ANGLIČTINA PRO SENIORY Centrum služeb pro podnikání 2013. ANGLIČTINA PRO SENIORY Kurz pro mírně pokročilé

Podobné dokumenty
Žirafa a další slovíčka

Materiál obsahuje jednoduché hádanky, které jsou využitelné ve 4. ročníku, u vyspělejších angličtinářů i dříve.

TŘÍDĚNÍ podle druhu IV.

Veterinární biochemický analyzátor Zadávání referenčního rozmezí normálních hodnot pro různé zvířecí druhy

A human body - Don t lose your head!

B I N G O B I N G O B I N G O B I N G O

Název materiálu: ŽIVOČIŠNÁ SPOLEČENSTVA - ŽIVOČICHOVÉ V ZOO VY_52_INOVACE_K1_P36_36. ZOO, živočichové, popis, význam ZOO

Veterinární biochemický analyzátor Zadávání referenčního rozmezí normálních hodnot pro různé zvířecí druhy

Dětský koutek 5. Úvodní menu Spustit Dětský koutek, Katalog, Nastavení, Nápověda, Konec Hlavní menu

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Přírodovědné křížovky

Project 2-3. vydání, 2.lekce

Rodina a přátelé Family and Friends

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Animals. Mgr. Veronika Jirgalová DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_JIR_01-07_AJ_3. autor. Jazyk a jazyková komunikace. Anglický jazyk. ročník 3.

Project 1, 3.vydání, 3.lekce My world

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

SLOVNÍ ZÁSOBA SCHOOL OBJECTS = ŠKOLNÍ PŘEDMĚTY (POMŮCKY)

ročník 8. č. 10 název

ČASOVÁNÍ TO BE. Autor: Mgr. Zdeňka ŠTORKOVÁ Předmět: Anglický jazyk Třída: EU 12: Poznáváme náš svět II EU 12-15: Časování to be

PS 1 - LEKCE 3. Lekce: 3.1 Have got - oznamovací věty. - KNIHOVNA. Cvičení: Já mám králíka (plné tvary).

materiál - č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

EASTER. Mezipředmětové vztahy: Člověk a svět. Časová dotace: 2 x 45 minut. Ročník: ročník. Cíle: Cílová slovní zásoba a fráze:

Chit Chat 1 - Lekce 3

DIE TIERE - ZVÍŘATA Autor: Katka Česalová Datum: Cílový ročník: ročník

Opakování ČJ 2. Ročník 1.

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

kapitola 01 - tabulková část

1. Presentation. 6. Pets, Animals

Otázky pro 3.ročník. Hello, my name s Ivana.

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č Naše tělo (pro 9.

Chit Chat 1 - Lekce 5

Program stimulace vývoje jazykových schopností dětí

Hvězda v angličtině. Lekce: 1- Jedna, dva, tři. Lekce: 2 - Ahoj. - KNIHOVNA. Cvičení: Na straně 4. Cvičení: Na straně 5

MY DICTIONARY 1. Name: Class:

Obsah. Obsah... 1 IX. SLÁVA NAZDAR VÝLETU - ČERVEN... 2 Sběr věcí pro výtvarnou činnost: ČERVNA "SLÁVA NAZDAR VÝLETU" - ZOO...

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

Chit Chat 1 - Lekce 10

Happy House 2. Lekce: UNIT KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA strana 7. Cvičení: Strana 6 - Playroom safari. a tiger.

Our World 1 UNIT 0 UNIT 1

Věty k překladu From Unit 2 part A, Project 2

VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH

ČTENÍ. Anglický jazyk 5. třída Hana Vavřenová. Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu

ZIMA V TRÁVĚ PROSINEC, LEDEN

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH

Fonetický zápis, jak správně přečíst znaky pro anglickou výslovnost (fonetická transkripce)

bang bӕŋ bouchnout, praštit Come on! kam on No tak. Honem.

EKOSYSTÉM OKOLÍ LIDSKÝCH OBYDLÍ

Šablona č Přírodopis Savci opakování

Tyto pracovní listy slouží k procvičení učiva: určování domácích zvířat, chov domácích zvířat a jejich prospěšnost pro lidi.

