Charakteristika jednotlivých užitkových
|
|
- Bohumír Liška
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Živá neživá příroda IV Charakteristika jednotlivých užitkových skupin organismů Přednáška č. 6 Ovocnictví Ing. Jedličková Helena Mgr. Hiklová Ivana
2 Úvod: Obsah Základní charakteristika ovocných rostlin Uživatelské členění Rozmnožování ovocných rostlin Ošetřování ovocných výsadeb Modelové ovocné rostliny
3 Ovocnictví Nauka o ovocných rostlinách se nazývá ovocnictví a zahrnuje: 1. Školkařství rozmnožování a pěstování ovocných sazenic ve školkách. 2. Sadovnictví pěstování dřevin na trvalém stanovišti až k produkci ovoce. 3. Pomologie věda, která se zabývá 3. Pomologie věda, která se zabývá studiem druhů a odrůd a jejich hodnocením. Zařazuje degustační zkoušky.
4 Ovocné rostliny podle stavby nadzemní části dělíme na: 1. Stromy nadzemní část dřevnatá s výrazně vyvinutým kmenem (jabloň, hrušeň, atd.) 2. Keře nadzemní část dřevnatá bez kmene. Jednotlivé dřevnaté výhony vyrůstají ze země. (rybíz, líska, atd.) 3. Polokeře nadzemní část je polodřevnatá, (plodná část je bylinná a na zimu odumírá) jednotlivé výhony vyrůstají ze země. (maliník, ostružiník) 4. Byliny nadzemní část je bylinná (jahodník)
5 Podle plodů dělíme ovocné plodiny na: 1. druhy s plodem dužnatým 2. druhy s plodem suchým. Dužnaté plody dělíme na: Malvice Peckovice Bobule Suché plody zástupcem je oříšek Některé ovocné rostliny vytvářejí nepravé plody- souplodí. (souplodí peckovic maliny, ostružiny nebo souplodí nažek jahody)
6 Uživatelské členění 1. Jádroviny - malvice 2. Peckoviny - peckovice 3. Skořápkoviny - oříšek - peckovice 4. Drobné ovoce - bobule - souplodí peckovic - souplodí nažek
7 Rozmnožování ovocných rostlin: Generativní rozmnožování rozmnožování ze semen Podnož rostlina ze semene na kterou se štěpuje ušlechtilá odrůda technikou štěpování (očkování nebo roubování). Podnože množené generativně se nazývají: Plaňka podnož vypěstovaná ze semen planých stromů. Semenáč podnož vypěstovaná ze semen kulturní rostliny.
8 Vegetativní rozmnožování nejdůležitější způsob získávání nových jedinců u ovocných rostlin. Vzniká při něm nový jedinec (dceřiná rostlina) z části původní (mateřské) rostliny. Tento postup množení umožňuje získat velké množství geneticky naprosto shodných jedinců, u kterých jsou zachovány všechny vlastnosti mateřské rostliny. Vegetativním množením nekontrolovaného rostlinného materiálu se velice snadno šíří virové choroby. (Klasickým příkladem je šíření virové šárky u slivoní).
9 Očkování Očkování spočívá v tom, že ve výšce 0,1 až 0,2 m nad zemí se štěpuje seříznuté očko ušlechtilé odrůdy se štítkem na očištěnou podnož. očko Technika očkování - T-řez očkovacím nožem se nařezává kůra T-řez podnože včetně lýka do tvaru písmene T a do vzniklé štěrbiny se vsune očko se štítkem.
10 Roubování Roubování je způsob zušlechťování ovocných a okrasných stromů, vinné révy a keřů. Spočívá v přenesení části rostliny (roubu) na jinou rostlinu (podnož) a jejich funkční spojení (srůstem). Roubování obyčejnou kopulací Roubování plátkováním Roubování na kozí nožku
11 Dělením trsů dělení matečné rostlinykaždý nový jedinec má dostatečný kořenový systém i nadzemní část (maliník). Odkopy odkop, je rostlina, která vyrůstá z adventivního pupene mateřské rostliny. (švestky, višně) Hřížením hříženec se vypěstuje z jednoletého výhonu pohříženého do země, který po určité době zakoření. (bobulové ovoce) Množení šlahouny - jde o oddělování zakořeněných i nezakořeněných šlahounů (jahody). Hřížením
12 Vypěstovaný stromek se sestává ze tří částí: žádané odrůdy, která tvoří korunku kmenotvorné odrůdy (mezikmenu) podnože (kořenů) upevňující rostlinu v půdě Kmenné tvary určuje výška kmene, rozlišujeme: Vysokokmeny - do 2 m (alejové stromy) Polokmeny do 150 cm (jabloně, slivoně, meruňky) Čtvrtkmeny do 100 cm Zákrsky do 60 cm
