Oblast podpory: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21. 0918



Podobné dokumenty
Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník. Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Dobré odpoledne

1.1 Představování. What i s your name? What s your name? My name i s Tom. My names Tom. a m Tom. i m Tom. Cvičení: Já jsem Jirka.

Angličtina hravě - první stupeň

Hvězda v angličtině. Lekce: 1- Jedna, dva, tři. Lekce: 2 - Ahoj. - KNIHOVNA. Cvičení: Na straně 4. Cvičení: Na straně 5

Angličtina pro 4. ročník základní školy

SLOVNÍ ZÁSOBA SCHOOL OBJECTS = ŠKOLNÍ PŘEDMĚTY (POMŮCKY)

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_09_16_Prověrka 1.pololetí

Dodatek č. 1: Výuka anglického jazyka od 1.ročníku č.j.: 385/2007

Chit Chat 1 - Lekce 3

PS 1 - LEKCE 3. Lekce: 3.1 Have got - oznamovací věty. - KNIHOVNA. Cvičení: Já mám králíka (plné tvary).

Happy House 2 - Unit 2

Oblast podpory: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

Chit Chat 1 - Lekce 5

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.

VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH

Happy House 2 - lekce 5

VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH

Czenglish 1 ( )

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Otázky pro 3.ročník. Hello, my name s Ivana.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Pololetní písemná práce pro 5. ročník Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A11 Pořadové číslo: 11.

Anglický jazyk 2. ročník

Chit Chat 1 - Lekce 9

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.37 Test 4-1 Opakování Theme 1 Vznik: září 2012 Číslo projektu:

A human body - Don t lose your head!

MY DICTIONARY 1. Name: Class:

PS 1 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Předložky - in, at, for. - KNIHOVNA. Cvičení: V parku. Cvičení: V práci. Tom is in the park.

Učební osnovy pracovní

Chit Chat 2 - Lekce 2

Tento pracovní list slouží k ověřování znalostí žáků formou rozhovorů, překladu, kvízu a hádanky. Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Questions and Answers

Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk

Jak se máš? How old are you? Kolik ti je let?

Chit Chat 1 - Lekce 4

lekce 7.2. a 9.2. Písničky: One flower and two flowers a three flowers and four, Five flowers and six flowers and one garden, no more.

To have got VY_32_INOVACE_ANJ_11

Czenglish 1 ( )

Chit Chat 1 - Lekce 11

PS 1 - LEKCE 5. Lekce: 5.1 Předložky místa. - KNIHOVNA. Cvičení: Na židli, pod židlí. Cvičení: Před krabicí, za krabicí.

Pracovní listy pro výuku angličtiny. 1.ročník

Czenglish 1 ( )

Chit Chat 2 - Unit 9. Lekce: STRANA KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : zvířata, části těla, barvy, části domů, přídavná jména

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

TÉMA 3: PŘIVLASTŇOVACÍ ZÁJMENA

Czenglish 1 ( )

P L U R A L N O U N S

Chit Chat 1 - Lekce 7

VY_22_INOVACE_ANJ1_01-36 ZÁZNAMOVÝ ARCH ověření nově vytvořených/inovovaných materiálů

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

MY FAMILY [, mai fæmili] Moje rodina

Angličtina pro nejmenší (děti začátečníci):

Následná aktivita: překlad vět, varianta A a B, varianta B pro žáky se SPCHU (příloha 3, a 4)

PSANÍ. My room is a mess. Anglický jazyk. Hana Vavřenová

Obsah VI. DOVÁDĚNÍ VE SNĚHU - ÚNOR ÚNORA "DOVÁDĚNÍ VE SNĚHU" - JAK SE ČLOVĚK NARODÍ A ROSTE... 4

POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.

spn_5 Lekce: 2 - Kdo je kdo? - KNIHOVNA Cvičení: 1 - Dear Larry, WHO IS WHO? - UNIT TWO Dear Larry,

Chit Chat 1 - Lekce 10

Obsah. Obsah... 1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ ZÁŘÍ "ŠKOLKA VOLÁ" - JÁ A MOJI KAMARÁDI... 2

CHRISTMAS TIME. Doplň tvary slovesa to be nebo have got: Father Christmas A short and fat. He. a long beard. B and D short, they.tall.

ČÁST I. SLOVNÍ ZÁSOBA

Unit 3 podle učebnice Chit Chat II - zpracováno pro děti s dyslexií

Angličtina 1. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Renáta Bezděková.

1.Poskládej správně slova do vět:

Anglický jazyk 5. ročník

Chit Chat 2 - Lekce 3

a) big... d) good... b) old... e) long... c) thick... f) tall...

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_18_16_Prověrka 2.pololetí

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Tématický celek Učivo Výstupy dle ŠVP Žák - Hello Hello! I am. Bye! Please. Sorry. Yes. No. Good morning children, teacher, pupil, mum, dad

AJ - Angličtina pro začátečníky

Náhradník Náhradník 5.A

1/ Napiš, o jakou sportovní aktivitu se jedná: Sloveso je ve tvaru infinitivu (bez to ) -např. swim. a/ s _ i b/ s t _ c/ d e. Yes, I.. No, I.

