PROTOKOL O PROVEDENÍ LABORATORNÍ PRÁCE. Pomůcky: Doplňte všechny části plamene kahanu a uveďte, jakou mají teplotu.

Transkript

1 PROTOKOL O PROVEDENÍ LABORATORNÍ PRÁCE Jméno: Třída: Ch-II-1 Teplota plamene Spolupracovník: Hodnocení: Datum měření: Určení teploty plamene v jeho různých částech Pomůcky: Teorie: Doplňte všechny části plamene kahanu a uveďte, jakou mají teplotu. ZAVEDENÍ INOVAČNÍCH METOD DO VÝUKY PŘÍRODNÍCH VĚD CZ.1.07/1.1.16/

2 Postup: Výsledky: Doplňte do tabulky nejvyšší naměřené hodnoty teploty v uvedených částech plamene. Dolní část plamene (u knotu) Střední část plamene Nejvyšší bod plamene Lihový kahan Teplota ( C) Svíčka Teplota ( C) Závěr: Doplňte plamen svíčky a lihového kahanu a naměřené hodnoty teploty v jeho jednotlivých částech. Kde je teplota plamene nejvyšší? Který plamen je výhřevnější?

3 PROTOKOL O PROVEDENÍ LABORATORNÍ PRÁCE Jméno: Třída: Ch-II-2 Vlastnosti plamene Spolupracovník: Hodnocení: Datum měření: Pozorování vlastností plamene plynového kahanu Pomůcky: Teorie: Plamen je Žlutý čadivý plamen vzniká při spalování Světle modrý plamen vzniká při spalování Intenzita plamene závisí na ZAVEDENÍ INOVAČNÍCH METOD DO VÝUKY PŘÍRODNÍCH VĚD CZ.1.07/1.1.16/

4 Do obrázku doplňte všechny části plamene plynového kahanu a plynový kahan popište. Postup: Výsledky: Doplňte nákresy tvaru ohoření kartonu, spálení špejle.

5 CHEMIE SEKUNDA Ch-II-2 Vlastnosti plamene Závěr: Vysvětlete, proč má ohoření kartonu tvar kruhu a proč se špejle nezapálila po celé šířce kahanu. Proč se zápalka po vložení do kahanu nezapálila? Vysvětlete, co se stalo s porcelánovým střepem po vložení do svítivého plamene kahanu. ZAVEDENÍ INOVAČNÍCH METOD DO VÝUKY PŘÍRODNÍCH VĚD CZ.1.07/1.1.16/

6

7 PROTOKOL O PROVEDENÍ LABORATORNÍ PRÁCE Jméno: Třída: Ch-II-3 Tvrdost vody Spolupracovník: Hodnocení: Datum měření: Určení množství Ca 2+ ve vzorku destilované vody, vody z vodovodu, vody z vodovodu přefiltrované přes uhlíkový filtr a převařené vody Pomůcky: _ Teorie: Podle množství rozpuštěných Ca 2+ a Mg 2+ solí určujeme tzv. Tvrdost vody se udává jako množství vápníku a hořčíku obsaženého ve vodě v mmol/l. Často se také tvrdost vody uvádí ve starších jednotkách, jako jsou N nebo dn (1mmol/l = 5,6 N) nebo stupně F (1 mmol/l = 10 F). ZAVEDENÍ INOVAČNÍCH METOD DO VÝUKY PŘÍRODNÍCH VĚD CZ.1.07/1.1.16/