13 Ošetřování ovocných výsadeb Ovocné dřeviny usměrňujeme v růstu a plodnosti především řezem a hnojením. Řez tvarování koruny je podmíněno biologickými a ekonomickými hledisky. Řez ovlivňuje růst koruny i kořenového systému, plodnost, množství a kvalitu ovoce, životnost a zdravotní stav ovocných dřevin. Řez v období vegetace podporuje plodnost, řez v období vegetačního klidu podporuje růst. Řez letní, zimní, dlouhý, krátký, udržovací, zmlazovací ad. Hnojení můžeme jím ovlivnit plodnost a kvalitu sklizně ovoce. Živiny doplňujeme statkovými i průmyslovými hnojivy
14 Jabloň domácí (Malus silvestris)
15 Hrušeň obecná (Pyrus communis)
16 Třešeň (Prunus)
17 Broskvoň obecná (Prunus persica vulgaris)
18 Meruňka obecná (Prunus armeniaca vulgaris)
19 Líska obecná (Corylus avellana)
20 Ořešák královský (Juglans regia)
21 Rybíz (Ribes)
22 Ostružiník maliník (Rubus idaeus)
23 Jahodník (Fragaria)
24 Děkuji za pozornost Přeji hezké odpoledne Helena Jedličková
www.zlinskedumy.cz Pracovní list: Ovocnictví školkařství (shrnutí učiva)
Pracovní list: Ovocnictví školkařství (shrnutí učiva) Název školy Název projektu Číslo projektu Název šablony Stupeň a typ vzdělání Odborné učiliště Kelč Rozvoj handicapovaných žáků a ICT CZ.1.07/1.5.00/34.0736
Ovocné dřeviny v krajině 2007 projekt OP RLZ CZ / /0007. Stanislav Boček
Ovocné dřeviny v krajině 2007 projekt OP RLZ CZ.04.1.03/3.3.13.2/0007 MNOŽEN ENÍ OVOCNÝCH ROSTLIN Stanislav Boček Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem EU, státním rozpočtem České
POŽADAVKY NA ŠKOLKAŘSKÉ VÝPĚSTKY
POŽADAVKY NA ŠKOLKAŘSKÉ VÝPĚSTKY V současné době platná legislativa již nerozděluje školkařské výpěstky do kategorií podle tvarů tak jak tomu bylo v minulosti (např. Výpěstky bez korunky a Výpěstky s korunkou)
Živá příroda rostliny
1. Rozděl rostliny podle typu stonku: Živá příroda rostliny ( bříza, cibule, slunečnice, jedle, jabloň, blatouch, modřín, jilm, netřesk, hrušeň, pšenice, pýr) byliny dřeviny 2. Správně přiřaď: stonek koruna
Bc. Lenka Radová. Základy zahradnické výroby. Rozmnožování rostlin
Název školy Název projektu Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56, 318 00 Plzeň Digitalizace výuky Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0977 Číslo šablony VY_32_inovace_ZZV30 Číslo materiálu 30
RŮST A VÝVOJ OVOCNÝCH DŘEVIND
Ovocné dřeviny v krajině 2007 projekt OP RLZ CZ.04.1.03/3.3.13.2/0007 RŮST A VÝVOJ OVOCNÝCH DŘEVIND Velký životní cyklus Stanislav Boček Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem EU,
Ing. Vojtěch Ptáček A 215
Ing. Vojtěch Ptáček ptacekv@af.czu.cz A 215 Generativní Způsoby množení Autovegetativní =pravokořenné = přímé Dceřiná rostlina se oddělí až po zakořenění Dceřiná rostlina se oddělí před zakořeněním Dělení
Pracovní list č. 8: Pěstování ovocných a okrasných dřevin
A) Zapěstování kmene ovocných a okrasných listnatých 1) Kmen a) Doplňovačka: doplňte slova a dokončete větu. Kmen může být tvořen: - - - - - ž -, - - l - - - - í - - ů - - -, - - - - - t - - - - - - -
Dlouhodobé monokultura Problémy zapravení hnojiv během růstu Ca, P, K
Dlouhodobé monokultura Problémy zapravení hnojiv během růstu Ca, P, K 1 2 3 Ohled na Stáří rostliny Vegetační fáze Typ podnože Druh, odrůda Agrotechnika Agrotechnika - zatravnění nebo úhor? 1 2 3 Černý
Rukopis nalezený v Akkonu P. Coelho
Pane, zázrak vezdejší dej nám dnes. Tak jako na vrchol hory vedou různé cesty, mnoha cestami můžeme dosáhnout i svého cíle. Dej ať poznáme tu jedinou, kterou má smysl se dát tu, kde se projevuje láska.
EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Tématický celek: UMĚLÉ EKOSYSTÉMY. Téma: SADY PŘÍPRAVA A PÉČE, PLODY. Ročník: 7. Autor: Mgr.
