Pracovní list k projektovému dni PD 04/01. Hrdličkovo muzeum



Podobné dokumenty
Vytvořit tvář člověka je pro antropologa pořád velké dobrodružství

Název: Hrdličkovo muzeum

Inovace výuky Přírodopis. Vlastnosti nerostů. Př 9/ 14, 15. minerál, tvrdost, hustota, vryp, lesk, barva, vodivost, kujnost, rozpustnost

Paleogenetika člověka

Arthur Schopenhauer. Dr. Daniel Toth, 1

MUDr. Mauric Remeš olomoucký historik medicíny

Výstava J. A. Comenius: Education for All v Bethlehemu v Pensylvánii

František Mička ( ?) I. Z Moravy přes Paříž do USA

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Po stopách archeologie

S T A T U T Á R N Í M Ě S T O L I B E R E C

Inovace výuky Člověk a svět práce. Pracovní list

Metodická příručka P R O J E K T O V É D N Y

Interaktivní programy ZÁKLADNÍ ŠKOLY. a nižší stupeň víceletých gymnázií. Muzea východních Čech v Hradci Králové. pro

PD 02/01. Volba povolání/ Terénní geografická výuka, praxe a aplikace

Bibliografické a rešeršní služby

Interaktivní programy ZÁKLADNÍ ŠKOLY. Muzea východních Čech v Hradci Králové. pro. září prosinec 2011

OPATŘENÍ DĚKANA č. 14/2014 k provádění atestací akademických a vědeckých pracovníků. Kritéria hodnocení akademických a vědeckých pracovníků č.

ČESKÁ NÁRODNÍ BANKA PODMÍNKY. vypsání ceny za předložení uměleckého návrhu pamětní stříbrné 200 Kč mince ke 150. výročí narození Aleše Hrdličky

Inovace výuky Člověk a svět práce. Pracovní list

Identifikátor materiálu EU: ICT Mgr. Blanka Šteindlerová

základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost

Muzeologie Muzeum a muzeologie

,,Příloha č. 1 k vyhlášce č. 381/2007 Sb.

Man s relationship to the scientific and technological progress

Téma: životopis žák se orientuje v životopise, vyhledává podstatné informace, pohlíží na

Pracovní sešit mumie - hrobka

VY_32_INOVACE_ Kvarta_český jazyk a literatura/literatura pro nižší GY _02_16. Český jazyk a literatura/literatura pro nižší gymnázium

STŘEDNÍ ŠKOLY. Interaktivní programy. pro. Muzea východních Čech v Hradci Králové

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Pracovní list. Výběr oboru vzdělání. Čp 08_08

Zpracování digitálního učebního materiálu bylo financováno z projektu OPVK, Výzva 1.5

MESTSKÉMUZEUM V DOBRUŠCE DO KONCE ROKU 1967

Libraries in the Digital age (LIDA) 2012 University of Zadar, Zadar, Chorvatsko

Národní technické muzeum Archiv Národního technického muzea

asdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxc vbnmqwertyuiopiasdfgh jklzxcvbnmqwertyuiopa sdfghjklzxcvbnmqwe rtyuiopasdifghjklzxc

Univerzity zahájí akademický rok Mladá fronta DNES str. 2 Kraj Pardubický

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Knihovna váš partner. aneb Mr. Bean v knihovně

Inovace výuky Chemie. IQ Landia Liberec. Ex Ch 9/03

Alfred NOBEL. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace

Příloha 8 ATLASOVÁ TVORBA

Inovace výuky - Přírodovědný seminář Mgr. Pavla Michalová

VY_32_INOVACE_10_ TOMÁŠ BAŤA Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu:

JOHANN RADON a počítačová tomografie

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Mgr. Stanislav Zlámal sedmý

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

OSOBNOSTI EU 2010 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D.

Záhy pochopíte proč: žádná přitažená kolínka! nebo sevřené pěstičky! a už vůbec ne pláč!