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Práce ve dvojicích: Děti pracují ve dvojicích a vzájemně se ptají a odpovídají: Who are you? I am

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

Přeložit věty v přítomném čase prostém Pomůcky: Kartičky s větami Zdroje: Vlastní Počet příloh: 2 Název příloh:

Základní škola a Mateřská škola Křesetice, okres Kutná Hora, příspěvková organizace

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

SLOVNÍČEK K UČEBNICI HAPPY STREET 1

Metodický list. Anotace materiálu: Pracovní list pro žáky přítomný čas průběhový, otázky s Who, What, Where.

ČASOVÁNÍ SLOVESA "TO HAVE"

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

Slovníček pro rodiče a žáky

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Transkript:

Prioritní osa: 1 Počáteční vzdělávání Oblast podpory: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21. 0918 Název projektu:inovace vzdělávání v Základní škole Zlechov Název příjemce dotace: Základní škola a Mateřská škola Zlechov Název materiálu/sady: Vzdělávací oblast: cizí jazyk Vzdělávací obor: Anglický jazyk 1 1

2

SLOVÍČKA Unit 8 a bird [ bə:d ] - pták a cat [ kæt ] - kočka a dog [ dog ] - pes a fish [ fiš ] - ryba a hamster [ hæmstə ] - křeček a rabbit [ ræbit ] - králík wrong [ roŋ ] - špatný, špatně What is wrong? [ wot iz roŋ ] - Co je špatně? very good [ veri gud ] - velmi dobře I have got [ ai hæv got ] - Já mám (vlastním) I ve got [ aiv got ] - Já mám (zkráceně) Watch [ woč ] - Sleduj Say [ sei ] - Řekni Colour [ kalə ] - Vybarvi a pet [ ə pet ] - Domací zvířecí mazlíček This is my pet [ ðis iz mai pet ] - Toto je můj zvířecí mazlíček. a song [ ə soŋ ] - písnička a number [ nambə ] - číslo yes [ jes ] - ano no [ nou ] - ne a toy [ toi ] - hračka a desk [ ə desk ] - psací stůl 3

Sloveso BÝT jednotné číslo 1. I am [ ai æm ] - já jsem 2. you are [ ju: a: ] - ty jsi 3. he is [ hi: iz ] - on je she is [ ši: iz ] - ona je it is [ it iz ] - ono je, to je Sloveso BÝT množné číslo 1. we are [ wi a: ] - my jsme 2. you are [ ju: a: ] - vy jste 3. they are [ ðei a: ] - oni jsou 4

Očísluj správně tvary, které k sobě patří: Doplň: I am ona je I am. he is já jsem He John. it is ty jsi It big. you are on je You happy. she is ono je She small. Kartičky na rozstříhání děti k sobě přiřazují číslo osoby, osobní zájmeno a tvar slovesa, které k sobě patří: -------------------------------------------------------------------------------------------- 1. I AM -------------------------------------------------------------------------------------------- 2. YOU ARE -------------------------------------------------------------------------------------------- 3. SHE IS -------------------------------------------------------------------------------------------- 3. HE IS -------------------------------------------------------------------------------------------- 3. IT IS 5

SLOVÍČKA Unit 9 an apple [ ən æpl ] - jablko a donut [ ə dounat ] - kobliha an ice cream [ ən ais kri:m] - zmrzlina an orange [ ən orindž ] - pomeranč a sausage [ ə sosidž ] - párek, klobása a sandwich [ ə sænwidž ] - sendvič a plate [ ə pleit ] - talíř favourite [ feivərit ] - oblíbený My favourite colour is gold. - Moje oblíbená barva je zlatá. [ mai feivərit kalə iz gould. ] silver [ silvə ] - stříbrný Easter [ i:stə ] - Velikonoce chocolate [ čoklit ] - čokoláda an egg [ ən eg ] - vajíčko hide [ haid ] - skryj se a key [ ə ki: ] - klíč a lake [ ə leik ] - jezero a bean [ ə bi:n ] - fazole a crossword [ ə kroswə:d ] - křížovka jelly [ dželi ] - želé 6

SLOVÍČKA Unit 10 a face [ ə feis ] - obličej a head [ ə hed ] - hlava an ear [ ən iə ] - ucho an eye [ ən ai ] - oko hair [ heə ] - vlasy a mouth [ ə mauθ ] - ústa a nose [ ə nouz ] - nos a shoulder [ ə šouldə ] - rameno a knee [ ə ni: ] - koleno a toe [ ə tou ] - prst na noze she has got [ ši: hæz got ] - ona má she s got [ šiz got ] - ona má (zkráceně) he has got [ hi: hæz got ] - on má he s got [ hiz got ] - on má (zkráceně) a spider [ ə spaidə ] - pavouk poor [ puə ] - ubohý, chuddy a kitchen [ ə kičin ] - kuchyň great [ greit ] - velký, velkolepý all [ o:l ] - celý wet [ wet ] - vlhký, mokrý nice [ nais ] - pěkný battery [ bætəri ] - baterie 7

