JAK VYCHOVAT DÍTĚ ZDRAVĚ SEBEVĚDOMÉ. Napsala: Lenka Černá, kouč a mentor. www.stream.cz/restart-zivota. www.skola-pro-zeny.cz. www.skola-pro-zeny.



Podobné dokumenty
Mgr. Miloslava Matoušová Ivan Matouš

2. lekce. Individuální plánování: jednoduše, srozumitelně, prakticky. pracovní listy. Individuální plánování

5 důležitých bodů pro změnu vašeho života

CESTA ZPÁTKY K SOBĚ. Jak najít zpátky sebe a již se v životě neztratit. Cesta zpátky k sobě je seminář, který vám pomůže s úklidem ve vašem životě.

MAPA NA CESTU ROKEM 2019

Výchova od A do Z motto:

Z čeho máme největší strachy?

DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŢINY

Jak poznáme, že dítě chodí za školu

Nikdy Zřídka Někdy Obvykle Vždy. Nikdy Zřídka Někdy Obvykle Vždy. Nikdy Zřídka Někdy Obvykle Vždy. Nikdy Zřídka Někdy Obvykle Vždy

OBSAH OSOBNÍ ÚDAJE... 3 MŮJ HLAVNÍ CÍL... 4 MOJE NEGATIVNÍ POCITY... 5 MOJE POZITIVNÍ POCITY... 6 ME MINI CÍLE... 7 PŘEHLED STUDIA...

Skvělý rok 2016 Váš plán pro úspěšný nový rok

Lekce 2: Sebeuvědomění

JAK BÝT ÚSPĚŠNÁ NA SCHŮZCE S MUŽEM 55 TIPŮ

Klíčové vlastnosti a kapacity mentora 1

1 OTÁZKY OBSAHOVÉHO RÁMCE (W) Oblast A: Čemu ve výuce věřím, jaká mám východiska? A1/1 Jak se ve výuce odráží skutečnost, že je každý žák jiný?

Emoce a škola. Jméno a Příjmení lektora Etická výchova, o.p.s. datum

Můj rok můj život Jaký byl a bude?

P R O F E S N Í R O Z V O J

Úžasný rok 2018 Váš plán pro úspěšný nový rok

JAK PŘEŽÍT LÉTO O SAMOTĚ?

ETIKA V LEDNÍM HOKEJI. Požadavky trenérů ČSLH

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Jak bych to v Mozille (ne)dělal lépe. Pavel Cvrček (Mozilla.cz)

Zrcadlo reality aneb kde je zakopaný pes?

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Rudolf Dreikurs. Budování odpovědnosti: Přirozený a umělý důsledek

Škola: CEKPV Datum:

Co vím o škole, kam chodí moje dítě?

Zpravodaj. Naši milí přátelé, 2. narozeniny 2,2 mil. Kč. Zastoupení dětí, které byly zapojeny do projektu OPD. září

Cesta k úspěchu. Klíčové informace pro Kolegy. Cesta k úspěchu. Výkonnost Kariéra Vzdělávání

Cambridžská škála depersonalizace

EM-kit Empowerment of immigrant women

Úžasný rok 2017 Váš plán pro úspěšný nový rok

Asertivita 5.5 ASERTIVNÍ PRÁVA

LÉČENÍ VNITŘNÍHO DÍTĚTE V POHODLÍ DOMOVA Monika Nisznanská

HASIČSKÉ VÁVROVICKÉ NOVINY

20 proseb dětí. Příloha č. 1 MILÁ MAMINKO A MILÝ TATÍNKU

Klima školy - varianta pro rodiče

Co na to řekne...? 2015 Kateřina Sodomková, katerinasodomkova.cz. všechna práva vyhrazena

Úspěch není klíčem ke spokojenosti, spokojenost je klíčem k úspěchu. Pokud máte rádi, co děláte, budete úspěšní (Albert Schweitzer).

Rudolf Dreikurs. Budování odpovědnosti: Přirozený a umělý důsledek

Obsah MILOST. Milost je projevem Boží lásky k nám. UCTÍVÁNÍ. Oslavujeme Boha za to, že se o nás laskavě stará. SPOLEČENSTVÍ

Medvídek Teddy barvy a tvary

AUTOEVALUACE 2011 STUDENTI

Kvalita školního života interpretace dat

Posilovna sebevědomí. DEN 1 1. krok SEBEPOZNÁNÍ

Práce se sny. Pracovní sešit pro účastníky kurzu pořádaného Centrem Mandala. Lektorka: Zuzana Řezáčová Lukášková

RADKA LOJA ŘÍZENÍM ČASU ŘÍDÍTE SVŮJ ŽIVOT. Miluješ život? Pak neztrácej čas. Neboť čas je tkáň, z níž se život skládá.

