Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2017/18

Podobné dokumenty
Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2016/17

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2015/16

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2014/15

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2018/19

Požadavky ke zkoušce z hudební nauky pro školní rok 2017/18

Požadavky ke zkoušce z hudební nauky pro školní rok 2018/19

Otázky z hudební nauky 1. ročník

Časový a tematický plán hudební nauky pro rok Samostudium 1. ročník I. zkouška (termín úterý :00 18:00) 1.

MINIMUM K NÁHRADNÍ ZKOUŠCE Z HUDEBNÍ NAUKY

EVIDENCE VÝUKOVÝCH MATERIÁLŮ Pro koho je výukový materiál

Učební osnovy Hudební nauka. I. Ročník

KONZULTAČNÍ HUDEBNÍ NAUKA

Hudební nauka 1. ročník - čtvrtletní opakování

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

Hudební výchova

OKRUHY OTÁZEK Z HUDEBNÍ NAUKY KONEC ŠKOLNÍHO ROKU

TEMATICKÝ PLÁN. září. říjen. listopad. prosinec. leden. únor. březen. duben. květen

Cvičení k procvičení hudební nauky pro žáky s výjimkou 1. 5.ročník. 1.pololetí

Hudební výchova ročník TÉMA

E E FIS E E E FIS E. Stupnice G dur má osm tónů, začíná a končí na tónu G. Má jedno předznamenání, křížek FIS. Tento křížek je vždy první.

Školní výstupy vyučovacího předmětu Hra na flétnu

Hra na kytaru. Školní výstupy vyučovacího předmětu Hra na kytaru. I. stupeň

v v učebně č.7

NAUKA O HUDBĚ školní rok 2014/2015 VNITŘNÍ SMĚRNICE ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY PhDr. ZBYŇKA MRKOSE, BRNO, DOŠLÍKOVA 48

Vzdělávací obor Hudební výchova ročník

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. Hudební výchova pro 9. ročník ZŠ; J. Mihule, P. Mašlaň, F. Mouryc, nakl. Fortuna

Umění a kultura Hudební výchova VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Vzdělávací obor: Stupeň: Ročník: Komp e t e n c e. Očekávané výstupy

Hudební výchova ročník TÉMA

Hudební výchova 6.ročník

Hra na zobcovou flétnu

Pomůcka -> abychom si nemuseli hledat vždy šestý stupeň, můžeme vždy kouknout o tercii níže od základního tónu.

Školní výstupy Učivo Vztahy zpívá na základě svých dispozic intonačně čistě a rytmicky přesně v jednohlase využívá jednoduché hudební nástroje

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Školní výstupy vyučovacího předmětu Hra na saxofon

Estetická výchova hudební (EHV) Lidová hudba, lidský hlas, Letem hudebními dějinami, Balet a tanec, Muzikál

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. Hudební výchova pro 6. ročník ZŠ; J. Mihule, M. Střelák, nakl. Fortuna

HUDEBNÍ VÝCHOVA. 1. ročník

ZÁKLADNÍ UMĚLECKÁ ŠKOLA PhDr. ZBYŇKA MRKOSE, BRNO, DOŠLÍKOVA 48

Výstupy Učivo Průřezová témata

- zpívá dle svých dispozic intonačně čistě a rytmicky přesně v jednohlase, vícehlase - orientuje se v jednoduchém notovém zápisu

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV HRA NA AKORDEON

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV SÓLOVÝ ZPĚV

HRA NA PŘÍČNOU FLÉTNU

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV HRA NA HOUSLE

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

1. Co to je organum: a) vícehlasá pasáž gregoriánského chorálu b) česká duchovní píseň c) organizační zázemí operního provozu d) antická lyra

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV HRA NA CEMBALO

Hudební výchova 6.ročník

Příloha č. 10 HUDEBNÍ VÝCHOVA

1. Tónová soustava. Řada tónů od c po h tvoří v tónové soustavě oktávu. Tónová soustava obsahuje devět oktáv: C1 D1 E1 F1 G1 A1 H1 A2 H2

Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka

5.1.3 Studijní zaměření Hra na zobcovou flétnu. Učební plán pro Přípravné studium I. stupně Hra na zobcovou flétnu

V mluvním i pěveckém projevu správně dýchá a zřetelně dechová a artikulační cvičení vyslovuje.

