Světlo Oko Mozek. Vincent van Gogh: Hvězdná noc



Podobné dokumenty
Jméno: Michal Hegr Datum: Oko

F. Pluháček. František Pluháček Katedra optiky PřF UP v Olomouci

Michal Vik a Martina Viková: Základy koloristiky ZKO3

Seminární práce Lidské oko Fyzika

SOUSTAVA SMYSLOVÁ Informace o okolním světě a o vlastním těle dostáváme prostřednictvím smyslových buněk Smyslové buňky tvoří základ čidel Čidla jsou

Anatomie a fyziologie v očním lékařství

Základní vyšetření zraku

Oko - stavba oka a vady

ZÁKLADNÍ FOTOMETRICKÉ VELIČINY

ZRAKOVÝ ORGÁN A PROCES VIDĚNÍ. Prof. Ing. Jiří Habel, DrSc. FEL ČVUT Praha

Senzorická fyziologie

Viditelné elektromagnetické záření

Název a číslo materiálu VY_32_INOVACE_ICT_FYZIKA_OPTIKA

Semestrální projekt z předmětu: Obrazové inženýrství jméno:

SMYSLOVÁ ÚSTROJÍ. obr. č. 1

08 - Optika a Akustika

Digitální učební materiál

František Pluháček Katedra optiky PřF UP v Olomouci

Světlo je elektromagnetické vlnění, které má ve vakuu vlnové délky od 390 nm do 770 nm.

telná technika Literatura: tlení,, vlastnosti oka, prostorový úhel Ing. Jana Lepší

Detekce světla. - křivka zčernání, expozice - světlocitlivá emulze, CCD - komprese signálu zrakovou dráhou. Detektory světla

Optika. Zápisy do sešitu

Optika nauka o světle

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu

Základní pojmy Zobrazení zrcadlem, Zobrazení čočkou Lidské oko, Optické přístroje

Vyšetření kontrastní citlivosti. LF MU Brno Optika a optometrie I

Využití vlastností světla a jeho absorpce při průchodu a odrazu. Zrakem až 90% informací. Tvar, barva, umístění v prostoru, rychlost a směr pohybu.

3. BLOK. Anatomie a fyziologie zrakového orgánu

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: Číslo DUM: VY_32_INOVACE_20_FY_C

Učební texty z fyziky 2. A OPTIKA. Obor zabývající se poznatky o a zákonitostmi světelných jevů. V posledních letech rozvoj optiky vynález a využití

SMYSLOVÁ ÚSTROJÍ vnější vnitřním receptorů smyslový epitel receptor exteroreceptor interoreceptor proprioreceptor visceroreceptory mechanoreceptor

Fyziologie zraku. Ústav normální, patologické a klinické fyziologie, 3.LF UK

Stručný úvod do spektroskopie

Digitální učební materiál

Optika pro mikroskopii materiálů I

Otázka: Zrakové ustrojí člověka. Předmět: Biologie. Přidal(a): Barbora Mikšátková. Zrakové ústrojí člověka

Geometrická optika. Vnímání a měření barev. světlo určitého spektrálního složení vyvolá po dopadu na sítnici oka v mozku subjektivní barevný vjem

IAM SMART F7.notebook. March 01, : : : :23 FYZIKÁLNÍ VELIČINY A JEJICH JEDNOTKY. tuna metr

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci smyslové soustavy.

Gullstrandovo schématické oko

Radiometrie se zabývá objektivním a fotometrie subjektivním měřením světla.

Geometrická optika. Optické přístroje a soustavy. převážně jsou založeny na vzájemné interakci světelného pole s látkou nebo s jiným fyzikálním polem

Smyslové orgány (čidla)

M I K R O S K O P I E

Oko. Př. 1: Urči minimální optickou mohutnost lidského oka. Předpoklady: 5207, 5208

7. Světelné jevy a jejich využití

Analýza smyslový vjem

Variace Smyslová soustava

SFA1. Denní osvětlení. Přednáška 4. Bošová- SFA1 Přednáška 4/1

S v ě telné jevy. Optika - nauka - o světle, jeho vlastnostech a účincích - o přístrojích, které jsou založeny na zákonech šíření světla

Jednou z nejstarších partií fyziky je nauka o světle tj. optika. Existovaly dva názory na fyzikální podstatu světla:

Inovace studia obecné jazykovědy a teorie komunikace ve spolupráci s přírodními vědami