TEST Unit 7 A Are you hungry? [ a: ju: haŋgri ] - You are sad. [ ju: a: sæd ] - Find a bag! [ faind ə bæg ] - big cake [ big keik ] - a thirsty clown [ ə θə:sti klaun ] - TEST Unit 7 B Are you ready? [ a: ju: redi ] - You are happy. [ ju: a: hæpi ] - Choose one pencil! [ ču:z wan pensl ] - small cake [ smo:l keik ] - a bad clown [ ə bæd klaun ] - TEST Unit 7 A Are you hungry? [ a: ju: haŋgri ] - Jsi hladový? You are sad. [ ju: a: sæd ] - Ty jsi smutný. Find a bag! [ faind ə bæg ] - Najdi batoh! big cake [ big keik ] - velký dort, koláč a thirsty clown [ ə θə:sti klaun ] - žíznivý klaun TEST Unit 7 B Are you ready? [ a: ju: redi ] - Jsi připraven? You are happy. [ ju: a: hæpi ] - Ty jsi šťastný. Choose one pencil! [ ču:z wan pensl ] - Vyber jednu tužku. small cake [ smo:l keik ] - malý dort, koláč a bad clown [ ə bæd klaun ] - špatný, zlý klaun 8

SLOVÍČKA Unit 11 clothes [ klouðz] - šaty, oblečení a T-shirt [ ə ti: šə:t ] - tričko a sock [ ə sok ] - ponožka a jumper [ ə džampə ] - svetr a skirt [ ə skə:t ] - sukně trousers [ trauzəz ] - kalhoty a shoe [ ə šu: ] - bota a mobile [ ə moubail ] - mobilní telefon a lake [ ə leik ] - jezero wait [ weit ] - čekej a park [ ə pa:k ] - park What colour is this hat? - Jaké barvy je tento klobouk? [ wot kalə iz ðis hæt ] a dance [ ə da:ns ] - tanec dancing socks - tančící ponožky [ da:nsiŋ soks ] a friend [ə frend ] - přítel play [ plei ] - hrej you have got - ty máš [ ju: hæv got ] 9

TEST Unit 8 A my toy [ mai toi ] - five hamsters [ faiv hæmstəs ] - Lucy s cat [ lusis kæt ] - I have got a wrong number [ ai hæv got ə roŋ nambə] - green and orange fish [ gri:n ænd orindž fiš ] - TEST Unit 8 B my desk [ mai desk ] - I ve got a pet [ aiv got ə pet] - four rabbits [ fo: ræbits ] - David s dog [ deivids dog ] - black and yellow spider [ blæk ænd jelou spaidə ] - TEST Unit 8 A my toy [ mai toi ] - moje hračka five hamsters [ faiv hæmstəs ] - pět křečků Laura s cat [ lusis kæt ] - Lauřina kočka I have got a wrong number. [ ai hæv got ə roŋ nambə] - Já mám špatné číslo. green and orange fish [ gri:n ænd orindž fiš ] - zelená a oranžová ryba TEST Unit 8 B my desk [ mai desk ] - můj psací stůl I ve got a pet [ aiv got ə pet] - Já mám domácího mazlíčka, zvířátko. four rabbits [ fo: ræbits ] - čtyři králíci David s dog [ deivids dog ] - Davidův pes black and yellow spider [ blæk ænd jelou spaidə ] - černý a žlutý pavouk 10

Neurčitý člen - stojí před podstatným jménem, o kterém nevíme nic bližšího, mluví se o něm poprvé a [ə] užijeme před podstatným jménem, ve kterém slyšíme na začátku souhlásku ( a pen) an [ən] - užijeme před podstatným jménem, ve kterém slyšíme na začátku samohlásku a,e,i,o,u ( an apple) 1. Doplň neurčitý člen a nebo an: dog cat apple donut orange ball angel doll eye car ear book U podstatných jmen v jednotném čísle užijeme neurčitý člen a,an. V množném čísle tento člen není. 2. Rozlišuj jednotné a množné číslo doplň neurčité členy a, an nebo ponechej prázdné místo: robot bags pens bike rubbers pencils ice cream rabbits hamster nose eyes Přídavné jméno vkládáme mezi neurčitý člen a podstatné jméno. 3.Doplň slova red, blue, green, black, small, big: I have got a nose. He has got a car. She has got a toe. You have got a book. It has got a shoe. 11

I`m a chocolate rabbit I`ve got 10 chocolate toes I`ve got big chocolate ears and a small chocolate nose. Já jsem čokoládový králík, mám 10 čokoládových prstů na nohou, mám velké čokoládové uši a malý čokoládový nos. EASTER [ i:stə ] - Velikonoce chocolate [ čoklit ] - čokoláda an egg [ eg ] - vajíčko a hen [ hen ] - slepice a toe [ tou ] - prst na noze an ear [ iə ] - ucho a nose [ nouz ] - nos Anglické Velikonoce Anglické Velikonoce jsou trošku jiné, než ty české. Malování vajíček se ještě v některé domácnosti objeví, ale pletení žil, vázání stuh a chození po domácnostech na šlahačku je jim zcela cizí. Děti věří, že jim nosí dobroty a hračky velikonoční zajíček ( což tajně připravují rodiče). Hračky jsou poschovávané v domě nebo na zahradě a děti je musí hledat. Další zajímavostí jsou velikonoční klobouky děti si je vyrábějí z papíru či z látky a pořádají přehlídky, na kterých se vybírá nejlépe nazdobený klobouk. 12