2016/2017 GJK. Maturitní otázky z hudební výchovy

Učební plán předmětu. Průřezová témata. výstupy učivo přesahy průřezová témata Hudební nauka

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV SBOROVÝ ZPĚV

Učební plán předmětu. Průřezová témata. výstupy učivo přesahy průřezová témata Lidová hudba

Základní škola a Mateřská škola Třemešná Třemešná 341 tel: IČ:

Vzdělávací oblast: UMĚNÍ A KULTURA Vyučovací předmět: HUDEBNÍ VÝCHOVA Ročník: 9.

Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

5 VZDĚLÁVACÍ OBSAH UMĚLECKÝCH OBORŮ 5.1 VZDĚLÁVACÍ OBSAH HUDEBNÍHO OBORU

grafickým záznamem vokálně-instrumentálních

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Umění a kultura 2 Vzdělávací obor: Hudební výchova 3 Ročník: 5. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)

6.14 Hudební výchova Charakteristika vyučovacího předmětu

5.1.7 Studijní zaměření Hra na elektronické klávesové nástroje

Hudba v pravěku - teorie vzniku hudby a hudba v pravěku Notopis - hodnoty a tvary not, notová osnova, jména not, klíče, pomlky, posuvky

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. Hudební výchova pro 7. ročník ZŠ; J. Mihule, P. Jurkovič, M. Střelák, SPN

5.7.2 Hudební výchova - 2. stupeň

Pokyny k maturitní zkoušce z Hudební výchovy. Organizace zkoušky. Maturitní zkouška z hudební výchovy se skládá z praktické zkoušky

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Využívá své individuální hudební schopnosti a dovednosti při hudebních aktivitách

Učební plán předmětu. Průřezová témata

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. Hudební výchova pro 8. ročník ZŠ; J. Mihule, I. Poledňák, P. Mašlaň, nakl. Fortuna

NÁVODNÍK za 5. ročník Co musím umět, abych mohl přestat chodit do nauky! Znám bezpečně kvintový a kvartový kruh:

Vyučovací předmět je realizován podle učebního plánu v 1. až 5. ročníku 1. stupně v časové dotaci vždy 1 vyučovací hodiny týdně.

5.1.6 Studijní zaměření Hra na akordeon. Učební plán pro Přípravné studium I. stupně Hra na akordeon

Přibližný časový plán výuky hudební nauky

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Vzdělávací oblast: UMĚNÍ A KULTURA Vyučovací předmět: HUDEBNÍ VÝCHOVA Ročník: 8.

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV HRA NA KLARINET

5.4. Umění a kultura Hudební výchova

5. 17 ESTETICKÁ VÝCHOVA - HUDEBNÍ VÝCHOVA

Durové stupnice s křížky: C, G, D, A, E Durové stupnice s béčky: F, B, Es, As

5.7.1 Hudební výchova povinný předmět

OKRUHY OTÁZEK PRO HUDEBNÍ NAUKU INDIVIDUÁLNÍ STUDIUM (POLOLETÍ)

Příloha č. 25 HUDEBNÍ VÝCHOVA

Český jazyk : 6.C. Školní rok: 2016/2017. Vyučující: Mgr. Pavlína Jiránková. Mluvnice: 2 hodiny týdně. Plán učiva: Opakování učiva z 5.

Charakteristika předmětu Hudební výchova

ZVUK A JEHO VLASTNOSTI

INSTRUMENTÁLNÍ ČINNOSTI Rytmizace,melodizace: hudební hry (ozvěna, otázka odpověď)

Učební osnovy pracovní

Hudební nauka. přehled látky pro 1. a 2. ročník DÉLKA VÝŠKA SÍLA BARVA HLAVIČKA NOTY

Název předmětu : Hudební výchova Vzdělávací oblast : Umění a kultura. Ročník: 1.

Stupnice fis moll má 3 křížky fis, cis, gis

Janáčkova akademie múzických umění v Brně Beethovenova 2, Brno Hudební fakulta JAMU, Komenského nám. 6, Brno

Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vyučovací předmět: Hudební výchova Ročník: 6.

