SEMENA A PLODY ROSTLIN

Podobné dokumenty
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Plod a plodenství. pracovní list. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU.

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s typy plodů a semen. Materiál je plně funkční pouze s použitím

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER31 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Stavba květu. korunní lístky. kališní lístky květní lůžko. Řez prašníkem

KOŘENIct5- Vytvořila: Mgr. Pavlína Kapavíková

Rozmnožovací (generativní) rostlinné orgány semenných rostlin. Milan Dundr

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rozmnožování rostlin

Generativní orgány rostlin I.

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Tématický celek: UMĚLÉ EKOSYSTÉMY. Téma: SADY PŘÍPRAVA A PÉČE, PLODY. Ročník: 7. Autor: Mgr.

Sešit pro laboratorní práci z biologie

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Název materiálu: Růžovité

Rostlinná anatomie. generativní orgány, rozmnožování rostlin

Živá příroda rostliny

Význam, funkce a kritéria rozdělení plodů

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

Šablona č Přírodopis. Krytosemenné rostliny

Stavba těla rostlin. VY_32_Inovace_05_09_stavba_těla_rostlin_1.notebook. March 23, Škola. Vzdělávací oblast. Anotace.

Mate ská kola, Základní kola a D tský domov, Ivan ice, iroká 42

Krytosemenné rostliny - vývojově nejmladší a nejpočetnější skupina rostlin - zhruba druhů - vytvářejí pravé květy a plody - dělí se na dvě

Krytosemenné rostliny

Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Monika Jörková. Tematická oblast. Biologie 29 Plod. Ročník 1. Datum tvorby

Název materiálu: Brukvovité

7. VYŠŠÍ ROSTLINY - CHARAKTERISTIKA A VÝZNAM KRYTOSEMENNÝCH ROSTLIN

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se růstem a rozmnožováním kvetoucích rostlin. Materiál je plně funkční

Historie mikroskopu. 1 Přílohy. 1.1 Příloha 1: Prezentace k laboratorní práci. Mikroskop

Krytosemenné rostliny semena, plody (laboratorní práce)

ROSTLINY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky, stavbou a dělením rostlin.

Stavba těla rostlin. VY_32_Inovace_05_10_stavba_těla_rostlin_2.notebook. March 23, Škola. Vzdělávací oblast. Anotace.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

A) Rostliny pro užitek: Jabloň, hrušeň, jeřáb - plodem malvice

Vývoj sklizňových ploch a produkce hlavních plodin

Dvouděložné rostliny 1) čeleď Pryskyřníkovité 1) pryskyřníky (prudký, plazivý) 2) orsej jarní 3) sasanka hajní 4) hlaváček jarní 5) koniklece

Semeno a plod krytosemenných

Charakteristika jednotlivých užitkových

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER26 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová Želešice Mgr. Jaroslava Kubíčková Ovocné stromy a keře Vy_52_INOVACE_922

MORFOLOGIE ROSTLIN semena a plody. Semeno. vajíčko a vaječné obaly se vyvíjí v semeno osemení (testa) Lodoicea maldivica

Společenstva okolí lidských obydlí

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/P VY_32_INOVACE_P06. Po adové íslo: 6. Ro ník: 2. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 5.3.

Bc. Lenka Radová. Základy zahradnické výroby. Rozmnožování rostlin

Anatomie a morfologie rostlin - květ

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER28 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

LABORATORNÍ PRÁCE Č.

PaedDr. Zuzana Mertlíková Datum: leden Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor / předmět: Přírodopis

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Anatomie a morfologie rostlin - stonek

ZELENÉ ŘASY rostliny bez stonku, listů a kořenu

OVOCE VY_12_INOVACE_PRV

Ovocné stromy. Jabloň

Název materiálu: Pryskyřníkovité

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

ŽIVOT ROSTLIN Anotace: Autor: Jazyk: Očekávaný výstup: Speciální vzdělávací potřeby: Klíčová slova:

Šablona: III/2. Pořadové číslo: 13

1. Opakování vybraných èeledí z 1. dílu 1/16

Listnatý strom má, Na jaře, V létě, Na podzim, V zimě, To je (list, plod, strom, )

na kořen,..,listy. Cévní svazky. vyvinuty.

Název školy: ZŠ A MŠ ÚDOLÍ DESNÉ, DRUŽSTEVNÍ 125 Název projektu: Ve svazkové škole aktivně - interaktivně Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.

PŘEHLED PRODUKTŮ A JEJICH OMEZENÍ APLIKACE

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220

BOBOVITÉ (FABACEAE) pracovní list

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P znát význam hospodářsky důležitých rostlin a způsob jejich pěstování ročník 7. č.

Martina Bábíčková, Ph.D

Seznam obrázků z pracovních listů a námětů na laboratorní cvičení

BOTANIK. I. stupeň. Pozná 50 základních rostlin. Dokáže je najít a poznat v přírodě.