SLOVÍČKA Unit 12 at home [ æt houm ] - doma a bed [ ə bed ] - postel a table [ ə teibl ] - stůl a desk [ ə desk ] - psací stůl a box [ ə boks ] - krabice TV [ ti: vi: ] - televize a sofa [ ə soufə ] - pohovka a chair [ ə čeə ] - židle your [ jo: ] - tvůj, tvá, tvé his [ hiz ] - jeho her [ hə: ] - její the [ ði, ðə ] - určitý člen Where is the box? [ weə iz ðə boks ] - Kde je ta krabice? Where s the box? [ weəz ðə boks ] - Kde je ta krabice? (zkráceně) on [ on ] - na předložka (na vodorovné nebo svislé ploše) in [ in ] - v předložka ( v něčem vevnitř) in the cupboard [ in ðə kabəd] - ve skříni on the stairs [on ðə steəz] - na schodech an ant [ ən ænt ] - mravenec ants [ ænts ] - mravenci I am from Zlechov.[ai æm from Zlechov ] - Já jsem ze Zlechova. from [ from ] - od, z, ze - předložka 13

Určitý člen the Určitý člen the nahradí neurčitý (tj.a nebo an), když o dané osobě, zvířeti nebo věci víme něco bližšího nebo jsme již o nich předtím hovořili. 1. Doplň určitý člen the a přelož: chair eye skirt T-shirt sock shoe jumper bag ear car bed girl Určitý člen the se užívá u slov v jednotném i množném čísle. 2. Doplň určitý člen the. Přelož - rozlišuj jednotné a množné číslo: shoes bird balls apples rubber pencil case oranges donut eyes robots Přídavné jméno vkládáme mezi určitý člen a podstatné jméno. 3.Doplň slova white, pink, brown, new, old: This is the sofa. I have got the car. This is the TV. You have got the box. She has got the house. 4.Přelož do angličtiny: nějaký kluk ten kluk ten psací stůl ta panenka nějaká panenka nějaké auto 14

TEST Unit 9 A a red apple [ ə red æpl ] - Easter eggs [ i:stə egs ] - a big orange [ ə big orindž ] - a good sausage [ ə gud sosidž ] - six chocolate rabbits [ siks čoklit ræbits] - TEST Unit 9 B a pink ice cream [ ə pink ais kri:m] - a chocolate egg [ə čoklit eg ] - Easter bonnets [ i:stə bonəts] - a small sandwich [ ə smo:l sænwidž ] - ten donuts [ ten dounats] - TEST Unit 9 A a red apple [ ə red æpl ] - červené jablko Easter eggs [ i:stə egs ] - velikonoční vejce a big orange [ ə big orindž ] - velký pomeranč a good sausage [ ə gud sosidž ] six chocolate rabbits [ siks čoklit ræbits] - dobrá klobása - šest čokoládových králíků TEST Unit 9 B a pink ice cream [ ə pink ais kri:m] - růžová zmrzlina a chocolate egg [ə čoklit eg ] - čokoládové vejce Easter bonnets [ i:stə bonəts] - velikonoční klobouky a small sandwich [ ə smo:l sænwidž ] - malý sendvič ten donuts [ ten dounats] - deset koblih 15

TEST Unit 10 A red hair [ red heə ] - a big mouth [ ə big mauθ ] - She has got green eyes. [ ši: hæz got gri:n ais ] - He has got a happy face. [ hi: hæz got ə hæpi feis ] - I ve got a long nose. [ aiv got ə loη nouz ] - TEST Unit 10 B a pink nose [ ə pink nouz ] - a small head [ ə smo:l hed ] - He has got long hair. [ hi: hæz got loη heə ] - She has got big toes. [ ši: hæz got big touz ] - I ve got black ears. [ aiv got blæk iəz ] - TEST Unit 10 A red hair [ red heə ] - červené vlasy a big mouth [ ə big mauθ ] - velká ústa She has got green eyes. [ ši: hæz got gri:n ais ] - Ona má zelené oči. He has got a happy face. [ hi: hæz got ə hæpi feis ] - On má šťastný obličej. I ve got a long nose. [ aiv got ə loη nouz ] - Já mám dlouhý nos. TEST Unit 10 B a pink nose [ ə pink nouz ] - růžový nos a small head [ ə smo:l hed ] He has got long hair. [ hi: hæz got loη heə ] She has got big toes. [ ši: hæz got big touz ] I ve got black ears. [ aiv got blæk iəz ] - malá hlava - On má dlouhé vlasy. - Ona má velké prsty na nohou. - Já mám černé uši. 16