Fyzika aplikovaná v geodézii

MUDr. Kateřina Kapounková, Ph.D. FYZIOLOGIE SMYSLOVÝCH ORGÁNŮ

FYZIKA. Oční vady. 9. ročník

Smysly. Biologie dítěte. Zrak Sluch Čich Chuť Hmat

Jaký obraz vytvoří rovinné zrcadlo? Zdánlivý, vzpřímený, stejně velký. Jaký obraz vytvoří vypuklé zrcadlo? Zdánlivý, vzpřímený, zmenšený

OPTICKÉ JEVY V ATMOSFÉŘE. Radka Vesecká,

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Geometrická optika. předmětu. Obrazový prostor prostor za optickou soustavou (většinou vpravo), v němž může ležet obraz

Nejdůležitější pojmy a vzorce učiva fyziky II. ročníku

Uložena v očnici (orbita) v tukové tkáni (ochrana oka před poškozením)

ODRAZ A LOM SVĚTLA. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Septima - Fyzika - Optika

3. SVĚTELNÉ JEVY. Světelné zdroje. Rychlost světla.

OPTICKÉ JEVY V ATMOSFÉŘE. Přednáška pro U3V, MU Brno, 5. dubna 2018

Základy oční patologie

DPZ - IIa Radiometrické základy

Odraz světla na rozhraní dvou optických prostředí

Otázky z optiky. Fyzika 4. ročník. Základní vlastnosti, lom, odraz, index lomu

Světlo. Podstata světla. Elektromagnetické záření Korpuskulární charakter. Rychlost světla. Vlnová délka. Vlnění, foton. c = ,8 km/h

5-6 Somatosenzitivita, viscerosenzitivita, propriocepce a bolest I

Optické jevy v atmosféře Proseminář z optiky

Optika - AZ kvíz. Pravidla

Smyslová soustava čidla = analyzátory prahový podnět Čidlo = analyzátor = receptory adekvátní podněty

FYZIKA II. Marek Procházka 1. Přednáška

Barevné prostory. RGB, CMYK, HSV a Lab gamut

OPTIKA - NAUKA O SVĚTLE

8.1. ELEKTROMAGNETICKÉ ZÁŘENÍ A JEHO SPEKTRUM. Viditelné světlo Rozklad bílého světla:

Světlo jako elektromagnetické záření

Očekávaný výstup Žák rozvíjí čtenářskou gramotnost. Žák vyhledá informaci v přiměřeně náročném textu. Speciální vzdělávací Žádné

Tiskové techniky. 11. Kontrola kvality tisku. Vytvořila: Hana Světlíková Vytvořeno dne: Tiskové techniky.

Získejte zpět ostré vidění do dálky i na střední vzdálenost spolu se schopností číst, bez ztráty ostrosti za špatných světelných podmínek.

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Světlo, které vnímáme, představuje viditelnou část elektromagnetického spektra. V

Gullstrandovo schématické oko

IMPLANTACI NĚKTERÉ Z ČOČEK ŘADY TECNIS

VLNOVÁ OPTIKA. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Optika - 3. ročník

Slunce zdroj energie pro Zemi

OPTIKA. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Sekunda

Fyzikální vzdělávání. 1. ročník. Učební obor: Kuchař číšník Kadeřník. Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/ GG OP VK

Ing. Jiří Fejfar, Ph.D. Dálkový průzkum Země

Úvod, optické záření. Podkladový materiál k přednáškám A0M38OSE Obrazové senzory ČVUT- FEL, katedra měření, Jan Fischer, 2014

Moderní metody rozpoznávání a zpracování obrazových informací 15

Barevné vidění Josef Pelikán CGG MFF UK Praha

Vlastnosti neuronových sítí. Zdeněk Šteffek 2. ročník 2. LF UK v Praze

Cv NS-i-3. Ústav nauky o budovách, 1. ročník, zimní semestr 2015/ Jan Paroubek, Zbyšek Stýblo

Voda jako životní prostředí - světlo

Optické přístroje. Oko

λ, (20.1) infračervené záření ultrafialové γ a kosmické mikrovlny

Transkript:

Světlo Oko Mozek Vincent van Gogh: Hvězdná noc

Elementární znalosti optiky, fyziologie a neurověd OPTIKA: jak světlo vzniká, šíří se prostředím, jak interaguje s povrchy objektů, jak vstupuje do oka, jak vytváříobraz na sítnici FYZIOLOGIE: reakce fotoreceptorůna dopad světla, změna fyzikálního podnětu na akčnípotenciály, přenos vzruchu do mozku NEUROVĚDY: aktivita mozkových center při zpracování podnětu, transformace přenášené informace

Světlo Jedna z forem energie = elektromagnetické záření Proč preferujeme právě tuto formu? (a) Rychlost vnímánívzdálených objektů v reálném čase (b) Přímý směr zachování geometrických vlastností

