Pohyb tělesa, síly a jejich vlastnosti, mechanické vlastnosti kapalin a plynů, světelné jevy



Podobné dokumenty
Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Fyzika. Ročník: 7. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy Projekty a kurzy

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Fyzika - ročník: SEKUNDA

<<< záložka Fyzika

Elektrodynamika, elektrický proud v polovodičích, elektromagnetické záření, energie a její přeměny, astronomie, světelné jevy

Fyzika sekunda. Vazby a přesahy v RVP Mezipředmětové vztahy Průřezová témata. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo (U)

Fyzikální učebna vybavená audiovizuální technikou, fyzikální pomůcky

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA FYZIKA - Fyzika - 7. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

Pohyb. Klid a pohyb tělesa vzhledem ke vztažné soustavě. Druhy pohybu - posuvný a otáčivý - přímočarý a křivočarý - rovnoměrný a nerovnoměrný

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA FYZIKA - Fyzika 6. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. M.Macháček : Fyzika pro ZŠ a VG 6/1, 6/2 (Prometheus) M.Macháček : Fyzika pro ZŠ a VG 7 (Prometheus)

Předmět: FYZIKA Ročník: 6.

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA FYZIKA - Fyzika 8. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

FYZIKA (7. 9. ročník)

Žák : rozliší na příkladech těleso a látku a dovede uvést příklady látek a těles

Člověk a příroda. Fyzika. Základní škola a Mateřská škola Havlíčkův Brod, Wolkerova 2941 Školní vzdělávací program. Oblast.

Fyzika - Sekunda. experimentálně určí rychlost rovnoměrného pohybu a průměrnou rychlost nerovnoměrného pohybu

FYZIKA (7. 9. ročník)

Ročník VII. Fyzika. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Mezipřed. vztahy.

Vyučovací hodiny mohou probíhat v odborné učebně pro fyziku a chemii, v odborné učebně s interaktivní tabulí či v multimediální učebně.

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA FYZIKA - Fyzika 9. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

ZÁVĚREČNÉ OPAKOVÁNÍ z FYZIKY. Témata 7. ročník:

Předmět: Fyzika Ročník 6. Výstup podle RVP Výstup podle ŠVP Téma Učivo Přesahy, vazby, průřezová témata,

Fyzika - Kvinta, 1. ročník

Vzdělávací obor fyzika

ZÁVĚREČNÉ OPAKOVÁNÍ z FYZIKY. Témata 7. ročník:

Fyzika. 8. ročník. LÁTKY A TĚLESA měřené veličiny. značky a jednotky fyzikálních veličin

Vyučovací předmět: FYZIKA

Fyzika 6. ročník. Poznámky. Stavba látek Vlastnosti látek Částicová stavba látek

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

Vzdělávací obor fyzika

Vzdělávací obor fyzika

Učební osnovy Fyzika 6 Výstup Učivo Ročníkový výstup

FYZIKA. Charakteristika předmětu

Charakteristika vyučovacího předmětu Fyzika

FYZIKA. A/ Charakteristika vyučovacího předmětu

Fyzika. G1-G3 Práce s laboratorní technikou

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

ČLOVĚK A PŘÍRODA Charakteristika vzdělávací oblasti

Projekty, kurzy: SÍLA KOLEM NÁS - vyrábění modelů, jak nás síly ovlivňují v praxi - Environmentální výchova

Fyzika úprava platná od

Fyzika. 6. ročník. měřené veličiny. značky a jednotky fyzikálních veličin

Pomůcky, které poskytuje sbírka fyziky, a audiovizuální technika v učebně fyziky, interaktivní tabule a i-učebnice

5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA Fyzika

FYZIKA ročník Charakteristika předmětu. Obsahové, organizační a časové vymezení. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj kompetencí žáků

Charakteristika předmětu:

Fyzika Fyzika Cíle vzdělávací oblasti: Formy a metody práce fyzika Člověk a příroda průřezová témata

OPTIKA. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Sekunda

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

10. FYZIKA. 1.1 Charakteristika vyučovacího předmětu. 1.2 Výchovné a vzdělávací strategie

Fyzika. Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie

Změna pro školní rok

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Člověk a příroda / F. průřezová témata: zkratky: II.