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Dlouhodobé monokultura Problémy zapravení hnojiv během růstu Ca, P, K

Název materiálu: Stonek

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

PĚSTOVÁNÍ S DĚTMI. Kateřina Horáčková PĚSTOVÁNÍ S DĚTMI

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER25 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Př P e ř h e l h ed e d vyb y r b a r n a ých čel e ed e í d Ro R sa s ce c ae, Fabace c ae, Sola l na n ce c ae, Asteraceae Pavel l V e V selý

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER27 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Název materiálu: Plod

VY_32_INOVACE_ / Nahosemenné rostliny - jehličnany Nahosemenné rostliny

PROČ ROSTLINA KVETE Při opylení

Otázka: Generativní orgány rostlin. Předmět: Biologie. Přidal(a): kiki. - Zajišťují pohlavní rozmnožování rostlin. - Květ, semeno a plod.

Orgány homologické jsou stejného původu, ale různé stavby, vzhledu a funkce.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

EU peníze školám. Inovace školství. Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola Horní Česká 15, Znojmo. Příprava pokrmů. Ing.

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Otázka: Dvouděložné rostliny. Předmět: Biologie. Přidal(a): Jarys. Dvouděložné rostliny. ČELEĎ: ŠÁCHOLANOVITÉ (Magnoliaceae)

Cena bez DPH: 32,85 Kč Cena s DPH: 39,75 Kč. Skladem: ANO

Brukvovité (Brassicaceae) /čti brasikacé/

Orgány rostlin. VEGETATIVNÍ ORGÁNY Mezi vegetativní orgány patří kořen, stonek a list (1). Orgány rostlin

FENOLOGICKÉ POMĚRY ČESKA prostorové analýzy a vizualizace

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

Copyright 2017 Autorské fotografie Všechna práva vyhrazena

Transkript:

Ict5- PřP- 17 SEMENA A PLODY ROSTLIN Vytvořila: Mgr. Pavlína Kapavíková

Semena jsou u krytosemenných rostlin ukryta v plodu, který je chrání, vyživuje a zajišťuje rozšiřování. Plod vzniká přeměnou pestíku. oplodí (obal plodu) semeno (kryto osemením) obr. č. 1: peckovice (meruňka)

Semeno: vznikne přeměnou oplozeného vajíčka obr. č. 2. Stavba semene živné pletivo (výživa zárodku) zárodek (vznik z vajíčka) osemení (obal semene)

oplodí dužnaté dužnaté plody oplodí suché suché plody obr. č. 3: lusk (plod suchý) obr. č. 4: peckovice (plod dužnatý)

Dužnaté plody (měkké oplodí složené z 1 až 3 vrstev): malvice: jablko, hruška obr. č. 5: malvice jabloně (jablko)

obr. č. 6:malvice hrušně (hruška)

peckovice (1 až 2 semena v pecce): třešeň, broskev, švestka, obr. č. 7: peckovice trnka

obr. č. 8: peckovice třešně (třešeň) obr. č. 9: peckovice broskvoně (broskev)

bobule (mnoho semen): rybíz, angrešt obr. č. 10: bobule srstky (angrešt)

obr. č. 11: bobule rybízu (rybíz)

Suché plody oplodí je tvrdé - kožovité nebo dřevnaté: A) pukavé: oplodí po dozrání praskne a semena se z něj uvolní měchýřek (blatouch) obr. č. 12: blatouch bahenní obr. č. 13: měchýřek blatouchu

lusk (hrách, fazol) obr. č. 15: sója - lusk obr. č. 14: lusk hrachu obr. č.16: fazol - lusk

tobolka obr. č. 17: len setý obr. č. 18: mák setý

šešule (řepka olejná, hořčice) obr. č. 19: hořčice setá obr. č. 20: brukev řepka olejka

B) Nepukavé: nažka (jasan, slunečnice, pampeliška) obr. č. 21: smetanka

obr. č. 22: jasan obr. č. 23: javor

obilka (trávy) obr. č. 24: kukuřice setá obr. č. 25: pšenice obecná

oříšek (líska, lípa) obr. č. 26: lípa srdčitá obr. č. 27: líska obecná

Pokud jsou květy v květenství přeměnou květů vzniká soubor plodů = PLODENSTVÍ obr. č. 28: plodenství révy vinné

Pokud vznikne z jednoho květu více plodů = SOUPLODÍ obr. č. 29: souplodí peckoviček - maliník obr. č. 30: souplodí nažek - jahodník

Opakování: 1. Vyjmenuj 3 typy dužnatých plodů a uveď jeden příklad rostliny. 2. Rozděl tyto suché plody na pukavé a nepukavé. (obilka, tobolka, šešule, nažka, lusk, oříšek, měchýřek)

