DOPRAVNÍ VÝCHOVA Projednáno a schváleno na pedagogické radě dne 1. září 2014. Schválila rada školy
PLÁN DOPRAVNÍ VÝCHOVY PRO ZŠ LITULTOVICE. Cílem výuky dopravní výchovy na naší škole je naučit žáky bezpečně se pohybovat v silničním provozu. Dítě jako účastník silničního provozu, ať už jako chodec nebo cyklista, je oproti starším osobám znevýhodněno, a to jak svým vzrůstem, tak znalostmi a zkušenostmi nebo spontánními reakcemi na vzniklou dopravní situaci. Výuka dopravní výchovy prolíná všemi předměty, zejména ve výukách prvouky, jednotlivých výchov hudební, výtvarné, pracovní a tělovýchovné, školní družiny i zájmových kroužků. Ke zkvalitnění výuky žáci používají encyklopedie, internet, články v časopisech, skládanky, omalovánky, pracovní listy dopravní výchovy, publikace vydané edicí BESIP, televizní pořady pro děti, jako například Kostičky, výtvarné soutěže, dopravní hřiště, PC hry, testy a publikace pro děti, rodiče i učitele. Plán dopravní výchovy na celý školní rok pro 1. aţ 5. ročník. 1. ročník Cílem výuky v prvním ročníku je seznámení se základními pravidly bezpečnosti v silničním provozu, pochopení bezpečného a ohleduplného chování a poznávání nejbliţšího okolí s ohledem na bezpečnost silničního provozu. Silniční provoz Základní pojmy v silničním provozu: chodník, obrubník, zábradlí, silnice, přechod pro chodce Účastníci silničního provozu: chodci, cyklisté, dopravní prostředky Chodník Základní pravidla chůze na chodníku: jedinec i skupina dětí Silnice Bezpečné přecházení vozovky na rovném a přehledném úseku, chůze po silnici, dopravní značení v obci, přecházení bez přechodu a po přechodu, význam světelných signálů pro chodce, znalost nejdůležitějších dopravních značek 2
Místo pro hru Schopnost rozeznat nebezpečná místa pro hru, kde si hrát, obytná a pěší zóna a jejich význam Zimní a letní sporty a dodržování bezpečnosti při dětských hrách Cesta do školy Bezpečná cesta do školy a ze školy Zásady bezpečného chování v hromadné dopravě: nastupování, vystupování, chování na zastávce Reflexní materiály na aktovkách a oblečení, řídit se heslem vidět a být viděn Cyklisté: nutnost užívání cyklistické přilby jako prevence proti úrazům hlavy Při jízdě autem: používání bezpečnostních pásů a autosedaček, výstup a nástup Média Sledování televizních pořadů pro děti s dopravní tématikou Zapojování do výtvarných soutěží spojených s dopravní tématikou Ţák uplatňuje pravidla chůze po chodníku a po silnici Bezpečně překoná silnici Rozlišuje bezpečná a nebezpečná místa pro hru V modelových situacích prokazuje znalost při správném cestování v dopravních prostředcích Rozezná a používá bezpečnou cestu do školy 2. ročník Cílem výuky ve druhém ročníku je vést ţáky k pochopení nutnosti bezpečného a ohleduplného chování a k uvědomování si rizik a nebezpečí v silničním provozu. Silniční provoz Vztahy mezi účastníky silničního provozu: chodec, cyklista, dopravní prostředky Druhy hromadné dopravy a vliv na životní prostředí Pomoc starým a nemocným lidem v prostředcích hromadné dopravy: pomoc při nastupování, vystupování, ohleduplnost, kázeň, uvolnění místa starším Ohleduplnost k ostatním účastníkům silniční dopravy: vyběhnutí mezi zaparkovanými vozidly, před nebo za autobusem, chůze po nesprávné straně vozovky, přechody pro chodce 3
