dotazníku, případně náměty na další oblasti týkající se vzdělávacích potřeb policejních manažerů. V následujících částech dotazníku Vám předkládáme řadu otázek, jejichž smyslem je odhalit, do jaké míry studium na Policejní akademii ČR přispívá k odstranění rozdílu mezi Vašimi aktuálními znalostmi a dovednostmi a znalostmi a dovednostmi, které pro Vás vyplývají ze zastávaného služebního místa u příslušného policejního útvaru. Proto Vás žádáme, abyste následující dotazník vyplnili odpovědně a podle skutečné situace. Jen tak můžeme vypracovat reálná doporučení pro obsahové i organizační zkvalitnění Vašeho odborného vzdělávání. Předem děkujeme za spolupráci. 1

2 2

3 1. U níže vytypovaných vzdělávacích potřeb se pokuste (podle uvedené stupnice) vyjádřit rozdíl mezi Vašimi aktuálními znalostmi a dovednostmi a požadavky praktického výkonu funkce u policejního útvaru. Číslo Vámi vybrané odpovědi napište do příslušného sloupce u daného předmětu. 1. Velký (mé znalosti a dovednosti jsou minimální) 2. Spíše velký (mé znalosti a dovednosti jsou průměrné) 3. Spíše malý (mé znalosti a dovednosti jsou značné, avšak neodpovídají praxi) 4. Žádný (mé znalosti a dovednosti odpovídají požadavkům praxe) 5. Mé znalosti a dovednosti jsou na vyšší než vyžaduje praxe mého služebního místa. P.č. Vzdělávací potřeba Číslo odpovědi 1. Odborné znalosti 2 2. Jazykové znalosti 3 3. Speciální odborné kurzy (znalosti) 1 4. Sebevzdělávání 5. Fyzická zdatnost, profesní příprava 6. Administrativní dovednosti 7. Získání manažerských schopností 8. Práce na PC; 9. Komunikace s podřízenými 10. Praxe 11. Učit se psychologii 12. Dobře organizovat rozdělení práce 13. Všeobecný přehled 14. Naučit se motivovat podřízené 15. Umět správně rozhodovat 16. Profesionalita 17. Schopnost vést podřízené 18. Být vzorem 19. Morální hodnoty manažera 20. Vytvářet dobré vztahy 21. Individuální přístup k podřízeným 22. Předávání rad a zkušeností 24. Naučit se sebeovládání 25. Jasně stanovovat cíle 26. Naučit se umění ocenit podřízeného 2. Uveďte alespoň tři vzdělávací potřeby, u kterých očekáváte, že Vám studium na Policejní akademii v daném studijním programu (oboru) nejvíce přispěje k odstranění rozdílu mezi Vašimi znalostmi před nástupem na PA ČR a požadavky funkce, kterou vykonáváte na policejním útvaru. Na vyznačené místo napište číslo vzdělávací potřeby z otázky č První nejdůležitější potřeba : Druhá nejdůležitější potřeba: Další vzdělávací potřeba : Pokuste se vymezit, které vzdělávací potřeby z hlediska své policejní praxe považujete v současné době za nejaktuálnější? Na vyznačené místo napište čísla (podle ot.č1) alespoň 3 vzdělávacích potřeb, v pořadí podle důležitosti: 3

4 4. Pokuste se vyjádřit, do jaké míry níže uvedený konkrétní předmět vyučovaný na PA ČR, přispívá ke zvýšení Vašich znalostí a dovedností z hlediska potřeb policejní praxe a při plnění úkolů vyplývajících z Vašeho služebního místa? Číslo Vámi vybrané odpovědi napište do příslušného sloupce u daného předmětu. 1. Přispívá v plném rozsahu 2. Spíše přispívá 3. Spíše nepřispívá 4. Nepřispívá vůbec. P.č. Katedra Vyučovaný předmět 1. KKRIZ Analýza rizika 2. KKRIZ Metody a nástroje řízení bezpečnosti 3. KJ Cizí jazyk I. 4. KKRIZ Ekonomika při řešení krizových situací 5. KVPD Evropské právo I. 6. KPMI Management 7. KSPD Občanské právo I. 8. KPMI Obecná ekonomie 9. KSV Politologie I. 10. KKRIZ Přírodovědný základ oboru 11. KSV Psychologie 12. KSV Sociologie 13. KVS Správní právo 14. KVPD Teorie práva a státověda 15. KKRIZ Úvod do bezpečnosti a krizového řízení 16. KPMI Veřejná ekonomika 17. KPMI Hospodářská politika 18. KSPD Obchodní právo I 19. KSPD Pracovní právo 20. KVS Praktika ze správního trestání 21. KSPD Právo obchodních společností 22. KVS Právo životního prostředí 23. KSPD Římské právo 24. KTRP Trestní právo 25. KSPD Vybrané otázky civil. státní služby a služeb. 26. KKRIZ Nebezpečné látky a průmyslové nehody 27. KKRIZ Integrovaný záchranný systém 28. KKRIZ Řízení bezpečnosti území 29. KKRIZ Ochrana kritické infrastruktury 30. KKRIZ Bezpečnostní dokumentace 31. KSV Krizová komunikace 32. KKRIZ Ochrana obyvatelstva 33. KBS+KK Organizace a činnost policejních služeb PP 34. KKPP Organizovaná kriminalita 35. KTCHP Technická ochrana objektů 36. KKPP Terorismus 37. KKRE Základy kriminologie a prevence kriminality 38. KPMI Bezpečnost informací 4 Číslo odpovědi