TEST Unit 11 A Filip s jumper [ filips džampə ] - a white T-shirt [ə wait ti: šə:t ] - two skirts [ tu: skə:ts ] - a big shoe [ə big šu: ] - my socks [ mai soks ] - TEST Unit 11 B Adriana s skirt [ adrianas skə:t ] - long trousers [ loŋ trauzəz ] - six jumpers [ siks džampəs ] - a small T-shirt [ ə smo:l ti: šə:t ] - my shoes [ mai šu:s ] - TEST Unit 11 A Filip s jumper [ filips džampə ] - Filipův svetr a white T-shirt [ə wait ti: šə:t ] - bíle tričko two skirts [ tu: skə:ts ] - dvě sukně a big shoe [ə big šu: ] - velká bota my socks [ mai soks ] - moje ponožky TEST Unit 11 B Adriana s skirt [ adrianas skə:t ] - Adrianina sukně long trousers [ loŋ trauzəz ] - dlouhé kalhoty six jumpers [ siks džampəs ] - šest svetrů a small T-shirt [ ə smo:l ti: šə:t ] - male tričko my shoes [ mai šu:s ] - moje boty 17

TEST Unit 12 A my desk [ mai desk ] - on the blue sofa [ on ðə blu: soufə ] - in the yellow box [ in ðə jelou boks ] - Libor s chair [ libors čeə ] - seven beds [ sevn beds ] - TEST Unit 12 B my TV [ mai ti: vi: ] - on the purple table [ on ðə pə:pl teibl ] - in the big bed [ in ðə big bed ] - Lenka s chair [ lenkas čeə ] - three desks [ desk ] - TEST Unit 12 A my desk [ mai desk ] - můj psací stůl on the blue sofa [ on ðə blu: soufə ] - na modré sedačce in the yellow box [ in ðə jelou boks ] - ve žluté krabici Libor s chair [ libors čeə ] - Liborova židle seven beds [ sevn beds ] - sedm postelí TEST Unit 12 B my TV [ mai ti: vi: ] - moje televize on the purple table [ on ðə pə:pl teibl ] - na fialovém stole in the big bed [ in ðə big bed ] - ve velké posteli Lenka s chair [ lenkas čeə ] - Lenčina židle three desks [ desk ] - tři psací stoly 18

SLOVÍČKA Unit 1 Hello [ he lou ] - ahoj (při setkání) Hi [ hai ] - ahoj (při setkání) I am [ ai æm ] - Já jsem I m [ aim ] - Já jsem (zkráceně) Sit down [ sit daun ] - Sedni si Stand up [ stænd ap ] - Postav se Open [ oupn ] - Otevři Close [ klous ] - Zavři Listen [ lisn ] - Poslouchej Look [ luk ] - Podívej se Say [ sei ] - Řekni Sing [ siŋ ] - Zpívej Draw [ dro: ] - Kresli a book [ ə buk ] - kniha Goodbye [ gud bai ] - Nashledanou Bye bye [ baibai ] - Nashledanou a dog [ ə dog ] - pes a cat [ ə kæt ] - kočka a boat [ ə bout ] - loďka, člun a robot [ ə roubot ] - robot 19

Říkanka č.1- Pokyny Listen and look open your book. Listen and look close your book. Poslouchej a dívej se, otevři si svoji knížku. Poslouchej a dívej se, zavři si svoji knížku. Říkanka č.2 Výslovnost th Thank you mother thank you father thank you sister thank you brother. Děkuji ti, mami, děkuji ti, tati, děkuji ti, sestro, děkuji ti, bratře. Říkanka č.3 Fráze This is This is my mother this is my father this is my sister this is my brother this is me this is my happy family. Toto je moje máma, toto je můj táta, toto je moje sestra, toto je můj bratr, toto jsem já, toto je moje šťastná rodina. Říkanka č. 4 Jazykolam Red lorry yellow lorry. Červené nákladní auto, žluté nákladní auto. SLOVÍČKA Unit 2 20

old [ ould ] - starý, stará, staré How old are you? [ hau ould a: ju: ] - Jak jsi starý? Kolik je ti let? I am ten. [ ai æm ten ] - Mám deset let. ( Doslova Já jsem deset. ) Point [ point ] - Ukaž ( prstem ) Draw [ dro: ] - Kresli, maluj Sing [ siŋ ] - Zpívej Count [ kaunt ] - Počítej Write [ rait ] - Piš Play [ plei ] - Hrej ( hru ) chocolate [ čoklit ] - čokoláda a donut [ ə dounat ] - kobliha a bag [ ə bag ] - batoh, taška a pen [ ə pen ] - pero a pencil [ ə pensl ] - tužka a pencil case [ ə pensl keis ] - pouzdro a rubber [ ə rabə ] - guma a ruler [ ə ru:lə ] - pravítko What is this? [ wot is θis ] - Co je to? What s this? [ wots θis ] - Co je to? ( Zkráceně.) It is [ it is ] - To je It s [ its ] - To je ( Zkráceně.) 21