Chodník a stezka pro chodce Znalost dopravních značek týkajících se chodců Znalost základních pravidel na chodníku a stezkách Místa a úseky, kde je chodcům vstup zakázán Zásady správného chování chodce Silnice Základní pravidla chůze po silnici: jedinec a skupina Přecházení silnice: bez přechodu, po přechodu a po přechodu se světelnými signály Krajnice a její nástrahy Vhodná a nevhodná místa ke hraní Cestování Bezpečné chování v automobilu: bezpečnostní pásy a autosedačky Základní pravidla pro cestování v hromadných prostředcích Výcvik základních dovedností na kole, nutnost použití přilby Vztahy mezi cestujícími v autě a v hromadných prostředcích Na čem se ještě jezdí: koloběžka, in-line brusle, skateboard, ochrana: přilba a chrániče Ţák správně používá pravidla na stezkách pro chodce Rozeznává značky pro chodce Bezpečně překoná silnici se světelnými signály Rozlišuje a používá bezpečná místa pro hru V modelových situacích a při akcích školy uplatňuje pravidla správného cestování dopravními prostředky Rozezná a používá bezpečnou cestu do školy a ze školy 3. ročník Cílem výuky ve třetím ročníku je rozvíjení schopnosti uvědomovat si rizika a nebezpečí v silničním provozu, vnímání okolního dění všemi smysly, vyvozování správných závěrů pro bezpečné chování a uvědomování si ostatních účastníků provozu, zejména chodců. Na chodníku Pravidla chůze na chodníku, kdo je chodec, zásady správného chování chodce Dopravní značky: Stezka pro chodce, Zákaz vstupu chodců, Chodník uzavřen 4
Nebezpečí a nebezpečné chování mezi účastníky na stezkách Silnice Pravidla chůze po silnici, vidět a být viděn, reflexní prvky Nebezpečí na silnici Znalost dopravních značek Přecházení vozovky: bez přechodu, po přechodu, s více pruhy, přecházení silnice po přechodu se světelnými signály, mezi zaparkovanými auty, přecházení po přechodu s jízdním kolem Účast na dopravní akci Den bez aut, vést žáky k ochraně životního prostředí Cestování Cestování na kole: zásady správného chování cyklisty, nebezpečí při jízdě na kole po nesprávné straně vozovky, jízda na kole dvou cyklistů vedle sebe, ukazování při odbočení, rychlá jízda, předjíždění, místa a úseky, kde je cyklistům vjezd zakázán, orientace v křižovatce, znalost dopravních značek, používání přilby, reflexní prvky na oblečení, návštěva dětského dopravního hřiště Cestování autem: bezpečnostní pásy, autosedačky, nástup a výstup, chování na parkovišti, pravidla chování mezi cestujícími v autě, odpovídající místo k sezení Cestování dopravními prostředky: nástup a výstup, ohleduplnost, kázeň, pravidla chování na zastávce Místo pro hru Silnice a chodník: vhodná a nevhodná místa ke hře Hřiště a bezpečná cesta k němu Obytná zóna a její pravidla Zdravověda Sledování v televizi a tisku zprávy o úrazech dětí Způsob přivolání první pomoci Důležitá telefonní čísla, Ošetření drobných poranění Ţák reaguje v roli chodce na ostatní účastníky silničního provozu Používá reflexní doplňky a zná jejich význam Využívá osvojená pravidla chování na stezkách pro chodce a v obytné zóně Rozeznává dopravní značky Bezpečně překonává silnici se světelnými signály, mezi zaparkovanými auty a silnici s více jízdními pruhy V modelových situacích a při akcích školy bezpečně ovládá chování v dopravních prostředcích a na zastávkách 5
4. ročník Cílem výuky ve čtvrtém ročníku je být zodpovědný za své chování, uvědomování si rizik a vztahy mezi všemi účastníky silničního provozu, hledání řešení krizových situací, zejména v roli cyklisty. Výbava jízdního kola a cyklisty Povinné vybavení jízdního kola a jeho údržba, přilba a její funkce a použití, reflexní prvky, doplňky pro bezpečnou jízdu Způsob jízdy na jízdním kole Technika jízdy na jízdním kole a přeprava zavazadel Význam cyklistických stezek Jízda zručnosti Návštěva dětského dopravního hřiště Bezpečná cesta Místa pro jízdu na kole stezky pro cyklisty Cyklista na silnici a na křiţovatce Základní pravidla