Vaše dítě už umí plavat, ještě to však neznamená, že UMÍ plavat. Velice často se potkávám s rodiči, kteří hrdě hlásí: mé dítě už umí plavat.

Jak to je s tím druhem? Rozdělme si to jednoduše na dva druhy.

Cesta za Vaším pokladem tedy ebookem ;)

Ředitel jako průvodce pedagogů po trnité cestě k moudrosti. Miroslav Hřebecký, EDUin, o.p.s

Jaroslav Dvořák Dobrý tým-radost pracovat

Soustředění Kateřina Sodomková, katerinasodomkova.cz. všechna práva vyhrazena

MONTESSORI VZDĚLÁVÁNÍ V 21.STOLETÍ

Frekvence lásky. Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Stránka 1 z pravidel života PhDr. Katherine Koting

Zástupce ředitele a personální práce

Proč děláme práci, která nás nebaví?

Vítejte u druhého videa Studio x51 academy

Využití DV jako intervenční metody v DD Marie Pavlovská

Vyberte u každé otázky jednu možnost a zapište si písmenko za vybranou možností. 1. Rád/a slyším pochvalné poznámky. A

Compliance u nás. Jednat správně!

Etický kodex. Centrum sociálních služeb Jindřichův Hradec. Pístina 59, Stráž nad Nežárkou. Aktualizováno k

Název projektu: Polytechnická výchova zařazování kreativních technických hraček a stavebnic

Prava a povinnosti cizinců na českém. pracovní listy. Projekt Změňte to! Podpora uplatnění migrantů na trhu práce (reg. číslo CZ.2.17/2.1.

Stavíme nový dům První kroky ke vzdělávacímu programu pro budoucí šesté ročníky 2017/2018

Příprava na start 1: Nefér výhoda?

3. DUBNA 2016 JAK BÝT SPOKOJENÝM RODIČEM WEBINÁŘ LUCIE KÖNIGOVÉ. MARTINA VOKURKOVÁ CHOCOVÁ HOST NA WEBINÁŘI

MENTA-L PROGRAM Tomáš Brouček

5 pilířů, na kterých postavíš důvěrné partnerství

ÚSPĚCH NEMĚŘITELNÝ PENĚZI TOMÁŠ BARČÍK

Jejich účelem je uvolnění potenciálu, který v sobě ukrývá spojení racionálního a emocionálního myšlení.

--- Ukázka z titulu --- Myšlení uzdravuje. Jarmila Mandžuková

Metodika činnostního učení v přípravném ročníku a v předčtenářském období 1. ročníku. Mgr. Alena Bára Doležalová

Průvodce řešením interních konfliktů

s rozšířenou výukou jazyků při PedF UK Praha 5 - Smíchov, Drtinova 1/1861 Školní vzdělávací program ŠK Drtinka 4 Life

Co je afirmace? Zde je několik příkladů afirmací, mnohé z nich často sama užívám: Dnes jsem vděčná za svůj život. Dnes je krásný den!

ŠVP - ŠD při ZŠ a MŠ Žirovnice

Jak jsem učila peer mediátory z českých škol HANA KROUPOVÁ MEDIÁTORKA A LEKTORKA

Tarotová galerie. Jak jste na tom se svou intuicí?

ROK 2019 Z POHLEDU NUMEROLOGIE

Vše, co se dá měřit, se dářídit! Ovšem to, co je pro maximální výkon nezbytné, je jen těžko měřitelné. HRANICE maximálního výkonu

Je důležité umět rozpoznat, které věci jsou zbytečné.

PRVNÍ KAPITOLA. Vstupujeme na cestu

Plán výchovy a péče. Dětská skupina Pupálek

VÝUKOVÝ MATERIÁL: VY_32_INOVACE_ DUM 10, S 20 DATUM VYTVOŘENÍ:

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Základní škola Ţelezný Brod, Pelechovská 800. Pelechovská 800, Ţelezný Brod

DUCHOVNÍ A BYZNYSOVÝ SVĚT V JEDNOM

l. Téma: VÍM, KDO JSEM Prostřednictvím situací a plánovaných činností se děti učí poznávat samo sebe a připravovat se na role budoucí.

Jak se. odlišit. a být

Uběhly desítky minut a vy stále neumíte nic. Probudíte se ze svého snění a hnusí se vám představa učit se.