Bicí nástroje: 4.ročník. A dur + akordy + D7. fis moll harmonická + akordy. fis moll melodická + akordy. d moll harmonická + akordy

Předmět: HUDEBNÍ VÝCHOVA Ročník: 1.

Transkript:

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2017/18 Poznámky: Plán je pouze orientační a může se podle potřeby měnit. Plán zahrnuje pouze rámcové tematické okruhy. Výuka je soustavně doplňována o různé činnosti, jako jsou rytmická cvičení, práce s Orffovými nástroji, hudebně-pohybové aktivity, zpěv a intonační cvičení a aktivní poslech hudby. V hodinách také pravidelně opakujeme a procvičujeme starší látku. 3. ročník Září Opakování, procvičování a rozšiřování látky 2. ročníku: Noty a pomlky, jejich zápis a čtení v rozsahu g-d 3 (včetně posuvek) Hodnoty not a pomlk: celá, půlová, čtvrťová, osminová, šestnáctinová, noty s tečkou Klaviatura Durové stupnice Akord a kvintakord, tónický kvintakord Intervaly Předtaktí Rytmická cvičení Poslech hudby: A. Vivaldi: Čtvero ročních dob (Léto, 3. část - Bouře) Říjen Základní intervaly - procvičování, intonace intervalů č. 1, v. 2, v. 3, č. 4, č. 5 Durové stupnice - opakování dosud probraných + stupnice Fis a Cis dur Ligatura, prima volta a sekunda volta, Da Capo al Fine Píseň Kánon Poslech hudby: ukázky různých typů písní - lidová píseň, umělá píseň (F. Schubert: Pstruh), píseň populární hudby; kánon - J. Pachelbel: Kánon D dur Hra na Orffovy nástroje Listopad Durové stupnice - opakování dosud probraných + stupnice B, Es dur 1

Durová x mollová stupnice - rozdíly, rozpoznávání sluchem Druhy mollových stupnic (aiolská, harmonická, melodická) Dynamická a tempová označení - opakování + rozšiřování (presto, moderato, adagio, ritardando, accelerando) Metronom a jeho použití Opera Poslech hudby: E. Grieg: V říši krále hor, různé ukázky z oper (Rusalka, Prodaná nevěsta, Carmen, Kouzelná flétna, Figarova svatba) Prosinec Opera Nácvik a nahrávání koledy Opakování probrané látky, příprava na pololetní test Leden Pololetní test a jeho oprava Uzavření známek za 1. pololetí Triola, rytmická cvičení Lidová hudba Poslech hudby: různé ukázky lidové hudby Únor 6/8 takt, rytmická cvičení Durové a mollové stupnice - opakování a procvičování + stupnice As, Des, Ges, Ces dur Lidová hudba Práce s Orffovými nástroji Opakování znalostí o hudebních nástrojích Orchestr, symfonický orchestr Poslech hudby: různé ukázky lidové hudby, symfonické hudby, ukázky hudebních nástrojů Březen Základní intervaly - procvičování Opakování znalostí o hudebních nástrojích Orchestr, symfonický orchestr Poslech hudby: různé ukázky symfonické hudby, ukázky hudebních nástrojů Duben Melodické ozdoby 2

Symfonie Poslech hudby: A. Dvořák: Symfonie č. 9 e moll "Z Nového světa", další ukázky symfonické hudby Květen Hudební forma - základní pojmy (motiv, téma), malá písňová forma Opakování a procvičování starší látky (stupnice, akordy, intervaly), příprava na závěrečný test Poslech hudby: P. I. Čajkovskij: Louskáček Červen Závěrečný test a jeho oprava Uzavření známek za 2. pololetí Poslech hudby: C. Saint-Saëns: Karneval zvířat Hudební hry a cvičení 4. ročník Září Opakování a procvičování látky 3. ročníku Basový klíč - čtení a zápis not, seznámení s altovým a tenorovým klíčem Opakování a procvičování znalostí o durových a mollových stupnicích Mollová stupnice aiolská - zápis Hudební forma - opakování Říjen Basový klíč - procvičování Mollová stupnice aiolská, harmonická a melodická - zápis Hudební forma - velká písňová forma, rondo Vokální a instrumentální hudba, druhy zpěvních hlasů B. Smetana - život a dílo Listopad Mollová stupnice aiolská, harmonická a melodická - zápis Odvozené intervaly 3