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Člověk a příroda / F

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Fyzika pro 6.ročník. mezipředmětové vztahy. výstupy okruh učivo dílčí kompetence. poznámky. Ch8 - atom

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Fyzika

akustika zvuk, zdroj zvuku šíření zvuku odraz zvuku tón, výška tónu kmitočet tónu hlasitost zvuku světlo, zdroj světla přímočaré šíření světla

Fyzika pro 6.ročník. výstupy okruh učivo mezipředmětové vztahy poznámky. Stavba látek-vlastnosti, gravitace, částice, atomy a molekuly

A. Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu

Fyzika 6.ročník. Úvod do fyziky. Látky a tělesa. Rozpracované očekávané výstupy žáka Učivo Přesuny, OV a PT

Síla, vzájemné silové působení těles

Fyzika pro 6.ročník. Stavba látek-vlastnosti, gravitace, částice, atomy a molekuly. Elektrické vlastnosti látek, el.

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: fyzika. Třída: sekunda. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Průřezová témata.

Fyzika 7. ročník Vzdělávací obsah

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Fyzika Vyučovací předmět: Fyzika

Charakteristika vyučovacího předmětu FYZIKA. V 6. ročníku se poskytuje 1 hodina z dotace disponibilních hodin.

Člověk a příroda Fyzika

Člověk a příroda Fyzika

Optika nauka o světle

Školní vzdělávací program Dát šanci každému Verze 3 ZŠ a MŠ Praha 5 Smíchov, Grafická 13/1060

5.6. Člověk a jeho svět

Fyzika 6.ročník. Rozpracované očekávané výstupy žáka Učivo Přesuny, OV a PT. Úvod do fyziky. vymezení předmětu fyzika. fyzikální děje.

6 ČLOVĚK A PŘÍRODA UČEBNÍ OSNOVY Fyzika. Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

II 08 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Předmět: Fyzika (F)

Osobnostní a sociální výchova řešení problémů a rozhodovací dovednosti

6.8 Charakteristika vyučovacího předmětu Fyzika

ŠVP podle RVP ZV Hravá škola č.j.: s 281 / Kře. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Fyzika Vyučovací předmět: Fyzika

9 FYZIKA. 9.1 Charakteristika vyučovacího předmětu. 9.2 Vzdělávací obsah

látka a těleso rozdělení látek na pevné, kapalné a plynné síla, gravitační síla, gravitační pole

Optika. Zápisy do sešitu

FYZIKA. Charakteristika vyučovacího předmětu 2.stupeň

FYZIKA. Charakteristika vyučovacího předmětu 2.stupeň

FYZIKA 7. ROČNÍK (1/7) VZDĚLÁVACÍ VÝSTUP VZDĚLÁVACÍ OBSAH EVALUACE PŘESAHY, VAZBY, POMŮCKY Kompetence Učivo Očekávané výstupy, učivo

PROTOKOL O PROVEDENÍ LABORATORNÍ PRÁCE. Pomůcky: Doplňte všechny části plamene kahanu a uveďte, jakou mají teplotu.

Seznam šablon Přírodovědný seminář

Pomůcky, které poskytuje sbírka fyziky, a audiovizuální technika v učebně fyziky, interaktivní tabule

I. Sekaniny1804 Fyzika

VZDĚLÁVACÍ OBLAST ČLOVĚK A PŘÍRODA VZDĚLÁVACÍ OBOR FYZIKA

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

4.5 VZDĚLÁVACÍ OBLAST ČLOVĚK A PŘÍRODA Fyzika

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ ĆLOVĚK A PŘÍRODA FYZIKA Mgr. Zdeněk Kettner

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

Biskupské gymnázium Žďár nad Sázavou

Úvodní hodina. Co nás obklopuje? 1 Z čeho se tělesa skládají? 1. Skupenství látek 1. Atomy a molekuly - animace 6. Vlastnosti atomů a molekul 1

Obsah 11_Síla _Znázornění síly _Gravitační síla _Gravitační síla - příklady _Skládání sil _PL:

Transkript:

Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Fyzika (FYZ) Pohyb tělesa, síly a jejich vlastnosti, mechanické vlastnosti kapalin a plynů, světelné jevy Sekunda 2 hodiny týdně Pomůcky, které poskytuje sbírka fyziky a audiovizuální technika v učebně fyziky, interaktivní tabule a i-učebnice Pohyb tělesa Žák objasní klid a pohyb tělesa Objasní pojem trajektorie a vysvětlí rozdíl mezi trajektorií a dráhou Určí, jak značíme dráhu a v jakých jednotkách ji udáváme Podle tvaru trajektorie rozezná, zda jde o pohyb přímočarý či křivočarý Rozezná na základě znalostí dráhy a času, zda se jedná o pohyb rovnoměrný či nerovnoměrný Změří uraženou dráhu tělesa a zapíše výsledek klid, pohyb vůči jinému tělesu vztažné těleso trajektorie, dráha přímočarý pohyb křivočarý pohyb Čtení z grafu závislosti rychlosti na čase Sestrojování grafů Čtení z grafů Praktické příklady Zajímavé údaje o rekordních rychlostech v různých sportovních disciplínách, porovnává rychlosti pohybu různých zvířat.

Používá s porozuměním vztah v = s:t pro rychlost pohybu tělesa při řešení problémů a úloh z praxe Znázorní grafem závislost dráhy na čase při rovnoměrném pohybu rychlost rovnoměrný pohyb nerovnoměrný pohyb Výpočty, problémové úlohy Síly a jejich vlastnosti Znázorní orientovanou úsečkou sílu o známé velikosti, směru a působišti Používá vztah mezi gravitační silou a hmotností F g = m.g Určuje pomocí olovnice svislý směr, změří danou sílu siloměrem a zapíše výsledek Určí graficky i výpočtem výslednici dvou sil Charakterizuje těžiště tělesa jako působiště gravitační síly působící na těleso Experimentálně určí polohu těžiště síla: velikost, směr, působiště gravitační síla siloměr newton výslednice dvou sil skládání sil těžiště Práce ve skupinách: Měření síly Aplikace znalostí z geometrie: Znázornění sil Skupinová práce: Určování těžiště různých těles historie mechaniky

Objasní podstatu setrvačnost Praktické zkoumání bezpečnost v silniční pohybových zákonů Používá vztah zákon setrvačnosti fyzikálních zákonitostí dopravě s využitím pomůcek pro moment síly zákon síly z mechaniky Vyjádří rovnováhu zákon akce a reakce na páce a kladce Charakterizuje tlakovou moment síly sílu, používá vztah rovnováha na páce pro výpočet tlaku a kladce p = F/S Uvede základní jednotku páka tlaku, její díly a násobky Používá vztah pro výpočet síly F = p.s Rozpoznává výhody a nevýhody tření pevná kladka tlaková síla tlak pascal smykové tření Příklady z praxe Mechanické vlastnosti kapalin Objasní podstatu Pascalova zákona Charakterizuje hydrostatický tlak Ukáže využití Pascalova zákona v hydraulickém zařízení Pascalův zákon hydraulické zařízení hydrostatický tlak vztlaková síla potápění ponorky přizpůsobení vodních živočichů životu v hloubce Archimédův zákon

Vysvětlí podstatu Archimédova Určuje, kdy se těleso potopí, vznáší nebo plove potápění vznášení se plování těles Mechanické vlastnosti plynů Charakterizuje atmosférický tlak Objasní princip rtuťového tlakoměru atmosférický tlak vzducholodě Světelné jevy Charakterizuje zdroj světla Rozliší optická prostředí Vysvětlí vznik stínů za tělesem Objasní vznik zatmění Slunce a Měsíce Využívá závislosti rychlosti světla na prostředí Vysvětlí zákon odrazu světla Zobrazuje rovinným zrcadlem zdroj světla optické prostředí stín, polostín zatmění rychlost světla úhel dopadu a odrazu rovinné zrcadlo Grafické řešení zobrazování Člověk a zdraví: Osvětlení účastníků silničního provozu zatmění Slunce v historii

Rozpozná duté a kulové zrcadlo Popíše paprsky význačného směru Zobrazuje kulovými zrcadly duté zrcadlo vypuklé zrcadlo význačné paprsky Čočky Určí, kdy nastává lom od kolmice či ke kolmici Rozpozná spojku a rozptylku Popíše paprsky význačného směru na tenké spojce a rozptylce Objasní princip zobrazení lupou a oční čočkou Objasní lom světla na optickém hranolu a rozklad bílého světla optickým hranolem úhel lomu lom od kolmice lom ke kolmici čočka spojka rozptylka ohnisko, ohnisková vzdálenost lupa rozklad bílého světla optickým hranolem Zkoumání vzniku obrazu experimentálně a popis jeho vlastností Demonstrační pokusy