Stav affiliate marketingu v České a Slovenské republice

Buchtová Eva, Staňková Barbora

ZŠ Táborská & Klub volného času KROUŽKY 2015/2016

K U L T U R A & H O D N O T Y

HODNOTY. svoboda krása úspěch soucit odvaha vzdělání fyzická kondice pokora humor láska loajalita trpělivost respekt duchovnost rodina

Transkript:

JAK VYCHOVAT ZDRAVĚ SEBEVĚDOMÉ DÍTĚ Napsala: Lenka Černá, kouč a mentor

Trápíte se nízkým sebevědomím, máte tendenci se s někým neustále srovnávat a trpíte vnitřní kritikou? Přemýšleli jste někdy nad tím, kde se ve vás tyto destruktivní myšlenky berou? Díky mé dlouholeté praxi kouče mám ověřeno, že naše zdravé sebevědomí ovlivňují z 80% naši rodiče a další členové rodiny, kteří při naší výchově stáli. Naštěstí je možné kořeny našeho nízkého sebevědomí odhalit, a také s nimi pracovat v náš prospěch. V dnešní e-knize se však nebudeme věnovat léčbě našeho sebevědomí, zaměříme se tentokrát na výchovu našich dětí, které můžete specifickým přístupem ovlivnit. Tak, aby z nich vyrostly zdravě sebevědomé osobnosti, které si budou užívat života v radosti a v pohodě. Lenka Černá

O autorovi: Lenka Černá se více než 12 let zabývá koučinkem a mentoringem, pomáhá lidem s hledáním jejich životní rovnováhy v oblasti vztahů, práce i zdraví. Můžete ji znát z TV Stream, kde uvádí pořad Restart života. Je zakladatelkou Školy pro Ženy, majitelkou privátních klinik PURE CLINIC Praha a Brno. Pravidelně přednáší, pořádá workshopy a poskytuje odborné vzdělávání koučům.

MOJE PRAVIDLA PRO VÝCHOVU DÍTĚTE JSEM PRO DÍTĚ DOBRÝM VZOREM PODPORUJI DÍTĚ V JEHO TALENTU DÁVÁM MÉMU DÍTĚTI DOSTATEK LÁSKY PŘIJÍMÁM MÉ DÍTĚ V JEHO PŘIROZENOSTI MOJE DÍTĚ CÍTÍ, ŽE JE PRO MĚ DŮLEŽITÉ UČÍM MÉ DÍTĚ SAMOSTATNOSTI A ZVÍDAVOSTI STANOVUJI MÉMU DÍTĚTI ZDRAVÉ HRANICE ZAJÍMÁM SE O TOUHY MÉHO DÍTĚTE NESROVNÁVÁM MÉ DÍTĚ S OSTATNÍMI MÉ DÍTĚ ZDRAVĚ CHVÁLÍM A DÁVÁM MU ZPĚTNOU VAZBU

1) Buďte pro dítě vzorem Chcete, aby vaše dítě umělo vyslovit vlastní názor, přitom si jej sami neumíte prosadit? Moje první rada zní velice jednoduše - pokud po dítěti něco chcete, ukažte mu to názorně na sobě. Uvědomte si, že jste pro dítě do určitého věku jediným vzorem, který vidí. To znamená, že vás automaticky kopíruje a učí se od vás, a to nejen vědomě, ale i nevědomě. Zapracujte tedy primárně na sobě, zde jsou základní chyby, které v oblasti sebevědomí děláme: snižujeme se a porovnáváme s ostatními kritizujeme se za náš vzhled i chování jsme životní pesimisté a neumíme problémy řešit s nadhledem jsme uzavření vůči lidem a nevytváříme zdravé přátelské vazby necháme se manipulovat od protějšku i okolí trpíme domácí fyzické i psychické násilí nepřijímáme se v roli ženy/muže Pokud si nevíte rady, jak na sebevědomí zapracovat, podívejte se na jeden z dílů Restartu života na téma: Jak být mimořádný. Anebo můžete vyzkoušet práci s koučem, osobně vám mohu doporučit program Umění sebedůvěry.

2) Nechte dítě poznávat a učit se Setkávám se s rodiči, kteří jejich dětem neustále zametají cestu a uklízí za ně, dělají domácí úkoly a dokonce chodí i na úřady. Máme často pocit, že tak dítěti ulehčíme život a může se tak soustředit na učení anebo jej chceme eliminovat od možné bolesti či neúspěchu. Ve finále ale tímto přístupem dítěti nepomůžete, naopak. Nechte dítě, ať se setkává s reálným životem a učí se. Jsem zastáncem názoru, že jednoho dne do reálného života stejně vstoupí a vy za něj nemůžete umetat cestu věčně. Jak bude zvládat všední činnosti, když jste je za něj celý život dělali? Další chybou, díky které může mít vaše dítě nízké sebevědomí, je neochota jej nechat dělat věci po svém. Chce například nakreslit obrázek a vy mu diktujete vaši představu. Anebo vám chce pomáhat při vaření, vy ale nechcete mít špinavou kuchyň. Dítě tak po nějaké době získá přesvědčení, že to co dělám, je stejně špatně anebo má práce se rodičům stejně nelíbí. A tak se veškeré snahy vzdá, raději nedělá nic. A vy se jen divíte, proč máte tak pasivní a bojácné dítě.

3) Aplikujte na dítě 3 základní emoční přístupy Snažíme se naše děti vychovat ke slušnosti, dbáme na dobrý prospěch a dáváme jim materiální zabezpečení. To je všechno určitě skvělé, ale dáváme stejnou pozornost i jejich emocím? Nezapomeňte na to, že pro dítě jsou emoce důležitější, než jeho prospěch ve škole. Pokud bude mít vysokou vztahovou a emoční inteligenci, prožije mnohem snadnější život, ve kterém bude cítit radost. Dbejte tedy na to, abyste dítěti dávali najevo 3 základní emoce: POCIT LÁSKY - dítě by mělo mít pocit že je od vás milováno a to bez podmínky POCIT PŘIJETÍ - dítě by mělo být přijímáno v jeho přirozenosti a v ní by také mělo být podporováno POCIT DŮLEŽITOSTI - dítě by mělo mít pocit, že je pro vás důležité, a také má své místo v rodině stejně jako ostatní Jak vidíte, není toho tolik zapotřebí. Ale moc dobře vím, jakou to někdy dá práci. Jak jsem sama zjistila, emoční výchovu člověk zvládá, pokud se sám cítí v pohodě, a to hlavně v oblasti partnerství. Pokud jste jako rodiče jednotní a rozumíte si, tyto emoční přístupy budete zvládat bez problémů.

4) Podporujte dítě v jeho talentu Chtěli jste hrát na kytaru, a tak jste dítěti přikázali hudební nauku a hodiny v umělecké škole. Co když je ale vaše dítě nadané na úplně něco jiného a trpí tak při každém hraní? Když se vaše dítě bude věnovat tomu, kde má talentové vlohy, bude jej aktivita bavit a navíc v ní bude vynikat. A díky tomu poroste i jeho sebevědomí. Pozorujte tedy vaše dítě a mluvte s ním o tom, co by chtělo dělat. Vyberte takové kroužky, do kterých má chuť. Může jich mít více a postupem doby si vybere jen ty, které si maximálně oblíbí. OTÁZKOU TEDY ZŮSTÁVÁ, JAK POZNAT TALENT VAŠEHO DÍTĚTE? v dané aktivitě je přirozeně lepší než ostatní děti hledá si v této oblasti vzory a napodobuje je má u dané aktivity radost a nechce s ní přestat kreslí o tématu obrázky nebo o něm vypráví příběhy Nezapomeňte také na podporu dítěte během jeho rozvoje talentu. Buďte u toho, když má první vystoupení anebo zápas. Podporujte ho v aktivitě, která ho baví a buďte u jeho prvních výher. Věřte mi, že vám bude za vaši přítomnost nesmírně vděčné.

5) Chvalte jej zdravě a v pravou chvíli V naší společnosti se dlouho tradovalo, a bohužel stále traduje, že sebechvála smrdí a měli bychom zapadat do průměru. Je přece důležité, abychom všechny uspokojili, nepůsobili jim bolest a sebevědomý názor není ve školském systému stále oblíbený. Já si myslím pravý opak. Pokud dítě podporujeme v jeho vlastním názoru a dáváme mu pocit jeho jedinečnosti, vyroste z něj zdravý jedinec, který se nebojí plnit vlastní sny a jít cestou, kterou se jiní bojí. Neznamená to však, že dítě budete chválit od rána do večera a vychováte z něj egocentrického jedince, který není schopen přijmout zpětnou vazbu. Chvalte jej tedy v momentě, kdy cítíte, že je to potřeba. A zároveň se jej nebojte upozornit na nezdravé chování tak, aby si uvědomilo jeho následky. Zkuste si pamatovat, že lidé kolem vás se nemění na základě vaší kritiky a odsuzování. Ale pouze tehdy, pokud si sami uvědomí vlastní chybu, a také se sami rozhodnou, že na sobě chtějí zapracovat. To samé platí u dětí. Nechte jej, ať si na vlastní chybu přijde a buďte mu v hledání pomocníkem, kamarádem. Kazatelství v tomto případě vůbec nefunguje.

6) Naučte jej vyjadřovat jeho touhy Některé děti jsou přirozeně extrovertní a umí si říci, co chtějí. Řekla bych, že jsou takové snad všechny děti. Až do momentu, kdy je začneme usměrňovat formou musíš a nesmíš. A tak své touhy raději přestanou vyjadřovat, začnou se řídit jasnými pokyny rodičů, a své touhy zatlačí. Zdeformují se do určité škatulky, ve které jsou pro rodiče vyhovující a stávají se roboty. Rodiče se poté často diví, že si dítě v dospělejším věku neumí říci, co vlastně chce. Ono však tuto vlastnost díky vašim zákazům a příkazům ztratilo. A tak si vymezte na vaše dítě čas a poslouchejte ho. Nechte ho říci, co by vlastně chtělo a proč. Samozřejmě mu nemůžete splnit všechno, důležité ale je - vyslechnout. A pokud to vašemu dítěti nejde? Zkuste využít jeho kreativy a nechte jej kreslit nebo vybarvovat obrázky (mohu doporučit dětské mandaly). Přes příběh z obrázku vám dítě často sděluje, jak se zrovna cítí a co by chtělo. Když se budete bavit nad obrázkem, mnoho pochopíte.

7) Stanovujte mu zdravé mantinely Nikdo z nás nechce mít rozmazlené dítě, ale co si budeme povídat. Máme někdy tendenci našim dětem kompenzovat nedostatek věnovaného času, chceme pro něj to nejlepší a neumíme mu tak stanovit zdravou hranici. Primárně si uvědomte, že vy jste za stanovení hranice zodpovědní, nikoliv vaše dítě. Ono hranici nezná a bude ji vždy zkoušet překročit. Protože je zvídavé, a to je dobře. Vymezte si tedy s vaším partnerem či partnerkou jasné hranice, co dítě může a nesmí. A buďte ve vašich názorech jednotní. Není nic horšího, než když jeden zakáže a druhý povolí. Když máte mantinely nastavené, striktně je dodržujte, ať vaše dítě cítí, že tudy doopravdy vlak nejede. I když se bude nějakou dobu rozčilovat, po nějaké době jeho vztek ustane a bude vás respektovat. I tento výchovný přístup od vás dítě okopíruje do jeho dospělého života. A naučí se zdravě usměrňovat jeho chování, pracovat se sebou tak, aby se cítilo dobře. Zároveň bude schopno nastavovat zdravé mantinely i lidem kolem sebe tak, aby jej druzí nevysávali a nezneužívali.

Závěrem Výchova dítěte je nesmírně zodpovědná činnost a bohužel si tento fakt uvědomujeme až v momentě, kdy rodiči jsme. Setkávám se často s lidmi, kteří trpí nízkou sebeláskou a její příčina je vždy v přístupu jejich rodičů. Ti dávají základ. Nebojte se tedy přiznat si, že jste za sebedůvěru vašeho dítěte zodpovědní a věnujte se mu nejen z hlediska materiálního zabezpeční a školy, ale také v oblasti jeho vztahové a emoční inteligence. Abyste se ale nezbláznili pod tíhou zodpovědnosti. Nebuďte sami na sebe tak příšní a nechtějte být 100% skvělým rodičem. A každý z nás dělá chyby, to je součást našeho života. Když tedy zakopnete, odpusťte si a jděte dále. Důležité je chyby neopakovat a poučit se. PODÍVEJTE SE NA DALŠÍ DÍLY RESTARTU ŽIVOTA: Dogmatické hlášky z dětství Jak být mimořádný Jak odhalit talent PŘEČTĚTE SI DALŠÍ ČLÁNKY: 7 pravidel úspěchu 5 rychlých kroků k opravdové sebelásce Jak vychovat šťastné dítě? Nikdy není pozdě ZAPRACUJTE NA SOBĚ S KOUČEM: Koučové certifikovaní pro oblast výchovy dítěte, koučink dětí a dospívajících Koučinkový program - Umění sebedůvěry Koučinkový program - Odhalte svůj talent