Sešit pro laboratorní práci z chemie



Podobné dokumenty
KVALITATIVNÍ ELEMENTÁRNÍ ANALÝZA ORGANICKÝCH LÁTEK

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í LABORATORNÍ PRÁCE Č. 6 PRÁCE S PLYNY

Sešit pro laboratorní práci z chemie

Sešit pro laboratorní práci z chemie

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 1 Téma: Důkaz biogenních prvků v organických sloučeninách

téma: Halogeny-úvod autor: Ing. František Krejčí, CSc. cíl praktika: žáci si osvojí znalosti z chemie halogenů doba trvání: 2 h

KARBOXYLOVÉ KYSELINY

Podstata krápníkových jevů. Ch 8/07

3) Kvalitativní chemická analýza

UHLOVODÍKY A HALOGENDERIVÁTY

Sešit pro laboratorní práci z chemie

Jazykové gymnázium Pavla Tigrida, Ostrava-Poruba Název projektu: Podpora rozvoje praktické výchovy ve fyzice a chemii

Chemické veličiny, vztahy mezi nimi a chemické výpočty

Sešit pro laboratorní práci z chemie

REAKCE V ANORGANICKÉ CHEMII

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 3

Sada 7 Název souboru Ročník Předmět Formát Název výukového materiálu Anotace

Název: Deriváty uhlovodíků karbonylové sloučeniny

Návod k laboratornímu cvičení. Bílkoviny

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 4 Téma: Karbonylové sloučeniny, karboxylové kyseliny

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

LP č.1: FILTRACE A KRYSTALIZACE

Obecná a anorganická chemie. Zásady a jejich neutralizace, amoniak

Nerosty chemické vlastnosti (laboratorní práce)

CHEMIE - Úvod do organické chemie

Návod k laboratornímu cvičení. Kovy a elektrochemická(beketovova) řada napětí kovů

Sešit pro laboratorní práci z chemie

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Ústřední komise Chemické olympiády. 42. ročník. KRAJSKÉ KOLO Kategorie D. SOUTĚŽNÍ ÚLOHY TEORETICKÉ ČÁSTI Časová náročnost: 60 minut

P + D PRVKY Laboratorní práce

N A = 6, mol -1

Předmět: CHEMIE Ročník: 8. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Chemie. 8. ročník. Od- do Tématický celek- téma PRŮŘEZOVÁ TÉMATA: Průmysl a životní prostředí VLASTNOSTI LÁTEK. Vnímání vlastností látek.

REAKCE V ORGANICKÉ CHEMII A BIOCHEMII

Sešit pro laboratorní práci z chemie

2. Chemický turnaj. kategorie starší žáci Teoretická část. Řešení úloh

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie CZ.1.07/2.2.00/ Výpočty z chemických vzorců

Jazykové gymnázium Pavla Tigrida, Ostrava-Poruba Název projektu: Podpora rozvoje praktické výchovy ve fyzice a chemii

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Návod k laboratornímu cvičení. Alkoholy

Sešit pro laboratorní práci z chemie

Ústřední komise Chemické olympiády. 50. ročník 2013/2014. OKRESNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH

Sekunda (2 hodiny týdně) Chemické látky a jejich vlastnosti Směsi a jejich dělení Voda, vzduch

Ch - Hydroxidy VARIACE

LP č. 2 - ALKOHOLY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

Ročník VIII. Chemie. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Návod k laboratornímu cvičení. Alkaloidy a steroidy

HYDROXYDERIVÁTY - ALKOHOLY

LP č. 5 - SACHARIDY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

CHEMICKÉ VÝPOČTY I. ČÁST LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ. HMOTNOSTI ATOMŮ A MOLEKUL.

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

1. ročník Počet hodin

CHEMICKÉ VÝPOČTY MOLÁRNÍ HMOTNOST LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

CHEMICKÉ REAKCE A HMOTNOSTI A OBJEMY REAGUJÍCÍCH LÁTEK

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie A ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ)

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

ZÁKLADNÍ CHEMICKÉ VÝPOČTY

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Chemie - 1. ročník. očekávané výstupy ŠVP. Žák:

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Ch - Chemické reakce a jejich zápis

Předmět: Chemie Ročník: 9.

Chemie. Vzdělávací obsah předmětu v ročníku. 3. období 8. ročník. Očekávané výstupy předmětu. Vyučovací předmět : Období ročník :

Oborový workshop pro ZŠ CHEMIE

1. Chemický turnaj. kategorie mladší žáci Zadání úloh

Předmět: CHEMIE Ročník: 8. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Polysacharidy. Ch 9/05. Inovace výuky Chemie

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 9

Charakteristika vyučovacího předmětu Chemie

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací oblast: ČLOVĚK A PŘÍRODA Vyučovací předmět: Chemie Ročník: 8.

Látky, jejich vlastnosti, skupenství, rozpustnost

Chemie lambda příklady na procvičování výpočtů z rovnic

CHEMICKÉ VÝPOČTY HMOTNOST REAKTANTŮ A PRODUKTŮ PŘI CHEMICKÉ REAKCI PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Názvosloví anorganických sloučenin

VÝROBA UHLIČITANU SODNÉHO TEXT PRO UČITELE

Ústřední komise Chemické olympiády. 56. ročník 2019/2020 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie A. Praktická část Zadání 40 bodů

Učební osnovy Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemický kroužek ročník 6.-9.

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. Pojmy Metody a formy Poznámky


Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Inovace výuky chemie. ph a neutralizace. Ch 8/09

Sacharidy - důkaz organických látek v přírodních materiálech pomocí žákovské soupravy pro chemii

Ústřední komise Chemické olympiády. 52. ročník 2015/2016. ŠKOLNÍ KOLO kategorie D. časová náročnost 60 min ŘEŠENÍ ŠKOLNÍHO TESTU

Chemie. Vzdělávací obsah předmětu v ročníku. 3. období 8. ročník. Očekávané výstupy předmětu. Vyučovací předmět : Období ročník :

Chemické děje a rovnice procvičování Smart Board

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Tabulace učebního plánu. Obecná chemie. Vzdělávací obsah pro vyučovací předmět : Ročník: 1.ročník a kvinta

7) Uveď příklad chemické reakce, při níž se sloučí dva prvky za vzniku sloučeniny. (3) hoření vodíku s kyslíkem a vzniká voda

LP č. 6 - BÍLKOVINY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Chemie 8.ročník. Rozpracované očekávané výstupy žáka Učivo Přesuny, OV a PT. Pozorování, pokus a bezpečnost práce předmět chemie,význam

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: Chemie. Třída: tercie. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Žák: Průřezová témata

Ústřední komise Chemické olympiády. 52. ročník 2015/2016. ŠKOLNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH

ROZDĚLENÍ SLOUČENIN INDIKÁTORY VZNIK HYDROXIDŮ A KYSELIN

Obsah Chemická reakce... 2 PL:

P + D PRVKY Laboratorní práce

Transkript:

Sešit pro laboratorní práci z chemie téma: Důkaz C, H, N a halogenů v organických sloučeninách autor: ing. Alena Dvořáková vytvořeno při realizaci projektu: Inovace školního vzdělávacího programu biologie a chemie registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.38/01.0002 projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Teorie k laboratorní práci Důkaz C, H, N a halogenů v organických sloučeninách. Všechny organické sloučeniny obsahují vázané atomy uhlíku a vodíku, ale i další atomy prvků jako je kyslík, dusík, síra, fosfor, halogeny a některé kovy. Jejich přítomnost se dá dokázat kvalitativními nebo kvantitativními metodami organické analýzy. Důkaz spočívá v převedení organické sloučeniny na jednoduché anorganické sloučeniny působením oxidačních nebo redukčních činidel. Důkaz uhlíku a vodíku v organických sloučeninách je založen na jejich oxidaci. Jako oxidační činidlo se používá oxid měďnatý. Z uhlíku vzniká oxid uhličitý, který zavádíme do roztoku hydroxidu vápenatého, čímž se vytvoří bílý zákal málo rozpustného uhličitanu vápenatého, což je důkaz uhlíku v organické sloučenině. Vodík vázaný v organické sloučenině se přitom současně oxiduje na vodu. Důkazem vzniku vody je vytvoření rosy na chladné části skleněné trubičky, kterou se odvádějí plynné produkty oxidace organické látky. A nebo někdy také důkaz uhlíku můžeme dokázat spálením organické látky, po níž zbyde popel jehož základem je uhlík. Důkaz kyslíku. Kyslík vázaný v organických sloučeninách se nedokazuje, ale při rozborech se jeho hmotnostní zlomek dopočítává po stanovení ostatních prvků do 100 %. Důkaz dusíku. Dusík je v organických sloučeninách velmi často vázán v aminoskupině (v aminokyselinách, v bílkovinách, v aminech). Tento dusík se působením silných zásad např. NaOH uvolňuje zahříváním na amoniak, který se vyznačuje charakteristickým zápachem a také unikající amoniak zbarvuje vlhký červený lakmusový papírek modře. Důkaz halogenu důkazu halogenů v organických sloučeninách slouží Beilsteinova zkouška. Organická látka se nanese na měděný drátek a vloží do nesvítivého plamene kahanu, vznikají těkavé měďnaté halogenidy, které barví plamen zelenomodře. Složení organických sloučenin se nejdříve vyjadřuje pomocí jednoduchého epmirického nebo strukturního vzorce, ale lépe pomocí sumárních (molekulových) vzorců, které udávají počty jednotlivých atomů v molekule.

