Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205



Podobné dokumenty
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA1 Základní poznatky z matematiky

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Digitální učební materiál

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

VY_42_INOVACE_MA3_01-36

1.2.3 Racionální čísla I

Seznam šablon - Matematika

1.2.3 Racionální čísla I

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Digitální učební materiál

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBSAHU

Racionální čísla. teorie řešené úlohy cvičení tipy k maturitě výsledky. Víš, že. Naučíš se

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Shodná zobrazení v rovině osová a středová souměrnost Mgr. Martin Mach

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

CZ.1.07/1.5.00/

7 = 3 = = Učivo Vysvětlení Př. + pozn. Zlomek = vyjádření části celku 3 část snědla jsem 3 kousky

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

FYZIKA Střídavý proud

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

3. Reálná čísla. většinou racionálních čísel. V analytických úvahách, které praktickým výpočtům

Digitální učební materiál

Pokud není uvedeno jinak, uvedený materiál je z vlastních zdrojů autora

Rozšiřování = vynásobení čitatele i jmenovatele stejným číslem různým od nuly

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ č. VY_32_INOVACE_01_03_MAT_Pr

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

Digitální učební materiál

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

TABULKOVÝ PROCESOR A FUNKCE

Digitální učební materiál

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

Digitální učební materiál

Svobodná chebská škola, základní škola a gymnázium s.r.o. Dušan Astaloš. samostatná práce, případně skupinová práce. úpravy a převádění zlomků

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

MATEMATIKA STŘEDNÍ ŠKOLA EKONOMIKY, OBCHODU A SLUŽEB SČMSD BENEŠOV, S.R.O. Mgr. Miloslav Janík. Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Sada č.: 22. Datum ověření ve výuce: Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace. Tématický okruh: desetinná čísla

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

MATA Př 3. Číselné soustavy. Desítková soustava (dekadická) základ 10, číslice 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.

Digitální učební materiál

Instrukce: Jednotlivé části nejdou přesně po sobě, jak jsme se učili, je to shrnutí.

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

4a) Racionální čísla a početní operace s nimi

Tematický okruh: písemná a elektronická komunikace na Státních zkouškách

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2)

Digitální učební materiál

Autor: Bc. Daniela Prosmanová Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Tematický celek: Celá čísla Ročník: 7.

SEZNAM ANOTACÍ. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení sady DUM VY_32_INOVACE_IT2 Tematická oblast MS Excel 2007

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 1 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 6.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Digitální učební materiál

Číslo materiálu. Datum tvorby Srpen 2012

EKONOMIKA Pracovně právní vztahy výkladový materiál

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Přehled vzdělávacích materiálů

Transkript:

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Přírodovědné předměty Sada: 3 Matematika Číslo materiálu v sadě: 1 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Název: Převod periodických desetinných čísel na zlomek Jméno autora: Ondřej Holpuch Předmět: matematika Jazyk: český Klíčová slova: desetinné číslo, periodické číslo, racionální číslo, zlomek Cílová skupina: žáci 1. ročníku SOŠ Stupeň a typ vzdělání: 1. stupeň, SOŠ Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 tř. 17.listopadu 49, 772 11 Olomouc

Metodický list/anotace Tento digitální učební materiál slouží k vysvětlení pojmu desetinné periodické číslo a k výkladu metody, pomocí níž se desetinné periodické číslo převádí na (racionální) zlomek. Prezentace obsahuje 4 ilustrativní řešené úlohy. Prezentace bude doprovázena výkladem učitele. V závěru žáci hledají odpověď na otázku, proč popsaná metoda funguje. Datum vytvoření: 19.9. 2012

Převod periodických desetinných čísel na zlomek

Periodické desetinné etinné číslo V jeho zápisu se od určité pozice za desetinnou čárkou stále opakuje stejná skupinu u číslic. Např.: 0,12121212... 12... 5,85 041041041041... Skupina opakujících se číslic se nazývá perioda. Perioda v nejjednodušším případě může být tvořena pouze jedinou číslicí, např.: 0, 333333333... 33333333... 80,45 22222222... Výskyt - běžně jako výsledek operace dělení: 1 ; 3 5 ; 6 4 ; 7 2 - ; 9 8 ; 15 4 ; 7 12 - ; 11 29 3 apod.

Zjednodušený zápis periodických desetinných čísel Periodu zapíšeme pouze jedenkrát a označíme ji pruhem: 0, 333333333... 0,3 80,45 22222222... 80,45 2 0,12121212... 212... 0,12 5,85 041041041041... 5,85 041 Technika převodu periodického desetinného čísla na zlomek Každé desetinné periodické číslo je číslem racionálním, a to je vždy možné zapsat ve zlomku tvaru: z n nîn Otázka: Jak dospět ke zlomku uvedeného eného tvaru? zîz

Příklad 1 Převeďte na racionální zlomek číslo: x0,12 Postup Celá část čísla je 0 a ihned za desetinnou čárkou začíná perioda - nejjednodušší případ. Označíme periodu písmenem p: p12 Utvoříme pomocné číslo k - každou číslici periody nahradíme číslicí 9: k 99 Platí, že: p x k 12 99 4 33 Ověření správnosti výsledku na kalkulátoru.

Příklad 2 Převeďte na racionální zlomek číslo: x0,00220 Postup Celá část čísla je 0. Za desetinnou čárkou nezačíná perioda hned. Předcházejí dvě nuly: 00. Označíme periodu písmenem p: p220 Utvoříme pomocné číslo k - každou číslici periody nahradíme číslicí 9 a přidáme 00: k 99900 Platí, že: x p k k 220 99900 22 9990 11 4995 Ověření správnosti výsledku opět na kalkulátoru.

Příklad 3 Převeďte na racionální zlomek číslo: x2,0305 Postup Celá část čísla je e 2. Za desetinnou čárkou nezačíná perioda hned. Předchází jí nula: 0. Číslo x nejprve e rozdělíme na neperiodickou a periodickou část: x 2,0305 2+ 0,0305 Označíme periodu písmenem p: p305 Utvoříme pomocné číslo k - každou číslici periody nahradíme číslicí 9 a přidáme 0: Počítejme: k9990 p 305 61 2 1998+ 61 x 2 + 2 + 2 + k 999090 1998 1998 4057 1998 Ověření správnosti výsledku opět na kalkulátoru.

Příklad 4 Převeďte na racionální zlomek číslo: x 1,0528 Postup Celá část čísla je 1. Za desetinnou čárkou je 0, pak číslice 5 a následuje perioda. Číslo x nejprve e rozdělíme na neperiodickou a periodickou část: Označíme periodu písmenem p: x 1,0528 1,05 + 0,0028 Utvoříme pomocné číslo k - každou číslici periody nahradíme číslicí 9 a přidáme 00: Počítejme: p28 k9900 p 105 28 105 99+ 28 x 1,05 + + k 100 9900 9900 10423 9900 Ověření správnosti výsledku opět na kalkulátoru.

K zamyšlení proč popsaná metoda funguje? Nejprve si uvědomte: 1 0, 1 1 1 0,01 01 0, 001 9 99 999 atd. Nyní vyzkoušejte: 5 9 1 25 1 5 5 0,1 0,5 25 25 0,01 0, 25 9 99 99 362 999 1 362 999 362 0,001 0,362 5 90 5 25 25 :10 0,05 :10 0,0 25 9 990 99 362 362 :10 0,0362 9990 999 atd.

Odkazy: