DOTAZNÍK. I. Obecná část



Podobné dokumenty
VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKU

Akční skupina pro zdravé stravování

Hodnocení 5. turnaje Společného přeboru - skupina C Ml. žáků - Úvaly

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice JÁ A FOTBAL

MINIMUM. náhradní rodinné péci PORADCE

Akademie zákaznické zkušenosti Nejlíp nám to šlape, když vám to klape. Koučovací model GROW

Česká softballová asociace Zátopkova 100, P.O. Box 40, Praha 6, tel:

Příloha č. 1: Vzor dotazníku pro hráčky

Přečti si můj příběh uvnitř. Co přijde příště? MOJE RODINA SE MĚNÍ. Mrkni dovnitř na rady dalších mladých lidí Proč se to děje?

Základní škola a Mateřská škola G.A.Lindnera Rožďalovice. Můj koníček - fotbal. Jméno a příjmení: Filip Rejda Třída: 5. A

Výstupy dotazníkového šetření Pohoda ředitel GRAFY

Kde mohou pracovat lidé s postižením?

Tréninkový deník na prázdniny nejméně sladkosti. Lepší svačinou než limonáda a sušenka je neslazený čaj TRÉNINK

Pracovní listy KVARTA

INTEGRACE OČIMA ASISTENTA

Dotazníkové šetření žáci II. stupeň typ dotazníku č.3 ZŠ JAK Lysá n.l.

Anketa pro žáky soubor otázek

matematika český jazyk chování cizí jazyk AJ NJ jiný (který)

Jak na Vaše rozhodnutí reagovali v Partizánskem?

Výsledky hodnocení školy žáky 1. stupně

1 Příprava na sportovní specializaci fotbal (řešení herní situace 1:1) 4min Úvodní část seznámení žáky s náplní hodiny + docházka 6min Honička s míčem

JMENUJI SE: To je otisk mé ruky: Baví mě: S čím si rád/a hraju: Namaluj/napiš na každý prst osobu, která ti pomáhá.

Oranžový minivolejbal

Dotazník pro uživatele sociálních služeb: Děti a mládež

KIDSCREEN-52. Dotazník o zdraví pro děti a mládež. Verze pro děti a dospívající od 8 do 18 let

VOLEJBALOVÉ VÝSLEDKY SOKOLA ČESKÁ TŘEBOVÁ

NÁVRH ZMĚNY ZÁKLADNÍHO PŘEDPISU ČNS

ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ OD PODZIMU 2005

Dotazník pro 5. ročník Základní školy Havlíčkova, Litoměřice. Dotazník k bakalářské práci na téma:

Soft Cup Pravidla hry

Roveňský poločas se zeptal za Vás Tomáše Madáka (nar.1987)

Trenérko, s čím vstupovaly slávistické dorosty do sezony?

VÝSTUPY DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ (ČERVEN-ZÁŘÍ 2010) Dotazníky pro děti Dotazníky pro 15+ Dotazníky pro učitele Dotazníky pro vedoucí

Udělej svůj produkt magicky neodolatelný v očích tvých zákazníků


Seminář pro trenéry volejbalových přípravek při ZŠ, učitele TV a učitele 1. stupně ZŠ Svitavy,

DOPLNĚNÍ PRAVIDEL, ROZPIS A ORGANIZACE HALOVÉHO TURNAJE ŽEN UNIVERZITA INDOOR CUP

Jak uvolňovat mentální, emoční a tělesnou energii v koučování jednotlivců a týmů

Český tenisový svaz. 1. Pravidla pro kategorie MINITENIS a BABYTENIS. 2. Soutěžní řád pro kategorie MINITENIS a BABYTENIS

Extraliga, součást České bowlingové ligy 2017/2018

Tréninkový plán kempu Talent Team (Nymburk, )

DOTAZNÍK pro rodiče ČÁST 1

Jaká část těla tě nejvíc vzrušuje?

PŘEDPIS DLOUHODOBÉ MISTROVSKÉ SOUTĚŽE KOMISE NOHEJBALU ROKYCANY ČESKÝ NOHEJBALOVÝ SVAZ

Tréninkový plán kempu Talent Team (Nymburk, )

FORMÁT SOUTĚŽÍ MUŽŮ OD SEZÓNY

Tvoje cesta k úspěchu. Raději budu vydělávat 1% díky práci 100 lidi, než 100% díky své vlastní práce

Soutěžní řád PBS (Listopad 2013)

Zápis z jednání VR

ROZPIS SOUTĚŽÍ SCM A SpSM 2015/2016

Teď se tě trošku zeptám na budoucnost. Třeba tady v domě jak tady dlouho budeš? Jak dlouho? Je to nějak omezený?