5 39. KSV Bezpečnostní politika 40. KSV Etika 41. KPMI Informační systémy pro veřejnou správu 42. KPMI Manažerské techniky a výcvik 43. KSV Psychologie pro krizové manažery 44. KSV Sociální deviace 45. KSV Sociologie etnických vztahů 46. KSV Sociologie médií a veřejného mínění 47. KSV Úvod do filozofie 48. KJ Cizí jazyk I. rozšiřující kurs 49. KJ Cizí jazyk II. pro začátečníky 50. KKRE Drogy a toxikomanie 51. KPMI Informatika a kancelářský software 52. KSV Multikulturní výchova 53. KKRIZ Nestátní bezpečnostní služby 54. KPMI Počítačová prezentace a komunikace 55. KKRE Sociální ochrana 56. KSV Sociologie životního stylu 57. KPP Teorie a praxe pohybových činností 58. KTRP Trestné činy hospodářské vybrané problémy 59. KTRP Trestně právní ochrana společnosti před korupcí 5

6 5. Předkládáme Vám opět seznam vyučovaných předmětů, který však chceme posoudit z jiných hledisek. Zajímá nás, abyste každý předmět posoudili podle následujících hledisek: A-využitelnosti, B-důležitosti, C-obtížnost a D- perspektivnosti. Číslo Vámi zvolené odpovědi u příslušné stupnice podle hledisek (A, B, C, D) napište u každého předmětu do příslušného sloupce. A. Jak často využíváte znalosti a dovednosti z vyučovaných předmětů ve své praxi u policejního útvaru? 1. Velmi často (téměř denně) 2. Spíše často (týdně) 3. Méně často (měsíčně) 4. Zřídka (několikrát do roka) 5. Vůbec nevyužívám B. Jak jsou znalosti a dovednosti získané při vyučování jednotlivých předmětů pro výkon Vaši funkce na služebním místě důležité? 1. Velmi důležité 2. Spíše důležité 3. Spíše nedůležité 4. Nedůležité C. Jak je pro Vás vyučovaný předmět obtížný? 1. Velmi obtížný 2. Spíše obtížný 3. Spíše snadný 4. Velmi snadný D. Jaká je podle Vás využitelnost znalostí a dovedností z vyučovaných předmětů z hlediska potřeb budoucí policejní praxe (v nejbližší pěti letech)? 1. Vysoká 2. Spíše vysoká 3. Spíše nízká 4. Nízká 5. Žádná P.č. Vyučovaný předmět 1. Analýza rizika 2. Metody a nástroje řízení bezpečnosti 3. Cizí jazyk I. 4. Ekonomika při řešení krizových situací 5. Evropské právo I. 6. Management 7. Občanské právo I. 8. Obecná ekonomie 9. Politologie I. 10. Přírodovědný základ oboru 11. Psychologie 12. Sociologie Vzdělávací potřeby z hlediska A B C D 6