8 Podle množství rozpuštěných Ca 2+ a Mg 2+ rozlišujeme vodu: Velmi měkkou 0 0,7 mmol/l Měkkou 0,7 1,3 mmol/l Středně tvrdou 1,3 2,1 mmol/l Dosti tvrdou 2,1 3,2 mmol/l Tvrdou 3,2 5,3 mmol/l Velmi tvrdou > 5,3 mmol/l Podle druhu rozpuštěných minerálních látek rozlišujeme: Přechodnou tvrdost ta je způsobena rozpuštěným hydrogenuhličitanem vápenatým nebo hořečnatým. Můžeme ji odstranit, kdy vzniká nerozpustný uhličitan, který se usazuje na stěnách (např. varné konvice). Ca(HCO 3 ) 2 CaCO 3 + H 2 O + CO 2 Mg(HCO 3 ) 2 MgCO 3 + H 2 O + CO 2 Trvalou tvrdost ta je způsobena vápenatými a hořečnatými sírany a chloridy Odstraníme ji CaSO 4 + Na 2 CO 3 CaCO 3 + Na 2 SO 4 Postup:

9 Ch-II-3 Tvrdost vody Závěr: Vzorek č. 1 Vzorek č. 2 Vzorek č. 3 Vzorek č. 4 Množství Ca 2+ (mg/l) Výpočet tvrdosti kohoutkové vody v německých stupních: Jak se změnilo množství Ca 2+ v kohoutkové vodě po filtraci, po převaření. Která metoda je pro snížení tvrdosti účinnější? ZAVEDENÍ INOVAČNÍCH METOD DO VÝUKY PŘÍRODNÍCH VĚD CZ.1.07/1.1.16/

10

11 PROTOKOL O PROVEDENÍ LABORATORNÍ PRÁCE Jméno: Třída: Ch-II-4 Určování kyselosti a zásaditosti roztoků Spolupracovník: Hodnocení: Datum měření: Určení ph různých roztoků pomocí indikátorového papírku a pomocí ph-metru Pomůcky: Teorie: Acidobazické indikátory jsou Příklady indikátorů: Stupnice ph ZAVEDENÍ INOVAČNÍCH METOD DO VÝUKY PŘÍRODNÍCH VĚD CZ.1.07/1.1.16/

12 Postup: Závěr: Vzorek ph určené UIP ph naměřené sondou PH-BTA Kyselé roztoky: Zásadité roztoky: Pořadí roztoků podle rostoucí hodnoty ph:

13 PROTOKOL O PROVEDENÍ LABORATORNÍ PRÁCE Jméno: Třída: Úloha: F-II-1 Průměrná rychlost Spolupracovník: Hodnocení: Datum měření: Sestrojte graf závislosti dráhy na čase dvou přímočarých pohybů a určete jejich průměrné rychlosti. Pomůcky: Teorie: Výsledky: 1. pohyb 2. pohyb dráha na začátku (stav 1) s 1 = dráha na konci (stav 2) s 2 = celková dráha s = s 2 s 1 = čas na začátku (stav 1) t 1 = čas na konci (stav 2) t 2 = celkový čas t = t 2 t 1 = dráha na začátku (stav 1) s 1 = dráha na konci (stav 2) s 2 = celková dráha s = s 2 s 1 = čas na začátku (stav 1) t 1 = čas na konci (stav 2) t 2 = celkový čas t = t 2 t 1 = prům. rychlost v = prům. rychlost v = Pozn.: Na druhou stranu je nutné vytisknout grafy. Závěr: ZAVEDENÍ INOVAČNÍCH METOD DO VÝUKY PŘÍRODNÍCH VĚD CZ.1.07/1.1.16/

14

15 PROTOKOL O PROVEDENÍ LABORATORNÍ PRÁCE Jméno: Třída: Úloha: F-II-2 Třecí síla Spolupracovník: Hodnocení: Datum měření: Změřte velikost třecí síly při pohybu a ověřte, že velikost třecí síly závisí na materiálu a úpravě třecích ploch. Pomůcky: Teorie: Výsledky: Závěr: 1. povrch: č. m. třecí síla F t / N Součet: Průměr: 2. povrch: č. m. třecí síla F t / N Součet: Průměr: ZAVEDENÍ INOVAČNÍCH METOD DO VÝUKY PŘÍRODNÍCH VĚD CZ.1.07/1.1.16/

