Uběhly desítky minut a vy stále neumíte nic. Probudíte se ze svého snění a hnusí se vám představa učit se.



Podobné dokumenty
TEST - JSEM SÁM SEBOU?

PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková

DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU

Cesta k úspěchu. Klíčové informace pro Kolegy. Cesta k úspěchu. Výkonnost Kariéra Vzdělávání

Jak překonat rozchod. Radek Šíra

CESTA ZPÁTKY K SOBĚ. Jak najít zpátky sebe a již se v životě neztratit. Cesta zpátky k sobě je seminář, který vám pomůže s úklidem ve vašem životě.

UDĚLEJTE KAŽDÝ DEN 3 VĚCI! Autor konceptu a programů ŽIVOT NA PRAVÉ STRANĚ

HODNOTY. svoboda krása úspěch soucit odvaha vzdělání fyzická kondice pokora humor láska loajalita trpělivost respekt duchovnost rodina

Příručka o individuálním plánování pro uživatele sociálních služeb. Mám svůj plán. Jiří Sobek

3. DUBNA 2016 JAK BÝT SPOKOJENÝM RODIČEM WEBINÁŘ LUCIE KÖNIGOVÉ. MARTINA VOKURKOVÁ CHOCOVÁ HOST NA WEBINÁŘI

Jak získat reference, které prodávají

5 důležitých bodů pro změnu vašeho života

Jak to je s tím druhem? Rozdělme si to jednoduše na dva druhy.

Příprava na vyučování Českého jazyka a literatury s cíli v oblastech OSV a čtenářství

Umění učit se. Bc. Alena Kozubová

Metodika poradenství. Vypracovali: Jiří Šupa Edita Kremláčková

Cesta za Vaším pokladem tedy ebookem ;)


Scénář ukázkového testu Přetištěno z knihy Nenuťte uživatele přemýšlet! 2010 Steve Krug

Skvělý rok 2016 Váš plán pro úspěšný nový rok

Různé úhly pohledu. Zdroje

Filip Mudroch český student v německé škole

Moravské gymnázium Brno s. r.o.

336 respondentů zcela

PRACOVNÍ LISTY. Albatros Pasparta. Milé děti,

ETICKÝ KOMPAS 2016/2017

Listy a lístky ze Šafránu

Video č. 3 JAK ZAČÍT S ŽIVOU STRAVOU. Eva Peršinová

Jméno a Příjmení. Třída. Škola

Výstupy dotazníkového šetření Pohoda ředitel GRAFY

5 + 1 věc, kterou potřebuje každý dobrý marketingový příběh

Program Podnikání 5. týden. a produktivita

(Děkuji Vám, Mistryně.)

Klima školy - varianta pro rodiče

VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKŮ SPOKOJENOSTI RODIČŮ A PEČOVATELŮ UŽIVATELŮ SOCIÁLNÍ REHABILITACE CENTRA ANIMA OPAVA ZA ROK 2015

Jak bude zítra? Skoro jako dneska. Dan Lessner

Klima školy - varianta pro rodiče

Zpracovala Nová Milena - příběhy Čeháková Ludmila korektura Ing. Vlach

Zpráva z evaluačního nástroje Dotazník strategií učení cizímu jazyku

Plánovánízaměřenéna člověka jako nástroj zvyšováníkvality života

Vonásek k tabuli Milan Kocmánek & Leopold Králík

Copyright Jiří Janda ISBN

Berlitz Kids&Teens. Jazykové programy pro děti a mládež. Speak with Confidence

CLIL - DOTAZNÍK PRO RODIČE

KVN AP, Přímluvce, Duch svatý, kterého Otec pošle ve jménu mém, ten vás naučí všemu a připomene vám všechno ostatní, co jsem vám řekl já.

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY VĚCI, CO JSEM NEUDĚLALA THINGS WHICH I DIDN'T MAKE

VÝZNAM A DOSTUPNOST ODLEHČOVACÍCH SLUŽEB POHLEDEM PEČUJÍCÍCH O DĚTI S POSTIŽENÍM. Vybraná data z výzkumu pro Jihomoravský kraj

Úžasný rok 2017 Váš plán pro úspěšný nový rok

Příprava na přijímací pohovor

Příloha 1: Baterie on-line administrovaných dotazníků

DŮLEŽITÉ ASPEKTY PRÁCE TRENÉRA NEJMLADŠÍCH KATEGORIÍ

PŘÍPRAVA NA ÚSTNÍ ZKOUŠKU

David Reinhaus. Techniky učení. Jak se snadněji učit a více si pamatovat

Naslouchej mi! Tento pracovní sešit patří

Škola: CEKPV Datum:

Jediné dovolené, o kterých vážně chci něco slyšet, jsou ty, co se NEPOVEDLY. To mi potom aspoň není líto, oč jsem přišel.

Myši vzhůru nohama. podle Roalda Dahla

Návod jak nejen reference získat, ale i efektivně využít. Publikace je chráněna autorským právem Pavel Fara 2013

Hodnocení ZŠ a MŠ Brno, Horníkova 1, Brno

Antonyj ANTONYJ SUROŽSKIJ ( )

7 kroků, jak začít s organizováním vašeho domova. Pracovní listy

Bezbariérové vzdělávání

Studijní centrum BASIC. Mgr. Yvona Majerová Štěpanyová, Kaplice

ANDĚLSKÉ LEDNOVÉ AFIRMACE


Zpráva z evaluačního nástroje Dotazník strategií učení cizímu jazyku

NÁVOD JAK NA TO. autor: Josef Cvrček.

VSTUPNÍ DOTAZNÍK. ČUPCOVÁ Základní informace o klientovi. Jméno a příjmení. Telefonní kontakt.

stories stories květen Intimní prostor: Koupelna architektura, design, koncepty od Ateliéru Kunc architects

jestli existují další.

STARTOVNÍ ČÁRA PRŮVODCE GO GUIDE INSPIROVAT

Zjišťování spokojenosti s pečovatelskou službou dotazníková akce proběhla v lednu 2018

Výsledky učení (Intented Learning Outcomes) jako klíčový nástroj řízení kvality vzdělávacího procesu. Teaching Excellence

Cvičení ze společenských věd

Můj rok můj život Jaký byl a bude?

Deník mých kachních let. Září. 10. září

Jak Ježíšek naděloval radost také v tištěné verzi

Projekt Odyssea,

1) Setkali jste se někdy s pojmem mediální gramotnost? 1. ano 2. ne 2) Co si pod tímto pojmem, mediální gramotnost, představujete?

Klíčové vlastnosti a kapacity mentora 1

Kapitola první: Neobvyklý případ

Dotazníkové šetření spokojenosti se sociální pobytovou službou Domova důchodců Horní Planá. Vyhodnocení Dotazníků pro obyvatele Domova důchodců

Vliv rodiny na rozvoj osobnosti Metodický list

Vyberte u každé otázky jednu možnost a zapište si písmenko za vybranou možností. 1. Rád/a slyším pochvalné poznámky. A

OBSAH OSOBNÍ ÚDAJE... 3 MŮJ HLAVNÍ CÍL... 4 MOJE NEGATIVNÍ POCITY... 5 MOJE POZITIVNÍ POCITY... 6 ME MINI CÍLE... 7 PŘEHLED STUDIA...

Tabulky s výslednými percentily

DENÍK INSPIRATIVNÍ ZÁPISNÍK PRO ZKLIDNĚNÍ MYSLI

Jak se UČIT K MATURITĚ? Motivace, koncentrace, paměť.

Maledivy. Thajsko Itálie. Francie. Rakousko Slovensko Francie. Mauricius. Thajsko Francie Česká rep. Réunion

Když jsem mámě říkala, že by měla jít za svým snem a otevřít si vlastní pekařství, vůbec jsem si neuvědomila, že se kvůli tomu budu muset stěhovat,

3 KAMPANĚ. Která z nich je pro vás ta pravá?

Příloha 1f Evaluace Tréning pozorování, MŠ Přibyslav,

IV. kapitola. Přehled a volba spánkového řešení

5 FATÁLNÍCH DŮVODŮ, PROČ VÁS DOSUD NIKDO NENAUČIL ANGLICKY

E-book, který vymaže otazníky z vašeho života. Odpověď na každé NEVÍM JAN ČEPELKA

ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY. Percentilové tabulky. Základní škola (kód školy: AJLU)

VSTUPNÍ DOTAZNÍK. Základní informace o klientovi. Jméno: Bydliště: Tel. číslo: Věk: Váha: Výška:

Klima školy - varianta pro rodiče

KDO SE VÍC PTÁ, VÍC SE DOZVÍ

Milí rodiče a prarodiče,

Transkript:

Kapitola 1 Nesnášíte učení? STOP Určitě valná část z vás, která otevřela tuto knihu, se potýká s problém jak se lépe učit. Sedíte nad knížkou hodiny, ale do hlavy nenacpete nic. Díváte se na písmenka, která se neustále rozostřují, až nakonec zaplujete myšlenkami úplně do jiné dimenze. Nebo je něco mnohem zajímavějšího za oknem. Sýkorka poskakuje z větve na větev a vy si říkáte, jak by to bylo krásné umět létat. Uběhly desítky minut a vy stále neumíte nic. Probudíte se ze svého snění a hnusí se vám představa učit se. Na toto je jednoduchý recept. Udělejte si z učení vašeho koníčka. Říkáte si, že jsem se zbláznil? Před čtyřmi lety bych si řekl asi totéž, ale potom se něco změnilo. Nyní bych vám rád převyprávěl krátký příběh, z kterého pochopíte bez dalšího vysvětlování jak si udělat z učení zábavnou činnost.

Příběh: Ve svých šestnácti letech jsem nastoupil na střední školu s nulovou ochotou a chutí učit se. Obor, na který jsem se přihlásil, mi nic neříkal, ale jelikož nebyla jiná možnost, nastoupil jsem. Ještě bych měl zmínit, že po odchodu ze základní školy jsem učení tak nesnášel, že jsem naivně přemýšlel o konci mého studování. Chtěl jsem jít pracovat. Jak legrační v odstupu pár let. Abych se ale vrátil ke střední škole. První půlrok a vlastně celý rok neprobíhal úplně růžově. Zvýšené nároky na střední mě dozajista překvapily a to se odrazilo na průběžném hodnocení. Tento rok jsem známky ještě uhrál na únosnou míru. V létě jsem oslavil sedmnácté narozeniny a v průběhu prázdnin se něco změnilo. Díky svojí mamce jsem narazil na knihy z oblasti osobního rozvoje, ale v této době jsem tomu ještě nepřikládal takovou váhu. Knihy jsem jen zběžně prolistoval a zase odložil do knihovny. O trochu později jsem ale narazil na koučku osobního rozvoje, která na internetu publikuje placené i neplacené přednášky právě z oblasti osobního rozvoje. Od té doby se řídím některými radami, které mi pomáhají v mém osobním posunu. Taky jsem se vrátil ke knížkám, které mi doporučovala mamka, a uznal jsem, že jsou opravdu super.

A právě v této době jsem si řekl, že si z učení udělám koníčka. Neustále jsem si toto prohlášení opakoval. Taky jsem si na papír toto heslo napsal. Neustále jsem oklamával své podvědomí tím, že jsem si říkal: Učení je můj koníček! Dnes tomu tak opravdu je. Baví mě se vzdělávat. Taky mě ale baví podělit se s jinými o svoje poznatky. Díky tomuto příběhu můžete proměnit učení v zábavu. Ale to není vše. Teď se společně podíváme do druhé kapitoly, kde se dozvíte další důležité věci. Tak rychle pro čaj a zase zpátky. Kapitola 2

Plánujte Můžete chtít sebevíc naučit se co nejvíce věcí za krátkou dobu, ale bez plánování toho jen stěží dosáhnete. Prostě všechno se vším souvisí a doplňuje se. To znamená, že vždy si učení naplánujte včetně přestávek. Uvedu praktický příklad. Za víkend se máte naučit deset A4 stránek. Máme teda dva dny, mezi které si učení rozdělíme. Pět stránek na každý den. Řekněme si, že se budeme ten jeden den učit šest hodin. Za jednu hodinu se naučím jednu stránku a hodinu mám ještě k dobru. Tato hodina nám slouží jako přestávka. Rozdělíme ji mezi jednotlivé fáze učení například po dvanácti minutách. Znamená to, že každý den se budu učit hodinu, potom si udělám na dvanáct minut přestávku a budu pokračovat. Samozřejmě pro někoho může být nemyslitelné učit se šest hodin v kuse, a proto si může šest hodin rozdělit do celého dne. Záleží pouze na vás, jak si den zorganizujete. Je také pravda, že někomu se učí lépe k večeru, někomu ráno. Taky jsou tací, kteří se rádi učí v jednom tahu, ale tady bych rád připomenul jednu důležitou věc: Lidský mozek je schopen vnímat a přijímat informace asi 20 minut, potom činnost mozku polevuje.

U někoho to ale není tak viditelné a je schopný se učit klidně hodinu v kuse. Někdo naopak musí vstřebávat informace pouze dvacet minut intenzivního učení a potom si udělat přestávku. Jak to vyhovuje vám, si musíte vyzkoušet sami. Je velmi důležité, abyste si takové cvičení udělali. Pokud byste si ho neudělali, nemáte šanci odhadnout, jak dlouho vám potrvá naučení se nějakého množství učiva. Čím intenzivnější učení bude v průběhu času, tím lépe bude mozek schopen informace přijímat. Mozek si samozřejmě můžete vycvičit takovým způsobem, že například dneska vám potrvá naučit se padesát slovíček v angličtině hodinu, později jenom třicet minut. Pouze tomu věnovat čas, který později velmi dobře zužitkujete!