Symfonická báseň, programní a absolutní hudba Poslech hudby: B. Smetana: Vltava Prosinec Stupnice paralelní a stejnojmenné Odvozené intervaly Nácvik a nahrávání koledy Opakování probrané látky, příprava na pololetní test Leden Pololetní test a jeho oprava Uzavření známek za 1. pololetí Procvičování stupnic a intervalů Koncert, koncertino Poslech hudby: různé ukázky koncertů Únor Kvintakord, druhy kvintakordů (dur, moll, zvětšený, zmenšený) Sonáta, sonatina Posloupnost hudebních slohů Poslech hudby: různé ukázky sonátového repertoáru Březen Základní harmonické funkce (tónika, dominanta, subdominanta) Posloupnost hudebních slohů Duben A. Dvořák - život a dílo Práce s notovým zápisem, procvičování a prohlubování hudebního názvosloví Květen Melodram Leoš Janáček - život a dílo Opakování a procvičování starší látky, příprava na závěrečný test 4

Červen Závěrečný test a jeho oprava Uzavření známek za 2. pololetí Hudební hry a cvičení Poslech hudby: M. Ravel: Bolero 5. ročník Září Opakování a procvičování látky 4. ročníku Nota a pomlka dvaatřicetinová a čtyřiašedesátinová Opakování a procvičování znalostí o durových a mollových stupnicích i akordech Transpozice Poslech hudby: B. Smetana: Šárka Říjen Transpozice Enharmonická záměna Kánon, fuga J. S. Bach - život a dílo Listopad Harmonie, základní harmonické funkce Odvozené intervaly - opakování a procvičování Variace W. A. Mozart - život a dílo Prosinec Opera, oratorium, kantáta Nácvik a nahrávání koledy Opakování probrané látky, příprava na pololetní test Leden Pololetní test a jeho oprava Uzavření známek za 1. pololetí 5

Hudební nástroje Únor Hudební nástroje Orchestr a jeho typy Poslech hudby: S. Prokofjev: Romeo a Julie (Montekové a Kapuleti) Březen Opakování a procvičování znalostí o durových a mollových stupnicích i akordech Komorní hudba, obvyklá instrumentální uskupení (klavírní trio, smyčcové kvarteto, dechové kvinteto) Práce s notovým materiálem, prohlubování znalostí hudebního názvosloví Duben Odvozené intervaly - opakování a procvičování Serenáda, divertimento Ludwig van Beethoven - život a dílo Květen Harmonie, základní harmonické funkce - opakování a procvičování Opereta a muzikál Opakování a procvičování starší látky, příprava na závěrečný test Červen Závěrečný test a jeho oprava Uzavření známek za 2. pololetí Hudební hry a cvičení 6. ročník Září Opakování a procvičování látky 5. ročníku Dějiny hudby: pravěk a starověk 6

Říjen Obraty kvintakordu Dějiny hudby: hudba ve středověku (Gregoriánský chorál, raný vícehlas, období Notre Dame, Ars antiqua, Ars nova, rytířský zpěv, nejstarší památky české hudby) Listopad Hudební názvosloví (dynamika a tempo) Polyfonie a homofonie Dějiny hudby: renesance, G. P. da Palestrina, O. di Lasso, baroko - úvod Prosinec Dějiny hudby: C. Monteverdi, A. Vivaldi, G. F. Händel Nácvik a nahrávání koledy Opakování probrané látky, příprava na pololetní test Leden Pololetní test a jeho oprava Uzavření známek za 1. pololetí Dějiny hudby: J. S. Bach, české baroko Únor Opakování stupnic a akordů Chromatická a celotónová stupnice Sonátová forma Dějiny hudby: klasicismus, J. Haydn Březen Septakord, dominantní septakord Dějiny hudby: W. A. Mozart Duben Klíče a jejich použití Hudební názvosloví (dynamika a tempo) Dějiny hudby: L. van Beethoven 7

Květen Hudební názvosloví (výrazová označení) Dějiny hudby: český klasicismus Opakování a procvičování starší látky, příprava na závěrečný test Červen Závěrečný test a jeho oprava Uzavření známek za 2. pololetí Hudební hry a cvičení 8