16 odpovědi. Souhrn Zobrazit úplné odpovědi. 1) Jsem Muž 7 44% Žena 9 56%

Netradiční hry ve výuce na KTV

1. Kolik domácích zápasů průměrně za sezonu navštívíte? a) 1-5 b) 6-10 c) 11 a více

NOVÁ KONCEPCE MLÁDEŽNICKÝCH SOUTĚŽÍ OFS BŘECLAV

ChatBot - Povídací robot

Příloha č. 1 : Dotazník pro žákyni/žáka

Systém soutěží a klasifikační řád ČASQ. sezóna

MŮJ PHYSIOBOOK PRAKTICKÁ ČÁST PB1

TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY

1. LEKCE MÉ JÁ, SEBEPOZNÁNÍ, SEBEPOJETÍ, VĚDOMÍ O SOBĚ SAMÉM

PROPOZICE KP PŘÍPRAVEK U11 SEZONA II. Technická ustanovení

DODATEK č.3 k PRAVIDLŮM SOFTBALLU

ZPRAVODAJ SOKOL OPATOVICE SOKOL JEŽKOVICE. 20,- Kč SOUTĚŽNÍ UTKÁNÍ III. TŘÍDA SK. A 16. KOLO 4. DUBNA 2010 V 15:30 VS. SLOUŽÍ JAKO VSTUPENKA NA UTKÁNÍ

SEZNAM PŘÍLOH. Příloha č. 1 : Dotazník pro rodiče. Příloha č. 2 : Dotazník pro děti. Příloha č. 3 : Otázky k rozhovorům s dětmi

Internet a autorský zákon (pracovní list)

BÝT PRACOVNÍKEM SPOLEČNOSTI NIKE NA POZICI ATHLETE

DIOT1. ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ žáci 1. stupně 0% 0%

NOVÝ ROK NOVÁ TVÁŘ TC-MJ TENIS. Pro sezónu 2012 jsem pro členy TC-MJ TENIS a hráče tenisové školy připravil následující podmínky.

Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy

4. kolo 10. ledna kolo 21. února 2016

Rozpis 25. ročníku Seriálu turnajů Grand Prix 2018/2019 RACKETSPORT.cz

Trenérská brožura KAPITOLA Č. 3 TECHNIKA ODPALOVÁNÍ

Hodnocení Extra třídy - žáci

SLOVO ÚVODEM. Druhou položkou jsou výjezdy, kterých bylo deset a tam jsme jízdné hodně dotovali, aby byla co největší účast.

MOBILNÍ MULTIPLAYEROVÁ HRA THE HUNT. Y39PDA, školní rok 2010/2011 Ondřej Šíma

CHARAKTERISTIKA OBDOBÍ U8 HRAJ SI, ABY SES UČIL

AUDIT HRAJ O ZEMI - TÉMA ŽIVOTNÍ CYKLUS VÝROBKU - METODICKÝ ÚVOD PRO UČITELE

Uživatelská příručka pro hráče k simulační hře

Rozpis 33. ročníku Bodovacích turnajů mládeže JmSST

DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU

PRAVIDLA HRY TENTO SEŠIT SI PŘEČTĚTE NEJDŘÍVE

fb.com/klubrmosty

Výsluňský. plátek LISTOPAD. Připravily: Anička, Jarka a Katka

U následujících 12 tvrzení o vaší škole vyber, do jaké míry s nimi souhlasíš.rozhodni se podle toho, jak moc považuješ dané tvrzení za pravdivé, nebo

Kroužky pořádané ZŠ a MŠ Antonína Čermáka 2017/2018

PROGRESS IN INTERNATIONAL READING LITERACY STUDY

[PENÍZE - MANAŽEŘI] 28. října 2007

MEZIKRAJSKÁ SOUTĚŽ ŽÁKŮ U13, U /2019

TJ SOKOL VELKÉ PŘÍLEPY

Přílohy. 5) Jak často si zpíváš? a) denně b) často c) občas d) vůbec ne. Příloha 1: dotazník. Věk:... Třída:... chlapec dívka Škola: ZŠ Gymnázium

Českomoravský fotbalový svaz Diskařská 100 P.O. Box Praha 6 - Strahov

ETIKA V LEDNÍM HOKEJI. Požadavky trenérů ČSLH

Zápis č. 6. Schůze STK - STOLNÍHO TENISU se konal dne 1. září 2007 v SKN Plzeň, ul. Vyšehradská 2

ČESKÝ VOLEJBALOVÝ SVAZ Zátopkova 100/2, Praha 6 Břevnov

CHARAKTERISTIKA OBDOBÍ U12 UČ SE HRÁT (LÉPE)