Zdroje: ČABRADOVÁ, V., HASCH, F., SEJPKA, J., VANĚČKOVÁ, I., Přírodopis 7 učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia,1. vyd. Plzeň: Fraus 2005. ISBN 80-7238-424-4 KVASNIČKOVÁ, D., JENÍK, J., PECINA, P., FRONĚK, J., CAIS, J., Ekologický přírodopis pro 7. Ročník základních škol a víceletých gymnázií, 2. Část, 2. Vyd. Praha: Fortuna 1999. ISBN 80-7168-440-6 Kolektiv autorů. Velká ilustrovaná encyklopedie. Fyzika, chemie, biologie. dotisk 3. vyd. Český Těšín: Finidr, s.r.o. 2011. ISBN 978-80-7200-810-0 (3. vydání, 2003) GRÁC, A., Stavba a život zelených rostlin. 1.vyd. Osvětový dům Brno-venkov 1967.

Obrázky: obr. titulní strana: http://www.ekozahrady.com/plody_ekozahrady_cerven.jpg (12.12.2011) obr. č. 1 http://apricotfacts.com/apricot.jpg (12.12.2011) obr. č. Kolektiv autorů. Velká ilustrovaná encyklopedie. Fyzika, chemie, biologie. dotisk 3. vyd. Český Těšín: Finidr, s.r.o. 2011. s. 291. ISBN 978-80-7200-810-0 (3. vydání, 2003) obr. č. 3 http://www.garten.cz/images_data/2757-phaseolus-coccineus-fazol-sarlatovy-3.jpg (12.12.2011) obr. č. 4 http://apricotfacts.com/apricot.jpg (12.12.2011) obr. č. 5 http://www.biolib.cz/img/gal/14134.jpg (12.12.2011) obr. č. 6 http://www.zahradykubelka.cz/fotky532/fotos/_vyr_175clappova.jpg (12.12.2011) obr. č. 7 http://www.biolib.cz/img/gal/big/95858.jpg (12.12.2011) obr. č.8 http://www.garten.cz/images_data/3913-prunus-cerasus-van-tresen.jpg (12.12.2011) obr. č. 9 http://www.1resimler.com/data/media/1279/seftali-agaci.jpg(12.12.2011) obr. č. 10 http://files.rady-domaciho-zahratkare.webnode.cz/200000307-c44e9c5488/angrest.jpg (12.12.2011) obr. č. 11 http://www.nejvic.info/wp-content/uploads/schwarzejohannisbeere.jpg(12.12.2011) obr. č. 12 http://fotoblog.in/galerie/albums/flora/2205082.jpg (12.12.2011) obr. č. 13 http://www.botanickafotogalerie.cz/highslide/images/large/caltha_palustris_plod.jpg (12.12.2011) obr. č. 14 http://images.pictureshunt.com/pics/p/peas-5628.jpg (12.12.2011) obr. č. 15 http://www.inovace.cz/files/200001375-6dcc06f192/obruca.jpg (12.12.2011) obr. č. 16 http://images.pictureshunt.com/pics/p/peas-5628.jpg (12.12.2011)

obr. č. 17 http://www2.zf.jcu.cz/~moudry/skripta/3/obrazky/len_tobolka.jpg (12.12.2011) obr. č. 18 http://botanika.wendys.cz/kytky/prew.php?../foto/o487_5.jpg (12.12.2011) obr. č. 19 http://www.aros.cz/photos/osiva-a-krmiva/horcice_bila_2.jpg (12.12.2011) obr. č. 20 http://botanika.wendys.cz/slovnik/pict/o873_3.jpg (12.12.2011) obr. č. 21 http://botanika.wendys.cz/slovnik/pict/o881_2.jpg (12.12.2011) obr. č. 22 http://zs.stonarov.indos.cz/stromy/druhy/jasan.2.jpg (12.12.2011) obr. č. 23 http://botanika.wendys.cz/slovnik/pict/o899_1.jpg (12.12.2011) obr. č. 24 http://www.aros.cz/photos/osiva-a-krmiva/kukurice_seta_0.jpg (12.12.2011) obr. č. 25 http://www.aros.cz/photos/osiva-a-krmiva/psenice_obecna_0.jpg (12.12.2011) obr. č. 26 http://botanika.bf.jcu.cz/materials/photogallery-pictures/tilia_platyphyllos.jpg (12.12.2011) obr. č. 27 http://i.idnes.cz/09/034/maxi/kos2a1f0e_alamy_at61fc.jpg(12.12.2011) obr. č. 28 http://2.bp.blogspot.com/_hypmwmrnrpq/tkxxdm8bchi/aaaaaaaabwy/sjjyum4k6fm/s1600/troja.jp g (12.12.2011) obr. č. 29 http://www.stareodrudy.org/img/photo/205.jpg (12.12.2011) obr. č. 30 http://nd04.jxs.cz/752/543/5148e40f05_72598690_o2.jpg (12.12.2011) Černobílé náčrty: GRÁC, A., Stavba a život zelených rostlin. 1.vyd. Osvětový dům Brno-venkov 1967.