Hudební výchova 1. ročník. Vypracovala: Mgr. Lenka Šťovíčková

Práce ve dvojicích: Děti pracují ve dvojicích a vzájemně se ptají a odpovídají: Who are you? I am

Chit Chat 1 - Lekce 7

Výukový materiál. Zpracovaný v rámci projektu. Škola: Základní škola a Mateřská škola Bílý Kostel nad Nisou, příspěvková organizace, Chrastava

ANGLICKÝ TAHÁK, aneb jak se navždy zbavit nejčastějších CzeEnglish chyb.

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: 15 minut

Revision P4 U8 VY_32_INOVACE_79

Nová řada superprémiového suchého krmiva

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_10. Savci II.

Metodický list. Radmila Válková

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Živočichové. procvičování

VY_52_INOVACE_ / Savci vývoj, přizpůsobování prostředí Savci

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. III/2/Př VY_32_INOVACE_P02. Pořadové číslo: 2. Datum vytvoření: Datum ověření: 29.3.

Czenglish 1 ( )

Cestování Zdraví. Zdraví - Pohotovost. Zdraví - U doktora. Otázka ohledně toho, zda můžete být převezeni do nemocnice

Cestování Zdraví. Zdraví - Pohotovost. Zdraví - U doktora. Otázka ohledně toho, zda můžete být převezeni do nemocnice

My body DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_STE_03-17_AJ-3. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

Pracovní list korekce hlásky B

1.1 Představování. What i s your name? What s your name? My name i s Tom. My names Tom. a m Tom. i m Tom. Cvičení: Já jsem Jirka.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Učební osnovy pracovní

Hospodářská zvířata. Savci IV 11 22:19 I 14 20:27 I 14 20:28 I 14 20:27 I 14 20:28 I 14 20:28. Stavba těla savců

Travel Health. Health - Emergency. Health - At the Doctor's. Asking to be brought to the hospital. Asking for immediate medical care

Ceník produktů Brit VAFO PRAHA s.r.o

Tento pracovní list slouží k ověřování znalostí žáků formou rozhovorů, překladu, kvízu a hádanky. Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)

Part 1 Chapter 1 bear friend hello I m jump magic name new sit down stand up turn Chapter 2 bag book crayon pen pencil pencil case rubber school

KOTVA CZ.1.07/1.4.00/

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

Jak se máš? How old are you? Kolik ti je let?

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

Pracovní list Název projektového úkolu TESTOMÁNIE, KŘÍŽOVKY, OSMISMĚRKY Třída V. Název společného projektu ŽIVÁ PLANETA

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

POČITATELNÁ A NEPOČITATELNÁ PODSTATNÁ JMÉNA. Countable and uncountable nouns

Psaná podoba jazyka, slovní zásoba

PRVOUKA I.a II. ROČNÍK

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Pracovní list: anglická abeceda, hledání ve slovníku, doplňovačky Michaela Ševečková,

VY_32_INOVACE_0611 Kostra člověka lidské tělo.notebook. July 11, Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Pracovní listy pro výuku angličtiny. 1.ročník

Angličtina. Slovnícek

Czenglish 1 ( )

Příprava na hodinu. Předmět: anglický jazyk Ročník: 4. r. Téma hodiny: Animals (zvířata), Yes/No question (zjišťovací otázka)

Živočichové. Všichni živočichové mají jednu věc společnou živí se jinými živými organismy. Téměř všichni se mohou pohybovat z místa na místo.

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

kapitola 02 - tabulková část

Metodické pokyny k pracovnímu listu č Poznáváme Austrálii

Czenglish 1 ( )

Transkript:

ANGLIČTINA PRO SENIORY Kurz pro mírně pokročilé Centrum služeb pro podnikání 2013 1

SLOVNÍ ZÁSOBA - 2. díl OBSAH OBSAH... 2 Character... 3 Animals... 4 Body... 6 Nemocnice... 7 U doktora... 8 Nemoci a symptomy... 8 Common objects... 11 School... 13 Classroom... 14 Flowers, plants... 16 Means of traffic... 19 Mass media... 20 Political system... 23 2