Světlo Světlo je definované(i) vlnovou délkou a (ii) intenzitou Amplituda Frekvence Frekvence Amplituda Vlnová délka Intenzita

Frekvence Elektromagnetické spektrum Frekvenčnírozsah od gama záření(10-13 m) po rádiové vlny (10 6 m) Lidskéoko detekuje pouze malý výsekod 370 do 730 nm

Frekvence Informační výhoda našeho rozsahu citlivosti fotoreceptorů: (a) Dosažitelnost prochází atmosférou (b) Interakce s povrchem objektů částečná absorpce a odraz Rozdíly ve vlnových délkách světla odpovídají při vnímání rozdílům v barvě(barevném tónu)

Amplituda 10 14 x nižšíintenzita za svitu hvězd než v poledne Rozdíl v citlivosti oka ve dne a v noci

Formy interakce světla s povrchem Světlo se šíříod zdroje po přímce při průchodu atmosférou je část fotonůabsorbovánaa část rozptýlena při dopadu na povrch předmětu je část pohlcena a část odražena při docestování do očníkoule světlo procházía láme se

Interakce světla s povrchem Světlo při dopadu na povrch předmětu

Průchod a lom světla Světlo procházíobjektem a pokračuje v šíření V závislosti na indexu lomu se pohyb světla zpomaluje a mění směr pohybu INDEX LOMU V RŮZNÉM SVĚTLO- VODIVÉM PROSTŘEDÍ Vzduch: 1,000 Sklo: 1,520 Voda: 1,333 Rohovka: 1,376

Odraz a rozptyl světla Odraz světla od povrchu zpět do prostředí Hladký povrch (sklo, kov): úhel dopadu = úhlu odrazu. Nepravidelný povrch (papír, list): odraz současně různými směry

Absorpce světla Objekt (dřevo, pigment) pohlcuje velkou část energie světla a převádína tepelnou energii (pigment fotoreceptorů pak na elektrický signál)

Světelné jevy v atmosféře jsou způsobenérozptylem světla v atmosféře (molekuly kyslíku, dusíku a jiné nepravidelnosti) Při uniformnístruktuře bychom neviděli bílémraky, modrou oblohu, rudý západ Slunce Při rozptylu na molekulách menších nežje vlnovádélka světla se účinnost rozptylu mění(modráobloha, namodralý opar). Naopak na větších (př. kapky vody, krystalky ledu) je stejná(bílá oblaka, mlha, smog)

Proč je obloha modrá? Průchod světla atmosférou rozptyl na povrchu molekul kyslíku a dusíku v závislosti na vlnovédélce ve všech směrech modrá, ne fialová Slunce a obloha mimo atmosféru západ Slunce

Proč je obloha modrá? Rozptyl slunečního světla závisína jeho vlnovédélce, v denním rozptýleném světle převažujíkratšívlnovédélky. Proto je barva bezoblačnéoblohy většinou blankytněmodrá. Pomocímodři oblohy můžeme taképopisovat stupeňzakaleníatmosféry -nejménězakalenáatmosféra je při tmavěmodréobloze. Jsou-li v ovzdušírozptýleny vodní částice či jiné příměsi, přechází barva rozptýleného světla v bílou. V obdobízápadu a východu slunce procházíslunečnízářenív atmosféře delšítrasu, nežv poledních hodinách, kdy směřuje kolmo k zemi, proto se rozptýlenézářeníjevíjinak. Velikost rozptylu se zmenšuje s rostoucívlnovou délkou procházejícího záření. To v praxi znamená, že modráa fialováčást slunečního spektra se v atmosféře rozptyluje více nežoranžováa červená. V obdobízápadu a východu slunce procházíčervenáčást slunečního spektra atmosférou s menším zeslabením nežostatníčásti spektra, a proto ve slunečním zářenípřevažuje a oblaky nasvícenétímto světlem jsou červené. Proto se nám takéobčas slunce u obzoru jevíjako rudé, zatímco přímo nad našimi hlavami je jasně žlutéažbílé.

Diagram lidského oka rohovka sítnice zornice čočka

Zornice otvor v duhovce zúžení/rozšíření jako reflexivní odpověď na různou intenzitu světla FCE: (i) citlivost - regulace množství vstupujícího světla; (ii) rozlišenízapojeníopticky superiorních komponent dalšípříčiny změny velikosti zornice (prožitek, ale i vjem)

Zornice Hess&Polt (1964)

Rohovka transparentní, bez cév a nervových zakončení ochrana před UV zajišťuje 80% ohybu světla největší rozdíl v indexu lomu nemožnost akomodace (úpravy lomivosti)

Čočka usměrněnívšech paprskůz jednoho místa v prostředí zpět na jedinémísto na sítnici ostrý obraz změna tvaru čočky (lomivosti) podle vzdálenosti = akomodace

Čočka evoluční zvláštnost Jedna čočka pro různá prostředí s různým indexem odrazu a lomu

Refrakční vady Shoda refrakčnísíly všech 4 lomných komponent s předozadnídélkou očníkoule = emetropie Nesprávný poměr = ametropie zhoršené vidění

Krátkozrakost obraz vzdálených předmětů zaostřen před sítnicí délka očníkoule / lomivost korekce minusovými čočkami (divergence)

Dalekozrakost obraz blízkých předmětů zaostřen za sítnicí délka očníkoule / refrakce korekce plusovými čočkami (konvergence) děti

Vetchozrakost akomodační šíře čočky se mění s věkem blízký bod (maximálnívzrůst lomivosti) horšíelastičnost užod 16. roku

Astigmatismus nepravidelnost ve sférickém zakřivení rohovky lom nenírovnoměrný vertikální vs. horizontální linie korekce cylindrickými čočkami

Šedý zákal zakalení čočky horší prostupnost, ztráta informace věkově podmíněné operativní léčba

Refrakční vady dalekozrakost krátkozrakost

Refrakční vady astigmatismus šedý zákal

Typologie očních vad astigmatismus glaukom krátkozrakost dalekozrakost vetchozrakost katarakta barvoslepost retinitis pigmentosa makulární degenerace

Analogie oko - kamera Analogie: regulace množstvívstupujícího světla, soustředění paprsků na světločivou vrstvu Rozdíl: rozsáhlé následující zpracování

Sítnice počátek vidění (i) zachycenísvětla, (ii) přeměna elektromagnetického záření na nervový impuls (iii) kódování informace pro přenos do mozku (=prvotní zpracování)

Absorpce světla elektromagnetické záření s výjimkou pásma 400 až 1400 nm je účinně pohlcené optickým aparátem oka ze světla dopadajícího na přednístranu oka je pouze 7% fotonů absorbovaných pigmentem ve fotoreceptorech rozpětí2 až10%v závislosti na vlnovédélce světla a na směru pohybu (Stiles-Crawfordův efekt)

Úbytek potenciální informace

Pigmentový epitel Pohlcení nezachycených fotoreceptorů Nočnílovci (kočka, sova): reflexnívrstva tapetumlucidum= zpětný rozptyl světla přes fotoreceptory výhoda: větší množstvízachycených fotonů=>zvýšenácitlivost, nevýhoda: informace o jednom bodě je zachycená dvěma fotoreceptory => snížená ostrost

Pohled na oční pozadí

Sítnice několikavrstvá blána tloušťka 0,2 0,4 mm proč fotoreceptory až jako poslední vrstva

Vrstvy sítnice o Fotoreceptory o Horizontální obipolární oamakrinní ogangliové

Struktura fotoreceptoru 3 segmenty vnější sousedís pigmentovým epitelem a je světločivý (obsahuje zrakový purpur) vnitřní buněčné jádro a nervová vlákna výstupní synapse

Fotoreceptory Tyčinky Počet 75-150 miliónů Aktivace při nižším osvětlení <0.01cd/m2 Skotopické vidění rozlišenísvětlejšího a tmavšího, resp. odstínů šedi Adaptace na tmu 30 minut Spektrální senzitivita peak 507nm Čípky Počet 7 miliónů Aktivace při vyšším osvětlení >10cd/m2 Fotopické vidění rozlišeníbarev (L-,M-,S-), rozlišení detailu Adaptace na světlo 1-2 minuty Spektrální senzitivita peak 555nm (Purkyně)

Distribuce tyčinek a čípků Klesající kvalita se vzdáleností od žluté skvrny

Distribuce tyčinek a čípků Ve žluté skvrně schází M čípky S, M a L čípky L : M = 2 : 1 (L + M) : S = 10 : 1

Žlutá skvrna místo projekce obrazu sledovaného objektu místo nejostřejšího vidění 1 zorného pole výhradněčípky -150000 na 1 mm2

Slepá skvrna Ústí optického nervu 17 od žlutéskvrny Proč naše vidění nelimituje?