16

17 PROTOKOL O PROVEDENÍ LABORATORNÍ PRÁCE Jméno: Třída: Úloha: F-II-3 Hydrostatický tlak Spolupracovník: Hodnocení: Datum měření: Sestrojte graf závislosti hydrostatického tlaku na hloubce pod volnou hladinou vody a technického lihu. Pomůcky: Teorie: Výsledky: Závěr: voda č. m. h / cm p / kpa líh č. m. h / cm p / kpa ZAVEDENÍ INOVAČNÍCH METOD DO VÝUKY PŘÍRODNÍCH VĚD CZ.1.07/1.1.16/

18

19 PROTOKOL O PROVEDENÍ LABORATORNÍ PRÁCE Jméno: Třída: Úloha: F-II-4 Vztlaková síla Spolupracovník: Hodnocení: Datum měření: Ověřte, že velikost vztlakové síly závisí na objemu ponořené části tělesa a na hustotě kapaliny, v které je těleso ponořeno. Pomůcky: Teorie: Výsledky: počet těles (stejného objemu) F vz ve vodě Fg F Fvz = Fg - F počet těles (stejného objemu) F vz v lihu Fg F Fvz = Fg - F Závěr: ZAVEDENÍ INOVAČNÍCH METOD DO VÝUKY PŘÍRODNÍCH VĚD CZ.1.07/1.1.16/

20

21 PROTOKOL O PROVEDENÍ LABORATORNÍ PRÁCE Jméno: Třída: Úloha: F-II-5 Zobrazování zrcadly Spolupracovník: Hodnocení: Datum měření: 1. Experimentálně ověřte pravidla pro odraz na rovinném, dutém a vypuklém zrcadle. 2. Vyznačte do pracovního listu odrazy paprsků na zrcadlech. 3. U každého odraženého paprsku dorýsujte kolmici dopadu. 4. Určete polohu ohniska dutého a vypuklého zrcadla. Pomůcky: Teorie: Pozorování: Rovinné zrcadlo: Duté zrcadlo: ZAVEDENÍ INOVAČNÍCH METOD DO VÝUKY PŘÍRODNÍCH VĚD CZ.1.07/1.1.16/

22 Závěr: Vypuklé zrcadlo:

23 PROTOKOL O PROVEDENÍ LABORATORNÍ PRÁCE Jméno: Třída: Úloha: F-II-6 Zobrazování čočkami Spolupracovník: Hodnocení: Datum měření: 1. Experimentálně ověřte pravidla pro lom paprsků na spojce a rozptylce. 2. Určete polohu obrazového ohniska spojky a rozptylky. Pomůcky: Teorie: Pozorování: Spojka ZAVEDENÍ INOVAČNÍCH METOD DO VÝUKY PŘÍRODNÍCH VĚD CZ.1.07/1.1.16/

24 Rozptylka: Rozptylka naopak: Závěr:

25 PROTOKOL O PROVEDENÍ LABORATORNÍ PRÁCE Jméno: Třída: Úloha: F-II-7 Atmosférický tlak Spolupracovník: Hodnocení: Datum měření: Určete změnu nadmořské výšky ze změny atmosférického tlaku. Pomůcky: Teorie: Výsledky: místo atmosférický tlak změna nadmořské výšky oproti učebně učebna 0 m Závěr: ZAVEDENÍ INOVAČNÍCH METOD DO VÝUKY PŘÍRODNÍCH VĚD CZ.1.07/1.1.16/

26

27 PROTOKOL O PROVEDENÍ LABORATORNÍ PRÁCE Jméno: Třída: Úloha: F-II-8 Závislost počasí na atmosférickém tlaku Spolupracovník: Hodnocení: Datum měření: Experimentálně ověřte závislost počasí na atmosférickém tlaku. Pomůcky: Výsledky: datum měření čas měření teplota vzduchu atmosférický tlak stav počasí Závěr: ZAVEDENÍ INOVAČNÍCH METOD DO VÝUKY PŘÍRODNÍCH VĚD CZ.1.07/1.1.16/

28