Dějepis 6. ročník. Podmínky:

MASARYKOVA UNIVERZITA FILOSOFICKÁ FAKULTA HISTORICKÝ ÚSTAV. Historie mezinárodních vztahů ZAPOMENUTÁ OSOBNOST ALEŠ HRDLIČKA

Inovace výuky Člověk a jeho svět

Studium Studium oboru IBEROAMERIKANISTIKA

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Knihovny typy a počty. Paměťové instituce 2. Muzejní knihovny. Galerijní knihovny

Muzeum v Elne: Trh s obrazy lokálních malířů je zaplaven padělky

Anotace vzdělávacích materiálů

CENTRUM PRO ROZVOJ MUZEJNÍ PEDAGOGIKY A PRÁCE MUZEÍ SE ZDRAVOTNĚ POSTIŽENOU MLÁDEŽÍ PŘI MZM V BRNĚ

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

XLIII. zasedání Akademického sněmu Akademie věd České republiky. Praha 12. prosince Bod programu: 3

Didaktika biologie. Olga Rotreklová

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Nejlepší fotografie ze soutěže Rostlina s příběhem se představí na Týdnu vědy a techniky

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Modulární systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků JmK v přírodních vědách a informatice CZ.1.07/1.3.10/ Brožura dobré praxe

Funkční a sportovní antropologie - vybrané metody

Zpráva ze služební cesty

OPATŘENÍ DĚKANA č. 20/2018. sazebník odměn

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

František Mička ( ?)

Antropologie na začátku 3. tisíciletí a její perspektivy

Příklady autoritních záznamů Příloha k certifikované metodice Tvorba autoritních záznamů pro potřeby muzeí a galerií

STŘEDNÍ ŠKOLY. Interaktivní programy. Muzea východních Čech v Hradci Králové. pro

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

Výkaz metodické a restaurátorské pomoci Východočeského muzea v Pardubicích za druhé pololetí roku 2016 ( )

FAKULTA TROPICKÉHO ZEMĚDĚLSTVÍ ČESKÁ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE. Jednací řád Vědecké rady Fakulty tropického zemědělství ČZU v Praze

Muzejní prezentace pro návštěvníky s poruchami zraku

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Vyšší odborná škola informačních služeb, Praha. Institute of Technology, Sligo

Inovace výuky Člověk a svět práce. Pracovní list

Prezentace pro OKD a.s.

KRITÉRIA UPLATŇOVANÁ PŘI HABILITAČNÍM ŘÍZENÍ A ŘÍZENÍ KE JMENO- VÁNÍ PROFESOREM NA VYSOKÉ ŠKOLE EKONOMICKÉ V PRAZE

přednášek domácího nebo zahraničního hosta na pracovišti. Součástí volitelné části studijního plánu je i podíl studenta na pedagogické činnosti

Příloha č. 2. Záznamová tabulka k prezentacím

MUZEJNĚ PEDAGOGICKÁ PRÁCE METODICKÉHO CENTRA MUZEJNÍ PEDAGOGIKY SE ZNEVÝHODNĚNÝMI SKUPINAMI NÁVŠTĚVNÍKŮ MGR. PAVLA VYKOUPILOVÁ

JMÉNA ULIC PODLE VÝZNAMNÝCH

Masterský studijní obor datové & webové inženýrství

Narodil se 30. dubna 1877 v Jemnici jako jeden z osmi dětí chudého jemnického síťaře.

6.ročník. očekávané výstupy ŠVP 2.1., 2.2., 2.3., 2.4., 2.5., 2.6., 2.7., 2.8., 4.5.

Galerie a muzea... tipy pro váš Londýnský program

VNITŘNÍ PŘEDPIS O AKADEMICKÝCH INSIGNIÍCH A AKADEMICKÝCH OBŘADECH ZÁPADOČESKÉ UNIVERZITY V PLZNI

Organizační řád Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci ze dne 15. ledna 2014

Vývoj rodu homo. 1. Kde jsme se vzali? 2. Proč bipedie? 3. První předchůdce člověka Australopitéci?

Národní muzeum fotografie a dílna tapisérií centrum původních řemesel a unikátních technologií. Představení projektu města Jindřichův Hradec

Průzkum podmínek studia studentů se zdravotním handicapem. na vysokých školách v ČR 2009

Mezinárodní spolupráce univerzit třetího věku jako prostředek zvyšování kvality seniorského vzdělávání

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Homines scientiarum II

Transkript:

Pracovní list k projektovému dni PD 04/01 Hrdličkovo muzeum Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Cílová skupina: Klíčová slova: Očekávaný výstup: Člověk a příroda, Člověk a svět práce Přírodopis, Člověk a svět práce Biologie člověka, Svět práce 8. ročník muzeum, expozice, evoluce, trepanace, mumifikace pracovní list žáci se seznámí s expozicí Hrdličkova muzea a vypracováním pracovního listu si upevní získané poznatky