Hodnota Procent % Počet Trenér 84,6% 121. Hráč 4,9% 7. Žurnalista 4,9% 7. Funkcionář 5,6% 8 Celkem: 143. Hodnota Procent % Počet Ano 72,7% 104

POZITIVNÍ KOMUNIKACE. Zásady věcné argumentace aneb jak obhájit svůj názor:

KIDSCREEN-27. Dotazník o zdraví pro děti a mládež. Verze pro děti a dospívající od 8 do 18 let

JSI NOVÁČKEM V DUELECH? 1. To, co potřebuješ pro správný začátek je tento začátečnický balíček

Transkript:

DOTAZNÍK I. Obecná část 1. Chceš vyplnit dotazník anonymně, abys byla schopná prozradit svůj skutečný názor na následující otázky? Na tuto otázku odpověz až jako na poslední otázku ano, chci zůstat anonymní ne, můžu se odtajnit napiš své jméno 2. Jak bys sebekriticky zhodnotila své nově nasbírané schopnosti a zkušenosti za poslední sezónu (od zimní přípravy do podzimní baráže)? Ohodnoť ve stupnici 1 až 5 (přičemž 1 je nejlepší, tj. velmi mnoho nových zkušeností, schopností, jistoty ve hře apod.; a 5 znamená, že ti skončivší sezóna nic nového nepřinesla, příp. jsi naopak na jistotě a schopnostech ve hře ztratila). pálkařské dovednosti ulejvky slepy, nabíhané odpaly nabíhané ulejvky, tlačené (útočné ulejvky) (normální) odpaly slajdy po hlavě (břiše) - přímé polařské dovednosti po hlavě (břiše) - obslajdy po nohou - přímé po nohou - obslajdy teoretická znalost jednotlivých situací (jak se co hraje, jaké je postavení hráče, kam se hraje, apod.) schopnost chytit míč z luftu schopnost chytit míč odražený od země schopnost přesného příhozu míče Majka Zelenková Strana 1 z 7 stran listopad 2007

3. Jak bys ohodnotila naše stávající (letní) dresy? líbí se ti bez připomínek je ti jedno, jaký dres máme nelíbí se ti vrchní část nelíbí se ti ani vrchní část ani kraťasy nelíbí se ti kraťasy nelíbí se ti barva 4. Chtěla bys naše (letní) dresy (nebo jejich část) změnit? ne, nechceš (nemáš peníze, líbí se ti, je ti to jedno apod.) ano, chceš změnit vrchní část ano, chceš změnit vrchní část i kraťasy ano, chceš změnit kraťasy 5. Jakou částku bys byla ochotná utratit za nový dres? 0 (nechceš utrácet za nový dres) do 200 Kč do 500 Kč do 1000 Kč do 1500 Kč nezáleží na ceně 6. Co si myslíš, co je tvá nejslabší softballová stránka? (co je tvá achilova pata v softu)? Vyber min. 1 a max. 3 a očísluj, přičemž 1 je nejhorší (opravdu nejslabší stránka). slajdy (po nohách, po hlavě) teorie kdy se co v poli hraje, kdy se jak slajduje, kdy se používá jaký typ odpalu apod. polařské dovednosti (sběr míče, zpracování, příhoz, apod.) pálka (vč. ulejvek, slepů, ) psychika běh fyzická kondice jiná odpověď (vypiš jaká). Majka Zelenková Strana 2 z 7 stran listopad 2007

7. Co hodláš udělat proto, abys zapracovala na své nejslabší stránce? 8. Kdyby se tým dostal do 2 ligy,.? nic začneš více (zodpovědněji) chodit na tréninky požádáš trenéra, aby ti pomohl (individuálně, event. připravil na to speciální trénink). chtěla bys hrát 2. ligu a udělala bys proto maximum chtěla bys hrát 2. ligu, ale nemohla bys změnit svůj přístup (tj. chodila bys na tréninky se stejnou pravidelností jako doposud, snažila by ses stejně jako doposud apod.) nechtěla bys hrát 2. ligu, raději bys chtěla, aby vzniklo B, kde bys hrála pražský přebor. Madla nevyplňuje: 9. Jak na tebe zapůsobil odchod Madly do 1. ligy? nijak tě to neovlivnilo, nic se pro tebe nemění zamrzelo tě, že odchází hráčka v týmu důležitá (herně i organizačně), ale přeješ jí to přemýšlíš také o tom (nebo tě to alespoň napadlo), jestli neodejít si zahrát vyšší soutěž. Majka Zelenková Strana 3 z 7 stran listopad 2007