Základní škola Jindřicha Matiegky Mělník, příspěvková organizace Pražská 2817, 276 01 Mělník www.zsjm-me.cz tel.: 315 623 015 EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS Tématický celek: UMĚLÉ EKOSYSTÉMY Téma: SADY PŘÍPRAVA
Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová 530 664 43 Želešice Mgr. Jaroslava Kubíčková Ovocné stromy a keře Vy_52_INOVACE_922
Název školy Autor Téma Název Číslo projektu Ročník Anotace Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová 530 664 43 Želešice Mgr. Jaroslava Kubíčková Ovocné stromy a keře Vy_52_INOVACE_922 CZ.1.07/1.4.00/21.1555
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a Státním rozpočtem ČR InoBio CZ.1.07/2.2.00/28.0018
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a Státním rozpočtem ČR InoBio CZ.1.07/2.2.00/28.0018 Vegetativní množení Roubování, Očkování Literatura Barteles, A.: Rozmnožování dřevin. SZN,
Národní ozdravovací program pro ozdravení rozmnožovacího materiálu (dále jen NOPRM )
Ministerstvo zemědělství Čj.: 74248/2014-MZE-17221 V Praze, dne 9. prosince 2014 Národní ozdravovací program pro ozdravení rozmnožovacího materiálu (dále jen NOPRM ) ovocných rostlin, révy a chmele v České
Maturitní okruhy z odborných předmětů Obor zahradnictví. Sadovnictví - ovocnictví Šk. r. 2011/2012 Třída : 4 AZ
Maturitní okruhy z odborných předmětů Obor zahradnictví Sadovnictví - ovocnictví Šk. r. 2011/2012 Třída : 4 AZ 1. Pravidelné zahradní slohy 2.Zahradní slohy nepravidelné 3. Alpina a květinové zídky v sadových
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová
1/6 3.2.08.13 Růžovité - byliny, keře, stromy - obsahují vonné oleje /vůně květů/ - pětičetné, oboupohlavné, květní obaly rozdělené na kalich a korunu - střídavé listy s palisty - plod nažka /zdužnatělá
RŮST A VÝVOJ OVOCNÝCH DŘEVIN Velký životní cyklus. Stanislav Boček
RŮST A VÝVOJ OVOCNÝCH DŘEVIN Velký životní cyklus Stanislav Boček Velký životní cyklus - celý životní cyklus rostliny - věková období Malý životní cyklus - vývojový cyklus v průběhu roku - fenofáze Velký
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace AUTOR: Mgr. Šrámková Lenka NÁZEV: VY_32_INOVACE_1.3.13.3._PRV TÉMA: živá příroda - rostliny ČÍSLO
Passiflora P. edulis
Užitkové rostliny IIIc Vít Grulich Passifloraceae Passiflora - mučenka Liány Původ: Jižní Amerika P. edulis P. quadrangularis P. alata P. caerulea P. mollissima Pěstování: subtropy Užití: bobule P. caerulea
Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se růstem a rozmnožováním kvetoucích rostlin. Materiál je plně funkční
Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se růstem a rozmnožováním kvetoucích rostlin. Materiál je plně funkční pouze s použitím internetu. rostlina jednoletá rostlina
Protokol inventarizace dřevin "1106 GŘC - areál Olomouc - Povel"
parc.č. 471/1 x plocha 1 Acer campestre javor babyka 9,12,15 3,4,5 2m2 4,0 3-kmen, mladý stromek 2 Rosa canina růže šípková 6m2 4,0 keř 3 Sambucus nigra bez černý 8m2 3,5 keř 4 Sambucus nigra bez černý
Pěstitelské technologie Různé způsoby řezů Multimediální učební texty Ovocnictví [Nečas T., akol. 2004] ŘEZ OVOCNÝCH DŘEVIN
ŘEZ OVOCNÝCH DŘEVIN Řez ovocných stromů plní nezastupitelnou úlohu při růstu a vývoji rostliny. Řezem je nutné vytvarovat pevnou kostru koruny stromu s pravidelným rozmístěním větví. Řez musí zajistit
Program rozvoje venkova 2014 2020. Dotace do ekologického zemědělství
Program rozvoje venkova 2014 2020 Dotace do ekologického zemědělství Odbor environmentální a ekologického zemědělství Ing. Tereza Musilová Ministerstvo zemědělství 10. března 2015 Program rozvoje venkova
Roubování a očkování
Roubování a očkování Vegetativní rozmnožování Autovegetativní (autoplastické) Nový jedinec vzniká: ve spojení s mateřskou rostlinou (hřížení, kořenové výmladky, odnože šlahouny, dělení trsů...) po oddělení
Ing. Vojtěch Ptáček A 215
Ing. Vojtěch Ptáček ptacekv@af.czu.cz A 215 Generativní Způsoby množení Autovegetativní =pravokořenné = přímé Dceřiná rostlina se oddělí až po zakořenění Dceřiná rostlina se oddělí před zakořeněním Dělení
ovská 15 Rýmařovsk ství Druhy ovocných dřevind 17. 08. / 2012 Ing. Martin Greško
Základní škola Bruntál, Rýmařovsk ovská 15 Praktické práce 9. ročník Ovocnářstv ství Druhy ovocných dřevind 17. 08. / 2012 Ing. Martin Greško Ovocnářstv ství Je obor zahradnictví zabývající se studiem
Národní ozdravovací program pro ozdravení RM (dále jen NOPRM )
Ministerstvo zemědělství Čj.: 64262/2017-MZE-17221 V Praze, dne 26/10/2017 Národní ozdravovací program pro ozdravení RM (dále jen NOPRM ) ovocných rostlin, révy a chmele v České republice (dále jen ČR
KATALOG ČAROVĚNÍKŮ. roubované rostliny jehličnaté
KATALOG ČAROVĚNÍKŮ roubované rostliny jehličnaté ? CO TO JSOU ČAROVĚNÍKY CO TO JE? Roubované zakrslé stromky podobné bonsajím, které však ani po vysazení do volné půdy nevyrostou do větších rozměrů. Jsou
Název materiálu: Růžovité
Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e-mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267
OBDOBÍ II.PILÍŘ NÁROKOVÉ DOTACE. II. PILÍŘ - nárokové dotace - Agro-envi Perlinger
OBDOBÍ 2015-2020 II.PILÍŘ NÁROKOVÉ DOTACE 1 Ekologické zemědělství Popis operace Podporováno bude hospodaření na orné půdě, travních porostech, v sadech, vinicích, chmelnicích a pěstování zeleniny a speciálních
SEMENA A PLODY ROSTLIN
Ict5- PřP- 17 SEMENA A PLODY ROSTLIN Vytvořila: Mgr. Pavlína Kapavíková Semena jsou u krytosemenných rostlin ukryta v plodu, který je chrání, vyživuje a zajišťuje rozšiřování. Plod vzniká přeměnou pestíku.