Pracovní postup laboratorní práce Důkaz C, H, N a halogenů v organických sloučeninách Důkaz vázaného uhlíku a vodíku 1. Do suché zkumavky vložte asi 0,2 g škrobu a smíchejte s desetinásobným množstvím suchého CuO. 2. Zkumavku se směsí uzavřete zátkou, kterou prochází ohnutá skleněná trubička do pravého úhlu. 3. Zkumavku upevněte do držáku na zkumavky a vnější konec trubičky zasuňte do zkumavky s nasyceným roztokem hydroxidu vápenatého. Zkumavku opatrně zahřívejte. Vázaný uhlík v organické hmotě se oxiduje na oxid uhličitý a vázaný vodík na vodu. 4. Sledujte změny probíhající při zavádění oxidu uhličitého do roztoku hydroxidu vápenatého a pozorujte kondenzaci vodních par na chladných stěnách trubičky. Důkaz vázaného dusíku Smíchejte asi 2 g želatiny s 4 g nátronového vápna (směs Ca(OH) 2 a NaOH), vložte do zkumavky, kterou mírně zahřívejte nad kahanem, u ústí zkumavky pak přidržte navlhčený červený lakmusový papírek, mění se zbarvení papírku. Který plyn jste dokázali? Důkaz halogenů vázaných v organické látce Očko měděného drátku žíhejte v plamenu, dokud plamen neztratí zbarvení. Do vychladlého očka drátku naneste vzorek organické látky obsahující halogen a očko vložte do nesvítivého plamene kahanu. Došlo ke změně zbarvení?

Pokyny pro přípravu laboratorní práce Důkaz C, H, N a halogenů v organických sloučeninách Chemické látky: množství je na 1 pracovní skupinu nasycený roztok Ca(OH) 2 5 ml CuO asi 2 g škrob jako vzorek organické látky asi 0,2 g nátronové vápno želatina jako vzorek organické látky asi 2 g červený lakmusový nebo fenolftaleinový papírek vzorek organické látky s halogenem jodoform nebo kyselina chloroctová Příprava nasyceného roztoku Ca(OH) 2 tzv. vápenná voda Připravíme tak, že v určitém množství vody např. ve 250 ml, rozpustíme maximální množství CaO. Roztok pak přefiltrujeme. Příprava nátronového vápna Přibližně 3 g pevného NaOH a 1 g pevného CaO rozetřeme ve třecí misce. Příprava vzorku Pro 1 skupinu připravíme asi 0,2 g škrobu, 2 g želatiny a asi 0,1 g organické látky s halogenem Pomůcky: zkumavky pryžová zátka skleněná trubička kahan stojan držák na zkumavky třecí miska měděný drátek s očkem

Pracovní list k laboratorní práci Důkaz C, H, N a halogenů v organických sloučeninách. 1. Uveďte, jak jste prokázali přítomnost C a H v organické sloučenině nakreslete aparaturu a provedený důkaz popište a doložte chemickými rovnicemi: 2. Popište postup práce sledovaného důkazu N: 3. Uveďte, jak jste prokázali přítomnost halogenů ve vzorku organické sloučeniny:

4. Výpočet empirického vzorce organické sloučeniny: Analýzou bylo zjištěno, že organická látka obsahuje 52,174 % C, 13,043 % H. Vypočítejte empirický vzorec této sloučeniny. 5. Výpočet empirického i molekulového vzorce: Dokonalým spálením 0,29 g organické látky obsahují C a H vzniklo 0,88 g CO 2 a 0,45 g H 2 O. Určete empirický a molekulový vzorec, jestliže relativní molekulová hmotnost této látky byla 58,12. 6. Ekologická otázka chemické znečištění Chemické znečištění způsobuje celá řada chemických látek pronikajících do vody z průmyslu, zemědělské činnosti i lidských sídel. K nejnebezpečnějším patří ropa, detergenty, PCB, hnojiva a pesticidy, těžké kovy a fenoly. Co jsou to nitrosaminy a z jakých zdrojů se mohou tvořit a co mohou napáchat?

Doporučená literatura KOLÁŘ, K., KODÍČEK, M., POSPÍŠIL, J. Chemie II pro gymnázia. 1. vyd. Praha: SNP, 1997. ISBN 8085937492. s. 7 ŠKARKA, B., BENEŠ, P., SZEMESOVÁ, M. Laboratorní cvičení z chemie. 2. vyd. Praha: SPN, 1986. ISBN 2067630021. s. 54 56 Přehled požadovaných znalostí a dovedností 1. Základní znalosti o vlastnostech a složení organických sloučenin. 2. Znalost všech typů vzorců sloučenin. 3. Znát výpočty empirického a molekulového vzorce. 4. Znalost vzorců základních organických sloučenin uhlovodíky. 5. Praktické dovednosti při kvalitativní analýze organických sloučenin.