10. Co si myslíš, že je tvá nejsilnější softová stránka? (co si myslíš, že ti jde nejlíp)? Vyber min. 1 a max. 3 a očísluj, přičemž 1 znamená, že to mi jde nejlíp (opravdu nejsilnější stránka). slajdy (po nohách, po hlavě) teorie kdy se co v poli hraje, kdy se jak slajduje, kdy se používá jaký typ odpalu apod. polařské dovednosti (sběr míče, zpracování, příhoz, apod.) pálka (vč. ulejvek, slepů, ) psychika běh fyzická kondice jiná odpověď (vypiš jaká). 11. Na čem si myslíš, že by měl tým v příští sezóně nejvíc zapracovat? Napiš v jaké oblasti by se mohl tým zkusit zlepšit, nemusí se jednat pouze o herní dovednosti.. II. Tréninky & soustředění 12. Maximálně kolika tréninků týdně se můžeš (chceš) zúčastnit? 1x týdně 2x týdně 3x týdně klidně i víckrát týdně 13. V kolik hodin nejpozději by měl trénink začínat, aby ses ho mohla zúčastnit? 17 hodin 18 hodin 19 hodin 20 hodin 21 hodin Majka Zelenková Strana 4 z 7 stran listopad 2007

14. Kolik hodin maximálně by měl trénink trvat? 1 hodinu 2 hodiny 3 hodiny klidně i více hodin 15. Kolik hodin minimálně by měl trénink trvat? 1 hodinu 2 hodiny 3 hodiny 16. Co ti v tréninku chybí, nebo čeho bys potřebovala víc (urči pořadí od 0 do 5, přičemž každou z číslic vyjma 0 smíš použít jen jednou, 5 znamená chybí nejvíc; 0 znamená nechybí vůbec) slajdy (po nohách, po hlavě) teorie kdy se co v poli hraje, kdy se jak slajduje, kdy se používá jaký typ odpalu apod. polařské drily nadhoz (technika, drily) pálkařské drily (resp. víc pálky, vč. ulejvání, slepů, atd.) souhry v poli jiná odpověď (vypiš jaká). Majka Zelenková Strana 5 z 7 stran listopad 2007

17. Jak hodnotíš letní soustředění? dalo ti víc, než jsi od něj čekala, nepociťovala jsi, že by ti protrénování nějaké dovednosti chybělo chybělo ti tam spousta věcí, které by podle tvého názoru v našem týmu na soustředění neměly chybět (rozepiš, co ti chybělo) něco jsi postrádala, ale nic zásadního, převažovalo trénování činností, které považuješ také za důležité (rozepiš co chybělo a co naopak bylo zařazeno a ty to považuješ, že bylo potřebné, byť na úkor toho, co chybělo) III. Zápasy 18. Vyhovovalo ti, že jsi si (např. v některém zápasu) mohla sama určovat, co chceš udělat na pálce (jaký typ odpalu chceš provést)? ano ne někdy ano, někdy ne (rozepiš na čem to záviselo, vysvětli). 19. Co ti nejvíc pomáhá na pálce k dobrému výkonu? kaučovo/trenérovo vlídné slovo, pozitivní motivace fandění lavičky (vlastních hráček) fandění fanoušků z tribuny (zpoza plotu) vlastní sebeodhodlání, vlastní namotivování, vlastní rituál naštvání se (sprdnutí, hádka, nepříjemná oprava tvé chyby, apod.) soupeř (pozitivní, negativní poznámky, výroky) Majka Zelenková Strana 6 z 7 stran listopad 2007

20. Co ti nejvíc pomáhá v poli (včetně nadhozu) k podání nejlepšího výkonu? kaučovo/trenérovo vlídné slovo, pozitivní motivace fandění lavičky (vlastních hráček) fandění fanoušků z tribuny (zpoza plotu) vlastní sebeodhodlání, vlastní namotivování, vlastní rituál naštvání se (sprdnutí, hádka, nepříjemná oprava tvé chyby, apod.) soupeř (pozitivní, negativní poznámky, výroky).. 21. Co si myslíš, že Ti pomůže se co možná nejdříve dostat z krize či psychické nepohody (ať už v poli nebo na pálce)? kaučovo/trenérovo vlídné slovo, pozitivní motivace povzbuzení či černý humor od vlastní hráčky povzbuzení od fanoušků z tribuny (zpoza plotu) vlastní sebeovládání, vlastní namotivování, vlastní rituál naštvání se (sprdnutí, hádka, nepříjemná oprava tvé chyby, apod.) když si tě nikdo nevšímá a nikdo na tebe nemluví. Pokud ti něco v tomto dotazníku chybělo, co bys ráda zmínila, napiš to:.............................. Majka Zelenková Strana 7 z 7 stran listopad 2007