7 13. Správní právo 14. Teorie práva a státověda 15. Úvod do bezpečnosti a krizového řízení 16. Veřejná ekonomika 17. Hospodářská politika 18. Obchodní právo I 19. Pracovní právo 20. Praktika ze správního trestání 21. Právo obchodních společností 22. Právo životního prostředí 23. Římské právo 24. Trestní právo 25. Vybrané otázky civil. státní služby a služeb. 26. Nebezpečné látky a průmyslové nehody 27. Integrovaný záchranný systém 28. Řízení bezpečnosti území 29. Ochrana kritické infrastruktury 30. Bezpečnostní dokumentace 31. Krizová komunikace 32. Ochrana obyvatelstva 33. Organizace a činnost policejních služeb 34. Organizovaná kriminalita 35. Technická ochrana objektů 36. Terorismus 37. Základy kriminologie a prevence kriminality 38. Bezpečnost informací 39. Bezpečnostní politika 40. Etika 41. Informační systémy pro veřejnou správu 42. Manažerské techniky a výcvik 43. Psychologie pro krizové manažery 44. Sociální deviace 45. Sociologie etnických vztahů 46. Sociologie médií a veřejného mínění 47. Úvod do filozofie 48. Cizí jazyk I. rozšiřující kurs 49. Cizí jazyk II. pro začátečníky 50. Drogy a toxikomanie 51. Informatika a kancelářský software 52. Multikulturní výchova 53. Nestátní bezpečnostní služby 54. Počítačová prezentace a komunikace 55. Sociální ochrana 56. Sociologie životního stylu 57. Teorie a praxe pohybových činností 58. Trestné činy hospodářské vybrané problémy 59. Trestně právní ochrana společnosti před korupcí 7

8 6. Jak jste spokojen s výukou na PA z hlediska uspokojování svých vzdělávacích potřeb? Vybranou odpověď označte tučně. 1. Plně nespokojen 2. Spíše nespokojen 3. Spíše spokojen 4. Plně spokojen 7. Na PA ČR studujete ve studijním programu: Vybranou odpověď označte tučně. 1. Bezpečnostně právní studia 2. Veřejná správa 8. Forma studia 1. Prezenční 2. Kombinovaná 9. Na PA ČR studujete studijní obor: Vybranou odpověď označte tučně. 1. Bezpečnostně právní studie 2. Policejní činnosti 3. Kriminalistika a další forenzní disciplíny 4. Policejní management a informatika (Mgr.) 5. Bezpečnostní management ve veřejné správě 6. Bezpečnostní management ve veřejné správě (Mgr.) 10. Jste zařazen: Odpověď zvýrazněte. 1. Pořádková policie 2. Dopravní policie 3. Kriminální policie a vyšetřování 4. Jiná služba, napište: 11. Stupeň zařazení Odpověď zvýrazněte. 1. Obvodní oddělení 2. Územní odbor 3. Krajské ředitelství 4. PP PČR (Celorepublikový útvar) 12. Pohlaví Odpověď zvýrazněte. 1. Muž 2. Žena 13. Délka služební praxe: Počet let napište do obdélníku. 14. Vzdělání Odpověď zvýrazněte. 1. Maturita 2. VŠ Bc. 3. VŠ Mgr. 15. Služební zařazení Odpověď zvýrazněte. 1. Vedoucí pracovník 2. Řadový pracovník 8

9 16. Pokud chcete výzkumnému týmu sdělit své návrhy, připomínky a výhrady ke vzdělávacím potřebám a výuce jednotlivých předmětů na PA ČR, napište je prosím zde: Z důvodu zjištění vývoje názorů na hodnocení pracovního výkonu policistů Vás žádáme o vyplnění i II. Části dotazníku. Část II. Otázky v související se způsobem provádění služebního a průběžného hodnocení příslušníků Policie ČR. Tuto část dotazníku vyplňte pomocí následující tabulky (k dané otázce přiřaďte číslo hodnotícího výroku, které nejlépe vystihuje vaší zkušenost z procesu hodnocení pracovního výkonu za poslední hodnocené období). 1 ANO 2 Spíše ANO 3 Spíše NE 4 NE 1. Byly výsledky Vašeho sebehodnocení v rámci metodiky Sebehodnocení a hodnocení jednotlivých oblastí v rozporu s výsledky, které zpracoval Váš hodnotitel? 2. Splnil vlastní hodnotící rozhovor Vaše očekávání? 3. Domníváte se, že bylo Vaše závěrečné zhodnocení pracovního výkonu objektivní (i v případě, že jste se neodvolal/a proti závěrům hodnocení)? 4. Domníváte se, že metodika provádění služebního a průběžného hodnocení příslušníků Policie ČR dokáže objektivně zhodnotit pracovní výkon příslušníka? 5. Mohl jste se vyjádřit ke stanoveným úkolům pro Váš další rozvoj, které Vám byly uloženy v rámci hodnocení? Výzkumný tým Vám děkuje za pečlivé vyplnění dotazníku. 9