Sylabus pro předmět ZAHRADNICTVÍ
Sylabus pro předmět ZAHRADNICTVÍ Kód předmětu: ZAHRD Název v jazyce výuky: Zahradnictví Název česky: Zahradnictví Název anglicky: Horticulture Počet přidělených ECTS kreditů: 5 Forma výuky předmětu: Prezenční,
Ing. Stanislav Boček, Ph.D. ZF MZLU v Brně
Ovocné dřeviny v krajině 2007 projekt OP RLZ CZ.04.1.03/3.3.13.2/0007 ŘEZ OVOCNÝCH CH DŘEVIND Ing. Stanislav Boček, Ph.D. ZF MZLU v Brně Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem EU,
www.zlinskedumy.cz Práce v ovocné školce ve 3. roce pěstování
Práce v ovocné školce ve 3. roce pěstování Název školy Název projektu Číslo projektu Název šablony Stupeň a typ vzdělání Odborné učiliště Kelč Rozvoj handicapovaných žáků a ICT CZ.1.07/1.5.00/34.0736 III/2
MATURITNÍ OTÁZKY. Školní rok: 2010/2011 Třída: 2.N. 7. Vyjmenujte a charakterizujte listové zeleniny, popište nároky a pěstování špenátu zelného
MATURITNÍ OTÁZKY z předmětu ZELINÁŘSTVÍ A OCHRANA Školní rok: 2010/2011 Třída: 2.N 1. Charakterizujte obecně košťálové zeleniny, popište nároky a pěstování květáku. 2. Charakterizujte obecně košťálové
Příručka pro vyplňování a podání Formuláře prokazujícího objem vlastní produkce ovoce a jahodníku v rámci opatření Ekologické zemědělství
Příručka pro vyplňování a podání Formuláře prokazujícího objem vlastní produkce ovoce a jahodníku v rámci opatření Ekologické zemědělství Tato příručka představuje návod pro žadatele na vyplnění a podání
Sklizeň ovoce bude vyšší než v posledních dvou letech
Sklizeň ovoce bude vyšší než v posledních dvou letech Odhady sklizně ovoce (bez jahod) k 15.6.2013, které byly zpracovány Ústředním kontrolním a zkušebním ústavem zemědělským (ÚKZÚZ) Brno, ukazují, že
Nařízení Rady (ES) č. 834/2007 ze dne 28. června 2007 o ekologické produkci a označování ekologických produktů a k němu prováděcí předpis Nařízení
Nařízení Rady (ES) č. 834/2007 ze dne 28. června 2007 o ekologické produkci a označování ekologických produktů a k němu prováděcí předpis Nařízení Komise (ES) č. 889/2008 ze dne 5. září 2008, kterým se
očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P znát význam hospodářsky důležitých rostlin a způsob jejich pěstování ročník 7. č.
č. 32 název anotace očekávaný výstup druh učebního materiálu Pracovní list druh interaktivity Aktivita ročník 7. Ovocné stromy, keře a jejich pěstování V pracovních listech se žáci seznámí s ovocnými keři
Ing. Vojtěch Ptáček A 215
Ing. Vojtěch Ptáček ptacekv@af.czu.cz A 215 Generativní Způsoby množení Autovegetativní =pravokořenné = přímé Dceřiná rostlina se oddělí až po zakořenění Dceřiná rostlina se oddělí před zakořeněním Dělení
A) Rostliny pro užitek: Jabloň, hrušeň, jeřáb - plodem malvice
Prir2-III-30 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd Anotace: Materiál slouží jako pomůcka k probíranému tématu - tř. dvouděložné rostliny (7. ročník) třída: Dvouděložné rostliny čeleď: Pryskyřníkovité
Stavba těla rostlin. VY_32_Inovace_05_09_stavba_těla_rostlin_1.notebook. March 23, Škola. Vzdělávací oblast. Anotace.