Adaptace na světlo a na tmu senzitivita tyčinek a čípků po přepnutí průběh v čase mechanismy adaptace

Klinické testy Snellenovy, Landoltovy kruhy, Pflugerovy háky Jediný, ostrý a detailní obraz

Rozlišení a senzitivita vidění tyčinky senzitivita, čípky rozlišení vztah k senzorickému ustrojení

Vrstvy sítnice o Fotoreceptory o Horizontální obipolární oamakrinní ogangliové

Bipolární, amakrinní a horizontální buňky propojení receptorů a gangliových buněk konvergence a reorganizace světelného signálu 130 mio fotoreceptorů a 1 mio axonů gangliových buněk jiný poměr ve fovey(1:1) a na periférii (>100:1)

Gangliové buňky - první zpracování Kruhové uspořádání odpovídajících receptorů => receptivní pole R.p. jako senzorická jednotka - výsek, jehožstimulace vede ke změně nervového vzruchu Středová a obvodová část

Gangliové buňky struktura odpovídáreceptivnímu poli 2 druhy: zapínací(on-centre) a vypínací(off-centre) antagonickáreakce (změna frekvence akčních potenciálů) na dopad světla do obou částí reagují nikoliv na absolutní hodnoty, nýbržna rozdíl (v intenzitě, vlnovédélce, s časem) indikujícívýskyt přechodu nebo hrany ON off OFF on

Gangliové buňky Malobuněčné trpasličí bipolární začátek P drah zpracování informací z fovey pomalejší přenos reakce na vlnovou délku a intenzitu Velkobuněčné difúzní bipolární začátek M drah rovnoměrná distribuce rychlejší přenos reakce bez ohledu na vlnovou délku a intenzitu

Zrakový nerv axony gangliových buněk svedené v jediném místě sítnice

Dráha zpracování zrakového podnětu

Chiasma optikum Překříženídrah optického nervu tak, aby (i) byla zpracovávaná separátněpraváa leváčást zorného pole (ii) informace o jednom místě v prostoru byla zpracovávaná jen jednou

Corpus geniculatum laterale Podkorovástruktura v thalamu tvořená šesti oddělenými vrstami (obsahujícími těla neuronů, tj. projekce axonů ganglií) o M:1,2 P:3,4,5,6 o S:2,3,5 D:1,4,6 olevástrana: pravý CGL, pravástrana: levý CGL Retinotopické uspořádání& korespondence mezi vrstvami Neurony obsahují receptivní pole

Primární zrakový kortex (V1)

Primární zrakový kortex (V1) projekceaxonůz CGL funkčněa anatomicky mnohem komplexnějšínežpodkorovácentra, přesto některé společné rysy členěnístruktury do vrstev (IV projekce z očí, II a III směr vyššíkorová centra, VI směr CGL, V směr další podkorovéoblasti, I projekce z vyšších korových center) retinotopické uspořádání korovézvětšení(50% -2, 80% -10 )

Primární zrakový kortex(v1)

Primární zrakový kortex (V1)

Primární zrakový kortex(v1) rozsáhlátransformace zrakového signálu 200 mioneuronů funkční specializace výběrová citlivost na orientaci, směr pohybu, prostorovou frekvenci, oční dominanci organizace do hyper-sloupců

Primární zrakový kortex(v1)

Vyšší korová centra různéoblasti týlního, temenního a spánkového laloku (>30 korových struktur) rozsáhlépropojeníjednotlivých oblastí(>300 drah) =>nelze vytvořit model hierarchického uspořádání kortexu neurony více specializované než ve V1, ale jsou to centra? (1) měření elektrické aktivity neuronů, (2) výzkum lézí

Vyšší korová centra

Vyšší korová centra

Vyšší korová centra (V3, V4, V5/MT) Barva: V4, achromatopsie Tvar : více sekvencí (V3, IT, V4); vyústění P drah; insenzitivita pouze ke tvaru neexistuje; speciální zpracování tváří Pohyb : V5; vyústění M drah; akinetopsie http://www.youtube.com/watch?v=b47js1mtt4w

Vyšší korová centra

Vyšší korová centra Figure 6 Face-, object-, and place-selective regions in the human brain displayed on an inflated surface representation of subject JHT. Icons indicate thecomparisondonein thestatisticaltests. Left: areasrespondingmore strongly to faces than objects, places, or textures. Center: areas responding more strongly to objects than faces, places, or textures. Right: areas respondingmore stronglyto places(scenes) thanfaces, objects, ortextures. Yellowandorangeindicatestatisticalsignificance: p < 10 12 < p < 10 6. Coloredlinesindicatebordersofretinotopicvisualareas. Blueindicatesarea hmt, defined as a region in the posterior bank of the inferotemporal sulcus that responds more strongly to moving versus stationary low-contrast gratings(with p < 10 6).

Dva zrakové systémy Dorsální a ventrální proud zpracování Systémy Co? a Kde? Perception for recognition Perception for action

Dva zrakové systémy