Character bad bæd špatný bad-tempered bæd tempəd mrzutý, špatně naladěný boring bɔ:riŋ nudný happy hæpi šťastný kind kaınd laskavý, milý, vlídný naughty nɔ:ti zlobivý, nevychovaný nice naıs milý, sympatický polite pə laıt slušný, zdvořilý sad sæd smutný serious sıəriəs vážný stubborn stʌbən tvrdohlavý, umíněný unfriendly ʌn frendli nepřátelský, nepřívětivý unhappy ʌn hæpi nešťastný A: Why are you so bad-tempered today? B: In the morning I met a very unfriendly shop assistent in a shop. And then I went by bus with my boring neighbour. A: It is not too bad. I have a cup of coffee for you. Here you are. B: Thank you. You are very kind. A: Proč jsi byl včera večer vážný? Všichni ostatní byli šťastní. B: Náš ředitel byl špatně naladěný. Měl jsem špatný den. Nebuď nešťastný. Před sto lety byli lidé milejší a slušnější než dnes. Můj soused je velice nepřívětivý a tvrdohlavý. Vidíš tamtu sympatickou ženu? Její děti jsou velmi zlobivé, ale vypadají šťastně. Ona a její manžel jsou zdvořilí. 3

Animals animal ænıməl zvíře bear beə medvěd bird bз:d pták bull bʊl býk butterfly bʌtəflaı motýl camel kæməl velbloud carp kɑ:p kapr cat kæt kočka chicken t ıkən kuře cow kaʊ kráva deer dıə jelen dog dɒg pes dolphin dɒlfın delfín domestic də mestik domácí donkey dɒŋki osel duck dʌk kachna elephant elıfənt slon fish fı ryba fly flaı moucha fox fɒks liška frog frɒg žába giraffe dʒı r ɑ:f žirafa goat gəʊt koza gorilla gə rılə gorila guniea pig gıni pıg morče 4

hamster hæmstə křeček hippopotamus hıpə pɒtəməs hroch horse hɔ:s kůň kangaroo kæŋgə ru: klokan kitten kıtən kotě lamb læm jehně lion laıən lev monkey mʌnki opice mouse maʊs myš national park næ ənəl pɑ:k národní park parrot pærət papoušek pig pıg prase pony pəʊni poník puppy pʌpi štěně rabbit ræbıt králík rhinocerus raı nɒsərəs nosorožec seal si:l tuleň, lachtan sheep i:p ovce spider spaıdə pavouk squirrel skwırəl veverka tortoise tɔ:təs želva (suchozemská) whale weıl velryba wild waıld divoký zebra zi:brə zebra zoo zu: zoologická zahrada 5

Which animals can you see in the zoo? Which animals can you see in the sea? Which animals are domestic? Divoká zvířata žijí v přírodě, domácí zvířata žijí s lidmi. Moje babička měla králíky, koně, jedno prase, psa. Kočky a jejich koťata běhaly za domem. V obchodě prodávají malá žlutá kuřata a bílé myši. V našem národním parku můžete vidět medvědy a jednoho jelena. Na stromě za domem žije malá veverka. Této želvě je 120 let. Děti v zoo mají rády slony a nosorožce, vysoké žirafy a klokany z Austrálie. Jaká zvířata se Vám líbí? Body arm ɑ:m paže back bæk záda belly beli břicho breast brest prsa buttock bʌtək zadek chest t est hrudník, hruď ear ıə ucho elbow elbəʊ loket eye aı oko face feıs obličej feet fi:t nohy (chodidla) finger fıŋə prst na ruce foot fʊt noha (chodidlo) hair heə vlasy hand hænd ruka head hed hlava knee ni: koleno leg leg noha 6

mouth maʊθ ústa neck nek krk nose nəʊz nos shoulder əʊldə rameno teeth ti:θ zuby tooth tu: θ zub thumb θʌm palec toe təʊ prst (na noze) tongue tʌŋ jazyk tooth tu:θ zub teeth ti:θ zuby Jeho oči jsou modré. Viděla jsem pouze její vlasy, záda, ramena a paže. V puse máme jazyk a zuby. Dítě leželo na břiše a spalo. Jejich chodidla byla špinavá, ale ruce čisté. Měj tašku na zádech, neměj ji na rameni. Fotbalisté mají rychlé nohy, hudebníci rychlé prsty. Jaké části hlavy znáte? Nemocnice ambulance æmbjuləns sanitka, ambulance care (about) keə péče, starost, postarat se (o) chemist kemist lékárník dentist dentist zubař, zubařka, zubní lékař doctor doktə doktor drops drops kapky emergency ımз:dʒənsi pohotovost hospital hɒ spıtəl nemocnice medicine medəsin lék, medicína 7