Pořadové číslo a název projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2671 "Učení nás baví" Stavba těla rostlin Škola Základní škola praktická, Liberecká 31, Jablonec nad Nisou, příspěvková organizace Autor Mgr. Zuzana Drahotová
RAJONIZACE OVOCNÝCH DRUHŮ V ČR (Zonalizace ovocnářské výroby)
RAJONIZACE OVOCNÝCH DRUHŮ V ČR (Zonalizace ovocnářské výroby) Specifická charakteristika pěstitelských oblastí z hlediska vhodnosti přírodních podmínek pro jednotlivé ovocné druhy a jejich podnože v ČR.
Hodnoticí standard. Školkař (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Školkař (kód: 41-006-H) Autorizující orgán: Ministerstvo zemědělství Skupina oborů: Zemědělství a lesnictví (kód: 41) Týká se povolání: Školkař Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 3 Odborná způsobilost Název
EKOLOGICKÉ FAKTORY OVLIVŇUJ A VÝVOJ OVOCNÝCH ROSTLIN
Ovocné dřeviny v krajině 2007 projekt OP RLZ CZ.04.1.03/3.3.13.2/0007 EKOLOGICKÉ FAKTORY OVLIVŇUJ UJÍCÍ RŮST A VÝVOJ OVOCNÝCH ROSTLIN Stanislav Boček Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním
Příručka pro vyplňování a podání Formuláře pro prokázání objemu vlastní produkce ovoce a jahodníku v rámci opatření Ekologické zemědělství
Příručka pro vyplňování a podání Formuláře pro prokázání objemu vlastní produkce ovoce a jahodníku v rámci opatření Ekologické zemědělství Tato příručka představuje návod pro žadatele na vyplnění a podání
Název zkoušky Zkouška je: Forma Počet témat. Praxe povinná praktická zkouška 16. Květinářství povinná ústní zkouška 25
Ředitel Střední školy zahradnické a zemědělské, Děčín Libverda, příspěvková organizace Ing. Libor Kunte, Ph.D. určuje pro žáky oboru Zahradnictví v souladu s 79, odst. 3) zákona č.561/2004 Sb. o předškolním,
ŘEZ OVOCNÝCH DŘEVIN. Stanislav Boček
ŘEZ OVOCNÝCH DŘEVIN Stanislav Boček Význam řezu Po výsadbě - podpořiti zakořenění a rozvětvení V mládí vytvoření pevné, stabilní a estetické koruny V dospělosti: 1. Docílení pravidelné plodnosti 2. Sklizeň
Podpořeno grantem z Islandu, Lichtenštejnska a Norska v rámci EHP fondů.
www.fondnno.cz www.eeagrants.cz Podpořeno grantem z Islandu, Lichtenštejnska a Norska v rámci EHP fondů. Záchranné sortimenty ovocných odrůd = seznamy odrůd vhodných k záchraně v dané oblasti Příloha 4
Generativní rozmnožování ovocných dřevin
Generativní rozmnožování ovocných dřevin Generativní množení představuje množení rostlin semenem. V rámci ovocnářství se tímto způsobem množí některé podnože pro jádroviny, červené a modré peckoviny. Generativní
Podpořeno grantem z Islandu, Lichtenštejnska a Norska v rámci EHP fondů.
www.fondnno.cz www.eeagrants.cz Podpořeno grantem z Islandu, Lichtenštejnska a Norska v rámci EHP fondů. Standardy Péče o krajinu a přírodu AOPK ČR http://standardy.nature.cz/aktuality/zverejneni-standardu-k-ovocnym-drevinam/
Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER26 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/21.2581
Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER26 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/21.2581 Autor: PaedDr. Zuzana Mertlíková Datum: leden 2012 Ročník: VII. Vzdělávací oblast:
Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz
Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz xxx Josef SUS / Tomáš NEČAS ŘEZ OVOCNÝCH DŘEVIN Grada Publishing 3 ŘEZ OVOCNÝCH DŘEVIN Doc. Ing. Josef Sus, CSc. Ing. Tomáš Nečas, Ph.D. ŘEZ OVOCNÝCH
V celé ČR bylo vysazeno 6910 stromů. Námi 36 stromů a 3 keře.
Sady v minulosti vždy poskytovaly životní podmínky pro rozmanité druhy rostlin a živočichů. Proto má smysl zakládat tzv. extenzivní sady a pěstovat ovocné stromy tradičním způsobem, ověřeným po mnoho generací.