SLOVÍČKA Unit 3 How are you? [ hau a: ju: ] - Jak se máš? I am fine. [ ai æm fain ] - Mám se skvěle. ( Doslova Já jsem skvělý.) What is this? [ wot iz ðis ] - Co je to? What s this? [ wots ðis ] - Co je to? ( zkráceně ) This is a robot. [ ðis iz ə roubot ] - Toto je robot. a boy [ ə boi ] - chlapec a girl [ ə gə:l ] - děvče Who is this? [ hu: iz ðis ] - Kdo je to? This is my mum. [ ðis iz mai mam ] - Toto je moje mamka. a mum [ ə mam ] - mamka a mother [ ə maðə ] - máma, matka a dad [ ə dæd ] - taťka a father [ ə fa:ðə ] - táta, otec a sister [ ə sistə ] - sestra a brother [ ə braðə ] - bratr my family [ mai fæmili ] - moje rodina This is me. [ðis iz mi: ] - To jsem já. a witch [ ə wič ] - čarodějnice a ghost [ ə goust ] - duch a cat [ ə kæt ] - kočka 22

SLOVÍČKA Unit 4 I am ready. [ ai æm redi ] - Já jsem hotový, připravený a dog [ ə dog ] - pes I like [ ai laik ] - Mám rád, Mám ráda I love [ ai lav ] - Já miluji Translate [ trænsleit ] - Přelož ( jazykově ) Say it in English. [ sei it in iŋgliš ] - Řekni to v angličtině. a market [ ə ma:kit ] - obchod, trh, tržiště a boat [ ə bout ] - loď, člun Take your book. [ teik jo: buk ] - Vezmi tvoji knihu. your [ jo: ] - tvůj, tvá, tvé Well done. [ wel dan ] - Správně. Let s go. [ lets gou ] - Pojďme. I m here. [ aim hiə ] - Já jsem tady. here [ hiə ] - tady, zde Come here. [ kam hiə ] - Pojď sem. Happy Birthday, dear Pluto. [ hæpi ] - Šťastné narozeniny, milý Pluto. Tidy up your place.[ taidi ap jo: pleis ] - Ukliď si tvoje místo. a balloon [ ə bəlu:n ] - nafukovací balónek a motorcycle [ ə moutəsaikl ] - motocykl a box [ ə boks ] - krabice a cake [ ə keik ] - dort, koláč a candle [ ə kændl ] - svíčka 23

TEST Unit 1 A Hello [ he lou ] - I am [ ai æm ] - Sit down [ sit daun ] - Stand up [ stænd ap ] - Open [ oupn ] - TEST Unit 1 B Close [ klous ] - Listen [ lisn ] - Look [ luk ] - a book [ ə buk ] - Goodbye [ gud bai ] - TEST Unit 1 A Hello [ he lou ] - Ahoj I am [ ai æm ] - Já jsem Sit down [ sit daun ] - Sedni si Stand up [ stænd ap ] - Stoupni si Open [ oupn ] - Otevři TEST Unit 1 B Close [ klous ] - Zavři Listen [ lisn ] - Poslouchej Look [ luk ] - Podívej a book [ ə buk ] - kniha Goodbye [ gud bai ] - Na shledanou 24

SLOVÍČKA Unit 5 a toy [ ə toi ] - hračka a ball [ ə bo:l ] - balón a car [ ə ka:r ] - osobní auto a doll [ ə dol ] - panenka a guitar [ ə gi ta: ] - kytara a teddy bear [ ə tedi beə ] - medvídek (hračka) a bike [ ə baik ] - jízdní kolo a bicycle [ ə baisikl ] - jízdní kolo a friend [ ə frend ] - přítel, přítelkyně a teacher [ ə ti:čə ] - učitelka a pupil [ ə pju:pl ] - žák, žákyně a classroom [ ə kla:sru:m ] - třída, učebna a room [ ə ru:m ] - místnost, pokoj It is a factory. [ it iz ə fæktəri ] - To je továrna. It s a factory. [ its ə fæktəri ] - To je továrna. (zkráceně) Ask [ a:sk ] - Zeptej se I don t know. [ ai dont nou ] - Já nevím. Point [ point ] - Ukaž (prstem) Answer [ a:nsə] - Odpověz a devil [ ə devl ] - čert an angel [ ən eindžl ] - anděl Saint Nicholas [ seint nikələs ] - svatý Mikuláš 25

TEST Unit 2 A How old are you? [ hau ould a: ju: ] - Play [ plei ] - chocolate [ čoklit ] - a bag [ ə bag ] - a pen [ ə pen ] - TEST Unit 2 B a pencil case [ ə pensl keis ] - a rubber [ ə rabə ] - I am ten. [ ai æm ten ] - Write [ rait ] - a donut [ ə dounat ] - TEST Unit 2 A How old are you? [ hau ould a: ju: ] - Jak jsi starý? Play [ plei ] - Hrej chocolate [ čoklit ] - čokoláda a bag [ ə bag ] - batoh, aktovka a pen [ ə pen ] - pero TEST Unit 2 B a pencil case [ ə pensl keis ] - pouzdro a rubber [ ə rabə ] - školní guma I am ten. [ ai æm ten ] - Já mám deset let. Write [ rait ] - Piš a donut [ ə dounat ] - kobliha 26