HRDLIČKOVO MUZEUM 1. Zjistěte, kde se Hrdličkovo muzeum nachází? 2. Pročtěte si následující informace. Aleš Hrdlička 29. března 1869 v Humpolci - 5. září 1943 ve Washingtonu, D.C. Dr. Aleš Hrdlička, světoznámý antropolog českého původu, se narodil 29. března 1869 v Humpolci, v početné rodině jako prvorozený syn. Již od dětství projevoval přirozenou inteligenci, vnímavost a studijní předpoklady. V roce 1881 přijal jeho otec pracovní nabídku ve Spojených státech amerických, kam se následně celá jeho rodina přestěhovala. V tíživé finanční situaci vypomáhá malý Aleš (původně Alois) rodině prací v místní továrně, zároveň s prací navštěvuje večerní školu a později nastupuje na obchodní akademii (Business College). Po těžkém onemocnění studuje medicínu na N.Y. Eclectical Medical College, kterou roku 1892 úspěšně dokončil. V roce 1894 nastupuje do ústavu pro mentálně postižené v Middletownu, kde se jeho pozornost obrací k antropologii, kterou v letech 1896-1898 studuje ve Francii u profesora L. Manouvriera. Po návratu do USA se věnoval studiu indiánských kmenů i různých národů ve východní Asii a na základě získaných poznatků vyslovil teorii o příchodu původních obyvatel z asijského kontinentu přes Beringovu úžinu. V roce 1926 byl za svoji vědeckou činnost vyznamenán od Antropologického královského ústavu Velké Británie a Irska zlatou

medailí Huxley Memorial Medal. K příležitosti tohoto ocenění přednesl přednášku O neandrtálském období člověka, ve které představil teorii jednotného původu lidstva. Během svého života vydal více než 300 vědeckých článků, byl členem mnoha světových vědeckých společností a spolupodílel se na založení časopisu Anthropologie a American Journal of Physical Anthropology. Dr. A. Hrdlička zemřel 5. září 1943 ve Washingtonu. 3. Odpovězte na otázky:? Kde se Dr. A.Hrdlička narodil?? Z jaké rodiny pocházel?? Kam se s rodiči přestěhoval?? Kde pomáhal?? Jaké školy studoval?

? Kdy a kde se začíná podrobněji zabývat antropologií?? K jakému závěru dospěl po studiu indiánských kmenů a národů východní Asie?? Jaké významné ocenění získal?? Co přednesl v přednášce O neandrtálském období člověka?? Na založení kterých časopisů se podílel? 4. Vyhledejte na http://web.natur.cuni.cz/~hmc/historie.html informace o vzniku tohoto muzea.. Muzeum má statut univerzitní sbírky a je umístěno ve dvou místnostech na 128 m2. K muzeu náleží archiv, knihovna a depozitář pro zpracování sbírek a vědeckou činnost.

5. Seznamte se s expozicemi muzea. Expozice evoluce člověka Odkud pocházejí exponáty? Jedná se o originály? Kdo to byl australopitékus? Kolekce trepanovaných lebek Co je trepanace? Kdy se prováděly první operace? Z jakých důvodů se prováděly?

Šebestova sbírka Kdo to byl P.Šebesta? Čím se zabývá etnologie a antropologie? Odkud přivezl P.Šebesta exponáty? Co se nachází mezi exponáty především? Hrdličkova - Malého sbírka Co obsahuje tato sbírka? Co je busta? Kolekce posmrtných masek Které významné osobnosti zde mají odlitky? V jakých oblastech se tyto osobnosti proslavili? Mumifikace Co je mumifikace? Jaké mumie zde můžeme vidět? Foitova sbírka Co ze svých cest po Africe přivezl akademický malíř Foit? Paleopatologická sbírka Co můžeme pozorovat na kosterním materiálu této sbírky?

Zdroje: http://web.natur.cuni.cz/~hmc/historie.html http://web.natur.cuni.cz/~hmc/expozice.html http://www.firmy.cz/detail/419806-hrdlickovomuzeum-cloveka-praha-nove-mesto.html#! http://www.turistika.cz/vylety/hrdlickovo-muzeumcloveka