Krytosemenné rostliny
Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0459 VY_32_INOVACE_1.12.Bi.Krytosemenne_ rostliny_ dvoudelozne_ II. Autor: ing. Tkáč Ladislav
Užitkové rostliny IIIc. Vít Grulich
Užitkové rostliny IIIc Vít Grulich Passifloraceae Passiflora - mučenka Liány Původ: Jižní Amerika P. edulis P. quadrangularis P. alata P. caerulea Užití: bobule P. caerulea Passiflora P. edulis Passiflora
Martina Bábíčková, Ph.D
Jméno Martina Bábíčková, Ph.D. Datum 18.3.2013 Ročník 6. Vzdělávací oblast Člověk a příroda Vzdělávací obor Přírodopis Tematický okruh Anatomie a morfologie rostlin Téma klíčová slova Stonek rostlinný
DRASLÍK NEPOSTRADATELNÝ PRVEK PRO VÝNOS A KVALITU OVOCE
DRASLÍK NEPOSTRADATELNÝ PRVEK PRO VÝNOS A KVALITU OVOCE Význam hnojení ovocných kultur draslíkem Pěstování ovoce má v Českých zemích dlouholetou tradici. Podle posledních zpráv jeho výměra dosahuje 18
Výzkumný a šlechtitelský ústav ovocnářský Holovousy, s.r.o.
Výzkumný a šlechtitelský ústav ovocnářský Holovousy, s.r.o. Výzkumný a šlechtitelský ústav ovocnářský Holovousy, s.r.o. Výzkumný a šlechtitelský ústav ovocnářský Holovousy, s.r.o. Výzkumný a šlechtitelský
Cena bez DPH: 32,85 Kč Cena s DPH: 39,75 Kč. Skladem: ANO
Objednací číslo:2572_ccr Acrobat MZ/WG 2 x 10g Acrobat MZ WG je postřik proti plísním. Kombinovaný fungicid se systémovým a kontaktním účinkem na plíseň na listech rostlin. Působí na plíseň bramborovou,
Semenné rostliny klíčivost, vegetativní rozmnožování (laboratorní práce)
Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.128/02.0055 Semenné rostliny klíčivost, vegetativní rozmnožování (laboratorní práce) Označení: EU-Inovace-BFCh-Př-02 Předmět: fyzikálně-chemická
Historie mikroskopu. 1 Přílohy. 1.1 Příloha 1: Prezentace k laboratorní práci. Mikroskop
1 Přílohy 1.1 Příloha 1: Prezentace k laboratorní práci Historie mikroskopu Mikroskop Česky též DROBNOHLED Optický přístroj pro zobrazení malého sledovaného objektu ve větším zvětšení V mikroskopu vidíme
Hodnoticí standard. Technik školkař (kód: M) Odborná způsobilost. Platnost standardu. Skupina oborů: Zemědělství a lesnictví (kód: 41)
Technik školkař (kód: 41-113-M) Autorizující orgán: Ministerstvo zemědělství Skupina oborů: Zemědělství a lesnictví (kód: 41) Týká se povolání: Zahradnický technik Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 4 Odborná
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová
1/5 3.2.08.8 Opylení - přenos pylového zrna na bliznu větrem /větroprašné pylová zrnka malá/ - živočichy /hmyzosprašná větší, s výčnělky k přichycení na jejich těle/ - pokud je pylové zrnko přeneseno na
Vývoj sklizňových ploch a produkce hlavních plodin
Tab. : 9 Vývoj sklizňových ploch a produkce hlavních plodin 1 Pšenice ozimá 812944,0 793472,0 785491,0 805779,0 746002,0 788422,0 25,70 30,83 30,92 32,03 29,68 31,53 4,9600 5,3300 5,0800 5,7800 4,3400
OVOCE VY_12_INOVACE_PRV.123.24
OVOCE VY_12_INOVACE_PRV.123.24 Mgr.Charlotta Kurcová srpen 2011 Já a můj svět, Prvouka 1. 3.ročník Téma: Ovoce Podtéma: dělení ovoce, druhy ovoce. Anotace: seznámení s tématem, jednotlivými druhy ovoce
AGROENVIRONMENTÁLNĚ KLIMATICKA OPATŘENÍ
Odbor kontrol na místě IACS a SOT Oddělení řízení FKNM IACS AGROENVIRONMENTÁLNĚ KLIMATICKA OPATŘENÍ Integrovaná produkce ovoce 30.8.2018 Školení ÚKZÚZ 2018 Ing. Mgr. Denisa Nechanská AEKO 12 NV č. 75/2015
Ekologické zemědělství Welfare zvířat
17.4.2015 Seminář Obhospodařování zemědělské půdy 2015 - Zásady správného obhospodařování zemědělské půdy (13/018/1310b/164/000699) Ekologické zemědělství Welfare zvířat Lada Kozlovská Výzkumný ústav rostlinné
Fungicidní přípravek ve formě suspenzního koncentrátu k ochraně révy vinné, chmele, sadů a dalších plodin proti houbovým chorobám.
Fungicidní přípravek ve formě suspenzního koncentrátu k ochraně révy vinné, chmele, sadů a dalších plodin proti houbovým chorobám. Účinná látka: oxychlorid Cu 660 g/l (vyjádřena jako měď 380 g/l) Balení:
5-integrovaná. ochrana vinné rrévy. ochrana ovocných dřevin. 5-choroby a škůdci drobného ovoce 16-choroby a škůdci zelenin.