bezpečné jízdy Jízda za snížené viditelnosti a zhoršených podmínek Technika zastavování, předjíždění, odbočování Vedení kola a vjíždění do silnice Znalost dopravních značek Druhy křižovatek a orientace v křižovatce, kruhové objezdy a zásady přednosti v jízdě Rodinný cyklistický výlet Naplánování trasy, základní výbava na cestu Způsob jízdy ve skupině, zásady ohleduplnosti ke všem účastníkům silničního provozu Zdravověda Zásady správného chování v krizové situaci, přivolání odborné pomoci a nahlášení základních údajů: místo nehody, o jakou nehodu se jedná, údaje o postižených, své jméno Znalost důležitých telefonních čísel Základní poskytnutí první pomoci, základy obvazové techniky, ošetření běžných poranění, základy transportu zraněných ve dvou 6
Žák popíše výbavu cyklisty a jízdního kola k bezpečné jízdě Zná způsob a pravidla bezpečné jízdy na jízdním kole Prokáže bezpečný způsob jízdy na kole na dopravním hřišti Chová se ohleduplně k ostatním účastníkům silničního provozu Správně používá reflexní doplňky a výbavu kola Rozezná dopravní značky V modelových situacích prokáže znalost chování v krizových situacích 5. ročník Cílem výuky v daném ročníku je upevňovat a rozvíjet získané vědomosti, dovednosti a návyky účastníka silničního provozu chodce i cyklisty, poznávat vztahy mezi všemi účastníky, uvědomovat si je, učit se bezpečnému chování i v krizových situacích a seznámení se s první pomocí. Na chodníku Upevňování správných zásad bezpečného a ohleduplného chování chodce Ohleduplné vztahy mezi účastníky silničního provozu Výbava jízdního kola a cyklisty Povinné vybavení jízdního kola a jeho údržba Odpovědnost cyklisty a ostatních účastníků silničního provozu Reflexní prvky a ostatní doplňky pro bezpečnou jízdu na kole Beseda s policisty Chodec a cyklista na silnici Výuka a výcvik pravidel silničního provozu Železniční přejezdy se signalizací a bez signalizace Znalost dopravních značek Význam cyklistických stezek Pravidla chůze po silnici pro jednotlivce a skupinu Pravidla jízdy za snížené viditelnosti a zhoršených podmínek Základní pravidla bezpečné jízdy na silnici Shrnutí pravidel bezpečného a ohleduplného chování chodce a cyklisty Bezpečná jízda Technika jízdy 7
Pravidla pro jízdu na silnici i mimo ni na cyklistických stezkách Cyklista na křiţovatce Řešení situací na křižovatkách, kde je přednost v jízdě upravena dopravními značkami Řešení situací na křižovatkách, kde není přednost v jízdě upravena dopravními značkami Vztahy mezi účastníky silničního provozu Pravidla pro bezpečné překonání křižovatky Auta s výstražnými majáky Volný čas a sportovní aktivity Druhy volnočasových aktivit souvisejících se silničním provozem Vhodný výběr místa pro volnočasové aktivity Přecházení silnice Shrnutí základních pravidel překonání silnice v obci Cesta dopravními prostředky Shrnutí základních pravidel pro cestování autobusem, autem, na kole Ohleduplnost a kázeň při cestování Prázdniny Zásady bezpečného chování v době prázdnin Nebezpečí Řešení krizových situací, přivolání pomoci, poskytnutí první pomoci Ţák bezpečně ovládá pravidla pro chodce a cyklisty Ovládá dopravní značky Poznává vztahy účastníků v silničním provozu Odhaduje dopravní situace, jejich nebezpečí, vyvodí správné řešení Ohleduplně se chová Snaží se předcházet nebezpečí s ohledem na sebe i ostatní účastníky silničního provozu V Litultovicích dne: 1. září 2014 Zpracovala: Jana Sklepková 8
Na vědomí : Mgr. D. Kaliková, ředitelka školy Mgr. L. Krömrová, třídní učitelka Mgr. L. Seidlová, třídní učitelka J. Sklepková, vychovatelka D. Tesárková, vychovatelka P. Radková, školnice 9