SLOVÍČKA Unit 6 purple [ pə:pl ] - purpurová, fialová grey [ grei ] - šedá brown [ braun ] - hnědá pink [ pink ] - růžová orange [ orindž ] - oranžová a unit [ ə ju:nit ] - jednotka (členění knihy) a page [ ə peidž ] - stránka your [ jo: ] - tvůj, tvá, tvé What is your name? [ wot iz jo: neim ] What s your name? [ wots jo: neim ] - Jaké je tvé jméno? - Jaké je tvé jméno? (zkráceně) cake [ keik ] - dort, koláč Read. [ ri:d ] - Čti. Match. [ mæč ] - Přiřaď. Play the game. [ plei ðə geim ] - Hraj hru. Help! [ help ] - Pomoc! Pomozte mi! What colour is it? [Wot kalə is it?] - Jaká barva je to? sun [ san ] - slunce grass [ gra:s ] - tráva cloud [ klaud ] - mrak earth [ ə:θ ] - země snow [ snou ] - sníh sky [ skai ] - obloha 27

TEST Unit 3 A How are you? [ hau a: ju: ] - What is this? [ wot iz ðis ] - a boy [ ə boi ] - a father [ ə fa:ðə ] - my family [ mai fæmili ] - TEST Unit 3 B I am fine. [ ai æm fain ] - a girl [ ə gə:l ] - Who is this? [ hu: iz ðis ] - a mother [ ə maðə ] - This is me. [ðis iz mi: ] - TEST Unit 3 A How are you? [ hau a: ju: ] - Jak se máš? What is this? [ wot iz ðis ] - Co je to? a boy [ ə boi ] - chlapec a father [ ə fa:ðə ] - táta my family [ mai fæmili ] - moje rodina TEST Unit 3 A I am fine. [ ai æm fain ] - Mám se dobře. a girl [ ə gə:l ] - děvče Who is this? [ hu: iz ðis ] - Kdo je to? a mother [ ə maðə ] - máma This is me. [ðis iz mi: ] - To jsem já. 28

SLOVÍČKA Unit 7 you are [ ju: a: ] - ty jsi you re [ juə ] - ty jsi (zkráceně) Are you? [ a: ju: ] - Jsi ty? (otázka) happy [ hæpi ] - šťastný hungry [ haŋgri ] - hladový thirsty [ θə:sti ] - žíznivý ready [ redi ] - připravený, hotový bad [ bæd ] - špatný good [ gu:d ] - dobrý find [ faind ] - najdi choose [ ču:z ] - vyber she [ ši: ] - ona she is [ ši: iz ] - ona je she s [ šiz ] - ona je (zkráceně) Is she? [ iz ši: ] - Je ona? (otázka) sad [ sæd ] - smutný big [ big ] - velký small [ smo:l ] - malý he [ hi: ] - on he is [ hi: iz ] - on je he s [ hiz ] - on je (zkráceně) Is he? [ iz hi: ] - Je on? (otázka) a clown [ ə klaun ] - klaun 29

TEST Unit 4 A I am ready. [ ai æm redi ] - a dog [ ə dog ] - Come here. [ kam hiə ] - I like [ ai laik ] - Take your book. [ teik jo: buk ] - TEST Unit 4 B I m here. [ aim hiə ] - a boat [ ə bout ] - Tidy up your place. [ taidi ap jo: pleis ] - I love [ ai lav ] - Let s go. [ lets gou ] - TEST Unit 4 A I am ready. [ ai æm redi ] - Já jsem připravený. a dog [ ə dog ] - pes Come here. [ kam hiə ] - Pojď sem. I like [ ai laik ] - Mám rád Take your book. [ teik jo: buk ] - Vezmi si svou knihu. TEST Unit 4 B I m here. [ aim hiə ] - Já jsem tady. a boat [ ə bout ] - loďka, člun Tidy up your place. [ taidi ap jo: pleis ] - Ukliď si své místo. I love [ ai lav ] - Já miluji Let s go. [ lets gou ] - Pojďme. 30

TEST Unit 5 A a ball [ ə bo:l ] - a doll [ ə dol ] - my teacher [ mai ti:čə ] - It is a bike. [ it iz ə baik ] - I don t know. [ ai dont nou ] - TEST Unit 5 B a car [ ə ka:r ] - a guitar [ ə gi ta: ] - my friend [ mai frend ] - It is a devil. [ it iz ə devl ] - Point. [ point ] - TEST Unit 5 A a ball [ ə bo:l ] - míč a doll [ ə dol ] - panenka my teacher [ mai ti:čə ] - moje učitelka It is a bike. [ it iz ə baik ] - To je kolo. I don t know. [ ai dont nou ] - Já nevím. TEST Unit 5 B a car [ ə ka:r ] - auto a guitar [ ə gi ta: ] - kytara my friend [ mai frend ] - můj přítel, přítelkyně It is a devil. [ it iz ə devl ] - To je čert. Point. [ point ] - Ukaž. 31

TEST Unit 6 A Help! [help] - a page [peidž] - What s your name? [wots jo: neim] - purple [pə:pl] - brown [braun] - TEST Unit 6 B Read. [ri:d] - cake [keik] - What is your name? [wot iz jo: neim] - violet [vaiəlit] - grey [grei] - TEST Unit 6 A Help! [help] - Pomoc! a page [peidž] - stránka What s your name? [wots jo: neim] - Jaké je tvé jméno? purple [pə:pl] - fialová brown [braun] - hnědá TEST Unit 6 B Read. [ri:d] - Čti. cake [keik] - dort, koláč What is your name? [wot iz jo: neim] - Jaké je tvé jméno? violet [vaiəlit] - fialová grey [grei] - šedá 32