Přehled témat kurzů rok zelinářství květinářství sadovnictví ochrana výživa ovocnářství vinařství Mechanizace 1996 7-méně známé 2-okrasné dřeviny na zahrádce 8-brambory u malopěstitele 1997 15-technologie
VY_52_INOVACE_104 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.
VY_52_INOVACE_104 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Jabloň lesní Jabloň lesní Malus sylvestris Mill. Strom nebo keř asi 5-10 m vysoký,
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0763 Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220 Název materiálu Autor INOVACE_32_Sur.2,3/ xx/08 Ing. Eva Hrušková Obor; předmět,
KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY
KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY DVOUDĚLOŽNÉ ROSTLINY VYBRANÉ ČELEDI obr. č. 1 znaky: rostlina ze semene klíčí 2 dělohami kořeny rozlišeny na hlavní a vedlejší listy se síťnatou žilnatinou květ pětičetný nebo čtyřčetný
Jmenný seznam odrůd ovocných stromků a růží
Název Odrůda Podnož Tvar Cena Jabloň sloupcovitá Red Spring MM106 špičák 299 Kč Jabloň sloupcovitá Lambada M26 špičák 299 Kč Jabloň letní Hana MM106 ZK 165,00 Kč Jabloň letní Mio MM106 ZK 165,00 Kč Jabloň
ROSTLINY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky, stavbou a dělením rostlin.
ROSTLINY Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky, stavbou a dělením rostlin. Rostliny samy si umí vyrobit ústrojné látky z neústrojných (fotosyntéza)
Porovnání odhadu sklizní k s 3-letým průměrem sklizní. 3-letý průměr sklizní (tuny)
Druh Porovnání odhadu sklizní k 1.9.2017 s 3-letým průměrem sklizní Odhad sklizně ovoce k 1.9.2017 (tuny) 3-letý průměr sklizní 2014-2016 (tuny) Srovnání sklizně v % (odhad k 1.9.2017/3- letý průměr) Jabloně
Rostlinná anatomie. generativní orgány, rozmnožování rostlin
Gymnázium a Střední odborná škola pedagogická, Čáslav, Masarykova 248 M o d e r n í b i o l o g i e reg. č.: CZ.1.07/1.1.32/02.0048 TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM
Listnatý strom má, Na jaře, V létě, Na podzim, V zimě, To je (list, plod, strom, )
Listnaté stromy Obsahový cíl: - Žák pojmenuje zástupce listnatých stromů. - Žák rozpozná listnaté stromy podle listu a plodu. - Žák popíše proměnu listnatého stromu v průběhu roku. Jazykový cíl: - Žák
ŘEZ OVOCNÝCH DŘEVIND. Stanislav Boček
ŘEZ OVOCNÝCH DŘEVIND Stanislav Boček Kdy a proč řezat? Po výsadbě, abychom podpořili zakořenění a rozvětvení V mládí, abychom vytvořili pevnou kostru koruny V dospělosti, abychom: 1. Sklízeli každoročně
POŽADAVKY OVOCNÝCH DRUHŮ NA KLIMATICKÉ FAKTORY
POŽADAVKY OVOCNÝCH DRUHŮ NA KLIMATICKÉ FAKTORY JABLONĚ Svými nároky na klimatické podmínky jabloně patří mezi velmi plastické ovocné druhy. Tato plasticita je dána širokým sortimentem pěstovaných odrůd
Odborný výcvik. Třída: ZHR1. Školní rok: 2015/16. Střední odborné učiliště a Praktická škola Kladno-Vrapice, příspěvková organizace
Střední odborné učiliště a Praktická škola Kladno-Vrapice, příspěvková organizace Obor vzdělání: Zahradnické práce (1-52-E/01) Zaměření: Odborný výcvik Třída: ZHR1 Školní rok: 2015/16 Mgr. Ivana Sedláková
Požadavky na množitelské porosty a rozmnožovací materiál ovocných rodůa druhů
Požadavky na množitelské porosty a rozmnožovací materiál ovocných rodůa druhů Příloha č. 3 k vyhlášce č. 33/006 Sb.. Počet a termíny přehlídek ovocných rodůa druhů Tabulka č. Líska, kdouloň, ořešák vlašský,
Intenzivní a extenzivní ovocnářství v ČR Charakteristika, typy výsadeb
Ovocné dřeviny v krajině 2007 projekt OP RLZ CZ.04.1.03/3.3.13.2/0007 Intenzivní a extenzivní ovocnářství v ČR Charakteristika, typy výsadeb Ing. Stanislav Boček, Ph.D. ZF MZLU v Brně Tento projekt je
Hodnoticí standard. Ovocnář (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Ovocnář (kód: 41-005-H) Autorizující orgán: Ministerstvo zemědělství Skupina oborů: Zemědělství a lesnictví (kód: 41) Týká se povolání: Ovocnář Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 3 Odborná způsobilost Název
Dle podnoží můžeme metody roubování rozdělit na roubování v ruce a roubování na trvalém stanovišti.
ROUBOVÁNÍ Dle podnoží můžeme metody roubování rozdělit na roubování v ruce a roubování na trvalém stanovišti. Roubování v ruce provádíme na vepřed připravených podnožích, pohodlně v místnosti. Z hlediska
Rostliny na jaře VY_12_INOVACE_PRV.123.07
Rostliny na jaře VY_12_INOVACE_PRV.123.07 Mgr.Charlotta Kurcová srpen 2011 Já a můj svět, Prvouka 1. 3.ročník Téma:Rostliny na jaře Podtéma: části rostlinného těla, jarní květiny, stromy na jaře a jejich
BIOSTIMULÁTOR AGRO-SORB ZDRAVÍ PRO POLE. VP AGRO, spol. s.r.o. Stehlíkova , Praha 6 - Suchdol
BIOSTIMULÁTOR AGRO-SORB ZDRAVÍ PRO POLE VP AGRO, spol. s.r.o. Stehlíkova 977 165 00, Praha 6 - Suchdol 18 volných aminokyselin (L- alfa) 18 volných aminokyselin (L- alfa) 18 volných aminokyselin (L- alfa)
Seznam ovocných dřevin prostokořených
ŠKOLNÍ STATEK MĚLNÍK DOBROVSKÉHO 1777 ZAHRADNICKÉ CENTRUM Seznam ovocných dřevin prostokořených t : 724 883 171 150 Kč 150 Kč 150 Kč PRŮSVITNÉ LETNÍ jabloň letní Doba sklizně: polovině července Skladovatelnost:
Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0459
Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0459 VY_32_INOVACE_1.7.Bi.Rostlinne_ organy_ stonek_ list Autor: ing. Tkáč Ladislav Datum
NÁZVOSLOVÍ (text + pracovní list-tabulka) (doporučujeme doplnit a procvičit z pomocných stud. textů: seznamy rostlin, literatura viz.
Str.1 Katedra biologie PdF MU Brno - Středisko Kejbaly - Botanická zahrada MU, Vinohrady 100, 639 00 Brno, Ing. Jedličková Helena, 547 21 37 08 APLIKOVANÁ EKOLOGIE A PĚSTITELSTVÍ Pracovní materiál IVZ
Ukázka knihy z internetového knihkupectví
Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz ÚČINNÁ OCHRANA ZAHRADNÍCH PLODIN Josef Horák I Jaroslav Rod ROSTLINOLÉKAŘ RADÍ Grada Publishing 3 1 Integrovaná chrana ovocných kultur MUDr. Josef
Plod a plodenství. pracovní list. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU.
Plod a plodenství pracovní list Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU vodova@ped.muni.cz Pracovní list byl vytvořen pro žáky sedmých ročníků základních škol a studenty nižšího stupně víceletých
Metodické listy OPVK. Pěstování ovoce 24.
Metodické listy OPVK Pěstování ovoce 24. VÝSADBA STROMŮ A KEŘŮ OVOCNÝCH DRUHŮ Úvod Ovocné stromky a keře se vysazují nejčastěji v době vegetačního klidu, na podzim přibližně od poloviny října do doby,
SBÍRKA ZÁKONŮ. Ročník 2018 ČESKÁ REPUBLIKA. Částka 49 Rozeslána dne 5. června 2018 Cena Kč 132, O B S A H :
Ročník 2018 SBÍRKA ZÁKONŮ ČESKÁ REPUBLIKA Částka 49 Rozeslána dne 5. června 2018 Cena Kč 132, O B S A H : 95. Vyhláška, kterou se mění vyhláška č. 332/2006 Sb., o množitelských porostech a rozmnožovacím
Rozmnožování rostlin
Rozmnožování rostlin 1. Rozmnožování pohlavní a nepohlavní Rozmnožování slouží k zachování druhu. Existují dvě různé strategie rozmnožování pohlavní a nepohlavní. Nepohlavní rozmnožování znamená, že vznikne
Višeň obecná. VY_52_INOVACE_108 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.
Višeň obecná VY_52_INOVACE_108 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Višeň obecná Prunus census L. Strom menšího vzrůstu nebo častěji hustý
VÝSADBA ALEJE ČELKOVICE DOLEJŠŮV DVŮR
VÝSADBA ALEJE ČELKOVICE DOLEJŠŮV DVŮR DPS PRŮVODNÍ ZPRÁVA část: A paré: OBSAH: strana: SEZNAM PŘÍLOH 2 A 01 ÚVOD 3 01/I. Základní údaje 3 01/II. Výchozí podklady, zadání 4 01/III. Vymezení řešeného území
značné množství druhů a odrůd zeleniny ovocné dřeviny okrasné dřeviny květiny travní porosty.
o značné množství druhů a odrůd zeleniny ovocné dřeviny okrasné dřeviny květiny travní porosty. Podobné složení živých organismů Rostlina má celkově více cukrů Mezidruhové rozdíly u rostlin Živočichové
VY_52_INOVACE_106 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.
VY_52_INOVACE_106 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Třešeň ptačí Třešeň ptačí Prunus avium (L.) Moench. Strom středně velký, opadavý,