Sloveso MÍT jednotné číslo 4. I have got [ ai hæv got ] - já mám 5. you have got [ ju: hæv got ] - ty máš 6. he has got [ hi: hæz got ] - on má she has got [ ši: hæz got ] - ona má it has got [ it hæz got ] - ono má (zvíře nebo věc) Sloveso MÍT množné číslo 4. we have got [ wi hæv got] - my máme 5. you have got [ ju: hæv got ] - vy máte 6. they have got [ ðei hæv got ] - oni mají 33

Napiš podle vzoru svůj popis: (U podstatných jmen v jednotném čísle užijeme neurčitý člen a,an. V množném čísle tento člen není. ) Vzor: I have got blue eyes. I have got small ears. I have got a pink nose and a red mouth. I have got brown hair. Slovíčka: a face [ ə feis ] - obličej a head [ ə hed ] - hlava an ear [ ən iə ] - ucho an eye [ ən ai ] - oko hair [ heə ] - vlasy a mouth [ ə mauθ ] - ústa a nose [ ə nouz ] - nos a shoulder [ ə šouldə ] - rameno a knee [ ə ni: ] - koleno a neck [ nek ] - krk 34

Očísluj správně tvary, které k sobě patří: Doplň: I have got ona má I. he has got já mám He. it has got ty máš It. you have got on má You. she has got ono má She. Kartičky na rozstříhání děti k sobě přiřazují číslo osoby, osobní zájmeno a tvar slovesa, které k sobě patří: -------------------------------------------------------------------------------------------- 1. I HAVE GOT -------------------------------------------------------------------------------------------- 2. YOU HAVE GOT -------------------------------------------------------------------------------------------- 3. SHE HAS GOT -------------------------------------------------------------------------------------------- 3. HE HAS GOT -------------------------------------------------------------------------------------------- 3. IT HAS GOT 35

Výstupní test angličtina 3.ročník Písemná část: 1. Jaký použiješ pozdrav při setkání? a) Hello b) Woof c) Goodbye 2. Jak se představíš svým jménem? a) I like Ben. b) I have got Ben. c) I am Ben. 3. Najdi opak ke slovu Open. a) Look b) Close c) Listen 4. Vyber, ve kterém případě jdou číslice za sebou od 10 do 0. a) ten, nine, seven, six, eight, five, three, four, two, one, zero b) ten, nine, eight, seven, four, two, one, six, five, three, zero c) ten, nine, eight, seven, six, five, four, three, two, one, zero 5. Školní pomůcky jsou: a) a pen, a book, a bag b) a cat, a dog, a rabbit c) a mum, a dad, a sister 6. Vyber správnou odpověď k otázce How old are you? a) He is happy. b) She is sad. c) I am ten. 7. Najdi barvy modrá, červená, žlutá. a) black, white, orange b) blue, red, yellow c) green, grey, brown 36

8. Vyber jídlo? a) a car, a bike, a ball, a doll b) an apple, an ice cream, an orange, a sausage c) an eye, a nose, a head, an ear 9. Přelož Já mám růžové ponožky. a) I have got pink socks. b) She has got purple shoes. c) He has got black trousers. 10. Jak přeložíš na stole? a) in the table b) on the bed c) on the table Výstupní test angličtina 3.ročník Ústní část: 1. Představ se jméno, věk, členové rodiny, co máš rád, vzhled apod. 2. Jmenuj, jaká znáš zvířata. Řekni, které zvíře je tvé oblíbené, jaké zvíře máš doma počet, barva apod. 3. Jakou anglickou říkanku nebo písničku si pamatuješ? 4. Co zajímavého ses dověděl o Velké Británii, USA, Kanadě v hodinách angličtiny? Města, místa, zvyklosti o svátcích, rozdílné tradice v porovnání s Českou republikou apod. Řešení k písemné části výstupních testů pro 3.roč angličtina: 1a) 2c) 3b) 4c) 5a) 6c) 7b) 8b) 9a) 10c) 37

Kvíz - reálie anglicky mluvících zemí 1. Jmenuj 4 státy, ve kterých je úředním jazykem angličtina. 2. Jaké je hlavní město Spojených států amerických? 3. Co je vyobrazeno na vlajce USA? 4. Kdo vládne v USA? 5. List jakého stromu je na kanadské vlajce? 6. Jmenuj hlavní město Velké Británie? 7. Kdo vládne ve Velké Británii? 8. Vyjmenuj 4 země, které spadají do Velké Británie? 9. Jmenuj hlavní město Velké Británie. 10. Jaký kanál musíme překonat, když chceme cestovat do Velké Británie? Řešení: 1. USA, Kanada, Velká Británie, Austrálie 2. Washington, D.C. 3. Červené a bílé pruhy, bílé hvězdičky na modrém poli v počtu zemí USA 4. Prezident 5. Javor 6. Londýn 7. Královna 8. Anglie, Skotsko, Wales, Severní Irsko 9. Londýn 10. Kanál La Manche 38